二年級信息技術(shù)教案匯總

1、學資學習網(wǎng)二年級信息技術(shù)教案第1課初識畫筆教學目標：認識“畫圖板”窗口。教學時間：1課時教學過程：同學們，喜歡畫畫嗎？在我們的電腦中有一個強大的工具軟件叫“畫圖板”，在這個軟件里面有用不完的“顏料”和“畫布”，使用它可以繪制美麗的風景畫、人物畫、想象畫，還可以用它制作名片、明信片和賀卡。上圖所示就是使用“畫圖板”程序畫的畫，怎么樣，心動了嗎？下面我們一起來學習使用這個軟件吧。一、啟動“畫圖”1、畫圖程序是電腦中一個非常有趣實用的小程序，啟動方法如下：步驟1：啟動電腦后，使用鼠標左鍵單擊“開始”按鈕；步驟2：在彈出的菜單里選擇“娛樂”；步驟3：使用鼠標左鍵單擊“畫圖”即可啟動程序。2、也可以使用

2、畫圖程序的快捷圖標起動程序：點擊桌面“娛樂（4）”按鈕，雙擊“畫圖”圖標啟動程序。二、認識“畫圖”1、畫圖的窗口“畫圖”窗口主要有3個區(qū)域，左邊是工具欄，下面是顏料盒，中間的大塊區(qū)域就是繪圖區(qū)（畫布）等。2、練一練將下面的工具和它們對應的名稱連接起來。曲線文本顏色提取器填充噴霧罐選擇（自由形式）畫筆選擇（橢圓的）連接線顏色橡皮擦直線多邊形1二年級信息技術(shù)教案3、想一想嘗試使用工具箱中的不同工具，并注意觀察工具箱下方“工具狀態(tài)選擇器”的變化4、看一看使用“圖像（I）”菜單中的“改變大小/縮放（E）”命令可以調(diào)整畫圖區(qū)的大小。三、退出“畫圖”使用完“畫圖”程序后，要正確地退出“畫圖”程序。單擊“關(guān)

3、閉”按鈕后，出現(xiàn)對話框，分別點擊'保存（S）”、“放棄（D）”、“取消（C）”，看看它們分別有什么作用？四、討論坊：還有哪些計算機軟件能幫助我們畫圖？五、成果籃：2二年級信息技術(shù)教案第2課教學目標：學習“橢圓”、“刷子”工具的使用方法。教學時間：2課時教學過程：一、畫云1、用“橢圓”工具畫出圖中的“云”。2、畫圖時，如果發(fā)現(xiàn)畫得不滿意，可以選擇“編輯（E）”菜單中的“撤銷（U）”命令取消剛才的操作，注意最多只能撤銷三步操作。二、畫氣球和太陽1、選擇不同的顏色畫出彩色的氣球。2、用同樣的方法，畫出另兩只氣球和太陽。3、選擇“橢圓”工具后，按住Shift鍵拖動，就能方便地畫出圓。4、練一練

4、 畫出下面的圖形。 用“刷子”或“鉛筆”工具畫下面的圖畫：三、保存作品畫好“云、氣球和太陽”后，應及時保存。四、實踐園：選擇自己喜歡的顏色畫下面的圖畫。五、成果籃：3二年級信息技術(shù)教案第3課填充顏色教學目標：學習畫彩色的圖形。教學時間：1課時教學過程：一、畫氣球、太陽1、選用“橢圓”工具中的填充模式，可以畫出彩色的氣球和太陽。2、用同樣的方法畫出另外兩只氣球。3、知識屋：單擊顏料盒中的顏色塊，設(shè)置前景色；右擊顏色塊，設(shè)置背景色。其實在畫畫的時候使用前景色和背景色就可以畫畫。選取刷子工具，在畫圖區(qū)域按下鼠標左鍵，能使用前景色畫畫，按下鼠標右鍵，可以使用背景色畫畫。二、加新的顏色到顏料盒在填充顏色

5、的過程中，我們發(fā)現(xiàn)從顏料盒中可以選擇的顏色只有22種，很多想要的顏色在顏料盒中并沒有，需要添加新的顏色到顏料盒中。步驟1：使用鼠標左鍵單擊顏料盒中與自己需要的顏色最接近的一種顏色，比如在第一排顏色中的最后一個棕色；步驟2：單擊菜單欄中的“顏色”“編輯顏色”；步驟3：在彈出的編輯顏色對話框中，選擇基本顏色后單擊“確定”，所選擇的顏色就被添加到了顏料盒中。如果在“基本顏色”中沒有找到需要的顏色，還可以使用鼠標指針到左邊的顏色中去選擇和編輯需要的顏色，然后單擊“添加到自定義顏色中”按鈕，這時新的顏色就到了“自定義顏色”框中；步驟4：單擊“確定”按鈕，關(guān)閉編輯顏色對話框，返回畫圖程序，可以看到新的顏色

