有關(guān)上學期幼兒園教學方案四篇

1、有關(guān)上學期幼兒園教學方案四篇上學期幼兒園教學方案 篇1 本學期將有18位孩子與我們共同步入小班的生活。我們班本著同一個目標：讓每一個孩子健康、開心地生活，全面進展成為會學習、會思索、會交往、有制造性的新一代兒童。以“敬重幼兒、敬重家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作。以幼兒進展為依據(jù)，制定出以下的班級工作方案： 一、班級狀況分析及工作重點： 本學期幼兒人數(shù)18人，男孩9名，女孩9名，通過了解，全部幼兒都沒有上過幼兒園，大部分的幼兒年齡都在3歲3.5歲，由于幼兒的年紀小，大部分幼兒還不適應幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會自己進餐、如廁、洗手，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨

2、子，倍受家人的寵愛，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強，行為習慣普遍偏差。針對以上狀況，本學期我們將重點關(guān)心幼兒能盡快穩(wěn)定心情，適應幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識，提高幼兒的自我愛護意識。增加幼兒的語言力量、生活自理力量及培育幼兒的.交往力量和音樂素養(yǎng)的培育。在工作中加強幼兒的指導，將主題訓練活動與區(qū)角有機結(jié)合起來，讓幼兒得到全方位的進展。 二、班級總體目標： （一）健康 1、喜愛上幼兒園，在園基本上能保持主動開心的心情，能夠大膽表達自己的要求。 2、能獨立進餐，喜愛吃健康的食物。 3、喜愛喝白開水，養(yǎng)成常常喝水的習慣。 4、在成人的提示下，初步養(yǎng)成勤盥洗的習慣。5、初步養(yǎng)成

3、良好的睡眠習慣，逐步學會按次序床脫衣服和鞋襪。 6、知道不做危急的事情，如不攀爬陽臺，不玩火，不動電源、開水壺、煤氣灶等。 7、在走、跑、跳、投、鉆、爬、攀登的嬉戲中，能平穩(wěn)地掌握自己的身體。 8、會玩球、小輪胎等多種中小型運動器材，能遵守簡潔規(guī)章。 （二）語言 1、情愿用語言與人交往，喜愛應答，能按簡潔的語言指示進行活動。 2、逐步學說一般話。 3、能夠留意傾聽他人講話，能聽懂日常生活用語，并能作出相應的反應。 4、能用語言和非語言方式（如動作、表情等）表達自己的需要和想法。 5、喜愛聽故事、兒歌，理解其大意，情愿跟讀兒歌，復述故事的一部分或短小的故事，大膽講解并描述圖片的主要情節(jié)。 6、喜

4、愛和成人一起看圖書，情愿自己看熟識的、感愛好的圖畫書；能夠一頁一頁的翻看圖畫書；發(fā)覺、指認、講解并描述畫面中感愛好的人或物；有愛惜圖書的意識，初步學習收放圖書。 （三）. 1、會自己選擇活動，做自己能做的事情，如穿脫衣、收放玩具等，感受獨立做事的歡樂和滿意，對自己有信念，適應集體生活。 2、會用法簡潔的禮貌用語與成人打招呼。 3、學習收放玩具和用具，情愿撿拾掉在地上的玩具和用具。 4、情愿參與好玩的節(jié)日活動。 5、熟悉幼兒園和家庭四周的環(huán)境。 （四）科學1、主動運用多種感官感知四周事物，進行自發(fā)的探究活動。 2、初步知道常見生活用品的用途及與人的關(guān)系。 3、發(fā)覺環(huán)境中圖形的相像之處，進行初步而

5、簡潔的求同和分類。 4、用對應的方法體會物體數(shù)量的多與少（4個物體以內(nèi)）。 5、會點數(shù)5個以內(nèi)的物體，初步感知、理解5個以內(nèi)物體的量。 6、通過操作、擺布，體驗物體的對應關(guān)系。 7、感知圓形、正方形、三角形。 8、感知和熟悉白天、黑夜、早晨、晚上。 9、感知冬季最明顯的特征及下雪等自然現(xiàn)象。 （五）藝術(shù) 1、喜愛觀賞歌謠、故事、動畫片、兒童劇、木偶劇、皮影戲、小歌劇等形式的藝術(shù)作品。 2、從美麗悅耳和形象鮮亮的歌曲、器樂曲與舞蹈音樂等作品中獲得美的感受，初步理解其內(nèi)容和情感，嘗試用語言、表情、動作表達自己的感受。 3、初步做到用自然地聲音演唱。 4、情愿在日常生活和嬉戲中觀看、仿照與表現(xiàn)感愛好

