2019-2020年高中生物《DNA的復(fù)制》教案6 新人教版必修2

1、2019-2020年高中生物DNA的復(fù)制教案6新人教版必修2教學(xué)目標(biāo)：1. 概述DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)2. 制作DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型3. 概述DNA分子的復(fù)制教學(xué)重點(diǎn)：1. DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)2. DNA分子復(fù)制的條件、過程和特點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：1. DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)2. DNA分子復(fù)制的過程課時(shí)安排：1課時(shí)教學(xué)過程：一、DNA分子的結(jié)構(gòu)層次C、H、0、N、P-磷酸、脫氧核糖、堿基一脫氧核苷酸一脫氧核苷酸鏈一DNA二、DNA的分子結(jié)構(gòu)問：1、組成DNA的脫氧核苷酸有幾種？（4種）2、脫氧核苷酸之間如何連接形成脫氧核苷酸鏈？（學(xué)生分組討論并讓兩位學(xué)生上黑板畫出兩條脫氧核苷酸鏈，其余

2、畫在學(xué)案上）總結(jié)DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)：1、DNA分子是由條鏈組成的，方式盤旋成結(jié)構(gòu)。2、DNA分子中的和交替連接，排列在狽腹構(gòu)成基本骨架；堿基排列在側(cè)。3、兩條鏈上的堿基通過連接成，且按原則配對(duì)。和,和配對(duì)。例1、在DNA的兩條鏈上排列順序穩(wěn)定不變的物質(zhì)是（B）A、四種脫氧核苷酸B、脫氧核糖和磷酸C、堿基對(duì)D、脫氧核苷例2、下列關(guān)于DNA分子長鏈“骨架”的構(gòu)成方式及動(dòng)態(tài)變化的敘述中，錯(cuò)誤的是（A）A、“骨架”由核糖和磷酸交替連接而成。B、兩條鏈的“骨架”是反相平行的。C、兩條鏈的“骨架”由脫氧核糖和磷酸交替連接而成。D、兩條鏈的“骨架”有規(guī)則的盤繞成雙螺旋。例3、在DNA分子的一條單鏈中

3、，相鄰的堿基A與T是通過什么結(jié)構(gòu)連接起來的（B）A、氫鍵c、一磷酸一脫氧核糖一磷酸一B、脫氧核糖磷酸脫氧核糖D、肽鍵二、DNA的復(fù)制1、DNA分子復(fù)制的時(shí)間是在_和。2、復(fù)制過程：（教師畫圖板書講解）利用細(xì)胞提供的以解開的每一段母鏈為，以周圍環(huán)境中游離的原則，在作用下，各自盤繞成 解旋： 復(fù)制：按照 重新螺旋：每條子鏈與其對(duì)應(yīng)的，在的作用下，把兩條螺旋的雙鏈解開；為原料,結(jié)構(gòu)，而形成一個(gè)新的DNA分子。3、復(fù)制的特點(diǎn)：零浸J母鏈4、復(fù)制的基本條件5、準(zhǔn)確復(fù)制的原因：、。6、復(fù)制的結(jié)果。7、復(fù)制的意義：DNA分子通過復(fù)制，使從親代傳給子代，從而保持了(D)B)mRNAtRNA例1、DNA的復(fù)制不

4、可能發(fā)生在A、細(xì)胞核中B、葉綠體中C、線粒體中D、核糖體中3、保證準(zhǔn)確無誤的進(jìn)行DNA復(fù)制的關(guān)鍵步驟是A、解旋酶促使DNA的兩條鏈分離B、游離的脫氧核苷酸與母鏈堿基進(jìn)行互補(bǔ)配對(duì)C、配對(duì)的脫氧核苷酸之間連接成與母鏈互補(bǔ)的子鏈D、模板母鏈與互補(bǔ)子鏈盤繞成雙鏈結(jié)構(gòu)例2、實(shí)驗(yàn)室內(nèi)模擬生物體DNA的復(fù)制必需的一組條件是(D) 酶游離的脫氧核苷酸ATPDNA分子適宜的溫度適宜的酸堿度A、B、C、D、例3、下列關(guān)于DNA復(fù)制過程的正確順序是(D) 互補(bǔ)堿基對(duì)間氫鍵斷裂互補(bǔ)堿基對(duì)之間形成氫鍵DNA分子在解旋酶的作用下解旋以解旋后的母鏈為模板進(jìn)行堿基互補(bǔ)配對(duì)子鏈與母鏈盤旋成雙螺旋狀結(jié)構(gòu)A.B.C.D.例4、一個(gè)

