四年級(jí)上冊(cè)日積月累解釋人教

1、小學(xué)語文四年級(jí)上冊(cè)日積月累及解釋第一單元 霧鎖山頭山鎖霧 天連水尾水連天這是一副回文對(duì)聯(lián)，就是上下聯(lián)從最后一個(gè)字往前倒著念也可以成一副對(duì)聯(lián)，意思就是說大霧彌漫，看不清遠(yuǎn)處的山峰；水天一色，天水相接。沒有什么特別的寓意。綠水本無憂 因風(fēng)皺面 青山原不老 為雪白頭 擬人手法，白雪降落青山頂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好象是白發(fā)，微風(fēng)吹拂綠水面，泛起漣漪，好象皺眉頭，這句話是為了說明事物會(huì)被外物改變或事物的本質(zhì)會(huì)被一些外表蒙蔽。山山水水處處明明秀秀 晴晴雨雨時(shí)時(shí)好好奇奇 山清水秀好地方！雨過天晴好奇觀！很漂亮如仙境一般！有山水的地方風(fēng)景清新秀麗，晴天陰天的時(shí)候好奇重重疊疊山 曲曲環(huán)環(huán)路 丁丁冬冬泉 高高下下樹 是清

2、代學(xué)者俞樾寫的一首詩，用以描寫杭州市著名風(fēng)景區(qū)九溪十八澗等地的山、樹、溪、泉的優(yōu)美風(fēng)景的。他的意思是：一重又一重的山上，有著彎彎曲曲的路，路旁的小溪里流著丁丁冬冬的泉水，山上遍長(zhǎng)著高高低低的樹木。這首詩歌運(yùn)用疊字反復(fù)的手法，寫出了山間的美麗景色。各組重疊詞都恰到好處地描摹出了不同景物的特點(diǎn)。第二單元 正月梅花香又香，二月蘭花盆里裝， 三月桃花連十里，四月薔薇靠短墻， 五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘， 七月梔子頭上戴，八月丹桂滿枝黃， 九月菊花初開放，十月芙蓉正上妝， 十一月水仙供上案，十二月臘梅雪里藏。 這是描寫十二個(gè)月花兒的詩歌，寫出了每個(gè)月所開花兒的形態(tài)與顏色第三單元雨中的森林 雨中的樹林

3、是個(gè)童話世界， 走進(jìn)去你就會(huì)變成一個(gè)小精靈。 每棵樹都會(huì)送給你很多喜悅， 你還會(huì)發(fā)現(xiàn)很多新奇的事情。 晶瑩的雨珠滾動(dòng)在葉面上， 蜘蛛吐絲給你串一串項(xiàng)鏈。 落花鋪成的地毯又軟又香， 還有青蛙擊鼓跳舞為你表演。 鳥兒在雨中也愿一展歌喉， 聽歌的松鼠搖著毛茸茸的尾巴。 細(xì)雨淋過的漿果酸甜可口， 刺猬扎滿一身運(yùn)回了家。 連那些小雨點(diǎn)兒都會(huì)變魔術(shù)， 落在地上立刻就變成了蘑菇。第四單元【望子成龍】望：盼望。希望自己的子女能在學(xué)業(yè)和事業(yè)上有成就?！緛睚埲ッ}】本指山脈的走勢(shì)和去向。現(xiàn)比喻一件事的前因后果。【群龍無首】一群龍沒有領(lǐng)頭的。比喻沒有領(lǐng)頭的，無法統(tǒng)一行動(dòng)?！君堬w鳳舞】原形容山勢(shì)的蜿蜒雄壯，后也形容書法

4、筆勢(shì)有力，靈活舒展。【如虎添翼】好像老虎長(zhǎng)上了翅膀。比喻強(qiáng)有力的人得到幫助變得更加強(qiáng)有力?！菊{(diào)虎離山】設(shè)法使老虎離開原來的山岡。比喻用計(jì)使對(duì)方離開原來的地方，以便乘機(jī)行事。【騎虎難下】騎在老虎背上不能下來。比喻做一件事情進(jìn)行下去有困難，但情況又不允許中途停止，陷于進(jìn)退兩難的境地【照貓畫虎】比喻照著樣子模仿?！咎祚R行空】天馬：神馬。天馬奔騰神速，象是騰起在空中飛行一樣。比喻詩文氣勢(shì)豪放。也比喻人浮躁，不踏實(shí)?！竞柜R功勞】汗馬：將士騎的馬奔馳出汗，比喻征戰(zhàn)勞苦。指在戰(zhàn)場(chǎng)上建立戰(zhàn)功。現(xiàn)指辛勤工作做出的貢獻(xiàn)?！抉R到成功】形容工作剛開始就取得成功?！纠像R識(shí)途】老馬認(rèn)識(shí)路。比喻有經(jīng)驗(yàn)的人對(duì)事情比較熟悉?！?/p>

5、牛刀小試】牛刀：宰牛的刀；小試：稍微用一下，初顯身手。比喻有大本領(lǐng)的人，先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人剛開始工作就表現(xiàn)出才【笨鳥先飛】行動(dòng)笨拙的鳥要先飛。比喻能力差的人怕落后，做事比別人先動(dòng)手?！敬羧裟倦u】呆：傻，發(fā)愣的樣子。呆得象木頭雞一樣。形容因恐懼或驚異而發(fā)愣的樣子。【膽小如鼠】膽子小得象老鼠。形容非常膽小。第五單元 一徑竹陰云滿地 半簾花影月籠紗 （北京頤和園月波樓）這是頤和園南湖島月波樓的一副對(duì)聯(lián)，上聯(lián)寫的是白天幽徑竹陰，下聯(lián)說的是夜晚月下花影，大意是：小路兩邊幽竹茂盛，竹叢的影子投下來，路上像是鋪滿了或濃或淡的云。入夜后，簾紗半卷，月光如瀉，四周好像罩上一層薄紗，各種花木的