6、的動物與人物的動作表情。 5、喜愛操作易于用法的美術(shù)工具和材料，逐步把握它們的用法，進行自我表現(xiàn)。 6、嘗試運用簡潔的圖形和自己喜愛的顏色大膽的、有意識的表現(xiàn)熟識的事物。 7、運用熟識和喜愛的圖形、材料進行多種簡潔的裝飾。 8、學習握筆方法，初步養(yǎng)成有序擺放和平安用法工具、材料的良好習慣。 三、逐月目標及活動： （一）九月份歡樂的幼兒園目標： 1、逐步建立與老師的依戀關(guān)系，初步能適應幼兒園生活。 2、學習正確洗手，會用法自己的毛巾、口杯或紙巾。 3、知道幼兒園的名稱與家庭住址，不獨自離開成人，不接受生疏人給的東西，不跟生疏人走。 4、情愿與同伴交往和嬉戲，知道同伴的名字，初步學習與同伴共享玩具

7、和圖書。 5、喜愛來幼兒園，喜愛老師和同伴。 6、關(guān)注四周的事物和現(xiàn)象，對它們感愛好，有奇怪心，喜愛探究。 7、對音樂、美術(shù)活動感愛好，在活動中感到歡樂和滿意。 系列活動： 甜甜找伴侶甜甜笑瞇瞇 甜甜愛潔凈 甜甜愛學習 上學期幼兒園教學方案 篇2 轉(zhuǎn)瞬間我所帶的學前班級已經(jīng)進入其次學期，同學們已經(jīng)開頭向?qū)W校生活邁進。在這學期五個月左右的時間里，我作為學前班班主任將連續(xù)抓好同學的德育工作，教學工作，努力提高同學的思想品德和學問技能。因此，結(jié)合本班的狀況制定了本學期方案： 一、基本狀況 本班大部分是四歲左右的幼兒，經(jīng)過上一學期的觀看，孩子們的學習和思想品德各方面的進步都很快。但還有一些小伴侶進步不

8、明顯，雖然聰慧能干，但上課、活動時都很淘氣，掌握力量不強。幼兒的力量進展水平不平衡普遍更是存在一些問題：1、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的'常規(guī)尚未形成。2、幼兒的制造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。3、幼兒傾聽習慣較差，特殊是幼兒語言的完整性、規(guī)律性、連貫性還需加強。4、個別幼兒內(nèi)向，膽識小，自我愛護較弱。 本學期我們將針對幼兒實際狀況，有目的、有方案的進行訓練，使每個幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的進展。在本學期，如何讓孩子們更好地學習新學問，養(yǎng)成良好的學習習慣是我們班級的首要任務。 一、 加強幼兒習慣養(yǎng)成訓練，促進幼兒健康活潑地成長 常規(guī)養(yǎng)成訓練是幼兒園訓練的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何

9、，挺直關(guān)系到幼兒的成長與進展。本期，我將結(jié)合本班的實際狀況，以幼兒的進展為主，敬重幼兒的主體地位，有針對性地加強幼兒的常規(guī)習慣養(yǎng)成，讓激勵帶給孩子自信念和勝利感。 開展 我上學前班 主題活動，賜予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級常規(guī)制度。 師生定期共同推選出班級中衛(wèi)生、學習、紀律等榜樣，讓孩子們在榜樣的作用下，不斷端詳、不斷促進，逐步形成自我訓練、自我管理。 創(chuàng)設 豐收園 ，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學期我將通過利用這些嘉獎定期或隨時給有進步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然看到自己的不足與進步，讓孩子們在公平、愉悅的環(huán)境中你追我

10、趕，奮勇爭先，讓每個孩子的個性得到充分的張揚，營造出班級主動向上的班風班貌。 通過兒歌、故事、歌曲等，加強培育幼兒的自我愛護意識，緊抓隨機訓練，通過輪番爭當小老師、學做小花貓等活動，讓幼兒與老師同步樹立平安第一的思想，在活動中時刻留意愛護自己，不損害同伴。 二、工作要點 1.支配班級活動。依據(jù)學校德育工作支配，引導幼兒開展各項實踐活動?；顒又耙贫ê梅桨?，明確活動要求，組織和指導幼兒開展敏捷多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動.2.營造健康向上的班級氛圍。依據(jù)幼兒的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。 (1)制定班級公約、形成良好班風。 (2)布置適合學前班兒童特點的教室環(huán)境。 (3)