6、出現(xiàn)在了顏料盒中。三、涂出彩色氣球和太陽1、選擇“用顏色填充”工具，也可以給圖形涂色。2、提示牌：“用顏色填充”工具只適用于對封閉區(qū)域進行涂色。四、實踐園：畫出下面的圖畫：五、成果籃：4二年級信息技術(shù)教案第4課畫矩形教學目標：學習用“矩形”工具畫長方形和正方形。教學時間：1課時教學過程：一、畫火車頭和車廂1、用“矩形”工具畫出火車的頭和車廂?；疖囶^和車廂都可以看成由一個個的長方形組成，在畫圖程序中，用來繪制長方形和正方形的工具叫矩形工具。在工具欄上單擊直角工具按鈕就可以畫長方形了。當將鼠標指針移動到直角矩形工具按鈕上單擊鼠標左鍵時，我們看見在工具狀態(tài)欄上顯示直角矩形工具有3種畫圖模式：“沒有填

7、充”、“以背景色填充”和“以前景色填充”。選擇不同的模式畫圖會有不同的效果，在這里選擇第一種“沒有填充”模式。從繪制的長方形可以看出，圖形的邊框線條很細，通過下面的方法可以進行調(diào)整。步驟1：使用鼠標左鍵單擊工具欄上的直線工具按鈕；步驟2：在直線工具下面的選擇框中選取合適粗細的線條；步驟3：用鼠標左鍵單擊工具欄上的直角矩形工具，現(xiàn)在繪制的矩形的邊框就是剛才選擇的線條了。為了美觀，火車的車頭和車廂畫成邊框線為所示的工具狀態(tài)欄上第二種粗細的線條。2、使用直角矩形工具畫長方形步驟1：單擊畫圖工具欄上的直角矩形工具按鈕；步驟2：將鼠標指針移動到畫布上，這時鼠標指針變成了十字形狀，在需要開始繪制長方形的地

8、方，按下鼠標左鍵不放，拖動鼠標，隨這鼠標指針的移動，屏幕上出現(xiàn)一個矩形。步驟3：當覺得畫的長方形比較適合的時候，松開鼠標左鍵完成繪制。選擇了直角矩形工具后，在拖動鼠標的同時按下鍵盤上的shift鍵，這樣就可以畫出標準的正方形。二、畫車窗1、使用圓潤矩形工具畫邊角是圓形的矩形在畫火車的時候，車廂可以畫成標準的長方形，但是窗口卻是有圓的長方形，畫圖程序里面稱這種圓角的長方形為“圓潤矩形”。5二年級信息技術(shù)教案步驟1：單擊工具欄上的圓潤矩形工具按鈕；步驟2：將鼠標指針移到畫布上，當指針變成十字形時按下鼠標左鍵拖動鼠標到合適的位置后松開就完成了圓潤矩形的繪制。2、如果需要繪制長和寬一樣的圓潤矩形，只需

9、要在繪制中一直按住鍵盤上的shift鍵就可以了。三、實踐園：使用矩形工具繪制一臺計算機和一臺打印機，使用橢圓工具畫一朵花。四、成果籃：6二年級信息技術(shù)教案第5課畫線教學目標：1、認識直線工具和它的畫圖方法。2、使用直線工具、畫筆工具和刷子工具畫一艘帆船。教學時間：1課時教學過程：你能在“畫圖”中畫出一艘“帆船”嗎？一、畫船身和桅桿1、畫船身步驟1：啟動畫圖程序后，將鼠標指針移動到工具欄上，指向直線工具按鈕后單擊鼠標左鍵；步驟2：選擇的直線工具后，在工具欄的下方出現(xiàn)了線條的粗細選擇欄，可以根據(jù)需要選擇線條的粗細；步驟3：在顏料盒中選擇我們需要的顏色；步驟4：在繪圖區(qū)域畫線的位置單擊鼠標左鍵，然后

