榜樣主題班會(huì)

1、榜樣在身邊學(xué)習(xí)榜樣主題班會(huì)課例五一班徐靚活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo)：通過評選小榜樣活動(dòng)使學(xué)生進(jìn)一步了解小榜樣在我們身邊的作用以及學(xué)習(xí)身邊的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。2、能力目標(biāo)：讓學(xué)生正確認(rèn)識自我，以榜樣的力量激勵(lì)自己。3、情感目標(biāo)：通過講述、討論、交流等方式，激發(fā)學(xué)生的興趣，幫助學(xué)生了解自己，從而樹立不斷提高自己的意識?；顒?dòng)重點(diǎn)：感受榜樣的力量，學(xué)會(huì)努力、自信?；顒?dòng)難點(diǎn)：人人心中有榜樣、榜樣在身邊、避免學(xué)習(xí)榜樣的盲目性活動(dòng)方式：講述、活動(dòng)、討論、交流等?；顒?dòng)準(zhǔn)備：學(xué)生學(xué)習(xí)榜樣評選標(biāo)準(zhǔn)、資料收集等?；顒?dòng)過程一、激情導(dǎo)入主持人唐科：同學(xué)們，新的一次班級小榜樣評選又開始了，今天召開的是班級這一學(xué)期來勤學(xué)好思小榜樣的評

2、選活動(dòng)。通過上次班會(huì)人員推選陳思奕同學(xué)來競爭這個(gè)“勤學(xué)好思小榜樣”。榜樣的力量是無窮的，我們可以從榜樣的身上受到啟迪，找到我們指引我們前進(jìn)的方向。經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，想必大家一定會(huì)有很大的進(jìn)步，同時(shí)也為自己確立了新的努力和前進(jìn)的方向，今天就讓我們以榜樣在身邊為主題，召開一次小榜樣評選主題班會(huì)。二、重溫評選標(biāo)準(zhǔn)主持人吳嘉瑩：同學(xué)們，讓我們結(jié)合班級公約以及“墨寶寶”評比條件再一次重溫一下每一個(gè)勤學(xué)好思小榜樣的評選標(biāo)準(zhǔn)，以及結(jié)合陳思奕同學(xué)的表現(xiàn)來衡量她的榜樣資格。三、評選勤學(xué)好思小榜樣主持人唐科：同學(xué)們，在我們學(xué)習(xí)上一定會(huì)遇到這樣或那樣的困難，二就在我們的身邊就有這樣一位同學(xué)，她很想評選勤學(xué)好思小

3、榜樣，讓我一起來對她進(jìn)行一下評價(jià)，讓她說說評選的理由。其她同學(xué)也可以幫助她提出建議。1、請陳思奕同學(xué)說說自己要評選勤學(xué)好思小榜樣的理由。這學(xué)期里，陳思奕同學(xué)幾次因?yàn)樯《诩抑委煹那闆r下，還能堅(jiān)持學(xué)習(xí)，當(dāng)同學(xué)去看望她時(shí)，她正伏案做作業(yè)。而且還平靜地說：“我必須趕在上學(xué)前把作業(yè)做完，因?yàn)槲遗略偕蠈W(xué)耽誤新的課程。”雖然總是有病纏繞著她，但她仍然惦記學(xué)業(yè)。同學(xué)們這是何等的一種精神？我們有些同學(xué)有著健康的身體尚且作業(yè)都不完成，而她卻在病痛時(shí)仍然能完成學(xué)業(yè)。2、陳思奕同學(xué)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)陳明珠：校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，陳思奕為運(yùn)動(dòng)員的跑鞋東跑西借、為班級稿件選送來回奔波。有時(shí)候感冒也堅(jiān)持為班級服務(wù)。何晴：她很有

4、耐心，有時(shí)我有題目問她，自己都覺得問得多了，但她的臉上依然寫滿耐心，一字一句地為我講解，那聲音，那手勢，那表情，寫滿了真誠。孫文：她會(huì)利用課余時(shí)間閱讀課外書籍，豐富自己的知識。有時(shí)候還會(huì)將看到的好的古詩或者是有意義的事件講給我們聽。章兆鵬：上課注意聽講，她思考問題的思路總是比我們多，反應(yīng)也比我們快！作業(yè)的完成質(zhì)量也高，從來沒聽過因?yàn)樽鳂I(yè)完成質(zhì)量不好或沒完成作業(yè)，老師批評她，她是我們學(xué)習(xí)的榜樣。劉晨兒：活潑，有熱心，堅(jiān)強(qiáng)，樂于助人，在她的身旁總讓人感覺溫暖。3、通過與陳思奕同學(xué)們相處，你認(rèn)為她能評選勤學(xué)好思小榜樣的條件有哪些？王迪說：陳思奕是我的同桌，每當(dāng)老師在講課時(shí)，我都能發(fā)現(xiàn)陳思奕聽得總是津