11、讓幼兒參加班級管理，培育幼兒的組織力量和責任心，使每個幼兒都有勝利的機會和成就感。培育幼兒的參加意識，供應顯示幼兒才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 3.指導培育小干部。班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要細心培育小干部。第一，關(guān)心小干部樹立威信；其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法；第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。 三、衛(wèi)生保健工作 1、每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣，防止傳染病流行。 2、對幼兒進行平安訓練，把握一些基本的平安常識，避開出

12、現(xiàn)平安事故。 3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強對個別體弱易病的幼兒的照看。 四、平安與保健緊抓不懈 1、平安警鐘長鳴，將平安訓練滲透在一日活動之中，讓幼兒樹立平安第一的思想，知道什么事可以做，什么事有危急等。隨時組織幼兒在老師的視線范圍內(nèi)活動，對幼兒的過激行為準時制止、準時訓練。通過 爭當值日生 、 爭當小老師 、 我長大了 等活動，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。盼望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美妙的 平安班級 。 2、本學期，我們將用更多的細心、耐煩、愛心、恒心去照看好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在校健康、歡樂地成長。 六、工作措施 1、仔細制訂好適合本學前班的班

13、級工作方案，并仔細組織實施； 2、備好各同學基本狀況花名冊，仔細細致填寫改善； 3、細致了解學前班同學起居狀況和在家生活狀況，訓練同學養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣； 4、常常聯(lián)系同學家庭，定期進行家訪，親密結(jié)合.、家庭對學校進行 三結(jié)合 訓練； 總之，在這個學期里，我們學前班的每一個成員都將共同努力，同心同德，一起把我們的班級工作搞好，為孩子制造一個良好的學習環(huán)境，為孩子的金色將來打下堅決的基礎(chǔ)! 上學期幼兒園教學方案 篇3 一、指導思想 依據(jù)園務工作方案的要求，以3-6歲兒童學習與進展指南為準繩，以先進的訓練理論為指導，以提高老師的教科研水平為目的，堅持理論聯(lián)系實際，堅固樹立以人為

14、本的訓練思想，開展集體備課、定期進行課題研討和教學閱歷溝通活動，提高老師的訓練技能。加強課題討論，凸現(xiàn)我園的特色訓練。本學期教研工作主要有以下幾點： 二、教研重點 1、加強理論學習，提高老師理論水平 老師在工作之余，要堅持學習，準時轉(zhuǎn)變觀念，以先進的訓練理念武裝頭腦，以科學的訓練方式組織學習，以飽滿的訓練熱忱對待孩子。為此本學期我們通過有目的地定期開展教科研學習活動和自學相結(jié)合，提高老師理論水平。詳細如下： (1)主動借閱幼教刊物，學習新的訓練理念和新的教學方法，做好理論學習筆記，并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合，同時，主動參加本園觀摩活動，努力提高自身訓練理論及授課水平。 (2

15、)進一步學習幼兒園訓練指導綱要，對綱要進行深化理解、主動探究、切實落到實處。主動參加老師再培訓訓練 2、注意業(yè)務培育，提高保教質(zhì)量 每位老師要仔細對待訓練各個環(huán)節(jié)，從備課到上課再到活動延長，努力提高課堂教學質(zhì)量。詳細內(nèi)容有： (1)每周由班級組長組織本級老師共同探討制定主題活動方案、活動目標、活動過程及教學方法。各老師仔細備課，做到先教案后行課，格式統(tǒng)一，目標明確，層次分明。 (2)觀摩溝通，主要觀摩本園老師的公開課，借鑒別人的教學模式、教學方法以及保教手，段，課后組織全體老師進行評，由開課老師就這堂課的有關(guān)問題作介紹，然后大家暢所欲言，共同爭論，并從中尋求最佳訓練途徑。 (4)開展評比活動，

16、適時開展兩操評比、訓練隨筆、教玩具制作等各種評比活動，激發(fā)老師訓練熱忱，努力營造我園良好的訓練氛圍。 (5)實行隨機查課，“推門聽課”的制度，督促老師備好課，上好課，提高訓練教學質(zhì)量。(每周45節(jié))課后準時與授課老師進行溝通，并賜予評價(記分作為月考依據(jù)) 3、扎實開展教研活動，真正發(fā)揮其輻射作用 (1)建立教研活動輪值制。輪番主持，充分制造機會讓老師主動主動參加，形成教學互助，讓老師既當學員，又當教員。 (2)研討，是調(diào)動老師主動參加培訓的重要形式，它能為每個人供應較充分的表達思想、觀點的機會，讓思想和觀念在不斷溝通的過程中得到提升，本學期我們實行的研討方式有： a、分班級組研討。本學期各班