10、按住鼠標左鍵不放移動鼠標，這是我們可以看見剛才單擊的地方作為開始點，同移動的鼠標指針頂點連成了一條線，移動鼠標指針到適合的位置放開鼠標左鍵就可以畫出一條直線了。2、畫桅桿畫出船身后，我們改用比較粗的線條來畫桅桿。畫桅桿時，拖動鼠標同時按下shift鍵可以畫出垂直的線條。畫桅桿時，我們希望桅桿的線條是筆直的。使用直線工具，拖動鼠標的同時按下鍵盤上的Shift鍵，這樣畫出的線條就是筆直的線條。二、畫船帆船帆由于有風在吹，上下是直線，而左右是兩條曲線。步驟1：使用直線工具繪制船帆的上下兩條線。步驟2：船帆兩邊的線條是曲線，這是我們需要改用畫筆工具畫曲線，畫的時候注意鼠標左鍵一直按下，途中不能松開。如

11、果在畫曲線的時候希望線條粗一些，也可以改用刷子工具來畫。畫筆工具繪制的線條7二年級信息技術(shù)教案都比較細。三、畫水波1、水在風的吹動下，會出現(xiàn)水的波紋，在畫面上表現(xiàn)為一些彎曲的線條，我們可以選擇畫筆工具，并且選取藍色來畫。步驟1：在顏料盒里選擇藍色。步驟2：單擊“曲線”工具，畫出一條直線。步驟3：按住左鍵向上拖動，開成第一個弧度。步驟4：按住左鍵向下拖動，開成第二個弧度。掌握了畫曲線的方法，就可以容易地畫出水波紋了。2、看一看在畫曲線的時候，主要需要3個過程：第一是畫出曲線的開始點和結(jié)束點，這時是一條直線；第二需要確定曲線的彎曲程度；第三是確定曲線的繪制。3、議一議 怎樣畫比較長的水波紋？ 線條

12、如何連接？ 使用刷子工具畫畫的時候，選擇不同的線條效果可以畫出不同形狀的圖畫，想一想下面的圖畫是怎樣畫出來的。四、使用曲線工具畫封閉的曲線利用畫封閉曲線的方法，我們可以畫出花瓣。五、實踐園：，精品文檔1、完成帆船的繪制，并在船的上方添加海鷗。2、使用直線和曲線工具，創(chuàng)作下面的圖形。六、成果籃：8二年級信息技術(shù)教案第6課修改圖形教學目標：學習“橡皮/彩色橡皮擦”和“放大鏡”工具的使用。教學時間：1課時教學過程：一、用橡皮修改1、在畫圖的過程中我們總要涂涂改改，用“橡皮擦/顏色橡皮擦”工具按鈕可以擦除需要修改的地方。步驟1：用鼠標左鍵單擊工具欄上的橡皮擦工具；步驟2：將鼠標指針移動到繪圖區(qū)域，這是

13、鼠標變成了橡皮擦的形狀，按住鼠標左鍵并且拖動鼠標，就可以擦除不需要的畫面。2、看一看背景色是什么顏色，你的橡皮擦就是什么顏色的橡皮擦，所以在選取背景色的時候，需要根據(jù)你畫畫的情況來調(diào)整選擇的背景色。3、議一議 如果畫錯了大片區(qū)域，用“橡皮擦”工具去擦除又比較麻煩，你能想出更好的方法嗎？ 如果只是現(xiàn)在這一步畫錯了，想取消這一步的操作，該怎么做？二、用選定工具修改首先畫兩個交叉的圓，然后擦除多余的部分，就形成了彎彎的月亮。步驟1：用“橢圓”工具畫出兩個交叉的圓,單擊“選定”工具。步驟2：拖動，選定要擦除的部分，單擊“編輯（E）”菜單中的“清除選定內(nèi)容（L）”命令。步驟3：用“顏色填充”工具填充合適

14、的顏色?！斑x定”工具只能選定矩形區(qū)域，如果要選定不規(guī)則的區(qū)域，可以使用什么工具呢？三、用放大鏡修改可以借助“放大鏡”工具來畫比較小的星星。步驟1：單擊“放大鏡”工具。步驟2：選擇合適的放大倍數(shù)。步驟3：在畫星星的位置單擊。步驟4：用“直線”工具畫星星，并填上喜歡的顏色。步驟5：單擊“放大鏡”工具，星星恢復原來的大小。四、實踐園：用所學工具畫出下面圖形：五、成果籃：9二年級信息技術(shù)教案第7課畫多邊形教學目標：1、認識多邊形工具并能正確使用。2、用多邊形工具結(jié)合其他工具來繪制房屋。教學時間：1課時教學過程：在前面學習了使用直角矩形工具來畫長方形，但是長方形只有四條邊，超過了四條邊的圖形如何畫呢？一

