人教版小學六年級數(shù)學下冊總復習試卷

1、六年級數(shù)學-數(shù)與代數(shù)學校_ 班級_ 姓名_ 等級_一、填空我能行，全部填對才真行。1. 是一個（ ）位數(shù)，這個數(shù)讀作（ ）；從左往右數(shù)第二個6在（ ）位上，第三個6表示6個（ ）。2. ：可化簡為（ ），比值是（ ）。3. 一個兩位數(shù)既是5的倍數(shù)，也是3的倍數(shù)，而且是偶數(shù)，這個數(shù)最小是（ ），最大是（ ）。4. 0.25（）÷（）2（）（）%5.我國香港特別行政區(qū)的總面積是十一億零四百萬平方米，寫作（ ）平方米，改寫成用“萬平方米”作單位（ ）。6.三個連續(xù)偶數(shù)的和是36，這三個偶數(shù)是（ ）、（ ）和（ ）。7.觀察并完成序列：0、1、3、6、10、（）、21、（）。8.20以內(nèi)不是

2、偶數(shù)的合數(shù)是（ ），不是奇數(shù)的質(zhì)數(shù)是（ ）。9. 在一條長50米的大路兩旁，每隔5米栽一棵樹（兩端都要栽），一共可栽（ ）棵樹。10.如果a和b是不為0的兩個連續(xù)自然數(shù)，那么a、b的最小公倍數(shù)是（ ），最大公因數(shù)是（ ）。11將一條米長的繩子平均截成5段，每段占這條繩子的，每段長（ ）米。12.一個比例的兩個內(nèi)項互為倒數(shù)，一個外項是，另一個外項是（）。13.把0.、46%、0.4、按從大到小的順序排列為（ ）。14.被減數(shù)減去減數(shù)，差是0.4，被減數(shù)、減數(shù)與差的和是2，減數(shù)是（）。二、判斷我也行，包公斷案最分明。1.分母是8的最簡真分數(shù)有4個。 （ ）2.一個自然數(shù)不是質(zhì)數(shù)，就是合數(shù)。 （ ）

3、3. 4100÷80041÷851。 （ ）4.比例尺是1：500，表示圖上1厘米代表實際距離的500米。 （ ）5.里面有3個0.1。 （ ）6.含有未知數(shù)的式子就是方程。 （ ）7. 不能化成有限小數(shù)。 （ ）8. 12÷34，所以12是倍數(shù)，3是因數(shù)。 （ ） 三、選擇我更行，去偽存真心里明。1.下列說法正確的是（ ）。A0是最小的數(shù) B.0既是正數(shù)又是負數(shù)C.負數(shù)比正數(shù)小 D.數(shù)軸上4在7的左邊2.出油率一定，香油的質(zhì)量和芝麻的質(zhì)量（ ）。A.成正比例 B.成反比例 C.不成比例 D.無法確定3.商店里九五折出售的商品，比原價（ ）。A.提高5 B.降低5

4、 C.提高95 D.降低954.一個兩位數(shù)，個位上的數(shù)字是5,十位上的數(shù)字是a，表示這個兩位數(shù)的式子是（ ）。A.50a B.5a C.510a D.15a5.一項工程，甲隊單獨做要8天完成，乙隊單獨做要6天完成。甲隊和乙隊的工作效率比是（）。A.8：6 B.4：3 C.： D.：6. 一個小數(shù)，小數(shù)點向左移動一位后，再向右移動三位后是274，這個小數(shù)原來是（ ）。A0.274 B.27.4 C.2.74 D.0.02747. 在比例尺是1：1000000的地圖上，圖上距離為10厘米的兩地，實際距離是（）千米。A.100000 B.100 C.1000 D.100008.甲數(shù)（甲數(shù)不為0）的等

5、于乙數(shù)的，則甲數(shù)（）乙數(shù)。A大于 B.等于 C.小于 D.無法比較9.兩根同樣長的繩子，甲繩用去，乙繩用去米，則兩根繩子（）。A甲剩下的長一些 B. 乙剩下的長一些C. 甲、乙剩下的一樣長 D. 無法判斷誰剩下的長四、計算題要仔細。1.直接寫得數(shù)。3.65.4 650100 0.008×1000 70÷0.012.8×0.5 25÷ 1÷ × ×0.2532.怎樣簡便怎樣算。2.875.60.874.4 （）×15×17 1.7×102 1.25×0.32×250 3.5&#

