作文開頭模板

1、一、開頭的模板一、開頭的模板模板一：開門見山式模板一：開門見山式 俗話說俗話說“萬事開頭難萬事開頭難”。寫作也是一樣，。寫作也是一樣，“開頭開頭”成為許多同學成為許多同學作文的第一道門坎，一旦開了頭，洋洋灑灑的句子就從筆端汩汩流出。作文的第一道門坎，一旦開了頭，洋洋灑灑的句子就從筆端汩汩流出。有些同學拿到作文后，心潮澎湃，心中涌動著千言萬語，可動起筆來有些同學拿到作文后，心潮澎湃，心中涌動著千言萬語，可動起筆來卻如老虎吃天，不知從哪下口，在抓耳撓腮中看著時間白白地流去，卻如老虎吃天，不知從哪下口，在抓耳撓腮中看著時間白白地流去，豈不可惜。豈不可惜。 其實，對這些同學來說，其實，對這些同學來說，

2、“開門見山開門見山”直接入題不失為一種好的直接入題不失為一種好的辦法。直接入題，不繞彎子，作者易構(gòu)思，讀者喜閱讀，何樂不為？辦法。直接入題，不繞彎子，作者易構(gòu)思，讀者喜閱讀，何樂不為？實用例舉實用例舉請用請用“開門見山法開門見山法”擬寫出下列命題作文的開頭。擬寫出下列命題作文的開頭。1談節(jié)約談節(jié)約2說金錢說金錢3友誼無價友誼無價4難忘恩師難忘恩師5戰(zhàn)勝自己戰(zhàn)勝自己6讀書讀書參考答案參考答案1.奢靡成風、浪費成災的今天，節(jié)約已成為每一個地球人必奢靡成風、浪費成災的今天，節(jié)約已成為每一個地球人必須承擔的責任。須承擔的責任。2金錢對人來說很重要，但人生的目的決不是為了撈取金錢。金錢對人來說很重要，但

3、人生的目的決不是為了撈取金錢?！熬訍圬?，取之有道。子愛財，取之有道。”不擇手段地撈取金錢是錯誤的。不擇手段地撈取金錢是錯誤的。3如果沒有友誼，我們的生活將少了許多色彩，珍愛友誼，友誼無如果沒有友誼，我們的生活將少了許多色彩，珍愛友誼，友誼無價，價，當一個人身處困境，他最需要的是什么？是金錢？不。是財富？當一個人身處困境，他最需要的是什么？是金錢？不。是財富？不。他最需要的是友誼、友情帶給他的溫暖。不。他最需要的是友誼、友情帶給他的溫暖。4歲月悠悠，十幾年過去了，許多事情都已變得模糊，唯一不能忘歲月悠悠，十幾年過去了，許多事情都已變得模糊，唯一不能忘懷的是我的恩師懷的是我的恩師。在我的記憶深

4、處，我上中學時的老師在我的記憶深處，我上中學時的老師一直占據(jù)著顯著的位置。一直占據(jù)著顯著的位置。5人一生最大的敵人是誰？是自己。許多人倒下了，爬不起來，那人一生最大的敵人是誰？是自己。許多人倒下了，爬不起來，那是因為不能戰(zhàn)勝自己。如果能戰(zhàn)勝自己，那么一切皆可戰(zhàn)勝。是因為不能戰(zhàn)勝自己。如果能戰(zhàn)勝自己，那么一切皆可戰(zhàn)勝。戰(zhàn)勝自戰(zhàn)勝自己，是人生走向成功的第一步。己，是人生走向成功的第一步。6讀書是一件樂事，我喜歡讀書。讀書是一件樂事，我喜歡讀書。如果有人問我最喜歡什么，我如果有人問我最喜歡什么，我的回答是的回答是“讀書讀書”。模板二：名言導入式模板二：名言導入式 一句有說服力的名言勝于你一句有說服力

5、的名言勝于你啰啰啰啰嗦嗦地說上半天。議論文的論據(jù)分嗦嗦地說上半天。議論文的論據(jù)分為理論論據(jù)和事實論據(jù)。我們經(jīng)常說的名言就屬于理論論據(jù)。那么，什為理論論據(jù)和事實論據(jù)。我們經(jīng)常說的名言就屬于理論論據(jù)。那么，什么是名言呢？名言就是古圣先賢、專家學者所說的包含著人們公認的基么是名言呢？名言就是古圣先賢、專家學者所說的包含著人們公認的基本原則和一般道理的話。文章的開頭或中間巧用名言，不僅使你所要表本原則和一般道理的話。文章的開頭或中間巧用名言，不僅使你所要表達的意思簡明扼要，而且可以使文章增色不少。達的意思簡明扼要，而且可以使文章增色不少。 需要注意的一點是，開頭所引用的名言，一定要和文章的主題一致，需

6、要注意的一點是，開頭所引用的名言，一定要和文章的主題一致，要貼切、自然、恰到好處。如要貼切、自然、恰到好處。如談讀書談讀書這篇文章，我們就可以引用高這篇文章，我們就可以引用高爾基的名言爾基的名言“書籍是人類進步的階梯書籍是人類進步的階梯”開篇。開篇。說謙虛說謙虛這篇文章，我這篇文章，我們就可以引用毛澤東的們就可以引用毛澤東的“謙虛使人進步，驕傲使人落后謙虛使人進步，驕傲使人落后”開篇。開篇。實用例舉實用例舉請用請用“名言導入法名言導入法”擬寫出下列文章的開頭。擬寫出下列文章的開頭。1誠信誠信2我看初戀我看初戀3外國的月亮比中國圓么？外國的月亮比中國圓么？4該不該關(guān)心國家大事該不該關(guān)心國家大事5

