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1、制作人:楊健偉制作人:楊健偉高考作文專題訓(xùn)練二:為什么要寫作文提綱為什么要寫作文提綱1、讓自己有清晰的寫作思路。2、有利于很理智的選取寫作素材。3、不僅能提高自己的寫作能力,更能鍛煉自己的思維邏輯。常見作文提綱的形式常見作文提綱的形式n1、標(biāo)題式提綱。(略)n2、要點(diǎn)式提綱。(詳)n3、圖表式提綱。(略)n等等寫作提綱的構(gòu)思寫作提綱的構(gòu)思一、確定題目(論述的問題或論點(diǎn))二、確定論點(diǎn)以及怎樣引出論點(diǎn)。三、圍繞論點(diǎn)確定幾個(gè)論據(jù)。(包括道理論據(jù)以及與之相配套的事實(shí)論據(jù))四、確定論據(jù)之間的連接方式。(使讀者更能清楚地看清文章的論證脈絡(luò),條理清楚)五、確定從哪方面來聯(lián)系實(shí)際或解決問題。六、確定結(jié)論,即如
2、何收尾。寫作提綱的要求寫作提綱的要求n(1)提綱要切題。n(2)提綱要體現(xiàn)體裁特點(diǎn)。n(3)提綱要簡(jiǎn)潔。要點(diǎn)式提綱格式要點(diǎn)式提綱格式n作文提綱一般包含三部分內(nèi)容: (1)題目。要把題目(或補(bǔ)充完整的題目)寫在第一行正中間。 n(2)主要內(nèi)容和中心。要在題目下面,簡(jiǎn)要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。 n(3)結(jié)構(gòu)安排。結(jié)構(gòu)安排時(shí)需要注意做到以下五點(diǎn):結(jié)構(gòu)安排時(shí)需要注意做到以下五點(diǎn): n安排好材料的組織順序。先寫什么、后寫什么,全文一共準(zhǔn)備分為幾大段,每段寫什么,要以小標(biāo)題的形式、按照一定的順序把材料組織起來。 n確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要,確定出哪些內(nèi)容是主要的,哪些內(nèi)
3、容是次要的,標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”的字樣;重點(diǎn)段又打算分幾層來寫,先寫哪層、后寫哪層,具體列出準(zhǔn)備重點(diǎn)寫的步驟、次序。 n依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想,確定好開頭、結(jié)尾的方法,并在提綱中簡(jiǎn)單注明。 n設(shè)計(jì)好點(diǎn)題的時(shí)機(jī)及具體的方式、方法。 n考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡,哪些內(nèi)容需要照應(yīng),如何照應(yīng),也簡(jiǎn)單標(biāo)注一下。 示例展示(略)示例展示(略)n標(biāo)題:驕傲使人落后n第一段:提出論點(diǎn) 。n第二段:用古今中外的事例去論證論點(diǎn)。n第三段:進(jìn)一步舉例說明論點(diǎn)(結(jié)合自身)。n第四段:結(jié)語。示例展示(詳)示例展示(詳)n題目:驕傲使人落后n第一段:提出論點(diǎn):驕傲使人落后,是無數(shù)事實(shí)已
4、經(jīng)證明了的真理,它是成功和進(jìn)步的大敵,特別是在“四化”建設(shè)中,有了驕傲情緒,就會(huì)造成損失,使我國在各方面落后于世界先進(jìn)水平。第二段:用典型論據(jù)去論證論點(diǎn)。 1凡驕傲自大,自以為了不起,看不起人的人都會(huì)停滯不前,甚至遭受挫折。如明末農(nóng)民革命將領(lǐng)李自成,推翻明朝后就自以為了不起,驕傲自滿,放松了警惕,結(jié)果慘遭失敗。21989年中國女排在奧運(yùn)會(huì)失利了,就是因?yàn)檫B續(xù)勝利,背上了世界冠軍的包袱,滋長了驕傲情緒,放松了訓(xùn)練,導(dǎo)致奧運(yùn)會(huì)上的慘敗。3、愛迪生早年有一千多項(xiàng)發(fā)明,他晚年變得很驕傲,甚至對(duì)手下人說:“你們不必再說什么,任何高明的建議都超越不了我的思維?!苯Y(jié)果堵塞了智慧的源泉,再也沒有什么發(fā)明了。4
