工作計(jì)劃2021秋季保教計(jì)劃

1、xx秋季保教計(jì)劃幼兒園xx年秋-xx年春學(xué)年度保教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)年，我園將“一切為了孩子，為了孩子一切”辦園理念的指導(dǎo)下，以要有“愛心、細(xì)心、耐心、關(guān)心童心、恒心”為辦園目標(biāo)，在幼兒園教育指導(dǎo)綱要和3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南下，認(rèn)真制定保教工作計(jì)劃，切實(shí)做到以下幾點(diǎn)：二、加強(qiáng)保教常規(guī)工作（一）教育教學(xué)活動(dòng)1.繼續(xù)強(qiáng)化幼兒一日生活常規(guī)管理，提高幼兒一日生活、學(xué)習(xí)、游戲等活動(dòng)質(zhì)量。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，確定各級(jí)常規(guī)教育重點(diǎn)，小班重點(diǎn)抓生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力；中班抓游戲活動(dòng)常規(guī)；大班抓學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。2、全園老師嚴(yán)格按照3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南的教育理念和指導(dǎo)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好一日活動(dòng)。3、

2、重視幼兒的禮儀教育，以禮儀教育教學(xué)為段年研重點(diǎn)，教育幼兒說文明話，做文明事。培養(yǎng)幼兒正確的走、坐、書寫良好的習(xí)慣。4、全園老師按保教要求按時(shí)上交所有計(jì)劃、方案、教案、總結(jié)，做到每一項(xiàng)活動(dòng)都有完整的文字圖片資料。（二）保健保育及安全1、每年和衛(wèi)生保健院聯(lián)合為幼兒進(jìn)行一次體檢。2、做好季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。每班認(rèn)真做好缺勤、消毒記錄。按時(shí)做好消毒、晾曬、清洗工作并記錄。3、堅(jiān)持每日對(duì)各班做好晨午間檢查及全日觀察，保證每天對(duì)班級(jí)各項(xiàng)消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)工作，保證全園幼兒的健康成長。4、保育員老師每天做好幼兒園衛(wèi)生保健和保育工作。5、每天對(duì)全園衛(wèi)生安全進(jìn)行小抽查，及時(shí)排

3、除安全隱患。6、每學(xué)期組織一次防火防震防暴安全演練及安全周活動(dòng)，提高全體教師和幼兒的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力。二、完善教師隊(duì)伍建設(shè)（一）新教師培訓(xùn)1、新教師上崗第一周接受幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則的學(xué)習(xí)，熟悉我園的基本制度及一日教學(xué)活動(dòng)要求.2、對(duì)新教師進(jìn)行“師德師風(fēng)”學(xué)習(xí)，促使其在工作的每一天都充滿愛心，陽光溫和面對(duì)孩子們。3、對(duì)新教師的教學(xué)培訓(xùn)采取“師徒結(jié)隊(duì)”培訓(xùn)形式，由本班帶班老師帶領(lǐng)新教師共同學(xué)習(xí)，盡快使新教師成長，熟悉幼兒園工作。（二）骨干教師培訓(xùn)1、有計(jì)劃的送骨干教師外出培訓(xùn)，豐富教師的專業(yè)知識(shí)，錘煉實(shí)踐技能，帶回先進(jìn)的保教理念，融會(huì)貫通與教學(xué)，加強(qiáng)我園教師教學(xué)活動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)能力。2、發(fā)揮骨干教師教

4、科研帶頭引領(lǐng)作用，積極參與并深入開展教科研課題研究活動(dòng)。3、各骨干教師根據(jù)自己的教學(xué)專長研課研活動(dòng)，每年至少承擔(dān)一次的全園教師培訓(xùn)活動(dòng)其形式多樣，全面帶動(dòng)推進(jìn)引領(lǐng)整體教師專業(yè)素養(yǎng)提高。（三）全員培訓(xùn)1、圍繞3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南幫助教師把握理念內(nèi)涵，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。2、學(xué)習(xí)幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)（試行），明確了幼兒、教師和保育員在校園各項(xiàng)活動(dòng)中的角色及要做的具體事項(xiàng)。3、園內(nèi)每月訂閱早期教育等教育刊物，教師互相傳閱進(jìn)行學(xué)習(xí)。4、開展班主任、配班老師交流活動(dòng)1-2次，分享更多的教育經(jīng)典和金點(diǎn)子。三、環(huán)境教育（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、走廊環(huán)境創(chuàng)設(shè)充分利用、發(fā)現(xiàn)和挖掘原有環(huán)境（含設(shè)施設(shè)備、材料）的特點(diǎn)