15、、畫屋頂房屋的屋頂是一個多邊形，下面就選擇工具欄上的多邊形工具來畫房屋的屋頂。步驟1：單擊工具欄上的多邊形工具按鈕；步驟2：移動鼠標指針到畫布上，單擊鼠標左鍵確定開始點也就是第一個關(guān)鍵點，按住鼠標左鍵不放拖動鼠標到第二個關(guān)鍵點后松開就畫出第一條線段，方法同直線畫法一樣；步驟3：第一條線段畫完后并沒有結(jié)束多邊形的繪制，再次移動鼠標指針到第三個關(guān)鍵點后按下鼠標左鍵就出現(xiàn)一條線段同第一條線段相連接；步驟4：根據(jù)設(shè)計的圖形畫到最后一個關(guān)鍵點后，雙擊鼠標左鍵，這時可以發(fā)現(xiàn)，最后的關(guān)鍵點和第一個關(guān)鍵點位置重合，形成一個封閉的圖形。這樣一個多邊形就繪制完成了。多邊形工具畫的是一個封閉的圖形，所以在圖形沒有完

16、全封閉以前，也就是結(jié)束點沒有回到開始以前都算沒有完成。二、畫房子1、前面只畫了房屋的屋頂，使用直線工具將房屋的整個部分完成。步驟1：單擊工具欄上的直線工具按鈕；步驟2：使用直線工具畫出房屋的主體部分，注意畫的時候需要考慮房屋的透視效果，根據(jù)房屋的角度，只能畫出房屋的一個側(cè)面，并且注意線條的傾斜。2、接下來繪制房屋的窗和門。根據(jù)們和窗戶的特點，可以將門和窗戶看到長方形，使用工具欄上的直角矩形工具來繪制。步驟1：單擊工具欄上的直角矩形工具按鈕:步驟2：在房子的上面畫出長方形門和窗戶.三、其他1、畫完了房子，接下來可以繼續(xù)使用多種工具來畫房屋的周邊環(huán)境以及其他物品，使畫面更加生動。2、使用多邊形工具

17、和使用直線工具來畫圖有什么不同？四、實踐園：使用多邊形工具，并結(jié)合其他工具的使用畫出身邊的房屋。五、成果籃：10二年級信息技術(shù)教案第8課復制與粘貼教學目標：學習復制、粘貼圖形的操作。教學時間：1課時教學過程：上美術(shù)課的時候，如果老師讓我們畫幾個一模一樣的圖形可就麻煩了，我們需要不停地畫，而且還不能保證畫出來的圖形完全一樣。但是在計算機上使用畫圖程序操作可就簡單多了，我們只需畫出一個來，其他的就像是孫悟空的毫毛，會變成許許多多一模一樣的孫悟空來。一、畫出一個孫悟空二、選定孫悟空步驟1：單擊“選定”工具。步驟2：選定孫悟空。三、復制、粘貼、移動孫悟空步驟1：單擊菜單欄中“編輯”下的“粘貼”選項；步

18、驟2：然后再單擊菜單欄中“編輯”下的“粘貼”選項，這時被復制的圖像區(qū)域出現(xiàn)在編輯窗口的左上角；步驟3：單擊應用不透明背景，選中的部分將全部顯示。將鼠標指針移動到粘貼的部分，鼠標指針變成十字移動狀態(tài)，按下鼠標左鍵可以將粘貼的部分拖移到畫圖區(qū)的任意一個位置。在選擇了需要復制的區(qū)域后，按下計算機鍵盤上的Ctrl鍵的同時使用鼠標左鍵拖動復制的區(qū)域，可以快速地將選擇區(qū)域復制并粘貼。四、討論坊：1、選定一個孫悟空，先使用“剪切（T）”命令，再使用“粘貼（P）”命令，你發(fā)現(xiàn)了什么？2、單擊“選定”工具，工具箱下方顯示出“應用不透明背景”和“應用透明背景”兩種方式。一般地，選擇“應用透明背景”方式。看看有什么