5、、引用巴甫洛夫的格言來說明不能驕傲的道理:“由于驕傲,你們會(huì)拒絕有益的勸告和友好的幫助,而且,由于驕傲,你們會(huì)失掉客觀的標(biāo)準(zhǔn)?!钡谌危哼M(jìn)一步用對(duì)比論證的方法,去論證論點(diǎn)(應(yīng)舉例證明)。某某同學(xué)因?yàn)樗幪幹t虛好學(xué),所以取得成功;某某同學(xué)由于驕傲所以落后了,一事無成,甚至慘遭失敗。第四段,結(jié)論:我們必須牢記“勝不驕,敗不餒”,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”的名言,克服驕傲自滿情緒,發(fā)揚(yáng)虛心進(jìn)取精神,在“四化”建設(shè)中才能不斷前進(jìn)。寫作提綱應(yīng)注意的問題:寫作提綱應(yīng)注意的問題:n 第一,形式可以靈活。n第二,要認(rèn)真推敲、修改。n第三,一定要先列提綱后作文。n第四,務(wù)必要養(yǎng)成“不列提綱不作文”的習(xí)慣。逆
6、向訓(xùn)練:逆向訓(xùn)練:n坦然面對(duì)生活n有人感喟,生活就像一條崎嶇的山路,坑坑洼洼n活著太累!n有人噓嘆,生活就像一杯白開水,無滋無味n活著真煩!n其實(shí)生活是一幅美麗的畫,一曲動(dòng)聽的歌,一首歡快的詩活著真好!n做到這一點(diǎn),其實(shí)也很簡(jiǎn)單,只要你能坦然地面對(duì)生活。n那么,什么是坦然呢?n坦然是一種精神,一種百折不撓的精神。生活的道路上總會(huì)有這樣或那樣的挫折,只要你能在逆境中奮起,不向困難低頭,你就是最終的勝利者。 貝多芬就是這樣的人,他的一生多災(zāi)多難:情人拋棄了他,疾病死纏著他,最終甚至于失去了音樂家最寶貴的聽覺。可他卻說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉。”在這種頑強(qiáng)精神的支撐下,他創(chuàng)作出了許多如命運(yùn)交響曲一樣的
7、經(jīng)典樂曲。坦然是一種勇氣,一種堅(jiān)持到底的勇氣。魯迅說過:“偉大的心胸應(yīng)該表現(xiàn)出這樣的氣概用笑臉來迎接悲慘的厄運(yùn),用百倍的勇氣來應(yīng)付一切的不幸?!泵鎸?duì)失敗或挫折,不要灰心,因?yàn)樯系墼谶@里關(guān)上了門,就會(huì)在別處打開了窗。愛迪生僅為電燈所做的實(shí)驗(yàn)就達(dá)十二萬多次,如果他一遇到失敗就缺乏勇氣,也許我們?nèi)祟愔两襁€處于黑暗之中。坦然更是一種平淡中的自信。泰戈?duì)栒f過:“天空沒有留下我的痕跡,但我已飛過。”這不是對(duì)“坦然”最好的詮釋嗎?是的,許多事情的結(jié)局我們不可預(yù)料,也承擔(dān)不起,我們只需盡力而為,但求無愧于心。梵高是個(gè)偉大的天才畫家,他的向日葵名揚(yáng)世界,可是他不能坦然地面對(duì)生活,錯(cuò)誤地選擇了死亡。我們?cè)诎洳恍?/p>
8、的同時(shí),也同樣怒其不爭(zhēng)。請(qǐng)記?。簺]有藍(lán)天的深邃,可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳,可以有小草的翠綠;沒有高山的雄偉,可以有平原的遼闊!生活中沒有旁觀者,只有當(dāng)事人。所以,我們只有坦然地面對(duì)生活,生活才能給我們以快樂的體驗(yàn)。請(qǐng)根據(jù)此文制作寫作提綱請(qǐng)根據(jù)此文制作寫作提綱提綱參考:提綱參考:n論點(diǎn):坦然面對(duì)生活n論據(jù):1、坦然是一種精神,一種百折不撓的精神。n(以貝多芬挑戰(zhàn)命運(yùn)的事例來論證)n2、坦然是一種勇氣,一種堅(jiān)持到底的勇氣。n(以愛迪生堅(jiān)持不懈的發(fā)明創(chuàng)造事例來論證)n3、坦然更是一種自信,一種平淡中的自信。n(以梵高自殺的事例從反面進(jìn)行論證)習(xí)作:習(xí)作:n請(qǐng)
9、以“為生命著色”為題,寫一篇不少于800字的文章。n 請(qǐng)以“一路有你”為題寫一篇文章,不少于800字。n請(qǐng)以“喚醒自己”為話題寫一篇文章,不少于800字。習(xí)作參考:習(xí)作參考:n為生命著色n引論:著色,為生命著色,為生命的不同階段著上不同顏色,讓單調(diào)不再單調(diào),讓一切變得豐富而飽滿。n本論:n 我愿意,在青春年華之時(shí),著上代表著熱情與活力的紅色。n 我愿意,在我中年時(shí)候,著上深深的墨綠色。n 我愿意,當(dāng)歲月爬上我發(fā)梢與面龐之時(shí),著上淡薄的灰色。n結(jié)論:是的,人生色彩無不從張白紙開始,我愿意,每時(shí)每刻,拿起精神的畫筆,為每一段精彩的生命著色,為每一片人生涂上屬于自己的色彩!以“喚醒自己”為話題(并列式)引論:生活的誘惑讓
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