5、，令其發(fā)揮有效的作用。2、教室環(huán)境布置隨主題、季節(jié)、節(jié)日等有變化和遞增性。教師有目的、有計(jì)劃、遵循幼兒年齡特點(diǎn)組織幼兒參與設(shè)計(jì)、參與收集和準(zhǔn)備材料、參與布置、參與操作、參與管理過程。（二）文明禮儀環(huán)境教育1、教師做幼兒的大朋友，以平等的合作者的身份參與幼兒的活動(dòng)。工作中我們的教師通過親切的目光、關(guān)切的問候、輕柔的撫摸、百變不厭的啟發(fā)引導(dǎo)，與幼兒進(jìn)行心與心的交流。2、教師關(guān)注個(gè)別差異，尊重幼兒的自尊、接納幼兒的個(gè)性，允許幼兒因情緒低落而拒絕參加集體活動(dòng)；理解幼兒的發(fā)泄行為；讓幼兒敢于說“不”，在活動(dòng)中，教師敏感地捕捉幼兒自身進(jìn)步的閃光點(diǎn)，及時(shí)肯定、鼓勵(lì)，促進(jìn)幼兒心理的健康發(fā)展。（三）戶外活動(dòng)xx

6、秋季保教計(jì)劃）.1、保證幼兒每天戶外運(yùn)動(dòng)不少于兩個(gè)小時(shí)。2、每天下午的戶外游戲、體育運(yùn)動(dòng)必須按時(shí)按量完成。3、教師們積極創(chuàng)新，為幼兒提供走、跑、跳、鉆爬、投擲、平衡等多元化的活動(dòng)器械。讓幼兒憑自己的興入到活動(dòng)之中。4、根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，開展豐富多彩的體育活動(dòng)游戲、一物多玩的活動(dòng)，幼兒在饒有興趣的活動(dòng)中鍛煉體能。5、舉辦年段早操隊(duì)列評(píng)比活動(dòng)，展現(xiàn)幼兒飽滿的精神、準(zhǔn)確有力的踏步動(dòng)作和整齊的隊(duì)形變換，促使幼兒愉悅、有意識(shí)地進(jìn)行體能訓(xùn)練。四、優(yōu)化家園共育1、每學(xué)期召開兩次家長委，向家長匯報(bào)我園工作情況，聽取家長意見。2、定期開展家長開放日活動(dòng)，請(qǐng)家長參加我園重大活動(dòng)，征求對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見。3、聆聽

7、家長的心聲，讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對(duì)我園的整體發(fā)展進(jìn)行督導(dǎo)，并給予大力支持配合。4、邀請(qǐng)專家入園召開家長會(huì)，為家長普及文明禮儀教育知識(shí)。5、定期對(duì)班級(jí)家長進(jìn)行電訪交流，及時(shí)了解和反饋幼兒在家在園情況?？傊覀儗⒛_踏實(shí)地、開拓創(chuàng)新、扎實(shí)推進(jìn)保教工作，整體提高保教質(zhì)量，全面促進(jìn)幼兒健康快樂成長！五、月工作安排：八月份：1、教職工報(bào)到2、各班整理清潔園所，幼兒園整體進(jìn)行環(huán)創(chuàng)。3、制定保教、班級(jí)、常規(guī)計(jì)劃。九月份1、接待新生，做好各項(xiàng)開學(xué)工作，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教育教學(xué)秩序正常有序。2、開展中秋節(jié)的主題活動(dòng)。3、各班開展“我愛老師”慶?；顒?dòng)，制定好活動(dòng)方案4、老師學(xué)習(xí)早操5、教研活動(dòng)：學(xué)習(xí)3