19、不同？五、實踐園：1、利用復制和粘貼命令，畫下面的圖畫。2、利用本課所學的知識畫出下面的圖畫。六、成果籃：11二年級信息技術(shù)教案第9課調(diào)整圖形教學目標：1、認識菜單欄上各種變形命令的操作2、學會圖形的旋轉(zhuǎn)和變形處理。教學時間：1課時教學過程：運用裁剪、移動和復制的操作，可以變出很多個孫悟空?？墒沁@些孫悟空都是朝著一個方向的，這時，使用“翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)”命令可以改變它們的方向。一、畫大鳥和小鳥首先畫一只大鳥，然后我們將要利用這只大鳥變形處理成一只小鳥。1、畫大鳥2、將大鳥變形成小鳥小鳥同大鳥的外觀并沒有大的差別，通過把畫面中的大鳥自由變形，我們就能得到一只小鳥。步驟1：使用選定工具，將大鳥選中；步驟

20、2：單擊菜單欄上的“編輯”“復制”，然后再次單擊“編輯”“粘貼”，將大鳥的圖形復制粘貼到畫布上；步驟3：移動鼠標指針到選擇區(qū)域周圍的8個控制柄上，按下鼠標左鍵拖動，將大鳥變成一只小鳥。二、圖畫的旋轉(zhuǎn)和變形1、圖形的旋轉(zhuǎn)下面需要一只反方向的鳥，我們將使用翻轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)命令。步驟1：使用選定工具將大鳥選中；步驟2：單擊菜單欄中的“選擇范圍”“翻轉(zhuǎn)”；步驟3：在打開的翻轉(zhuǎn)設(shè)置對話框中，使用鼠標左鍵在“水平”前點一下，然后單擊“確定”按鈕完成。返回到圖像的窗口中可以看見，小鳥已經(jīng)翻轉(zhuǎn)了180度，同原來的鳥成了相反的方向。如果你需要按一定角度旋轉(zhuǎn)，首先在“旋轉(zhuǎn)”對話框中，在出現(xiàn)的90度、180度和27012

21、二年級信息技術(shù)教案度的選項，根據(jù)需要選擇既可。2、圖形的變形根據(jù)需要，我們要將反方向的大鳥改變角度。步驟1：使用選定工具將大鳥選中；步驟2：單擊菜單欄上的“選擇范圍”“扭曲”；步驟3：在“扭曲”對話框中，根據(jù)需要的數(shù)字輸入框中輸入數(shù)字，然后單擊“確定”按鈕。返回畫圖中可以看見圖形根據(jù)輸入的數(shù)字進行了變形處理。3、看一看拉伸分為水平拉伸和垂直拉伸，當然圖形沒有變化的時候為100%，在數(shù)字輸入框中可以輸入從1-500之間的數(shù)字，輸入的數(shù)字大于100表示放大，輸入的數(shù)字小于100表示縮小。在扭曲輸入框中的標準是0度，輸入數(shù)字在-89度到89度之間。水平扭曲中，大于0度向右邊扭曲，小于0度向左邊扭曲。

22、在這里，我們將反向的大鳥水平翻轉(zhuǎn)，垂直扭曲15度。小鳥水平拉伸70%，垂直拉伸70%。三、實踐園：1、試一試“拉伸”和“扭曲”操作的不同點。2、畫下面的風景畫。四、成果籃：13二年級信息技術(shù)教案第10課添加文字教學目標：1、認識工具欄上的文字工具。2、能利用文字工具在圖形上面添加文字。教學時間：1課時教學過程：畫好了一幅果園后，可以使用工具箱中的“文字”工具添加文字。一、給圖畫上加文字步驟1：單擊工具欄上面的文字工具按鈕；步驟2：將鼠標指針移動到畫圖區(qū)域，當鼠標指針變成十字形狀后，按下鼠標左鍵拖動鼠標，在畫圖區(qū)域上拉出一個文本框；步驟3：將文字狀態(tài)調(diào)整到中文輸入法，在文字輸入框中輸入“美麗的果

23、園”；步驟4：如果覺得文字太小，可以單擊菜單欄上的“查看”下的“文字工具欄”選項；步驟5：在彈出的文字工具欄上將文字改成“宋體”，字號改成36號。最后關(guān)閉文字工具欄，返回圖像編輯窗口，使用選定工具將輸入的文字移動到合適的位置。完成的作品有美麗的小鳥，還有文字，圖文并茂，生動形象。二、討論坊：1、如果關(guān)閉了文字工具欄，并且使用了其他工具，這個時候文字還可以更改嗎？2、文字框出現(xiàn)的同時，會出現(xiàn)文字工具欄。怎樣使文字變成彩色？3、添加文字時，如果沒有出現(xiàn)文字工具欄，可以單擊“查看（V）”菜單中的“文字工具欄（E）”命令，當該命令前面出現(xiàn)“x”，說明文字工具欄可以顯示了。三、實踐園：1、畫一副氣球畫，