6、影子印在窗簾上，深深淺淺的，很是好看。樹紅樹碧高低影 煙淡煙濃遠(yuǎn)近秋 （四川青城山真武殿）明寫景，寫福唐觀周圍眾樹與楓樹參雜，煙霧繚繞的景象。 暗寫人生，寫悟性。這種遠(yuǎn)近高低斑駁陸離的樹影和繚繞的煙霧，是秋的迷離，也是作者人生的迷離?！捌吣赆芬嗫俺睢钡莱銎鋵?duì)誤入歧途的迷離的人生的感嘆。既悟前事皆為“岐路”所以“不須去”，于是便“佇陪天仗入神州”陪佛修化，苦守青燈，歸入正途。四面荷花三面柳 一城山色半城湖 （山東濟(jì)南大明湖）是濟(jì)南的獨(dú)特風(fēng)光，而不僅僅是描寫大明湖的風(fēng)光，表明濟(jì)南這個(gè)地方山水風(fēng)景俱佳，氣候溫暖適宜。濟(jì)南自然風(fēng)光秀麗，自古就有“泉城”之美稱。尤以趵突泉、黑虎泉、五龍?zhí)?、珍珠泉四大?/p>

7、泉久負(fù)盛名，享有“家家泉水，戶戶垂楊”之譽(yù)，這些泉，縱橫分布，錯(cuò)落有致，有72名泉之說，而趵突泉為名泉之首。眾泉匯流成的大明湖周圍千佛山、五峰山、靈巖寺云山等構(gòu)成了“一城山色半城湖”的獨(dú)特風(fēng)光。清風(fēng)明月本無價(jià) 近水遙山皆有情 （江蘇蘇州滄浪亭）清風(fēng)明月（美妙的風(fēng)景）都是無價(jià)的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山和近處的水都有感情。說明作者對(duì)于所處的環(huán)境非常高興，從而賦予身邊的山山水水以感情第六單元過故人莊 （唐 孟浩然） 故人具雞黍，邀我至田家。 綠樹村邊合，青山郭外斜。 開軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。 待到重陽日，還來就菊花。 譯文老友備好了黃米飯和燒雞，邀我做客到他樸實(shí)的田家。村子外邊是一圈綠樹環(huán)抱，郊外是蒼翠的小山包平

8、斜。推開窗戶迎面是田地場(chǎng)圃，把酒對(duì)飲閑聊著耕作桑麻。等到九月重陽節(jié)的那一天，再一次來品嘗菊花酒好啦！賞析 這是一首田園詩歌，描寫農(nóng)家恬靜閑適的生活情景，也寫老朋友的情誼。詩由“邀”到“至”到“望”又到“約”一徑寫去，自然流暢。語言樸實(shí)無華，意境清新雋永。第七單元有志者事竟成。 后漢書志：志向；者：人； 竟：一定；成：成功。有志向的人，做事一定會(huì)成功。莫以善小而不為，莫以惡小而為之。 （劉備）不要因?yàn)槭羌〉暮檬戮筒蛔?，也不要因?yàn)槭羌〉膲氖戮腿プ?。業(yè)精于勤，荒于嬉； 行成于思，毀于隨。 （韓愈）學(xué)業(yè)由于勤奮而精通,但它卻荒廢在嬉笑聲中。 事情由于反復(fù)思考而成功，但他卻能毀滅于隨隨便便 

9、;盛年不重來，一日難再晨。 及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。 （陶淵明）一個(gè)人一生中精力充沛的時(shí)間也就年輕時(shí)候那幾年，不會(huì)再來一次。一天之中也只有一個(gè)早晨可以利用。在人生最寶貴的每時(shí)每刻都要抓緊時(shí)間抓住機(jī)遇努力奮斗。時(shí)間是不等人的，老了或是機(jī)會(huì)失去了，就永遠(yuǎn)失去了第八單元沒有大膽的猜測(cè)就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)。（牛頓）就是鼓勵(lì)人們大膽的去創(chuàng)新，去發(fā)現(xiàn)未來需要什么，去創(chuàng)造世界上沒有的東西。這樣的話我們的世界才會(huì)變的豐富多彩。生活更加的好，更加的鮮活，有趣味性在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。 （阿費(fèi)爾斯曼）在新的科學(xué)宮里，勝利屬于新型的勇敢的人，他們有大膽的科學(xué)幻想，心里燃燒著探求新事物的熱情。個(gè)人認(rèn)為是激勵(lì)人奮發(fā)圖強(qiáng)的語句。對(duì)待科學(xué)要勇敢追求，要大膽想象，并且對(duì)新事物有熱情。既異想天開，又實(shí)事求是，這是科學(xué)工作者特有的風(fēng)格，讓我們?cè)跓o窮的宇宙長(zhǎng)河中去探索無窮的真理吧。 （郭沫若）簡(jiǎn)單說就是科學(xué)工作者要富于幻想，大膽地去假設(shè)，然后通過科學(xué)手法實(shí)事求是的加以驗(yàn)證。既不能思維僵化、光傻做不多想。也不能成天琢磨些不著四六兒的餿主意（比如引渤入疆和炸平喜馬拉雅），然后糟蹋錢和時(shí)間去驗(yàn)證。四上古詩 題西林壁 宋-蘇軾 橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。