版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、在平地上一點在平地上一點C,測得山頂,測得山頂A的仰角為的仰角為30,向山,向山沿直線前進沿直線前進20米到米到D處,再測得山頂處,再測得山頂A的仰角為的仰角為45,求山高,求山高AB ?解:根據(jù)題意,得解:根據(jù)題意,得ABBC,ABC90ADB45,ABBDBCCDBD20AB在在RtABC中,中,C30BCABC tan30tan3320ABAB10310ABAB10 3 10答:山高為米.經(jīng)典例題賞析經(jīng)典例題賞析1ABCD如圖,水庫的橫截面是梯形,壩高如圖,水庫的橫截面是梯形,壩高23m,上底寬,上底寬6m,斜坡,斜坡AB的坡的坡度度 ,斜坡,斜坡CD的坡度的坡度i=1:1,求斜坡求斜坡
2、AB的長及坡角的長及坡角a和壩底寬和壩底寬AD(精確到(精確到0.1m)解:作解:作BEAD,CFAD,垂足分別為,垂足分別為E、F,則,則BE23m在在RtABC中,中,3331tan i =30AB=2DE=46(m)31AEBEi又3123AE即)m(323AEABCDi=1:11: 3i EF1:3i 經(jīng)典例題賞析經(jīng)典例題賞析2在在RtCFD中,中,11FDCFiFD=CF=23(m)236323FDEFAEAD m8 .6832329答:斜坡答:斜坡AB長長46m,坡角,坡角等于等于30,壩底寬,壩底寬AD約為約為68.8mABCDi=1:11: 3i EF如圖,如圖,ABC中,中,
3、C90,AB10, ,D是是BC上一點,上一點,且且DAC30,求,求BD的長和的長和SABD54sinB54sinABACB設(shè)設(shè)AC4k,AB5k,BC3k,5k10,k=2AC=8,BC=6,338338tanDACACDC338183386BD33327221ACBDSABDABCD經(jīng)典例題賞析經(jīng)典例題賞析3解:解:如圖,線段如圖,線段AB、CD表示甲、乙兩幢樓的高從甲表示甲、乙兩幢樓的高從甲樓底部樓底部B處測得乙樓頂部處測得乙樓頂部C的仰角是的仰角是45,從乙樓頂,從乙樓頂部部C處測得甲樓頂部處測得甲樓頂部A的俯角是的俯角是30.已知甲、已知甲、 乙兩乙兩樓間的距離樓間的距離BD60m
4、,求甲、乙兩樓的高(精確到,求甲、乙兩樓的高(精確到1m)解解: 作作AECD,垂足是,垂足是E,AEBD60,3203360tanCAEAECE32060CECDABm25,m60ABCDABCDE經(jīng)典例題賞析經(jīng)典例題賞析4l已知:如圖,在一次越野比賽中,運動員已知:如圖,在一次越野比賽中,運動員從營地從營地A出發(fā),沿北偏東出發(fā),沿北偏東60方向走了方向走了500到達到達B點,然后再沿北偏西點,然后再沿北偏西30方向走了方向走了500m,到達目的地,到達目的地C點求點求l(1)A、C兩地之間的距離;兩地之間的距離;l(2)確定目的地確定目的地C在營地在營地A的什么方向的什么方向?l已知:如圖,在特大洪水時期,要加固全已知:如圖,在特大洪水時期,要加固全長為長為10000m的河堤大堤高的河堤大堤高5m,壩頂寬,壩頂寬4m,迎水坡和背水坡都是坡度為,迎水坡和背水坡都是坡度為1 1的等的等腰梯形現(xiàn)要將大堤加高腰梯形現(xiàn)要將大堤加高1m,背水坡坡度,背水坡坡度改為改為1 1.5已知壩頂寬不變
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025《家庭居室裝飾裝修工程施工合同》(示范文本)
- 大學(xué)生參觀報告范文
- 上海視覺藝術(shù)學(xué)院《地圖制圖學(xué)B》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷
- 課題申報書:高等職業(yè)教育與區(qū)域創(chuàng)新能力發(fā)展的耦合路徑研究
- 課題申報書:高等教育擴張對就業(yè)匹配的影響機制與政策優(yōu)化研究
- 課題申報書:復(fù)雜口譯場景中伴語手勢影響源語理解的認(rèn)知神經(jīng)機制研究
- 課題申報書:法國精英大學(xué)校拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)特點與機制的實證研究
- 智能交通系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)
- 8《夢游天姥吟留別》《登高》聯(lián)讀公開課一等獎創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(表格式)統(tǒng)編版高中語文必修上冊
- 水庫大壩碾壓瀝青混凝土防滲面板施工工藝
- 幼兒園中班數(shù)學(xué):《水果列車》 課件
- 風(fēng)濕免疫科醫(yī)療質(zhì)量控制指標(biāo)(2022版)
- 微型營養(yǎng)評估MNA表完整優(yōu)秀版
- 籃球比賽記錄表(上下半場)
- 左右江水土流失及石漠化綜合治理項目實施方案
- 雞毛信說課PPT課件
- 《臟腑辨證護理》ppt課件.pptx
- 2021年高考真題--化學(xué)(江蘇卷)(附解析)
- 團隊管理培訓(xùn)課件12114
- 整理版鉸接式護坡施工指南
評論
0/150
提交評論