5、DNA分子復(fù)制復(fù)制完畢后，新形成的DNA分子子鏈(B)A、是DNA母鏈的片段B、和DNA母鏈之一完全相同C、和DNA母鏈稍有不同D、和DNA母鏈相同，但T為U所代替【當(dāng)堂落實(shí)】1、下面是DNA分子結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)寫出至的名稱，并按要求回答：(考查DNA分子化學(xué)組成、雙螺旋結(jié)構(gòu)及有關(guān)特點(diǎn))(1) 填寫名稱：(2) 連接G與C，A與T之間的化學(xué)鍵名稱是。(3) 決定DNA分子結(jié)構(gòu)特異性的是(4) DNA分子的這種結(jié)構(gòu)稱為。(5) 有人形象的將DNA的平面結(jié)構(gòu)比喻為一架“梯子”那么組成這個(gè)“梯子”“扶手”的物質(zhì)是和它形成了DNA分子的基本骨架，相當(dāng)于兩個(gè)“扶手”間“階梯”的物質(zhì)是，它的形成靠相連，并嚴(yán)

6、格遵循原則。2、下圖是DNA分子復(fù)制圖解2）圖中一、二、三表示DNA復(fù)制的過程。一表示。這一過程中，DNA分子在的作用下，兩條扭成螺旋的長鏈開始 二表示。每條母鏈在一些的作用下，鏈上的堿基按照與周圍環(huán)境中游離的來配對(duì)。 三表示。（3）DNA分子復(fù)制發(fā)生在細(xì)胞分裂期。這時(shí)兩個(gè)新的DNA分子隨著的分開，就分配到中去。（1）磷酸脫氧核糖含氮堿基脫氧核苷酸（2）解旋解旋酶解開以母鏈為模板進(jìn)行堿基配對(duì)酶堿基互補(bǔ)配對(duì)原則脫氧核苷酸每條子鏈與其母鏈互相盤繞成雙螺旋結(jié)構(gòu)，形成一個(gè)DNA分子一個(gè)DNA分子形成兩個(gè)完全相同的DNA分子（3）間染色單體兩個(gè)子細(xì)胞2019-2020年高中生物DNA的復(fù)制教案8新人教版

7、必修2一、教學(xué)目標(biāo)1概述DNA分子的復(fù)制。2.探討DNA復(fù)制的生物學(xué)意義。二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)1. 教學(xué)重點(diǎn)DNA分子復(fù)制的條件、過程和特點(diǎn)。2. 教學(xué)難點(diǎn)DNA分子復(fù)制的過程。板書教學(xué)過程（三）DNA分子的復(fù)制1復(fù)制的概念所謂復(fù)制就是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程，1DNA2DNA2.DNA復(fù)制的過程 解旋：解旋酶、ATP、打開氫鍵，形成單鏈、以單鏈為模板。 合成：與合成有關(guān)的酶類、ATP、脫氧核苷第二課時(shí)引言：同學(xué)們已經(jīng)知道了DNA作為遺傳物質(zhì)與嚴(yán)謹(jǐn)?shù)碾p鏈螺旋結(jié)構(gòu)有關(guān)，還與其功能有關(guān)。而復(fù)制是DNA的重要功能，那么，何謂復(fù)制？復(fù)制的過程如何？有何意義呢？在學(xué)習(xí)之前：提問：對(duì)真核生物