5、津有味，從來不見她上課溜號。我要向她學(xué)習(xí)這種認(rèn)真聽課的態(tài)度。所以她這條最值得我學(xué)習(xí)，所以我認(rèn)為她可以評選勤學(xué)好思小榜樣。唐科：從陳思奕的身上，我明白學(xué)習(xí)不是糟粕，我明白時(shí)間不是垃圾，我明白不應(yīng)該將自己小學(xué)的剩余時(shí)間付之東流。我相信最珍惜的感動(dòng)，是你伴我同行，不奢求永遠(yuǎn)，但有始有終。所以她在學(xué)習(xí)方面能珍惜時(shí)間這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，力挺她評選為勤學(xué)好思小榜樣。劉沛杭說：每次我們度過了課余時(shí)間時(shí)，都還帶著玩耍時(shí)的興奮，可就在此時(shí)，陳思奕總是坐在自己的座位上津津有味地讀書，好像按時(shí)我們要多讀書，用知識豐富自己的頭腦，充實(shí)自己。所以這一點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)，我認(rèn)為她評“勤學(xué)好思小榜樣”這個(gè)稱號，值得。龔生亮：當(dāng)我們

6、抱怨著學(xué)習(xí)太苦，對于陳思奕來說這是她最大的樂趣，我想這是陳思奕對知識多么強(qiáng)烈的渴求啊！班主任：聽到同學(xué)們的發(fā)言，令我很感動(dòng)，同學(xué)們善于用血量的眼光發(fā)現(xiàn)我們身邊的榜樣，有了榜樣，我們就有了學(xué)習(xí)的方向。我想每一位同學(xué)的發(fā)言都值得表揚(yáng)。主持人吳嘉瑩：同學(xué)們，對于陳思奕同學(xué)評選“勤學(xué)好思小榜樣”這個(gè)稱號，有什么意見和建議嗎？我們小組內(nèi)進(jìn)行討論，組長可以做以記錄。四、活動(dòng)小結(jié)：（我相信背景音樂起）主持人唐科：同學(xué)們，我們能夠正視自己，正視我們身邊的人，明確了我們身邊的榜樣，那么我們就向榜樣學(xué)習(xí)，為自己要評選的小榜樣而勤奮努力，早日實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。班主任小總結(jié)：同學(xué)們，老師相信大家心中有榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)，

7、不能流于形式。以小榜樣評價(jià)手冊為標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)榜樣的行為策略與智慧。陳思奕是我們戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)困難的力量源泉，是我們面對學(xué)習(xí)上挫折的榜樣，是我們直面學(xué)習(xí)上苦難的楷模。我們大家不僅要學(xué)習(xí)這種精神，更重要的是要把這種精神落實(shí)到日常的行為中來。篇二：榜樣主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案“榜樣的力量”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案高修1309班團(tuán)支部一、活動(dòng)目標(biāo)1. 通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生明確榜樣對人生的指引作用，使學(xué)生樹立榜樣意識。2. 通過多種方式宣傳榜樣，樹立積極的輿論方向，使班上形成人人爭做榜樣的良好風(fēng)氣，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。3. 倡導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)自己樹立自信心，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。二、活動(dòng)內(nèi)容

8、在學(xué)生參與主題活動(dòng)時(shí)讓學(xué)生看到榜樣的成長歷程，讓學(xué)生知道榜樣也是從平凡事做起，從身邊事做起，從而激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1. 召開班委會(huì)，確定主題活動(dòng)形式，明確班委活動(dòng)分工。2. 班委動(dòng)員各小組成員搜集榜樣素材，進(jìn)行提煉并推薦出小組發(fā)言人。3. 班級選出班級之榜樣4. 制作多媒體課件。5. 以寢室為單位組織觀看2012感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)視頻，要求每人寫出觀后感并選出優(yōu)秀文章。四、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)1. 主持人（團(tuán)支書）開場白：同學(xué)們，榜樣的力量是無窮的，如果沒有榜樣我們就失去了標(biāo)尺，無法衡量自己的所作所為；如果沒有榜樣，我們就像在黑暗中摸索，看不清道路；如果沒有榜樣，我們會(huì)失去信心