8、-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南6、各班開展全國愛牙日活動(dòng)。十月份1、開展“國慶節(jié)”活動(dòng)，增進(jìn)幼兒經(jīng)驗(yàn)，共享節(jié)日的快樂。2、開展教師學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南.3、老師進(jìn)行各班玩教具制作。4、開展“重陽節(jié)”尊老敬老活動(dòng)、5、幼兒學(xué)習(xí)早操。十一月份1、教師互聽課活動(dòng)。2、結(jié)合11、9消防日開展應(yīng)急疏散演練。3、開展教師學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南十二月份1、組織開展交通安全教育活動(dòng)。2、組織全園教師學(xué)習(xí)3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南。3、進(jìn)行防火、防滑、防二氧化碳中毒教育與宣傳。元月份1、組織開展慶元旦活動(dòng)。2、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)。3、做好假期的安全教育工作。4、收集相關(guān)資料歸檔。篇二：xx秋保教工作計(jì)劃1

9、»xx學(xué)年度第一學(xué)期保教工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期堅(jiān)持以綱要和指南為指導(dǎo)，緊緊圍繞教體局的工作目標(biāo)與要求，立足本園實(shí)際，實(shí)現(xiàn)幼兒園常規(guī)工作的主動(dòng)化、規(guī)范化、精致化和創(chuàng)新化，營造求實(shí)、創(chuàng)新的教科研氣氛，全方位推進(jìn)幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展。二、重點(diǎn)工作及措施（一）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng)。鼓勵(lì)保教人員不斷學(xué)習(xí)，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新時(shí)期教育發(fā)展的需要。2、加強(qiáng)師德教育，塑造良好形象。樹立全心全意為幼兒、為家長服務(wù)的意識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，使工作更細(xì)致，服務(wù)更熱情，作風(fēng)更嚴(yán)謹(jǐn)。教學(xué)隨筆圍繞“怎樣成為好老師”來展開討論，每日以“今天你努力了

10、嗎？今天你微笑了嗎？今天你蹲下和孩子談心了嗎？今天你和家長交流了嗎？”來反思自己的工作，以良好的師德形象服務(wù)于家長，服務(wù)于幼兒。(二)扎實(shí)開展保教工作在教育教學(xué)工作方面提出“思路更清晰，途徑更靈活，內(nèi)容更科學(xué)，方法更創(chuàng)新”的目標(biāo)。1、豐富活動(dòng)內(nèi)容，促進(jìn)幼兒成長。根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)和戶外活動(dòng)，多渠道讓幼兒感知事物，增強(qiáng)幼兒的體魄。重大活動(dòng)要在“新”字上求突破。本學(xué)期將以“我的課堂最精彩”“保育工作我在行”“我家歡迎您”“快快樂樂做體操”等主題活動(dòng)為載體，給教師、幼兒創(chuàng)設(shè)發(fā)展平臺(tái)。2、加強(qiáng)常規(guī)管理，營造和諧氛圍。(1)為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境，密切關(guān)注環(huán)境的衛(wèi)生與安全。

11、(2)科學(xué)合理安排好一日活動(dòng)，注意活動(dòng)的持續(xù)時(shí)間、方式方法和強(qiáng)度、難度，給幼兒創(chuàng)設(shè)充足的自由活動(dòng)空間。(3)培養(yǎng)幼兒良好的用餐、午睡習(xí)慣，重視生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)隨機(jī)教育，樹立“一日活動(dòng)皆課程”理念，使生活內(nèi)容教育化。3、重視德育教育，促進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成在一日工作中，要強(qiáng)化對(duì)幼兒三種習(xí)慣的培養(yǎng)：生活衛(wèi)生習(xí)慣、品德習(xí)慣、學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣。良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣是擁有強(qiáng)壯體魄的重要保證；良好的品德習(xí)慣是擁有良好道德品質(zhì)的重要保證；良好的學(xué)習(xí)活動(dòng)習(xí)慣是發(fā)展智力的重要保證。培養(yǎng)良好習(xí)慣是培養(yǎng)孩子成材的起點(diǎn)，是幼兒園工作的核心，抓早、抓好、抓準(zhǔn)、抓強(qiáng)、抓小。4、狠抓教研活動(dòng)，提升保教水平(1)繼續(xù)組織和引導(dǎo)教師認(rèn)