8、而言，DNA主要存在于細(xì)胞的什么部位？（回答：DNA主要存在于細(xì)胞核內(nèi)。）提問：DNA結(jié)構(gòu)怎樣？（答：雙鏈螺旋結(jié)構(gòu)極性反向平行堿基互補(bǔ)配對(duì)排列順序無窮。）提問：細(xì)胞周期中的間期細(xì)胞有何主要變化？（答：DNA分子的復(fù)制，有關(guān)蛋白質(zhì)分子的合成。）提問：何謂復(fù)制？（答：略）補(bǔ)充：這里說的復(fù)制不是指其他物品的復(fù)制，是指DNA分子的復(fù)制，就是指以親代DNA為模板合成子代DNA的過程。則1DNA-2DNA。那么，酸、互補(bǔ)配對(duì)、合成一條新的子鏈。復(fù)旋：與復(fù)旋有關(guān)的酶類、ATP、母和子螺旋為一個(gè)新DNA分子。3.DNA復(fù)制的條件酶ATP原料原則地點(diǎn)場所模板怎樣由1DNA-2DNA呢？這就是：2.DNA復(fù)制的過

9、程（出示DNA復(fù)制過程的圖解教學(xué)掛圖，讓學(xué)生結(jié)合圖解得出“解旋、合成、復(fù)旋”的結(jié)論。）教師補(bǔ)充：DNA分子復(fù)制包括：解旋：在DNA解旋酶的作用下，能量ATP的參與，把雙鏈螺旋的DNA打開氫鍵，解開成為兩條單鏈，且以單鏈為模板。 合成：在DNA合成酶的作用下，以母鏈為模板，ATP為能量，脫氧核苷酸為原料，按堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成為一條新的子鏈。 復(fù)旋：在DNA復(fù)旋酶的作用下，以ATP為能量，一條母鏈和一條子鏈螺旋成為一個(gè)新的DNA分子。即：1DNA-2DNA單鏈（母）一2母+2子一（母十子）+（母十子）一2DNA4.DNA分子復(fù)制的意義 速度快、效率高 復(fù)制精確、遺傳信息穩(wěn)定、具有連續(xù)性由上述過程

10、可以知道，在以母鏈為模板合成新的子鏈的過程中，新合成的子鏈上脫氧核苷酸的排列順序與另一條每鏈上脫氧核苷酸的排列順序完全相同，故母鏈與子鏈螺旋化形成的新DNA分子中堿基對(duì)的排列順序也完全相同；新形成的每個(gè)DNA分子中的雙鏈有一條是未自上代DNA的母鏈，所以叫半保留復(fù)制?？茖W(xué)家已經(jīng)用35P或14N同位素示蹤得以證實(shí)。（結(jié)合DNA分子的復(fù)制過程讓同學(xué)們展開討論。）提問：DNA分子復(fù)制時(shí)需何條件？（回答：略。）補(bǔ)充：DNA分子復(fù)制：發(fā)生在細(xì)胞周期的間期；主要在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行；ATP作能量；A、T、G、C四種大量的脫氧核苷酸為原料；嚴(yán)格遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則；需酶系統(tǒng)參與（解旋酶，合成酶、復(fù)旋酶）；DNA具作模板的能力；伴隨有RNA的轉(zhuǎn)錄。提問：DNA分子復(fù)制對(duì)DNA作為遺傳物質(zhì)有何意義？（回答：略。）補(bǔ)充：在DNA分子復(fù)制時(shí)：邊解旋、邊合成、邊復(fù)旋，多個(gè)起始點(diǎn)同時(shí)進(jìn)行，節(jié)省時(shí)間、效率高。新DNA分子雙鏈為“一母一子”；因此復(fù)制更為精確，致使遺傳信息更加穩(wěn)定。穩(wěn)定的遺傳信息從親代傳遞給子代，從而使生物的前后代保持了一定的連續(xù)性。但是，這并不意味著復(fù)制時(shí)毫無差錯(cuò)，否則，自然界便沒有了變異，生物界就不會(huì)向前發(fā)展。（為以后學(xué)習(xí)“變異”打下伏筆）提問：一個(gè)DNA分子復(fù)制幾代后的情況如何？（回答：略。）補(bǔ)充：因DNA復(fù)制采用半保留的方式，所以一個(gè)DNA分子經(jīng)幾代復(fù)制后的所