四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步擴(kuò)展佳作分享人教（部編版）.doc

1、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文同步擴(kuò)展-佳作分享人教（部編版）佳作分享 快 樂 河南平頂山市中心路小學(xué)四年級(jí) 袁嘉岳 一個(gè)烈日炎炎的下午，我坐公交車去學(xué)校上學(xué)。這一段故事發(fā)生的進(jìn)展很有調(diào)理，講故事的銜接和節(jié)奏都掌握得很好。 我坐在位置上，豆大的汗珠順著我的面頰流了下來(lái)，我順手擦了擦汗，但汗珠卻像斷了線的珠子，不停地往下流，就像那無(wú)窮無(wú)盡的海水，似乎永遠(yuǎn)也不會(huì)流干。語(yǔ)言太漂亮了！ “這天也太熱了吧！”我正在不滿的地 抱怨著，句號(hào) 車在第三站停下了，上車的是一個(gè)年邁的老奶奶，只見她手持拐杖，一步一步的動(dòng)詞前面用“地” 上了車。她的頭發(fā)像銀線似地全白了，臉上布滿了皺紋此處的細(xì)節(jié)描寫很棒！ 。老奶奶費(fèi)力地扶著扶手，站

2、在車?yán)铮ㄒ驗(yàn)樽鴿M了）。調(diào)整語(yǔ)序：因?yàn)樽粷M了，老奶奶只能費(fèi)力地抓著扶手，站在車?yán)铩?我看著老奶奶顫顫巍巍的樣子，心里犯起了嘀咕生動(dòng)細(xì)致！ ：我是不是應(yīng)該讓座給老奶奶呢？一個(gè)聲音回答了我：你不能讓，站著多累呀，你既然有機(jī)會(huì)能坐在座位上，就應(yīng)該好好享受呀！另一個(gè)聲音也爭(zhēng)著說：你一定要讓，老師、家長(zhǎng)經(jīng)常講，要尊敬老人，難道你都忘了嗎？很精彩地寫出作者內(nèi)心的掙扎，兩個(gè)聲音的理由好像都很充分，使得心理矛盾突出，故事達(dá)到高潮。但讓座的理由只是“老師家長(zhǎng)講”嗎？我也曾在小時(shí)候有過這樣的矛盾，心里也曾響起過兩個(gè)聲音，其中一個(gè)和你一樣，是如果站著多累呀，另一個(gè)則是“你這么小就覺得累，那這樣一位年邁的老人呢？”

3、 正在我猶豫不定的時(shí)候，車在紅燈的地方停下了，我終于鼓足勇氣，從座位上站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說：“老奶奶，您坐這兒吧！”我邊說邊把老奶奶扶到了座位上，老奶奶的眼睛瞇成了一條線老人感激而真誠(chéng)的笑臉，使讀者也收獲了內(nèi)心的愉悅。 ，笑著對(duì)我說：“真是謝謝你啦！” 我笑了，發(fā)自內(nèi)心的地 笑了，笑得很燦爛，那一刻，我真快樂！篇末點(diǎn)題，和故事鏈接緊密。你很有才華！這篇文章寫得非常精彩！ 今天，媽媽帶我去動(dòng)物園玩。 我一大早就起床了，從柜子里反復(fù)挑選出了一套滿意的衣服，穿好了在鏡子前照了好久，真漂亮呀！ 這時(shí)媽媽叫我吃早飯，我就趕緊洗漱完到飯廳吃早飯去了。今天的早飯?zhí)貏e豐盛，我吃了一個(gè)雞蛋，兩塊蛋糕，還喝了一杯

