啦啦操教學(xué)設(shè)計(jì)

1、健美操基本步伐教學(xué)設(shè)計(jì)東至縣第二中學(xué)朱佳華一、本節(jié)課的教學(xué)指導(dǎo)思想：本課是通過(guò)啦啦操的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠?qū)⒗怖膊俸鸵魳?lè)配合，了解啦啦操的特點(diǎn)，從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)啦啦操的興趣。整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程強(qiáng)調(diào)學(xué)會(huì)、鞏固，要求學(xué)生自主學(xué)習(xí)，在音樂(lè)的伴奏下練習(xí)已學(xué)的基本手位操，以提高學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)精神，樹立學(xué)習(xí)自信心。二、學(xué)情與教材分析：本次課的上課對(duì)象是東至第二中學(xué)高一12班學(xué)生，學(xué)生人數(shù)為60人，選擇啦啦操作為教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)啦啦操的掌握與運(yùn)用，為今后的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)，在教學(xué)中根據(jù)學(xué)生的掌握程度，及時(shí)、靈活運(yùn)用適宜的教學(xué)方法，以體現(xiàn)共同要求與展現(xiàn)個(gè)性相結(jié)合。三、教學(xué)設(shè)計(jì)思路與特色：1 .以復(fù)習(xí)啦啦操36個(gè)基本手位操

2、引出所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。2 .課的熱身部分采用教師領(lǐng)做、學(xué)生模仿跟練的形式。并以節(jié)奏明顯的音樂(lè)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的感官，教師用示范和講解作出生動(dòng)的提示，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。3 .學(xué)習(xí)啦啦操基本組合，第一為掌握、第二為鞏固。學(xué)習(xí)過(guò)程步步深入，講究實(shí)際效果。在動(dòng)作鞏固的前提下，要求學(xué)生在啦啦操動(dòng)作排列組合、步伐與上肢動(dòng)作的配合方面作出要求。4 .學(xué)習(xí)過(guò)程中，提倡互動(dòng)學(xué)練，設(shè)計(jì)小組合作學(xué)習(xí)，使學(xué)生在集體學(xué)練中獲得樂(lè)趣。5 .給優(yōu)秀學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，提高學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。四、教學(xué)過(guò)程：1、激發(fā)興趣，活躍氛圍2、學(xué)習(xí)組合，人人參與3、齊心協(xié)力，勇于表現(xiàn)4、展示空間，亮我風(fēng)采5、快樂(lè)體育

3、,放松身心學(xué)習(xí)內(nèi)容啦啦操示范套路學(xué)習(xí)目標(biāo)1 .體驗(yàn)啦啦操與音樂(lè)的配合及身體各部位動(dòng)作的協(xié)調(diào)性，了解啦啦操的特點(diǎn)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)啦啦操的興趣。2 .85%以上學(xué)生通過(guò)學(xué)與練能夠?qū)W會(huì)啦啦操的組合動(dòng)作，并能夠獨(dú)立自主完成練習(xí)。3 .嘗試將組合動(dòng)作連貫做出，與小組進(jìn)行練習(xí)，培養(yǎng)他們團(tuán)隊(duì)合作精神。教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：上下肢的協(xié)調(diào)配合。難點(diǎn)：動(dòng)作的掌握，學(xué)生的表現(xiàn)力教學(xué)步驟學(xué)練內(nèi)容教法指導(dǎo)學(xué)法提示組織形式運(yùn)動(dòng)負(fù)荷時(shí)問(wèn)次數(shù)電居激趣導(dǎo)入導(dǎo)入2，1、師生向好，紅布木課內(nèi)容，宣布本課要求。2、播放音樂(lè)，教師和學(xué)生T跑起來(lái)，跳起來(lái)，導(dǎo)入啦啦操是表達(dá)情感的一種方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。1、動(dòng)作快、靜、齊。2、學(xué)生根據(jù)自己對(duì)音

4、樂(lè)的理解III舞動(dòng)，對(duì)啦啦操后J初步的感性認(rèn)識(shí)，情緒逐漸提高。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXr小熱身操（配音）5，1、教師用優(yōu)美的示范和富有激情的諦言，領(lǐng)做熱身操，提小身體姿態(tài)。2、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入啦啦操學(xué)習(xí)情境。（可以根據(jù)氣溫調(diào)整練習(xí)時(shí)間）1、跟隨教師的動(dòng)作及語(yǔ)言提示，模仿練習(xí)熱身操。2、充分活動(dòng)肢體的同時(shí)，提高注意力，喚起對(duì)美的渴望。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX4，1小增趣一、學(xué)習(xí)啦啦操示范套路：1、教師示范講解啦啦操示范套路組合動(dòng)作要領(lǐng)。2、指揮學(xué)生學(xué)習(xí)?？诹睢粽浦笓]：節(jié)奏由慢1、學(xué)生認(rèn)真觀察，建立動(dòng)作表象。（）2、學(xué)生