12、真閱讀現(xiàn)代教育理論的書籍和刊物，使老師及時(shí)了解和掌握當(dāng)代教育理論發(fā)展的最新成果，并及時(shí)做好讀書筆記；根據(jù)我校實(shí)際安排各教研組有計(jì)劃地組織開展園本培訓(xùn)，使廣大教師樹立正確的教育觀。(2)繼續(xù)組織和督促教師開展多媒體教學(xué)，形成積極使用現(xiàn)代設(shè)備輔助教學(xué)的良好氛圍。(3)加強(qiáng)聽課評(píng)議制度，努力提高教師自身綜合素質(zhì)。園委會(huì)成員開展“推門課”，新教師開展“拜師課”。對(duì)新教師要進(jìn)行教學(xué)常規(guī)輔導(dǎo)，使他們盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作。園委會(huì)成員聽課次數(shù)不少于25節(jié)，教研組長聽課次數(shù)不少于20節(jié)，教師聽課次數(shù)不少于15節(jié)。本學(xué)期開展一次全校性的公開課教學(xué)活動(dòng)。聽課要有記錄，做到及時(shí)、公正、客觀的評(píng)價(jià)。(4)落實(shí)好每位教師

13、的備課數(shù)量及質(zhì)量。實(shí)行超前一周備課，教案完成后，每周一教研組長審核簽字。認(rèn)真完成教學(xué)反思，以利于對(duì)教學(xué)工作的不斷改進(jìn)和完善。嚴(yán)禁無教案上課，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象。（三）認(rèn)真做好教學(xué)服務(wù)本學(xué)期，保教處將對(duì)所分管的各功能室完善管理措施，定人定崗，責(zé)任到人，集中管理，明確職責(zé)。1、加強(qiáng)對(duì)多媒體教室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室、圖書室的使用與登記。2、加強(qiáng)寬帶網(wǎng)絡(luò)的暢通，保證教師隨時(shí)了解教改信息，開闊視野，不斷提高教育教學(xué)能力和水平。嚴(yán)禁教職工上班時(shí)間上網(wǎng)聊天、淘寶、玩游戲，確保寬帶真正為教育服務(wù)。3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念，嚴(yán)格制度，按章辦事，不斷提高教務(wù)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，在各自的工作

14、崗位上盡職盡責(zé)，努力工作，積極完成各項(xiàng)任務(wù)。4、充分認(rèn)識(shí)教務(wù)服務(wù)于教學(xué)的意識(shí)，虛心接受教職工的意見和建議，以大局為重。（四）認(rèn)真對(duì)待家長工作1、本學(xué)期將繼續(xù)通過家長開放日、家園聯(lián)系欄、家長會(huì)、QQ群等形式，加強(qiáng)與家長的溝通交流。向家長宣傳幼兒教育理論，幫助他們樹立科學(xué)的教育觀念，掌握正確的教育方法。2、通過各種形式，廣泛收集家長的意見和建議，重視每一個(gè)家長的意見，盡力滿足家長的合理要求，對(duì)不能滿足的一定要耐心細(xì)致解釋和疏導(dǎo)。3、積極倡導(dǎo)家園共育，根據(jù)綱要要求，結(jié)合我園實(shí)際，大力整合家長資源，充分發(fā)揮家委會(huì)作用，實(shí)現(xiàn)家園共贏。新的學(xué)期已經(jīng)開始，面對(duì)不斷改革、不斷發(fā)展的學(xué)前教育新形勢和新要求，保教

15、處將努力做好以上工作，為全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，提升幼兒園的社會(huì)聲譽(yù)而努力向上。海原縣第二幼兒園保教處xx年9月1日篇三：XX年中班秋學(xué)期保教工作計(jì)劃XX年中班秋學(xué)期保教工作計(jì)劃濱海縣蔡橋鎮(zhèn)中心幼兒園以規(guī)程和綱要為指針，以人本管理為指導(dǎo)，深入貫徹市、鎮(zhèn)幼教的工作精神，全面推進(jìn)幼兒園課程改革，盡力讓綱要的精神落實(shí)到我們的保教管理和保教第一線，以切實(shí)提高教學(xué)實(shí)效為目標(biāo)，加強(qiáng)教科研過程管理，深化課題研究，提高幼兒早期閱讀，構(gòu)建園本課程，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量，促使幼兒的全面發(fā)展。一、規(guī)范管理，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高注重一日生活中良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。對(duì)照幼兒一日常規(guī)要求強(qiáng)化訓(xùn)練，在常規(guī)訓(xùn)練中培養(yǎng)幼兒良好