4、牛奶。 吃飽了飯我們就出發(fā)了。今天是星期天，路上一點(diǎn)也不堵車，我們一會(huì)兒就到了動(dòng)物園。媽媽買了票，我就高高興興地進(jìn)去了。 動(dòng)物園里的動(dòng)物可多了！我看了金絲猴、斑馬、長(zhǎng)頸鹿、老虎、狗熊，其中最有意思的要數(shù)大熊貓了！ 中午我們吃了飯，下午又去海洋館玩了一會(huì)兒就回家了。今天可真高興呀！ “兒子！快起來(lái)了！今兒媽媽帶你去動(dòng)物園玩！”我一聽，就“嘭”地一聲從床上跳了起來(lái)。手忙腳亂地穿好衣服、洗臉?biāo)⒀?，然后急急忙忙地吃完早飯直接而生?dòng)的開頭，用動(dòng)作和語(yǔ)言寫出了去動(dòng)物園的迫切和興奮！在長(zhǎng)句子中，注意語(yǔ)序通順，可改為：急急忙忙地吃完早飯后。 原文一個(gè)碩大的開頭被你的手術(shù)刀斬下了一大塊，非常棒！ ，馬上和媽媽驅(qū)

5、車去動(dòng)物園了！ 一會(huì)兒不一會(huì)兒 ，我們到了動(dòng)物園。媽媽剛買完票，我就一蹦一跳地跳是不是重復(fù)了？ 進(jìn)了動(dòng)物園！ 動(dòng)物園里“住這個(gè)詞用得妙！ ”著許許多多的動(dòng)物，看漂亮！ 調(diào)皮的獼猴在秋千上蕩來(lái)蕩去，兇猛的老虎瞪著銅鈴一樣大的眼睛，惡狠狠地盯著游人，笨重的狗熊悠閑地走著，美麗的孔雀展開了它漂亮羽毛棒極了！ 正當(dāng)我剛參觀完孔雀時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)前方有一個(gè)用水泥圍成的“大圓圈”！“這里面住著什么動(dòng)物呢好奇呀 ？”我走向前想看個(gè)究竟！噢，原來(lái)這里“住”著一群鴿子!它們帶讀者一起觀察鴿子的動(dòng)作、聲音，很細(xì)心！ 走起路來(lái)一搖一擺地十分可愛，還不時(shí)發(fā)出“咕咕咕”的叫聲！在這個(gè)“大圓圈”的旁邊有一個(gè)賣鴿子食料的小店

6、鋪。我便上前買了一包。這食料可真多呀！我拿起食料就往下扔，“快吃！快吃！晚來(lái)的就沒了”鴿子們爭(zhēng)先恐后地朝食料跑來(lái)，你擠著我，我擠著你，互不相讓，大口大口地吃了起來(lái)。很精彩的畫面！ 不一會(huì)兒我就把食料喂完了！可以加上：我開心極了，和媽媽約定好，下次還來(lái)動(dòng)物園喂小鴿子。呼應(yīng)結(jié)尾的“依依不舍”的心情。 不知不覺中已經(jīng)到了中午, 我和媽媽依依不舍地離開了動(dòng)物園！剪接的結(jié)尾！病文在你的筆下變得如此精彩！ 全文詳略結(jié)合，生動(dòng)地描寫出動(dòng)物園， 情趣盎然！ 學(xué)生：龔逸康 小區(qū)四季景色 作者：四年級(jí) 霍雨佳 我家小區(qū)一年四季都有一派迷人的景色。 春天來(lái)了，樹上的積雪融化了，樹木抽用得真妙！ 出嫩芽，長(zhǎng)出了新葉。

7、在微風(fēng)的吹拂下，小草葉探出了頭，好奇地觀望春天美麗的景色真棒！ ，也好像在一同呼喊：“春天好美啊！”小樹聽見了，搖一搖身子太生動(dòng)了！ ，在陽(yáng)光里茁壯成長(zhǎng)。桃樹聽見了，開出了一張張美麗的小臉，向人們笑，向小草笑，向春天的一切笑。春天的使者悄悄來(lái)到大地，在每個(gè)人的耳邊悄悄地說：“春天到了?！?接下來(lái)一切景色都變了，梧桐樹張開無(wú)數(shù)綠色的小手，接住陽(yáng)光寫得真生動(dòng)！ ，為人們遮陽(yáng)，樹葉連成一片，像一把張開的大傘，為人們帶來(lái)了夏天的清涼。桃樹的葉子變成了墨綠色的了。樹木也從小孩子變成了小伙子這種說法新穎別致！ ，顯出枝干的強(qiáng)壯。知了成了整個(gè)夏天的演奏家比喻得太好了！ ，在樹上不停的叫：“熱死了，熱死了。大

