三江源地區(qū)教案設(shè)計

1、高原濕地三-江源地區(qū)教學(xué)設(shè)計年級八年級科目地理備課時間20XX年8月2日課時數(shù)1備課教師殷冉課題第九章第一節(jié)高原濕地一一二江源地區(qū)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知與技能1. 運(yùn)用地圖，說出三江源地區(qū)的地理位置和地形特征，2. 舉例說明三江源地區(qū)自然地理要素的相互作用和相互影響。3. 運(yùn)用地圖說出三江源是哪些河流的發(fā)源地，理解中華水塔的含義過程與方法1.通過閱讀二江源地區(qū)圖學(xué)會從地圖上獲取地理事物的方法，2列舉實(shí)例說明三江源面臨的危機(jī)，并說出解決危機(jī)的方法3.運(yùn)用地區(qū)和資料說出三江源地區(qū)成為江河源頭的原因。情感態(tài)度與價值觀通過對三江源地區(qū)生態(tài)環(huán)境現(xiàn)狀的分析對策探究，幫助學(xué)生樹立關(guān)心環(huán)境、保護(hù)環(huán)境，人地和諧的價值觀念

2、。教學(xué)重點(diǎn)中華水塔的意義，三江源地區(qū)脆弱的生態(tài)環(huán)境。教學(xué)難點(diǎn)河流源頭探究，保護(hù)三江源地區(qū)的意義。教學(xué)方法講授法，討論法，合作探究法教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖、地圖、景觀圖等教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖1.導(dǎo)入新課播放長江之歌和學(xué)生起朗讀詩歌將進(jìn)酒，引導(dǎo)學(xué)生思考黃河之水天上來，黃河水到底來自哪里呢？我們這節(jié)課就起來探討下。學(xué)生欣賞歌曲，朗誦詩歌，思考，長江和黃河的源頭通過視頻和詩歌導(dǎo)入，能夠顧激發(fā)同學(xué)們的熱情，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的好奇心。自然引入三江源地區(qū)的講述。2自主學(xué)習(xí)三江源在哪？教師出示三江源地區(qū)的地形圖，中國地圖，讓學(xué)生找出三江源的位置，過渡：我們知道黃河和長江源頭在這里，這里被稱為三江源

3、，肯定有三條大河，你們知道另外一條么？引導(dǎo)學(xué)生說出三江源區(qū)是哪幾個源區(qū)的總稱閱讀兩幅圖，找出三江源的位置，并說出三江源是長江源區(qū)、黃河源區(qū)、瀾滄江源區(qū)的總稱。培養(yǎng)學(xué)生的讀圖分析能力及語言表達(dá)能力3自主學(xué)習(xí)中華水塔要求學(xué)生閱讀課本92頁內(nèi)容，思考三江源地區(qū)被譽(yù)為“中華水塔”的原因?qū)W閱讀教材內(nèi)容，找出三江源地區(qū)被譽(yù)為“中華水塔”的原因培養(yǎng)學(xué)生從文字中提取地理信息的能力4思考討論一水源從哪里來過渡：前面我們認(rèn)識了三江源地區(qū)被譽(yù)為“中華水塔”，同學(xué)們請看我國的降水量分布圖，三江源的地區(qū)降水量并不豐富，為什么這個地區(qū)還能成為水塔，源源不斷的為下游提供水源呢引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本93頁內(nèi)容，小組討論作答學(xué)生閱讀

4、材料，討論回答三江源地區(qū)的水源。了解雪山和冰川融水是最初水源，湖泊和沼澤是調(diào)蓄器。培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力及從文字圖片中獲得信息的能力。5材料學(xué)習(xí)三江源地區(qū)非常重要過渡，既然是水塔對我們肯定特別重要，同學(xué)們覺得是不是呢？帶領(lǐng)學(xué)生閱讀三江源地區(qū)珍稀動物分布圖，閱讀濕地的相關(guān)資料，讓學(xué)生知道三江源地區(qū)對學(xué)生閱讀三江源地區(qū)珍稀動物分布圖，認(rèn)識三江源地區(qū)是世界上高海拔地區(qū)生物多樣性最集中的地區(qū)之一。學(xué)生閱讀濕地的相關(guān)資料了解三江源地區(qū)對我們的重要性。舉例說明冰川消退培養(yǎng)學(xué)生正確看待自然的態(tài)度，幫助學(xué)生理解自然環(huán)境各要素是相互聯(lián)系的。培養(yǎng)學(xué)生用論據(jù)佐證自己觀點(diǎn)的能力。人類非常重要。要求學(xué)生完成96頁活動題

5、。會給黃河長江中下游帶來影響說出三江源地區(qū)草場退化和水土流失加劇會給長江黃河中下游地區(qū)帶來什么影響6發(fā)現(xiàn)問題講述近年來由于各種原因，三江源地區(qū)正面臨一系列生態(tài)問題，給學(xué)生展示圖片，三江源地區(qū)逐步消退的冰川、野生動物銳減的數(shù)據(jù)。學(xué)生閱讀圖片了認(rèn)識到三江源地區(qū)面臨著一系列問題。培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)現(xiàn)問題的能力，讀圖分析的能力7.對癥下藥請學(xué)生對癥下藥，根據(jù)三江源目前的病情，開出你自己的藥方學(xué)生針對三江源地區(qū)水土流失加劇，草地沙化嚴(yán)重，野生動物銳減等問題，給出自己的意見和建議培養(yǎng)學(xué)生綜合思維能力，解決問題的能力。8小結(jié)和學(xué)生起來小結(jié)今天的學(xué)習(xí)成果，三江源地區(qū)的位置，稱號，三江源面臨的問題，以及如何解決。第二節(jié)咼原濕地二江源地區(qū)位置長江、黃河、瀾滄重要性中華水塔9.板書設(shè)計高原濕地