16、的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌行為、規(guī)劃意識(shí)、交往能力及社會(huì)性行為等，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成真正落到實(shí)處。確保戶外活動(dòng)時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行一日生活作息制度，開展豐富多彩、形式多樣的戶外活動(dòng)，確保戶外體育活動(dòng)時(shí)間2小時(shí)以上。注重環(huán)境的教育功能。及時(shí)了解幼兒所需進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，并體現(xiàn)師幼合作內(nèi)容。室內(nèi)布置集趣味性和教育性于一體。要注意內(nèi)容的新穎性和思想性、幼兒的參與性和創(chuàng)造性、整體的協(xié)調(diào)性和有效性，并做到及時(shí)更新、定期更換。開展豐富多彩的活動(dòng)，讓幼兒得到快樂體驗(yàn)。搭建幼兒展示自我的舞臺(tái)，本著全員參與的原則，讓每一個(gè)孩子成為活動(dòng)的主人。本學(xué)年將舉行幼兒故事比賽、幼兒卡拉OK、”經(jīng)典誦慶元旦”等活動(dòng)，來促進(jìn)幼兒個(gè)

17、性發(fā)展，提高幼兒素質(zhì)。加強(qiáng)教師與家長的互動(dòng)。加強(qiáng)教師與家長的互動(dòng)。通過各班建立QQ群、微信，及時(shí)上傳幼兒在園一日活動(dòng)的照片，及家教專欄宣傳介紹育兒經(jīng)驗(yàn)和方法，讓家長及時(shí)了解幼兒幼兒在園動(dòng)態(tài)。認(rèn)真按時(shí)填寫幼兒發(fā)展情況手冊(cè)，內(nèi)容要求真實(shí)可信，語言要婉轉(zhuǎn)。深入做好家長工作，開展家訪活動(dòng)，并要求有記錄。二、開展有效教研，鉆研課程改革扎實(shí)推進(jìn)“周四聽課日”和“每聽必評(píng)”教研制度。圍繞日常教學(xué)實(shí)踐和課題活動(dòng)開展每周四安排老師開展觀摩交流研討活動(dòng)，促進(jìn)教師間的互研互學(xué)，強(qiáng)化教研教改的意識(shí)，鼓勵(lì)教師勤于探索、著力創(chuàng)新。通過上課、聽課、說課、評(píng)課的研討過程，促使教師相互了解、相互學(xué)習(xí)、相互切磋、相互提高，從而實(shí)

18、現(xiàn)教師專業(yè)素質(zhì)的提升。合理制定課程計(jì)劃。各班要詳細(xì)認(rèn)真地制定好幼兒園一周活動(dòng)計(jì)劃表，每周每日盡量安排兩個(gè)主要的教育活動(dòng)，其目標(biāo)和內(nèi)容必須科學(xué)、合理，在主題統(tǒng)領(lǐng)下，兼顧領(lǐng)域、課題、園本課程的滲透，合理安排五大領(lǐng)域內(nèi)容，保持課程的平衡性。三、深化教師教育，提升師資隊(duì)伍xx秋季保教計(jì)劃）.強(qiáng)化教師基本功，提高教師自身素質(zhì)。堅(jiān)持教師專業(yè)化導(dǎo)向，以提升教師專業(yè)精神、專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能，重點(diǎn)抓好教學(xué)理論、教學(xué)基本功、課堂教學(xué)等技能。月份安排：九月份各班創(chuàng)設(shè)活動(dòng)室環(huán)境，走廊、樓梯以圖文并茂裝飾，體現(xiàn)園本特色。做好各項(xiàng)開學(xué)工作，穩(wěn)定幼兒情緒，保證教育教學(xué)秩序正常有序。召開中大班及小班新生家長會(huì)。期初舉行全園早