24、在氣球上用畫筆工具寫字，在氣球旁用文字工具添加文字，比一比哪一種更好看。2、制作一副帶有文字的作品。四、成果籃：14二年級信息技術(shù)教案第十一課學畫圣誕樹教學目的和要求1、使用學過的畫圖工具畫圣誕樹。2、學會用噴槍工具的使用。3、學會畫圖工具用顏色填充的使用。4、了解西方的圣誕節(jié)。教學重點：畫圖工具噴槍的使用教學難點:能自己靈活應用噴槍工具教學準備:計算機、網(wǎng)絡及輔助教學軟件、課件教學過程一、觀看圣誕節(jié)日圖片1、說一說，圖中畫面？（圣誕節(jié)）2、12月25日，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子，稱為圣誕節(jié)。從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日，由于人們格外重視，它便成為一

25、個全民性的節(jié)日，是西方國家一年中最盛大的節(jié)日，相當于我們每年過的新年。二、新課導入1、出示圖例：圣誕樹是慶祝圣誕節(jié)不可少的裝飾物，如果家中沒有圣誕樹，就大大減少了過節(jié)氣氛。師：學們看看圣誕樹是什么形狀的，如果我們用學過的畫圖來畫，你會用什么工具呢？（圣誕樹是幾個三角組成的，可以用直線工具畫。）2、試一試，打開畫圖，在自己新建的畫紙上試著畫一棵圣誕。3、比一比，看看誰畫的圣誕樹最漂亮?。ㄕ故咎钸^顏色圣誕樹）4、復習：用顏色填充工具的使用單擊工具箱中用顏色填充工具顏料盒單擊綠色再畫面中單擊鼠標左鍵把顏色填進去。注意：畫樹的時候不要有縫隙，避免顏色漏出！5、學一學，使用橢圓、刷子等工具在樹上畫彩色的

26、裝飾。新授：噴槍工具15二年級信息技術(shù)教案單擊工具箱中噴槍工具顏料盒單擊白色到畫面中單擊鼠標左鍵不動，在圣誕樹上畫出雪花。6、試一試，按照老師介紹的方法給圣誕樹裝扮的亮麗一些。7、想一想，你還能怎樣畫，把圣誕樹裝扮與眾不同！8、說一說，把自己的方法介紹給同學。小結(jié)：今天我們了解西方的“新年”圣誕節(jié)，并且學畫了圣誕樹，同學都掌握了嗎？有的同學自己創(chuàng)造裝扮圣誕樹的方法，并且介紹了給大家，真棒！我們都要向愛動手又動腦的同學學習。學資學習網(wǎng)16二年級信息技術(shù)教案第十二課時:漂亮的教學樓教學目標：1、激發(fā)學生畫圖的興趣，滲透環(huán)保意識；2、學會矩形、直線、橡皮工具的使用；3、熟練鼠標的拖曳操作；4、能夠選

27、擇不同粗細的線來畫直線、矩形；5、養(yǎng)成仔細觀察的好習慣。6、能夠保存自己的勞動成果。教學重點和難點：教學重點：熟練掌握鼠標的拖曳操作，學會矩形、直線工具的使用；會運用不同粗細的線畫不同的矩形、直線；會在默認的路徑下保存自己的作品。教學難點：會運用不同粗細的線畫不同的矩形、直線；正方形、水平線，垂直線、45度線的畫法；會在默認的路徑下保存自己的作品。教學準備：一幅漂亮的教學樓圖片教學過程:一、知識回顧1打開“畫圖”程序。2鉛筆、刷子的練習。二、導入（出示圖片）同學們，大家希望在有藍天、白云、青草、綠樹的寬敞明亮的教學樓中上課嗎？（希望）看來，大家都希望在好的環(huán)境中生活。因此，平時要好好愛惜自己身

28、邊的一草一木。今天，我們就來做一個小小設(shè)計師，用“畫圖”程序來勾畫我們漂亮的教學樓，好嗎？三、勾畫教學樓的輪廓1用矩形工具畫正面A單擊工具箱里的“矩形”按鈕，選中矩形工具。B鼠標指針移到畫布上以后變成十字形圖標，像使用鉛筆一樣按住鼠標左鍵不放拖動鼠標至所需大小松開鼠標左鍵，畫出一個矩形。C技巧：正方形的畫法。按住SHIFT鍵的同時拖曳鼠標畫矩形。17二年級信息技術(shù)教案2直線、橡皮工具的使用A讓學生自己動手動腦，用直線工具畫出教學樓的側(cè)面。注意線條的粗細選擇，畫出的線條有什么不同。技巧：像畫矩形一樣，按住SHIFT的同時，畫直線會產(chǎn)生什么情況。B在畫直線過程中，遇到畫錯，可以運用橡皮進行擦除，注

