A10信息安全意識培養(yǎng)簡報(圖片可更改)

1、信息安全意識培養(yǎng)活動簡報（圖片可更換）現(xiàn)在的網(wǎng)絡發(fā)達，學校信息技術課程全面普及，接觸到網(wǎng)絡的機會比較多，即使是小學的孩子也會接觸到網(wǎng)絡，但如今的網(wǎng)絡環(huán)境比較復雜，小學生的信息安全意識相對較弱，也不知道如何保護自己的電腦，往往會隨意點擊，這時就容易受到不好信息和錯誤價值觀的侵害。因此，如何讓孩子樹立正確的價值觀，合理地使用互聯(lián)網(wǎng)顯得尤為重要，學校需要引導孩子學習如何上網(wǎng)，知道如何利用互聯(lián)網(wǎng)收集、處理、保存和交換信息。通過開展“做網(wǎng)絡的小守護者”的主題教育活動，學生可以進一步樹立網(wǎng)絡安全意識，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習慣，提高自我保護能力。為此，我們學校針對全體學生開展了做網(wǎng)絡的小守護者的主題教育活動。這一

2、主題圍繞“培養(yǎng)學生信息安全意識”這根主線，從“網(wǎng)絡信息不安全的危害”、“保護個人信息隱私”、“預防小妙招”、“評網(wǎng)絡小衛(wèi)士”四個環(huán)節(jié)展開教學、網(wǎng)頁廣告詐騙視頻引入、樹形圖歸納，提高防范意識活動由網(wǎng)頁廣告詐騙引入，班主任i膳訊系霜肖息總毎.茁慮日也號二袪.系煢三石砸杠社遠人U百H尢幸込二等霧用戶菽庫曰箕由看拄和弋提牛工弓驚喜笑二畀.uCOJ兀4倉若14:43先請學生觀看了幾個網(wǎng)頁詐騙視頻后，然后讓學生想一想，這樣的信息你看到了，你會有什么想法？同學們看了視頻后，紛紛提出了自己的看法。同學們踴躍舉手發(fā)言，班主任在同學們討論的基礎上，和大家一起用思維導圖的方式歸納出了“網(wǎng)絡危害”之一就是“個人隱私的

3、泄露”。接著，張老師又請同學們看了和“網(wǎng)絡病毒危害”及“不良信息侵襲危害”的視頻及文字資料，并進行了歸納。通過學習，學生了解到網(wǎng)絡在給大家的生活帶來便利的同時，也存在著安全隱患，從而對網(wǎng)絡信息是否安全產(chǎn)生防范意識。二、學生小組討論個人隱私有哪些？針對學生們歸納出的網(wǎng)絡危害，班主任帶著孩子們對這些危害產(chǎn)生的原因逐進行了分析。特別是針對“個人隱私泄露”這個孩子們可以避免但卻不知道要避免哪些方面的信息，這時班主任請同學們以小組為單位，把自己能想到的個人信息不能透露的內(nèi)容,在小組中交流，并由組長用筆記錄下來（記錄內(nèi)容圖片所示）從小組的結(jié)果中可以看出學生對于個人信息中哪些屬于個人隱私的認識還不充分，需要

4、集合大家的力量才能盡可能寫全；通過小組活動還了解到，為了注冊網(wǎng)絡游戲和結(jié)識更多新朋友，學生會主動告訴陌生人他們的個人隱私，如姓名、生日和電話號碼，他們認為這根本不會造成任何傷害。認知缺失是網(wǎng)絡危害的重要原因三、小組討論預防小妙招，提高辨別能力在認識到網(wǎng)絡危害的原因后，學生們也會想到這樣一個問題：有沒有辦法預防或避免這些危害？因此，他們積極探索預防措施。學生分組學習，在“預防小妙招學習單”和教師提供的學習資源的幫助下完成學習表。ppT展示各個小組的學習單，沒有寫全的補全自己的表格，通過集體的力量，共同學習如何預防網(wǎng)絡危害，保護個人信息，杜絕網(wǎng)絡對自己造成侵害。四、教師學生共同總結(jié)反思今天的收獲，夯實信息安全教育通過這個主題活動，學生對于“網(wǎng)絡是一把雙刃劍”有了一個更為清晰地認識,通過小組活動，探究網(wǎng)絡危害、個人隱私信息、預防妙招等，讓學生對如何避免網(wǎng)絡侵害，以及正確使用網(wǎng)絡有了正確的看法，這也就達到了本次班隊課活動的両恪的誕ST腳的節(jié)人祗15扈有尊些屮網(wǎng)絡安全學習評器目標提高學生的信息安全意識