17、對各主題的教學活動要深化開展，對在教學活動中出現(xiàn)的問題要提出來，大家相互爭論，找出解決方法，并適時做好資料積累(備查)，避開以后在教學中走彎路，達到事半功倍的效果。 b、集中研討。本期我園將實施半日開放日活動，每周四由我?guī)ьI(lǐng)全體老師共同爭論開放日的實施方案、實施方案、實施手段，并組織大家一起共同尋求解決問題的方法，并做好各項記錄，切實保證明施質(zhì)量。 4、進一步興起崗位練兵活動，抓好師資隊伍建設 師資隊伍建設是一切工作的根本，不僅關(guān)系老師自身的成長，更是關(guān)系訓練能否順當開展的重要環(huán)節(jié)。本學期依據(jù)上級指示，針對我園實際狀況，我們將進一步興起崗位練兵活動，有目的有方案做好師資建設作。 (1)連續(xù)加強

18、老師基本功訓練。主要是繪畫(每月兩次畫展現(xiàn))、舞蹈、音樂、手工制作、計算機網(wǎng)絡學問學習、課件制作、活動過程的設計等教學基本功的訓練。 (2)不斷反思，擅長總結(jié)。反思是老師的一種自我提高的有效形式，在幼兒在一日活動中，老師仔細組織幼兒深化觀看幼兒一日生活中的行為和反應，進行分析，并不斷調(diào)整方案，改進訓練行為，最終促進幼兒的學習和進展，做好訓練心得筆記。 (3)開展老師相互結(jié)對活動，相互聽課每月不少于2節(jié)，并做好聽課記錄。 (4)每月一篇心得體會、月小節(jié)，兩月一篇幼兒觀看日記。月末仔細擬訂月方案(每月28日前交) 5、加強課題討論，凸現(xiàn)我園的特色訓練。 (1)連續(xù)加強幼兒的常規(guī)管理，養(yǎng)成良好的行為

19、習慣，在此基礎(chǔ)上創(chuàng)建班級特色，如繪畫、舞蹈、珠算等活動，促進幼兒全面素養(yǎng)的進展。 (3)為繼承和發(fā)揚中國優(yōu)秀歷史文化傳統(tǒng)，在全園開展古詩背誦、禮儀訓練等(每天早上7：40分由四名禮儀寶寶站在幼兒園門口一直園幼兒及家長問好) (4特色班將連續(xù)開設幼兒美術(shù)、舞蹈、珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智 6、重視家園共育，解決家長的后顧之憂。 (1)有方案的組織幼兒參加各類活動，讓每個孩子都有機會展現(xiàn)自己的才能。老師保留好每次活動時的幼兒作品，學期末在“家長開放日”活動中真實地展現(xiàn)幼兒的成果。 (2)通過園內(nèi)的家園共育欄，以豐富而有針對性的內(nèi)容，吸引家長關(guān)懷幼兒園的訓練任務，使家園達成共識。 (3)通

20、過半日活動的觀摩和親子活動來溝通幼兒園與家庭之間的聯(lián)系。 三、各月工作支配(略) 一、工作思路： 依據(jù)學前工作重點和幼兒園自身的進展需求，以3-6歲兒童學習與進展指南精神為指導，加強學習和討論，不斷更新訓練理念，轉(zhuǎn)變訓練行為，提升老師專業(yè)素養(yǎng)，規(guī)范教研組活動，提高老師訓練教學反思力量，改進訓練實踐，加強日常保教工作管理，提高老師隊伍素養(yǎng),提高幼兒園訓練質(zhì)量?，F(xiàn)制定本年度教研方案如下： 二、現(xiàn)狀分析 1、在教研組建設方面，大家逐步形成了共同的價值觀、責任感和團隊意識，同伴互助效果明顯。 2、在隊伍建設方面，上學期教研組長在教研活動中發(fā)揮著組織作用作用，骨干老師隊伍剛剛萌芽，青年老師有所進步，創(chuàng)新

21、意識強，但還需加強日常教學的各項基本功。 3、上學期充分開展以各類嬉戲形式綻開訓練教學，通過園內(nèi)觀摩，家長開放日均得到良好的評價，下學期連續(xù)保持教學嬉戲化。 4、在教研內(nèi)容上，從制定教研方案入手，但在教學實踐中老師還缺乏對幼兒學習特點的了解。本學期連續(xù)將幼兒一日常規(guī)討論、指導老師備課作為園本教研的落腳點。進一步加強理論學習和自我反思。 三、工作重點 1、深化學習領(lǐng)悟3-6歲兒童學習與進展指南精神，更新老師觀念，以現(xiàn)代化的訓練觀念指導保教工作實踐，鼓舞老師主動開展教學討論，全面提高保教質(zhì)量。 3、扎實開展老師如何合理支配幼兒一日生活學習常規(guī)的指導工作，連續(xù)深化訓練嬉戲化;對老師在備課中如何把握教