19、期教育家長講座。制定保教、班級(jí)、常規(guī)計(jì)劃。各年段創(chuàng)編早操。迎接期初工作檢查。十月份舉行“祖國媽媽我愛你”慶祝活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行愛國主義教育。班級(jí)區(qū)域創(chuàng)設(shè)評(píng)比。啟動(dòng)“周四聽課日”。組織幼兒秋游活動(dòng)。認(rèn)真創(chuàng)設(shè)環(huán)境，精心組織好游戲和區(qū)角活動(dòng)。組織配班教師進(jìn)行觀摩研討活動(dòng)。十一月份幼兒園講故事比賽。班級(jí)幼兒常規(guī)檢查。開展全園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。區(qū)域環(huán)境、主題墻評(píng)比。一年以內(nèi)教師亮相課開展中大班家長半日開放活動(dòng)。十二月份、元月份幼兒卡拉ok比賽。xx秋季保教計(jì)劃）.進(jìn)行自制玩具比賽開展“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)做好期末終結(jié)性幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)。各班召開期末家長會(huì)，做好期末家訪工作。篇四：xx年春季保教工作計(jì)劃xx年春季保教

20、工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：xx秋季保教計(jì)劃）.以規(guī)程、幼兒教育指導(dǎo)綱要、指南為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育方針和市教科局教育工作會(huì)議精神，立足幼兒園發(fā)展實(shí)際，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以隊(duì)伍建設(shè)為中心，以課題研究為抓手，以特色創(chuàng)建為重點(diǎn)，不斷更新教育觀、兒童觀、進(jìn)一步樹立以兒童發(fā)展為本的觀念，在內(nèi)涵上求發(fā)展，在機(jī)制上求創(chuàng)新，在隊(duì)伍上求提高，扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)精細(xì)化管理，努力提升幼兒園的辦園品位，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展。二、現(xiàn)狀分析：xx秋季保教計(jì)劃）.（一）幼兒現(xiàn)狀分析：通過主題活動(dòng)的開展，幼兒有了探索的欲望，本學(xué)期將繼續(xù)以主題教學(xué)為抓手，在此基礎(chǔ)上，更科學(xué)、更有效地去發(fā)現(xiàn)幼兒的內(nèi)在需要，創(chuàng)設(shè)更

21、好的學(xué)習(xí)、游戲區(qū)角環(huán)境，加強(qiáng)因材施教，使幼兒得到更好的發(fā)展。（二）保教現(xiàn)狀分析：1、“保教工作”一直以來是我園工作的重中之重，在保教觀念上，教師們通過拜師、自學(xué)，已具備了二十一世紀(jì)嶄新的保教觀念，但是先進(jìn)的科學(xué)觀念和自己的教育行為之間還有很大的差距。2、主題活動(dòng)的研究，教師們?cè)诙酱僦心軌蚍e極嘗試，但對(duì)于如何創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境，如何處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系，如何培養(yǎng)幼兒收集處理信息的能力等還不夠，使我們更應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討的力度，優(yōu)化各個(gè)環(huán)節(jié)，提高保教質(zhì)量。三、工作目標(biāo)：1、細(xì)化常規(guī)管理。堅(jiān)持以強(qiáng)化管理為手段，大力推進(jìn)依法治教，進(jìn)一步規(guī)范、完善各項(xiàng)管理細(xì)則，發(fā)揮管理效能，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象，推進(jìn)幼兒

22、園管理的常態(tài)化、常規(guī)化、精致化和精細(xì)化。2、美化班級(jí)環(huán)境。加強(qiáng)班級(jí)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作的評(píng)比，營造有利于幼兒成長的環(huán)境，提高班級(jí)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。3、強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì)。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評(píng)價(jià)辦法，切實(shí)規(guī)范教師職業(yè)行為，采取有效措施，通過各類讀書活動(dòng)、教研活動(dòng)、征文活動(dòng)、考核評(píng)比等方式，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。4、深化課題研究。針對(duì)課題目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn)，為體育特色凸顯奠定基礎(chǔ)；按計(jì)劃開展活動(dòng)，實(shí)施研究。5、優(yōu)化特色建設(shè)。圍繞幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程的實(shí)施辦法，創(chuàng)設(shè)好區(qū)角活動(dòng)區(qū)域，采取有效措施規(guī)范開展活動(dòng)。要站在幼兒園發(fā)展的高度，努力探索體育特色項(xiàng)目的構(gòu)建設(shè)想，形成優(yōu)質(zhì)的個(gè)