6、215;5.5×80%0.8 3.680.820.183.求未知數(shù)x。 7.2x5.4x25.2 13x17108 五、解決問題。1.新華書店去年全年接待讀者120萬人。上半年接待讀者的人數(shù)是全年的，第四季度接待讀者的人數(shù)是上半年的，第四季度接待讀者多少人？2.一個曬鹽場用100克的海水，可以曬出3克鹽。如果一塊鹽田一次放入5000噸的海水，可以曬出多少噸鹽?3.有紅、黃兩種顏色的花147朵。如果兩種花的數(shù)量比是34，那種顏色的花多多多少朵4.小明看一本書，已經(jīng)看的頁數(shù)與總頁數(shù)的比是1：3，再看15頁，則正好看完全書的50%。這本書共有多少頁？5.一份稿件，甲單獨錄入需5小時完成，乙

7、單獨錄入需4小時完成。這份稿件先由甲錄入2小時后，剩下的兩人合錄，還需多長時間才能錄完？ 六年級數(shù)學-圖形與幾何學校_ 班級_ 姓名_ 等級_一、填空。1.經(jīng)過兩點能畫出（ ）條直線， 過一點可以畫（ ）條射線，過兩點可以畫（ ）條線段。2.一個圓柱和與它等底等高的圓錐的體積和是144 cm3。圓柱的體積是（ ）cm3，圓錐的體積是（ ）cm3。3.一個圓環(huán)，外圓半徑是6厘米，內(nèi)圓半徑是4厘米，圓環(huán)面積是（ ）平方厘米。4.看圖數(shù)一數(shù)，填一填。（每個方格面積按1cm2計算。）A圖（ ）cm2 B圖（ ）cm2 C圖（ ）cm2 D圖大約是（ ）cm2 5. 如左圖所示，把一個高為10厘米的圓柱

8、切成若干等份，拼成一個近似的長方體。如果這個長方體的底面積是50平方厘米，那么圓柱的體積是（ ）立方厘米。6.一個梯形的面積是8 cm2 ，如果它的上底、下底和高各擴大到原來的2倍，它的面積是（ ）cm2 。7.兩個圓的半徑分別是3厘米和5厘米，它們周長的比是（ ），面積的比是（ ）。8.三角形的內(nèi)角和是180°，四邊形的內(nèi)角和是（ ），八邊形的內(nèi)角和是（ ）。9.一個圓錐與一個圓柱等底等體積，已知圓柱的高是2厘米，圓錐的高是（ ）。二、判斷（對的打“”，錯的打“×”）1.一個三角形中，只要兩個內(nèi)角的度數(shù)和小于另一個內(nèi)角，這個三角形一定是鈍角三角形。 （ ）2.一條直線上的

9、兩點把這條直線分成兩條射線和一條線段，所以射線比直線短。 （ ）3.圓的半徑?jīng)Q定圓的大小，圓心決定圓的位置。 （ ）4.長方形、正方形、圓、等腰梯形都是軸對稱圖形。 （ ）5.圓有無數(shù)條對稱軸，而半圓只有一條對稱軸。 （ ）三、選擇題。1.下面的圖形，（ ）是正方體的展開圖。 A. B. C. D.2.下面各組線段中，能圍成三角形的是（ ）。A.1cm 1cm 2cm B.1cm 2.5cm 3cmC.0.9cm 1dm 2dm D.4m 7m 2m3.一個正方體的棱長是a，它的表面積是（ ）。A.12a B.a2 C.6a2 D.a34.一個正方形的邊長和圓的半徑相等，已知正方形的面積是20