29、意橡皮的大小。C教師巡回指導，根據(jù)實際情況進行反饋。D教師歸納、小結(jié)。四、保存自己的勞動成果這是你畫圖中創(chuàng)作的第一件作品，可得好好保存。（講解保存的重要性）教師演示保存過程。關(guān)鍵注意在文件名框中輸入名字后要按“保存”，不要按“取消”或“關(guān)閉”。五、學生作品的展示與鼓勵18二年級信息技術(shù)教案第十三課時:做一回粉刷工教學目標：1、學會“打開”自己的勞動成果作品；2、進一步學習“畫圖”工具顏料桶的使用；3、能夠選擇自己喜歡的顏色為物體著色；4、能夠運用“編輯”菜單中的“撤消”操作；5、培養(yǎng)學生仔細觀察、精益求精的好習慣。教學重點和難點：教學重點：選擇喜歡的顏色為物體進行著色，理解前景色與背景色橡皮工

30、具難以解決的問題通過“撤消”命令來完成；精品文檔封閉圖形與不封閉圖形的填色，圖形“缺口”的填補。教學難點：選擇喜歡的顏色為物體進行著色，理解前景色與背景色；封閉圖形與不封閉圖形的填色，圖形“缺口”的填補。教學準備：檢查上次保存的作品教材分析與教學建議：1、“打開”文件“打開”自己保存的作品是上次保存的逆向操作，要讓學生知道保存自己作品的重要性，在電腦里保存自己的作品，可以取出來進行修改、加工，不會隨著電腦的關(guān)閉而消失，從而讓學生養(yǎng)成經(jīng)常保存自己作品的習慣，這對以后的工作都是非常有用的；并且要養(yǎng)成為自己的作品取一個合理的名字，這樣不僅有利于以后的學習，而且是一個非常好的習慣，能夠方便自己的學習與

31、工作。2、顏料盒的使用在“畫圖”程序中，顏料盒工具是一個非常重要的工具，它是給物體填色的關(guān)鍵。要讓學生了解如何挑選一種自己喜歡的顏色，而在顏料盒里有前景色和背景色，它們的選取是通過單擊鼠標的左鍵和右鍵來實現(xiàn)的?！扒熬吧焙汀氨尘吧笨梢酝ㄟ^“粉筆”和“黑板”直觀形象地加以理解，電腦上的黑板是可以用各種顏色。我們可以用橡皮把前景色擦去來觀察背景色的存在，也可以運用橡皮與背景色來進行自己的創(chuàng)作作品。19二年級信息技術(shù)教案“畫圖”程序中，在面板上只為我們提供了28中基本的顏色，但不要誤導學生認為電腦里只有這么一點顏色，應該引導學生去創(chuàng)造更多自己喜歡的顏色，通過雙擊顏料盒可以調(diào)節(jié)更多的顏色，這也是電腦

32、中的精華所在。3、顏料桶工具的使用顏料桶是填色過程中經(jīng)常用到的一種工具，要讓學生明白，它是對封閉圖形的填充，假如是一個不封閉圖形，它會像水一樣從里面流到外面去的，這一點在實際操作過程中是十分重要的，假如發(fā)生顏色外溢，應該引導學生從這方面入手尋找解決辦法。4、“撤消”命令的應用“撤消”命令從某種角度來說實際上是“橡皮”工具的延伸，它是“橡皮”工具很難解決時的一種補充，但也要學生明白在“畫圖”程序中最多只能撤消最近的三次操作假如認為不滿意的操作，應及時進行“撤消”重做。5本節(jié)課還應該培養(yǎng)學生仔細觀察的習慣，在沒有講解放大鏡的基礎(chǔ)上要求學生尋找不封閉圖形的缺口，那只有通過仔細才能做到，這也為以后學習