23、性化的發(fā)展亮點(diǎn)。6、強(qiáng)化家長工作，各班認(rèn)真召開家長會(huì)，把幼兒園工作向家長匯報(bào)，取得家長的支持；同時(shí)利用親子活動(dòng)、家長開放日活動(dòng)、家園欄等形式，向家長展示幼兒的成長經(jīng)歷，讓家長真正了解幼兒園。四、工作措施：（一）以“內(nèi)涵”為主體，著力構(gòu)建和諧的管理文化只有站在新的高度不斷審視與反思，不斷完善與建設(shè)，才能推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。本學(xué)期，幼兒園管理繼續(xù)突出“規(guī)范、精細(xì)”兩個(gè)主題詞，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理，注重內(nèi)涵建設(shè)，促使幼兒園各項(xiàng)工作能規(guī)范有序地進(jìn)行。1、抓好制度文化建設(shè)。首先，完善管理機(jī)制。圍繞“制度化、規(guī)范化、長效化”的管理目標(biāo)，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和修訂，推行門衛(wèi)管理制度，教工

24、簽到制度，外來人員進(jìn)園門嚴(yán)格執(zhí)行登記制度；切實(shí)發(fā)揮管理制度的效能，確保每項(xiàng)活動(dòng)的開展和實(shí)施都有章可循，有章可依。其次，實(shí)施精細(xì)管理。幼兒園各部門要根據(jù)新學(xué)期工作重點(diǎn)，關(guān)注過程，關(guān)注細(xì)節(jié)，精心組織好每一種制度的到位，每一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)，各條線要有計(jì)劃地實(shí)施精細(xì)化管理，努力在“精”字上動(dòng)腦筋，在“細(xì)”字上做文章，在“實(shí)”字上下功夫，使精細(xì)化管理逐漸成為一種習(xí)慣，一種品質(zhì)，一種作風(fēng)。第三，細(xì)化考核評(píng)比。幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)，要重新審視教職員工的考核評(píng)價(jià)辦法，適時(shí)修改和補(bǔ)充部分條款，使考核評(píng)價(jià)更為合理；并與績效工資掛鉤。加強(qiáng)中層干部目標(biāo)管理考核、級(jí)部組長目標(biāo)管理考核、骨干教師績能考核等，使對(duì)

25、教師的評(píng)價(jià)做到既看教學(xué)，又看師德；既看工作實(shí)績，更看平時(shí)表現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)教師工作的熱情。2、抓好環(huán)境文化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè)和管理，利用幼兒園建筑的布局風(fēng)格，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能。加強(qiáng)區(qū)角的創(chuàng)建工作，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，進(jìn)一步彰顯辦園特色。突出校園的文化氛圍建設(shè)，把環(huán)境布置和幼兒園的辦園理念、辦園目標(biāo)、辦園特色緊密結(jié)合，形成自己的校園文化。創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境，營造良好的精神氛圍。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園的辦園特色，為幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)環(huán)境，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園，充分挖掘園風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)特定的文化內(nèi)涵，感染、美化師生的心靈，營造一種“團(tuán)結(jié)向上”的群體氛圍。

26、（二）以“發(fā)展”為主流，著力打造優(yōu)秀的教師群體一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍是幼兒園工作能高效開展的重要保障。本學(xué)期，幼兒園將立足園本、立足發(fā)展，充分發(fā)揮教師的最大潛能，采用自主培養(yǎng)的方式，充實(shí)骨干教師隊(duì)伍，提高教師整體素質(zhì)，推動(dòng)幼兒園發(fā)展。1、切實(shí)加強(qiáng)班子建設(shè)。擁有一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子隊(duì)伍是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵之舉。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)，使全體班子成員既要嚴(yán)以律己，又要扎實(shí)工作，更要講究實(shí)效；既要顧全大局，又要?jiǎng)?chuàng)新工作，更要關(guān)注自身發(fā)展。2、整體優(yōu)化教師隊(duì)伍。幼兒園以“加強(qiáng)師德建設(shè)和促進(jìn)專業(yè)發(fā)展”為抓手，堅(jiān)持以“面向全體，突出重點(diǎn)，注重培養(yǎng)，促進(jìn)發(fā)展”為原則，從“三個(gè)加