10、平方米，則圓的面積是（ ）平方米。A.15.7 B.62.8 C.12.56 5.學校傳達室的門壞了，下圖分別是木工師傅修門的4中方案，（ ）種修理方案可以使這扇門最牢固。A. B. C. D.四、操作題。（1）用數(shù)對表示圖中A、B、C的位置：A（ ， ）、B（ ， ）、C（ ， ）。（2）畫出把三角形ABC繞B點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后的圖形。（3）以虛線為對稱軸畫出三角形ABC的對稱圖形ABC。（4）畫出把三角形ABC向下平移4格后的圖形。2.有一塊長10米，寬5米的長方形空地。如何在空地上設(shè)計一個草坪，使草坪的面積占空地的。畫一畫。10m5m五、看圖計算。1.求下圖陰影部分的周長。(

11、單位：分米)2.已知下圖中圓的半徑是3cm，求陰影部分三角形的面積。六、解決問題。1.一根鐵絲可以圍成一個半徑是3厘米的半圓，這根鐵絲有多長它所圍成的圓的面積有多大2. 有一塊平行四邊形的鋼板，底是2.5分米，高是1.6分米，如果每平方米鋼板重24千克，這塊鋼板重多少千克？3.健康制藥廠要做一個圓柱形水箱，底面周長是25.12米，深2米，要在它的四周抹上亮漆，如果每平方米用漆10千克，共需油漆多少千克？4.下面是學校操場的平面圖，比例尺是,先量出圖上的長和寬（保留整厘米數(shù)）并標在圖上，再計算出操場的實際面積是多少平方米？5.用一根48分米的鐵絲做一個長方體框架，使它的長、寬、高的比是5:4:3

12、。在這個長方體的框架外面糊一層紙，至少需要多少平方分米的紙它的體積是多少立方分米6.一個圓錐形沙堆的底面周長是6.28米，沙堆高0.9米，這堆沙的體積是多少立方米？把這堆沙鋪在一條長為20米、寬為1米的路上，能鋪多厚？六年級數(shù)學-統(tǒng)計與概率學校_ 班級_ 姓名_ 等級_一、填空。1數(shù)學試卷上有一道選擇題，四個選項中只有一個正確，小玲不會做，任意選了一個，她答對的可能性是（ ）。2擲一枚骰子，雙數(shù)朝上的可能性是（ ），如果擲了180次，“6”朝上的次數(shù)大約是（ ）。3琳琳身高146cm，亮亮身高152cm，他們兩人的平均身高是（ ）cm。4在下面的（ ）里填“一定”“可能”或“不可能”。明天（

13、）會下雨；太陽（ ）從東邊落下；媽媽的年齡（ ）比我大。5小麗、小清、小萍玩“手心、手背”的游戲，一共有（ ）種可能，三個人同時出“手心”的可能性是（ ）。6觀察右邊的扇形統(tǒng)計圖，并填寫。（1）如果用這個圓代表總體，那么扇形（ ）表示總體的45。（2）如果用整個圓代表你們班級的總?cè)藬?shù)，那么扇形B大約代表（ ）人。（3）如果用整個圓代表9公頃的稻田，那扇形A大約代表（ ）公頃。（4）如果用整個圓代表某校全體學生的人數(shù)，已知扇形B比扇形A多5%，且多60人，全校（ ）人。7亮亮前幾次英語測試平均得84分，這次考試要考100分，才能把平均成績提高到86分，這是第（ ）次測試。8簡單的統(tǒng)計圖有（ ）統(tǒng)

14、計圖、（ ）統(tǒng)計圖和（ ）統(tǒng)計圖。9.甲、乙、丙三人進行電腦打字比賽，甲每分鐘打字150個，乙每分鐘打字130個，丙每分鐘打字40個，則甲打字占三人打字總和的百分數(shù)為（ ）。10有4張撲克牌，分別是紅桃Q、K和黑桃2、3，背面朝上，從中任意取2張。都取到紅桃的可能性是（ ），取到一張紅桃和一張黑桃的可能性是（ ）。11小剛站在路口統(tǒng)計半小時各種車輛通過的數(shù)量，并制成右面的條形統(tǒng)計圖，請你根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)填空。（1）這個路口平均每分鐘大約通過（ ）輛車。（2）半小時內(nèi)通過的機動車（小汽車、貨車和摩托車）比非機動車（自行車）多（ ）%。二、選擇題。1右圖是六（3）和六（4）兩個班級男、女生人數(shù)統(tǒng)計圖