5、根據(jù)教師口令、擊掌、語(yǔ)+*+;+8，中促第一一中速一正常，不斷用語(yǔ)百言等，模仿練習(xí)組合動(dòng)作，體會(huì)學(xué)個(gè)八拍提示動(dòng)作規(guī)格。動(dòng)作要領(lǐng)。（手位、步伐）拍：踏步3、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)練，教師適3、自主學(xué)練組合動(dòng)作，體會(huì)各動(dòng)4拍（第當(dāng)巡視指導(dǎo)，關(guān)注個(gè)體差異，作要領(lǐng)：（手位發(fā)力快）（圖）。4拍加油語(yǔ)百激勵(lì)。一對(duì)一，相互喊節(jié)拍相互糾手位）十提?。鹤鰟?dòng)作時(shí)身體姿態(tài)要止正。深蹲2拍確，于位要到位，節(jié)奏要跟上。4、聽(tīng)音樂(lè)練習(xí)，掌握動(dòng)作與音樂(lè)(下M4、指揮學(xué)生聽(tīng)音樂(lè)在不同練習(xí)的節(jié)奏，力求做到身體姿態(tài)止直，手位）十形式下練習(xí)組合動(dòng)作，體會(huì)腿部有彈性，雙手有力控制，體還原（2動(dòng)作的本體感覺(jué)和節(jié)奏，并會(huì)啦啦操的動(dòng)律感。拍加油巡

6、視指導(dǎo)。手位）5、及時(shí)反饋，請(qǐng)一、二位學(xué)生5、發(fā)現(xiàn)自身不足，努力改進(jìn)，二第二個(gè)演示，指出不足之處，再用人一組合作練習(xí)，相互指導(dǎo)、糾八拍同慢節(jié)奏、分解方法指揮學(xué)生錯(cuò)，共同提高動(dòng)作規(guī)格。第一個(gè)練習(xí)。幫助學(xué)生在最短時(shí)間6、學(xué)生自主練習(xí)組合動(dòng)作，鞏固八拍，方內(nèi)掌握動(dòng)作規(guī)格。注意動(dòng)作動(dòng)作，提高練習(xí)興趣。向相反的控制、節(jié)奏。第三個(gè)6、引導(dǎo)學(xué)生分組進(jìn)行反方向動(dòng)1、知道手臂動(dòng)作能使步伐更加X(jué)XXXXXXXxtx()XXXXXXXXXXXXX八拍：動(dòng)作的探究學(xué)習(xí)，教師鼓勵(lì)、有活力，根據(jù)教師范例，嘗試作要領(lǐng)評(píng)價(jià)。給手臂加點(diǎn)力度，體會(huì)步伐與略第四手臂動(dòng)作的配合。個(gè)八拍：1、語(yǔ)百提示啦啦操動(dòng)作構(gòu)成，2、自由組合小組，

7、自選小組長(zhǎng)。動(dòng)作要教師示范，引導(dǎo)學(xué)生利用已發(fā)揮小組長(zhǎng)作用，自主學(xué)練、領(lǐng)略有知識(shí)將所學(xué)的動(dòng)作進(jìn)行申合作、選擇、嘗試步伐的后效后四個(gè)聯(lián)。組合。八拍動(dòng)2、把學(xué)生分成自由組合的六個(gè)3、積極嘗試練習(xí)，接受教師、同作要領(lǐng)小組，給學(xué)生音樂(lè)，學(xué)生自伴指導(dǎo)，進(jìn)一步鞏固提高動(dòng)作略己進(jìn)行串聯(lián)，教師給予適當(dāng)規(guī)格，體驗(yàn)啦啦操運(yùn)動(dòng)的活力15'提示。（改義力1可，連續(xù)動(dòng)作，與動(dòng)感。等）4、分組展示，（二組同時(shí)）相互3、巡視指導(dǎo)，注重資源生成，鼓勵(lì)、相互交流學(xué)習(xí)體會(huì)，對(duì)提出/、同要求，激發(fā)學(xué)生練動(dòng)作、對(duì)音樂(lè)、對(duì)自身做出簡(jiǎn)習(xí)積極性。單評(píng)價(jià)。發(fā)現(xiàn)不足，共同探討4、鼓勵(lì)學(xué)生大膽展示、相互交改進(jìn)方法。流，學(xué)習(xí)，教師給予鼓勵(lì)性5、師生互動(dòng)，共同表演，體驗(yàn)“運(yùn)的評(píng)價(jià)和建議。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)動(dòng)著、快樂(lè)著”！思維拓展二、各個(gè)組合動(dòng)作的用聯(lián)12'動(dòng)作、同伴止確的評(píng)價(jià)5、教師參與集體表演，活躍課堂氣氛共同感受啦啦操帶來(lái)的激情與活力。指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列隊(duì)形的變化。XXXTiXXX-3，身心放松1、放松2、小結(jié)4，1、音樂(lè)伴奏，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行放松練習(xí)。2、對(duì)學(xué)生本課表現(xiàn)給予綜合的評(píng)價(jià)。3、布置課后作業(yè)，師生再見(jiàn)。1、跟隨舒緩的音樂(lè)，放松，心情舒暢。2、自我評(píng)價(jià)并結(jié)合教師評(píng)價(jià)（學(xué)