9、，感受不到榜樣帶來的巨大激勵(lì)和指引。榜樣的力量是無窮的。一個(gè)人、一個(gè)故事、一段話語，看似平凡簡單，卻能點(diǎn)燃許多人心中的激情與夢想。下面讓我們來聽一聽我們班同學(xué)對2012感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)的觀后感。2. 2012感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)觀后感優(yōu)秀作文演講。（2-3名同學(xué)）3. 小組代表發(fā)言，講述自己身邊的榜樣事跡。主要內(nèi)容：同學(xué)講述自己身邊的榜樣，發(fā)言圍繞以下五個(gè)問題進(jìn)行展開：這些人為什么會(huì)成為我們的榜樣？他們對待學(xué)生和生活的態(tài)度是怎樣的？他們平時(shí)都是怎么做的？以及榜樣帶給我們的力量有哪里？我打算怎么做？5.班主任歸納榜樣的優(yōu)秀品質(zhì)，帶領(lǐng)班上同學(xué)宣誓。熱愛祖國、熱愛人民、堅(jiān)持理想、艱苦奮斗

10、、敢于勝利、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、樂于助人、崇尚科學(xué)、勇?lián)?zé)任，見義勇為等。宣誓詞：我們要樹立崇高理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)；勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，為國爭光；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的崇高使命，立志成才，報(bào)效祖國。五、活動(dòng)總結(jié)唱班歌真心英雄篇三：我身邊的好榜樣主題班會(huì)我身邊的好榜樣主題隊(duì)會(huì)六（3）班一、活動(dòng)目的1、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人、勤于奉獻(xiàn)的精神。2、讓學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備1、在全班通告本周德育活動(dòng)主題，讓全體同學(xué)了解。2、召開班干會(huì)議

11、，商討確定本次主題班會(huì)組織形式和具體實(shí)施方案。3、布置學(xué)生查找閱覽有關(guān)雷鋒的書籍和資料，并做好摘抄和讀后感。4、以我身邊的好人好事為題要求每位寫一篇隨筆。三、活動(dòng)過程1、朗讀雷鋒故事，談讀后感想，評雷鋒人生。讓3-5位同學(xué)講自己搜集的雷鋒故事，然后由學(xué)生自由發(fā)言，談感想評雷鋒短暫平凡而又偉大的一生。2、演雷鋒小品，學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗精神。觀賞兩組同學(xué)根據(jù)雷鋒事跡改編的小品，以生動(dòng)的形式讓學(xué)生感受和學(xué)習(xí)雷鋒艱苦奮斗不屈不撓的精神。3、對號入座，猜一猜誰是“我們身邊的雷鋒”。讓學(xué)生朗讀自己所寫的隨筆我身邊的好榜樣，但不準(zhǔn)說出文中主人公的姓名。然后讓其他同學(xué)根據(jù)文中事實(shí)，來猜猜主人公是誰。以此來引導(dǎo)學(xué)

12、生發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事和別人的優(yōu)點(diǎn)。讓學(xué)生明白雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，學(xué)雷鋒并不難。四教師總結(jié)：雖然雷鋒已經(jīng)遠(yuǎn)去，但雷鋒精神永存。而現(xiàn)實(shí)中我們的班級里，就有很多同學(xué)，在默默無聞的為班級為大家做著好事。如熱愛勞動(dòng)的康龍超；如已回到家中，為了完成值日又趕回學(xué)校的謝尚；還有那位不知名的“護(hù)花使者”?我們每個(gè)人身上都有善的種子，只要把我們的愛心付諸行動(dòng)行動(dòng)，我們每個(gè)人都可以成為大家心目中的好榜樣。篇四：榜樣的力量主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案（馬堃）“榜樣的力量”主題班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案工商管理學(xué)院馬堃一、活動(dòng)達(dá)成目標(biāo)1. 通過本次主題班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生明確榜樣對人生的指引作用，使學(xué)生樹立榜樣意識。2. 通過多種方式宣傳榜

13、樣，樹立積極的輿論方向，使班上形成人人爭做榜樣的良好風(fēng)氣，從而形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。3. 倡導(dǎo)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，激發(fā)自己樹立自信心，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育。二、活動(dòng)重點(diǎn)內(nèi)容在學(xué)生參與主題活動(dòng)時(shí)讓學(xué)生看到榜樣的成長歷程，讓學(xué)生知道榜樣也是從平凡事做起，從身邊事做起，從而激發(fā)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1.召開班委會(huì)，確定主題活動(dòng)形式，明確班委活動(dòng)分工。2.班委動(dòng)員各小組成員搜集榜樣素材，進(jìn)行提煉并推薦出小組發(fā)言人。3. 班級選出班級之星（學(xué)習(xí)之星，道德之星，社會(huì)實(shí)踐之星，文體之星，管理之星各一名及一個(gè)優(yōu)秀文明寢室）。4. 制作多媒體課件。5. 榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品準(zhǔn)備及頒獎(jiǎng)嘉賓人員確定和頒獎(jiǎng)詞

