感官游樂園主題前審議

1、主題:感官游樂園一、主題來源：1. 一讀：解讀原教材主題內(nèi)核觀察和發(fā)現(xiàn)周圍的事物感官游樂園選自幼兒園完整兒童活動(dòng)課程小班（下），它以完整兒童觀為基地底架構(gòu)而成，按照“兒童自我發(fā)展、兒童與自然、兒童與社會(huì)”三個(gè)維度選擇相應(yīng)的主題，根據(jù)兒童的年齡特點(diǎn)和時(shí)間線索來呈現(xiàn)?！案泄儆螛穲@”側(cè)重科學(xué)領(lǐng)域，其核心價(jià)值就定位在“調(diào)動(dòng)兒童的不同感官，去觀察和發(fā)現(xiàn)周圍的事物。”2. 二研：研幼兒、研資源基于園情、學(xué)情。（結(jié)合專項(xiàng)活動(dòng)室）小班幼兒的思維具有知覺行動(dòng)性。學(xué)習(xí)的方式以親身體驗(yàn)，實(shí)際操作為主。通過前期春天里的主題活動(dòng)中，孩子喜歡接觸大自然，喜歡聞一聞春天的花香，摸一摸春天的小草。小朋友的感官世界是十分豐富，

2、由此引發(fā)孩子們對(duì)于感官探索的樂趣。同時(shí)我們充分利用幼兒園每周都要開展的大區(qū)域活動(dòng)室，如美工室，閱讀室，建構(gòu)室來引導(dǎo)幼兒通過綜合運(yùn)用各種感官，使其得以發(fā)展。也可利用家長資源，收集幼兒感官探索世界的圖片。3. 三審：審目標(biāo)、審內(nèi)容、審路徑我們的孩子通過前期春天里的主題活動(dòng)中，他們喜歡接觸大自然，對(duì)周圍很多事物和現(xiàn)象感興趣，說明他們具備初步的探究意識(shí)。針對(duì)這一特點(diǎn)，這個(gè)是科學(xué)領(lǐng)域?yàn)橹鞯摹Ｖ改现嗅槍?duì)3-4歲孩子在科學(xué)領(lǐng)域的目標(biāo)二中提到：具有初步的探究能力1.對(duì)感興趣的事物能仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)其明顯特征。2.能運(yùn)用多種感官或動(dòng)作去探索物體，關(guān)注動(dòng)作所產(chǎn)生的結(jié)果?！案泄儆螛穲@”有“能干的小手”“明亮的眼睛”“

3、聽到的聲音”三個(gè)子主題?！澳芨傻男∈帧敝赶颉皟和淖晕野l(fā)展”，通過小手能做的事，來引導(dǎo)對(duì)小手探索世界的好奇心。“明亮的眼睛”指向“兒童與自然”通過眼睛的探索，發(fā)現(xiàn)自然的神奇奧秘?！奥牭降穆曇簟敝赶颉皟和c社會(huì)”通過探索各種各樣的聲音，發(fā)現(xiàn)聲音的奇妙之處?！澳芨傻男∈帧卑凑铡案兄?理解-表現(xiàn)”的路徑展開，通過感知自己能干的小手，在理解我們的小手能做什么事情，最后用小手來表現(xiàn)我們的小手可以做什么。“明亮的眼睛”按照“發(fā)現(xiàn)-表達(dá)”的路徑展開，通過用眼睛發(fā)現(xiàn)自然和作和周圍事物，在表達(dá)自己所看到的事物。“聽得到的聲音”按照“感知-尋找-發(fā)現(xiàn)”的路徑開展，通過感知周圍的聲音，在去尋找其他聲音，最后發(fā)現(xiàn)聲音

4、的奇妙。資源：我們將利用家長資源和環(huán)境資源，社會(huì)資源。二、主題目標(biāo)（1）引導(dǎo)幼兒自己的感官，知道其功能與作用。（2）嘗試使用自己的感官進(jìn)行辨認(rèn)活動(dòng)，體驗(yàn)探索的樂趣。活動(dòng)計(jì)劃表主題活動(dòng)修訂計(jì)劃表小班下冊(cè)：主題二：感官游樂園能干的小手調(diào)整次序原活動(dòng)修訂方案（前審議）備注1語言：五根手指的故事保留2藝術(shù)：小小手保留3健康：喂小豬保留4社會(huì)：能干的小手保留5繽紛玩色保留6.自己的事情自己做保留日常明亮的眼睛調(diào)整次序原活動(dòng)修訂方案（前審議）備注1社會(huì)：保護(hù)眼睛預(yù)設(shè)2健康：火眼金睛保留3科學(xué)：仰望保留4科學(xué)：眼睛大發(fā)現(xiàn)（一）保留5科學(xué)：眼睛大發(fā)現(xiàn)（一）保留區(qū)域6語言、科學(xué)：荷花荷花幾月開保留p212調(diào)整次

5、序原活動(dòng)修訂方案（前審議）備注聽到的聲、1語言：盆和瓶保留2藝術(shù)：摸耳朵保留3健康：聲音在哪里保留4社會(huì)：保護(hù)耳朵生成5科學(xué)：聽到的聲音保留6語言：找聲音保留調(diào)整次序原活動(dòng)修訂方案（前審議）備注1語言：小松鼠找涼快保留2語言、社會(huì)：太陽愛吃冰淇淋保留3藝術(shù)：畫扇子保留4健康：風(fēng)車轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)保留5科學(xué)：快快涼下來保留6藝術(shù)：清涼草帽保留區(qū)域1.主題網(wǎng)絡(luò)圖/主題內(nèi)容的取改、舍添昭亮S3曜晴tfe=生威課程ft=攜塔謀程藍(lán)営：舍棄卜fiSaj益範(fàn)橋E卡：謨耳朵逵慮：莊耆在嘟里社會(huì)！仮護(hù)坯朵科學(xué)肝劉的宙壽語言戰(zhàn)在菩科學(xué)：梆趣冏香薔芒甲：葉葉推東了孩朮：肝善畫畫日學(xué)！刈望飯秦：比程金暗科爺：躍暗忘卷班（一）拄合:煤apsfi睛苣菲：陰睛氏溢現(xiàn)（二j-EhJ9!TSffi:導(dǎo)畐A語吉：畫社合：能囲小手誡庫：唱小室悟李：五無手指的取爭苣本綢紡?fù)媸儡募揍菪∈挚铺蒙偈置搅耸藏瞪鐣?huì)：自己的事矚自己戦主趣網(wǎng)銘圖局缶:箒亂;空語科社逛E:感官游樂園菠們的節(jié)2.主題買施路徑/（二）課程實(shí)施路徑（前審議