4、個人教科研計(jì)劃

1、個人教科研工作計(jì)劃花朵二班：劉俊麗2019年3月1日個人教科研工作計(jì)劃一、指點(diǎn)思想以兒童園教育指點(diǎn)綱要為準(zhǔn)繩，以36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為指點(diǎn)，根據(jù)要求結(jié)合自身實(shí)際情況，以兒童園的教學(xué)教研工作為指點(diǎn)，以提升自身教科研水平為目標(biāo)，理論聯(lián)系實(shí)際情況，立足課堂、革新教學(xué)方式，提升課堂教學(xué)的有效性為重點(diǎn)，堅(jiān)持科學(xué)育人，扎實(shí)有序地展開教學(xué)研修工作，為促動兒童的全方位發(fā)展，全方位提升個人素養(yǎng)，努力服務(wù)于教研教學(xué)工作而努力。二、教研目標(biāo)1、注重一日生活中的各個生活環(huán)節(jié)，集中教育活動，游戲教學(xué)活動以及日常工作常規(guī)方面，注重提升教學(xué)水平，將保教工作保質(zhì)保量落到實(shí)處。2、積極探索，參與課程研究，配合兒童園做好每一

2、周一次的教研活動，能夠自覺應(yīng)用現(xiàn)代教育教學(xué)理論和教學(xué)手段來指點(diǎn)教學(xué)。三、教研方法（一）、多讀對自己有用的書，實(shí)行讀書研習(xí)。廣泛閱讀各類書目，能夠充實(shí)、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提升自己的教學(xué)水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)實(shí)踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。本學(xué)期，我計(jì)劃精讀36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南、兒童園教育指點(diǎn)綱要兒童園工作規(guī)程等相關(guān)兒童教育方面的書刊，即時更新教育理念。工作之余，我計(jì)劃欣賞一些文學(xué)書籍，寫好老師日記，從而持續(xù)充實(shí)自己。（二）、虛心向他人請教，取人之長，補(bǔ)己之短，實(shí)行教學(xué)研討和提升。我園實(shí)行的公開課、觀摩課對我

3、來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機(jī)會。我將積極向同伴學(xué)習(xí)，多走進(jìn)同組老師和優(yōu)秀老師的課堂，虛心向大家學(xué)習(xí)。積極參加園內(nèi)園外的教研活動，平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組老師交流學(xué)習(xí)。在實(shí)踐中提升自己的教學(xué)水平。（三）、增強(qiáng)教育教學(xué)研究，做創(chuàng)新型的老師。在今后的教學(xué)中我將嘗試使用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣。即時對每節(jié)課實(shí)行反思，爭取每學(xué)期都能有兩篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計(jì)。同時，還要堅(jiān)持每天都有點(diǎn)滴收獲，每周完成兩篇老師日記，將教學(xué)感悟即時記錄。并一如既往地準(zhǔn)時參加園內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究水平。四、實(shí)施措施第一、勤奮刻苦努力

4、學(xué)習(xí)，豐富自己的教育教學(xué)理論素養(yǎng)和文學(xué)素養(yǎng)。1、堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識的書籍，及教育教學(xué)理論書籍，并且廣泛閱讀文學(xué)書籍充實(shí)自己，以持續(xù)給兒童新信息、新知識，使課堂教學(xué)效果更加好。2、借助先進(jìn)的媒體學(xué)習(xí)，了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果，即時保留存檔。3、做一名學(xué)習(xí)型的老師，充分利用課余時間，堅(jiān)持每天一個小時的學(xué)習(xí)時間。4、利用一切資源，園內(nèi)多向同事學(xué)習(xí)，并積極走出去，向教育界名師尋經(jīng)問寶。第二、善于思考，把教學(xué)工作與思考結(jié)合起來。1、做一名善于反思，勤于積累的老師。2、堅(jiān)持認(rèn)真撰寫課后反思，并積極反饋于教學(xué)工作。3、反思教學(xué)過程中的得失，反思教育兒童的點(diǎn)滴，在反思中感悟，寫出高質(zhì)量的教學(xué)隨筆、

5、教育故事等。4、善于思考善于創(chuàng)新，積極探索教學(xué)規(guī)律，遵循教學(xué)規(guī)律的基礎(chǔ)上形成自己的教學(xué)特色。1、積極創(chuàng)造精彩的課堂，積極展示自我。在日常工作中，積極創(chuàng)造精彩課堂，多打造精品，在此過程中，學(xué)習(xí)提升。2、多聽同事們的課，在詳細(xì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)提升。3、積極上公開課，展示自己的教學(xué)成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提升自己的課堂授課水平。第四、在教學(xué)中增強(qiáng)自己的教研活動，增強(qiáng)教育科研水平1、學(xué)校教研組活動按時參加，結(jié)合實(shí)際情況和園情實(shí)行教研2在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。3、積極參加園內(nèi)相關(guān)教研活動，虛心學(xué)習(xí)，提升自我素質(zhì)。4積極參加相關(guān)的主題課程研究，用課題促動自己教研學(xué)習(xí)，增強(qiáng)教育科研水平。五、教研內(nèi)容1.兒童園工作規(guī)程、兒童園教育指點(diǎn)綱要、36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)