22、學內(nèi)容的重難點進行指導，提高全體老師的業(yè)務水平。 4、組織老師外出觀摩學習，擴大視野，增加科研意識，提高老師綜合素養(yǎng)，促進老師專業(yè)化水平的提高。 5、有方案地進行園內(nèi)教學觀摩研討、評比活動。 四、各月份工作支配： 九月份： 1、做好迎新生工作。 2、小班“高興奮興上幼兒園”主題活動，重點抓常規(guī)訓練。 3、早操的編排和訓練。 4、教學常規(guī)和幼兒一日常規(guī)檢查。 5、依據(jù)老師節(jié)、對幼兒進行尊師訓練。 6制定教科研工作方案，班組老師制定、溝通班務方案。(中旬公開課開頭) 十月份 1、結(jié)合國慶節(jié)，對幼兒進行愛國訓練。(進行“我愛祖國媽媽”主題繪畫展現(xiàn)活動) 2、幼兒體操競賽(暫定) 3、區(qū)老師七項技能競

23、賽 4、組織老師學習甲流及手足口病預防知 5、家長開放日(填寫幼兒、家長反饋表) 6、建立兩操、兩欄評比表。(分發(fā)流淌紅旗) 十一月份： 1、連續(xù)開展公開課 2、做好衛(wèi)生完全工作、加強甲流及手足口病的預防工作 3、抽查月方案、總結(jié)完成狀況。 4、常規(guī)工作抽查及考核 5、“親子運動會” 十二月份： 1、慶元旦活動。 2、學期匯報課(家長開放日) 3、研討：如何寫好幼兒評語。 4、復習，做好學期考核預備 5、學期考核 一月份： 1、擬訂學期總結(jié) 2、學期總結(jié)座談會 3、優(yōu)秀班主任、教案、優(yōu)質(zhì)公開課評比 上學期幼兒園教學方案 篇4 一、指導思想: 仔細實行3-6歲兒童學習與進展精神，更新訓練思想和訓

24、練觀念，使我園的管理工作、訓練教學工作更加科學化、規(guī)范化。根據(jù)指南要求，科學合理地組織幼兒一日活動，將最科學的思想理念滲透到幼兒訓練日常管理的各個環(huán)節(jié)，使幼兒體、智、德、美和諧進展。同時美化綠化幼兒園環(huán)境，使我園成為幼兒的天地，學問的樂園。 二、工作目標 加強園本內(nèi)涵建設，大力提高訓練實力。 三、工作宗旨： 重詳情、講實效、看長遠 四、工作要求： 務實與敏捷兼俱，求真與創(chuàng)新同意，立足本職崗位銳意進取創(chuàng)新進展。 五、主要內(nèi)容與措施 （一）園務管理：科學管理，提高效益 1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費；依法治教，注意行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒進展、促進老師成長、推動幼兒園進展為工作的

25、動身點。園部提倡三性（制造性、能動性、開拓性）、三效（效率、效益、效能），考慮到工作成本（時間、精力、財力）與工作成果的關(guān)系。 2、管理方式：以人為本，剛?cè)岵⒅?，以開放而彈性的管理、敏捷而務實的作風激發(fā)教職工工作內(nèi)驅(qū)力。在統(tǒng)攬全局的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導參加實踐訓練教學第一線。 3、班子建設：注意學習反思，提倡批判監(jiān)督，內(nèi)省與歪理公共推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識”“開拓意識”“服務意識”，形成一支“開明、團結(jié)、廉潔、高效”的好班子，是幼兒園整體工作快速進展。 4、師資建設：通過不斷完善競爭激勵機制，促進老師力量、素養(yǎng)、學問結(jié)構(gòu)的提升，更好地促進幼兒園的內(nèi)涵進展，多途徑促進青年老師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干老師的傳、幫、帶、模范帶頭作用；二是搭建舞臺，施壓熬煉；三是園本培訓有的放矢，促進勝利；四是加強對話與溝通，鼓舞優(yōu)勢互補、相互合作、共同提高。另外，本學期要重點增加老師的服務意識，提倡微笑服務，要提升老師與家長夠用交往的技巧。 （二）教學工作 1、仔細實行指南精神，根據(jù)幼兒園訓練