27、強(qiáng)”入手，以實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)新的突破。首先，加強(qiáng)師德建設(shè)。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn)，組織教師深入學(xué)習(xí)教育部中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真開展各類主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)教師確立敬業(yè)愛崗、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng)，明確新時(shí)期師德的新內(nèi)涵、新要求，高揚(yáng)“愛與責(zé)任”的師魂，提高教師的職業(yè)道德水平；要積極開展“先進(jìn)教師”、“巾幗標(biāo)兵”、“三八紅旗手”的評(píng)選，積極構(gòu)建師德評(píng)價(jià)機(jī)制，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高。其次，加強(qiáng)園本培訓(xùn)I。堅(jiān)持“自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、幼兒園自主培養(yǎng)”的教師培養(yǎng)機(jī)制，采用多種形式，多條渠道，加大園本培訓(xùn)的力度，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。一是采用師徒結(jié)對(duì)的方法，加強(qiáng)對(duì)青年教師的關(guān)心和培養(yǎng)，使青年教師在業(yè)務(wù)上逐步取得成效

28、；二是采用教研組研討的方法，加強(qiáng)平時(shí)的研討和交流，建立良好的團(tuán)隊(duì)教研氛圍，推動(dòng)教師的成長；三是采用“請(qǐng)進(jìn)來，走出去”等方式，在聽課、評(píng)課、論文指導(dǎo)、交流溝通等平臺(tái)的搭建下讓教師們自主成長。第三，加強(qiáng)教師培養(yǎng)。幼兒園將高度重視骨干教師的培養(yǎng)，為青年教師成長提供機(jī)會(huì)。一是每位青年教師要努力做到“四個(gè)一”，即讀一本教育教學(xué)理論著作，一周一篇教育筆記，上好一節(jié)教學(xué)研究課，撰寫一篇有價(jià)值的教研論文、案例或總結(jié)，參與一個(gè)教學(xué)研究課題，努力使自己迅速成長為骨干教師；二是充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用，通過研討、考核等方式促進(jìn)他們進(jìn)一步成長；三是抓好青年教師的各級(jí)各類評(píng)比競賽，力爭通過青年教師的自身

29、感悟、主動(dòng)學(xué)習(xí)，提升自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。（三）以“細(xì)節(jié)”為主線，著力提高管理工作的實(shí)效“縮小管理模塊，下移管理重心”是我園層級(jí)管理工作的核心。管理者要從繁瑣的事務(wù)堆中梳理出頭緒，要在管理思想上增強(qiáng)教師的主體意識(shí)。每一個(gè)教職員工必須端正態(tài)度，抓住細(xì)節(jié)，從身邊的每一件小事做起，把身邊的每一件小事做好，把幼兒園的各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。1、加強(qiáng)班級(jí)管理。一是精神環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。主、配班老師要團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮一種團(tuán)體合篇五：XX年度第二學(xué)期保教工作計(jì)劃保教工作計(jì)劃（XXXX學(xué)年度第二學(xué)期）南召幼兒園二。一五年一月一、現(xiàn)狀分析優(yōu)勢1.教師隊(duì)伍蓬勃向上，接受新事物能力強(qiáng)，有沖勁。2.重視幼兒情感態(tài)度和良好習(xí)慣的培養(yǎng)，能做到保教結(jié)合。3.工作目標(biāo)意識(shí)強(qiáng)，能按照計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。4.重視五大領(lǐng)域的整合，幼兒得到較全面的發(fā)展。不足：1.工作中對(duì)指南的學(xué)習(xí)和實(shí)踐不夠。2.戶外活動(dòng)目標(biāo)性差，活動(dòng)較為隨意。3.實(shí)踐活動(dòng)少，幼兒社會(huì)性發(fā)展欠缺。4.家長工作形式不夠豐富，措施不到位。二、指導(dǎo)思想繼續(xù)以規(guī)程、綱要、指南精神為指引，以全園工作計(jì)劃和上學(xué)期幼兒發(fā)展分析報(bào)告為依據(jù)，進(jìn)一步規(guī)范教師教育行為，增強(qiáng)自覺性和責(zé)任感，深入挖掘一日生活各環(huán)節(jié)的教育價(jià)值，提高各項(xiàng)活動(dòng)的有效性，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量穩(wěn)步、快速提高。