14、的準(zhǔn)備。6. 以寢室為單位組織觀看2012感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)視頻，要求每人寫出觀后感并選出優(yōu)秀文章。7. 相機(jī)及錄像機(jī)等電子設(shè)備的準(zhǔn)備。四、活動(dòng)過程設(shè)計(jì)1.主持人（團(tuán)支書）開場白：同學(xué)們，榜樣的力量是無窮的，如果沒有榜樣我們就失去了標(biāo)尺，無法衡量自己的所作所為；如果沒有榜樣，我們就像在黑暗中摸索，看不清道路；如果沒有榜樣，我們會(huì)失去信心，感受不到榜樣帶來的巨大激勵(lì)和指引。榜樣的力量是無窮的。一個(gè)人、一個(gè)故事、一段話語，看似平凡簡單，卻能點(diǎn)燃許多人心中的激情與夢想。下面讓我們來聽一聽我們班同學(xué)對2012感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)的觀后感。2.2012感動(dòng)中國十大人物頒獎(jiǎng)晚會(huì)觀后感優(yōu)秀作文演講

15、。（2-3名同學(xué)）3. 小組代表發(fā)言，講述自己身邊的榜樣事跡。主要內(nèi)容：同學(xué)講述自己身邊的榜樣，發(fā)言圍繞以下五個(gè)問題進(jìn)行展開：這些人為什么會(huì)成為我們的榜樣？他們對待學(xué)生和生活的態(tài)度是怎樣的？他們平時(shí)都是怎么做的？以及榜樣帶給我們的力量有哪里？我打算怎么做？4. 為班級之星頒獎(jiǎng)，并請班級之星談感想。頒獎(jiǎng)嘉賓由班上同學(xué)擔(dān)任，頒獎(jiǎng)時(shí)要致頒獎(jiǎng)詞（對獲獎(jiǎng)同學(xué)進(jìn)行小結(jié)），獲獎(jiǎng)同學(xué)要發(fā)表獲獎(jiǎng)感言。這里改變了一直由領(lǐng)導(dǎo)和老師頒獎(jiǎng)的習(xí)慣，改為由班級同學(xué)頒獎(jiǎng)。班級同學(xué)頒獎(jiǎng)不但可以激發(fā)更多學(xué)生的潛能，而且通過頒獎(jiǎng)過程也能增強(qiáng)這些人的主人翁意識，使更多的人得到鍛煉的機(jī)會(huì)。5. 輔導(dǎo)員歸納榜樣的優(yōu)秀品質(zhì)，帶領(lǐng)班上同學(xué)宣

16、誓。熱愛祖國、熱愛人民、堅(jiān)持理想、艱苦奮斗、敢于勝利、銳意進(jìn)取、開拓創(chuàng)新、淡泊名利、無私奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、樂于助人、崇尚科學(xué)、勇?lián)?zé)任，見義勇為等。宣誓詞：我們要樹立崇高理想，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神；加強(qiáng)自身的道德修養(yǎng)，努力提高思想道德素質(zhì)；努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，掌握現(xiàn)代化建設(shè)的本領(lǐng)；勤于實(shí)踐，勇于創(chuàng)新，為國爭光；增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，勇?lián)鷷r(shí)代賦予我們的崇高使命，立志成才，報(bào)效祖國。五、活動(dòng)總結(jié)唱班歌真心英雄篇五：向榜樣學(xué)習(xí)主題班會(huì)向榜樣學(xué)習(xí)主題班會(huì)時(shí)間：2015年04月08日第6周星期三地點(diǎn)：13教203主持人：羅彥文記錄人：周作霖出席人：水利1302班全體同學(xué)一、活動(dòng)主題：所謂“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明得失?！北敬沃黝}班會(huì)旨在學(xué)生身邊挖掘眾多與青少年成長相關(guān)的優(yōu)秀典型，通過榜樣的示范作用與力量激勵(lì)青少年明確方向、奮發(fā)進(jìn)取，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)觀。二、活動(dòng)目標(biāo)：了解榜樣并通過調(diào)查等形式，把學(xué)生身邊的榜樣推薦出來，同時(shí)運(yùn)用道德榜樣的力量，培養(yǎng)學(xué)生的正確價(jià)值取向和行為準(zhǔn)則，激發(fā)學(xué)生參照身邊的榜樣發(fā)奮學(xué)習(xí)，為日后的美好生活奠