15、，下列說法正確的是（ ）。A六（4）班的男生比六（3）班的男生少B六（4）班的女生比六（3）班的女生多C六（4）班的學生比六（3）班的學生多D根據(jù)現(xiàn)在數(shù)據(jù)，不同班級間無法比較2盒子里有紅、白兩小球，閉上眼睛隨意摸一個，結(jié)果連續(xù)6次都摸到紅球，請問他第七次摸到紅球的可能性是（ ）。ABCD13甲轉(zhuǎn)動指針，乙猜指針會停在哪一個數(shù)上，如果乙猜對了，乙獲勝。如果乙猜錯了，甲獲勝。現(xiàn)有以下四種不同的猜法，乙猜哪一種獲勝的可能性最大（ ）。A不是2的整數(shù)倍B不是3的整數(shù)倍C大于6的數(shù)D不大于6的數(shù)4已知一組數(shù)據(jù)16,a，12,14的平均數(shù)是14,那么a的值是（ ）。A12 B14 C16 D無法確定5在我

16、們學過的統(tǒng)計知識中，最能清楚地表示出數(shù)量增減變化情況的是（ ）。A平均值 B統(tǒng)計表 C拆線統(tǒng)計圖 D條形統(tǒng)計圖三、判斷（對的打“”，錯的打“×”）1聰聰所在班的平均身高大于明明所在班的平均身高，那么聰聰一定比明明高。 （ ）2拋硬幣時正面向上和反面向上的可能性是相等的，剛剛拋了20次，肯定有10次正面向上。 （ ）3一組數(shù)據(jù)的平均數(shù)和中位數(shù)不可能相等。 （ ）4在世界人口扇形統(tǒng)計圖（如圖）中，關(guān)于中國部分的圓心角的度數(shù)為72°。（ ）5從標有1、2、3、4的四張卡片中，任何兩張和是雙數(shù)的可能性與和是單數(shù)的可能性一樣大。（ ）四、畫一畫。學校要舉辦聯(lián)歡會，通過轉(zhuǎn)盤決定每個人表

17、演節(jié)目的類型。按下列要求設(shè)計一個轉(zhuǎn)盤。（1）設(shè)唱歌、舞蹈和朗誦3種表演節(jié)目。（2）指針停在舞蹈區(qū)域的可能性是。（3）表演朗誦的可能性是表演舞蹈的3倍。五、聯(lián)系生活，實踐數(shù)學。1根據(jù)右圖回答下列問題：（1）這個統(tǒng)計圖叫做（ ）統(tǒng)計圖，可以看出它有一個明顯的特點，能清楚地在圖上表示出（ ）和（ ）之間的關(guān)系。（2）本月飲食預(yù)算為1200元，則總預(yù)算是（ ）元，用在購買衣服與文化教育的錢比用在飲食上的錢少（ ）元。（3）若本月的總預(yù)算增加200元，那么飲食的經(jīng)費增加（ ）元。38742兩人一組，一人從卡片 、 、 、 中任意抽取兩張。如果它們的積是2的整數(shù)倍，本人獲勝；如果它們的積是3的整數(shù)倍，則對

18、方獲勝。如果積既是2的整數(shù)倍又是3的整數(shù)倍，就重來。這個玩法公平嗎你能換掉一張卡片使游戲公平嗎3在一次唱歌比賽中，8位評委給麗麗評分如下表：評委12345678評分9.39.49.459.69.559.659.59.6（1）8位評委評分的平均數(shù)是多少（答案精確到百分位）（2）根據(jù)比賽規(guī)定，去掉一個最高分和一個最低分，再取剩下6個評委的平均數(shù)。這位選手的最后得分是多少（答案保留兩位小數(shù)）4下面是航模小組制作的兩架飛機在一次飛行中的時間和高度記錄。（1）甲飛機飛行了（ ）秒，乙飛機飛行了（ ）秒。（2）從圖上看，起飛第10秒，乙飛機的高度是（ ）米；起飛后第（ ）秒兩架飛機處于同一高度；起飛后大約（ ）秒兩架飛機的高度相差最大。（3）從起飛后第15秒至第20秒乙飛機的飛行狀態(tài)為（ ）。5下面記錄