33、“放大鏡”工具設(shè)下一定的基礎(chǔ)。教學過程:一、導入同學們，在我們精心的設(shè)計下，高大的教學樓已經(jīng)拔地而起，看了以后讓人興奮不已，可是也給我們留下了一些遺憾，畢竟它只是一個輪廓。今天，我們就來粉刷它的外墻。下面，我們就來把上次保存的作品打開，不知你還記得自己作品的名字嗎？二、打開自己的畫圖作品教師演示“打開”畫圖作品的過程，并提醒學生以后在給自己作品取名字時要合理容易記憶，不能隨便輸入一個就完事，養(yǎng)成一個好的習慣。當你看到上一次保存的教學樓重新出現(xiàn)在眼前時，是不是很激動。是呀，電腦的記性是很好的，你以后可不要忘記保存自己的作品。三、選擇自己喜歡的顏色同學們，我們平時在給自己畫好的圖上填顏色時，需要什

34、么呀？不錯！在電腦里給畫填色也要顏料，下面，我們就來看看畫圖中的顏料盒。教師講解顏料盒。A前景色的選擇。（左鍵單擊）20二年級信息技術(shù)教案B背景色的選擇。（右鍵單擊）C技巧：也許這28種顏色你都不喜歡，那么我們雙擊顏料盒試試看，會出現(xiàn)什么情況？（顏色的自定義）四顏料桶的使用我們已經(jīng)會選擇自己喜歡的顏色了。下面我們就用自己選好的顏色給教學樓進行粉刷。A移動鼠標指針到顏料盒，單擊鼠標選取黃色。B移動鼠標指針到工具箱，單擊“用顏色填充”按鈕。C鼠標移動到教學樓正面需要填色餓地方后，單擊鼠標左鍵。D教師巡回指導，歸納出現(xiàn)的問題。1顏料填錯后，用橡皮擦。（撤消）2顏色填充時的外溢。（缺口）根據(jù)以上幾種的

35、情況，教師應從實際出發(fā)，依依對不同的問題加以釋疑，特別時缺口的問題，應該讓學生養(yǎng)成仔細觀察的習慣。E教師歸納、小結(jié)。四、保存自己的勞動成果作品完成后應該保存，那么，下次又可以打開，不然，做好的東西就沒有了。五、學生作品的展示與鼓勵21二年級信息技術(shù)教案第十四課主題活動創(chuàng)作圖畫教學目標：知識與技能：熟悉創(chuàng)作圖畫的過程，理解圖畫各要素之間的關(guān)系，通過操作加深對“畫圖”軟件各種工具的認識。過程與方法：引導學生聯(lián)系生活實際，靈活運用工具創(chuàng)作圖畫。情感、態(tài)度與價值觀：激發(fā)學生使用畫圖軟件的興趣，培養(yǎng)學生的審美能力，提高學生的創(chuàng)新能力。教學重點：靈活運用工具創(chuàng)作圖畫。教學難點：熟悉創(chuàng)作圖畫的過程，靈活運用

36、工具創(chuàng)作圖畫。教學課時：1課時教學過程：一、導入新課學生利用“畫圖”軟件進行繪畫。師：都畫好了嗎？誰來說一說：你畫的什么？用到了哪些工具？生發(fā)言，師對學生的發(fā)言給予肯定、表揚。師：同學們做得都很棒！這一幅幅漂亮的作品是獻給客人老師最好的禮物，讓我們對著客人老師一起說：“客人老師，你好！”生問候客人老師。師：通過剛才的操作，老師發(fā)現(xiàn)很多同學們已經(jīng)熟練掌握了“畫圖”軟件各種工具的使用方法，今天我們就一起來學習用“畫圖”軟件創(chuàng)作圖畫！大家對今天的學習有信心嗎？（板書課題：創(chuàng)作圖畫）（教學設(shè)想：上課伊始，教師聯(lián)系實際營造繪畫的氛圍，復習鞏固“畫圖”軟件各種工具的使用方法，對學生的操作給予表揚，讓學生以愉悅的心情進入本課的學習。）二、協(xié)作學習，感性認識師：我們創(chuàng)作圖畫，首先應該學習其他同學的作品，為自己的創(chuàng)作積累一些的方法和技巧。下面讓我們一起來看一下小明同學創(chuàng)作的雪景。請同學們認真觀察，互相討論，協(xié)作完成記錄表。學習記錄表通過認真觀察，我們發(fā)現(xiàn)雪景這幅畫使用了：鉛筆多邊形橢圓矩形圓角矩形等工具。這幅畫具有以下幾個特色：結(jié)合平時的操作實踐，我們認為對這幅畫做以下修改效果會更好一些：多媒體教室軟件