8、家快開空調(diào)吧！” 這時(shí)，太陽(yáng)火辣辣地烘烤著大地，它和風(fēng)婆婆是一伙的，因?yàn)榭諝庵袥]一絲的風(fēng)。人們的汗水順著臉頰流淌了下來(lái)，這景象一直伴隨著小區(qū)的整個(gè)夏天。 秋天，樹葉飄飄悠悠地落了下來(lái)，鋪成了一條條金色的路，我走在上面，它就和我說悄悄話：“沙沙，沙沙”我聽懂了，它們?cè)谡f：“秋天，來(lái)了！”與此同時(shí)，夜晚就成了蟋蟀的主角，在小區(qū)花園的草叢里，你隨時(shí)都能聽到蟋蟀交響曲妙！ ，這音樂此起彼伏，我們就隨著這優(yōu)美的音樂進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。 冬天，大地又多了一件新衣裳，銀白色的，格外美麗。這時(shí)天上撒下爺爺?shù)暮?哦！不，是雪花。孩子們奔出房子，堆雪人，打雪仗，玩得不亦樂乎，小區(qū)里充滿了孩子們的笑聲。之前還覺得你

9、在寫景的同時(shí)缺少了對(duì)人物活動(dòng)的描寫，看到這兒更喜歡你的作文了！ 樹枝被雪壓彎了腰，像一只只老鷹站立在雪里 啊！我愛小區(qū)四季迷人的景色！首尾呼應(yīng)，緊扣主題！贊！ 我發(fā)現(xiàn)了雨的魅力 作者：霍雨佳（四升五）俗話說：“春雨貴如油?！笨刹?，你瞧，雨妹妹一揮魔法棒生動(dòng)而有特色的開頭！ ，小雨滴就快了地有錯(cuò)字？ 跳出了云媽媽的懷抱，云媽媽一生氣，臉色發(fā)青，把雷公公給請(qǐng)出來(lái)了，他大吼一聲，變成了雷。小雨滴落在了馬路上、車上、人們的花傘上以擬人的方式，聯(lián)想故事的手法寫出下雨的動(dòng)態(tài)過程，語(yǔ)言和創(chuàng)意都精彩極了！ 雨妹妹也來(lái)了，帶上了五彩繽紛的顏料，她把粉色給了桃花，桃花笑了笑，開得更艷了；她把黃色給了迎春花，迎春哈

10、花 開得更美了；她把白色給了海棠花，海棠花更香了“五顏六色”的雨很新穎，表達(dá)了春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，生機(jī)盎然。 雨在春天是個(gè)小精靈，她喚醒了冬眠的小動(dòng)物，喚醒了在地下揉眼睛的小草春筍還喚醒了蓄勢(shì)待發(fā)的春筍，它在春雨中飛快成長(zhǎng) 構(gòu)成三種顏色，三個(gè)喚醒，使文章結(jié)構(gòu)更整齊漂亮！ 在雨中飛快地成長(zhǎng)，好像要和大樹比一比誰(shuí)高。 夏天的雨可是截然不同的，雨打在樹樹木 那巨大的葉子上，發(fā)出“啪啦，啪啦”清脆的聲音。雨后，一股植物的甜味撲鼻而來(lái)，帶來(lái)了泥土芳香，漫步在小徑中，讓你心曠神怡，句號(hào) 不時(shí)還有 幾聲鳥叫，腳下爬過幾只蝸牛，這就是夏天雨的魅力。 一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒用詞很講究，這段的描寫突出了“寒”，與春夏的景象形成鮮明對(duì)比，體現(xiàn)了雨的季節(jié)變化。說明你善于觀察生活，體驗(yàn)生活，熱愛生活。_ ，總有這個(gè)時(shí)候，秋天金色的季節(jié)，收獲的季節(jié)，也是在冬天之前的一個(gè)季節(jié)。這時(shí)的雨總帶有一絲絲涼氣，這說明冬天就要來(lái)了，