7、什么是美什么是美 6大款的大款的“瀟灑瀟灑” 參考答案參考答案1.孔子云：孔子云：“人而無信，不知其可。人而無信，不知其可?！币粋€不講信用的人，一個不講信用的人，不知道他還能做些什么。可見誠信對我們是多么重要。誠信，是一個健不知道他還能做些什么?？梢娬\信對我們是多么重要。誠信，是一個健康、穩(wěn)定而有序的社會不可或缺的重要因素，是一個人應該具備的基本康、穩(wěn)定而有序的社會不可或缺的重要因素，是一個人應該具備的基本品質(zhì)。品質(zhì)。2德國偉大的詩人歌德有這么一句名言德國偉大的詩人歌德有這么一句名言“哪個少女不懷春，哪個少男不哪個少女不懷春，哪個少男不鐘情。鐘情?！蔽覀兊脑S多同學對異性有異樣的好感和沖動，甚至

8、暗地里萌生我們的許多同學對異性有異樣的好感和沖動，甚至暗地里萌生了戀情，這并不是一件奇怪的事，而是非常正常的。了戀情，這并不是一件奇怪的事，而是非常正常的。3許多到國外去了一趟的人回來后便說我們這不好，那不好，花沒有外許多到國外去了一趟的人回來后便說我們這不好，那不好，花沒有外國的香，月亮沒有外國的圓。這是一種典型的沒有骨氣的表現(xiàn)。徐悲鴻國的香，月亮沒有外國的圓。這是一種典型的沒有骨氣的表現(xiàn)。徐悲鴻說過說過“人不可有傲氣，但不可無傲骨人不可有傲氣，但不可無傲骨”。這些人應該好好品味一下徐悲。這些人應該好好品味一下徐悲鴻這句話。鴻這句話。4有人說自己不是國家的領(lǐng)導人，沒當什么大官，所以不必關(guān)心國

9、家的有人說自己不是國家的領(lǐng)導人，沒當什么大官，所以不必關(guān)心國家的大事，但我認為這種說法是錯誤的。試問，如果我們每個人都這么認為，大事，但我認為這種說法是錯誤的。試問，如果我們每個人都這么認為，那么誰來管理和建設(shè)我們這個國家呢。想必大家都讀到過一副對聯(lián)：那么誰來管理和建設(shè)我們這個國家呢。想必大家都讀到過一副對聯(lián)：“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關(guān)心。風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳；家事，國事，天下事，事事關(guān)心?！蔽沂仲澷p這副對聯(lián)。我十分贊賞這副對聯(lián)。5有的人認為奇裝異服是美，有的人認為披金戴銀是美，有的人認為時有的人認為奇裝異服是美，有的人認為披金戴銀是美，有的人認為時尚

10、前衛(wèi)才是美。但我認為這些都不是美，我贊賞的美是尚前衛(wèi)才是美。但我認為這些都不是美，我贊賞的美是“鳥美在羽毛，鳥美在羽毛，人美在學問人美在學問”那種美。那種美。6黨的富民政策黨的富民政策“讓一部分人先富起來讓一部分人先富起來”催生出了一批大款。大款們最催生出了一批大款。大款們最不缺的是錢，戴名表、坐名車，揮金如土、花天酒地。大款們不亦樂乎，不缺的是錢，戴名表、坐名車，揮金如土、花天酒地。大款們不亦樂乎，以為這就是瀟灑，但我說：這不是瀟灑，這是犯賤。我覺得孟子所說的以為這就是瀟灑，但我說：這不是瀟灑，這是犯賤。我覺得孟子所說的“貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫貧賤不能移，威武不能屈，富貴不能淫”

11、才是一種真正的瀟灑。才是一種真正的瀟灑。模板三：故事導入式模板三：故事導入式 一則小巧、經(jīng)典的故事對人的啟發(fā)教育遠勝于喋喋不休的說教。引一則小巧、經(jīng)典的故事對人的啟發(fā)教育遠勝于喋喋不休的說教。引用一則經(jīng)典的小故事或一則材料來開頭也是一種不錯的開頭法。但引用用一則經(jīng)典的小故事或一則材料來開頭也是一種不錯的開頭法。但引用故事和材料不是目的，目的是要通過這個故事或材料闡述一個道理或某故事和材料不是目的，目的是要通過這個故事或材料闡述一個道理或某個哲理。引用故事還有一個好處，那就是可以增加文章的趣味性，需要個哲理。引用故事還有一個好處，那就是可以增加文章的趣味性，需要注意的一點是，引用的故事或材料一定

12、要和文章的主題相一致，不能隨注意的一點是，引用的故事或材料一定要和文章的主題相一致，不能隨隨便便地亂用故事。隨便便地亂用故事。 中學語文課本中有一篇文章中學語文課本中有一篇文章神奇的極光神奇的極光，就是引用了一個美麗，就是引用了一個美麗的傳說故事開的頭。因為引用了生動的故事，使這篇內(nèi)容枯燥的文章變的傳說故事開的頭。因為引用了生動的故事，使這篇內(nèi)容枯燥的文章變得生動有趣。得生動有趣。實用例舉實用例舉請用請用“故事導入法故事導入法”擬寫出下列命題作文的開頭。擬寫出下列命題作文的開頭。1. 坦言失敗坦言失敗2知足者常樂知足者常樂參考答案參考答案1.失敗并不可怕，怕的是沒有一顆敢于正視失敗的心，進而失

13、敗并不可怕，怕的是沒有一顆敢于正視失敗的心，進而從中吸取經(jīng)驗，取得成功。大散文家沈從文被當時任中國公學校長的從中吸取經(jīng)驗，取得成功。大散文家沈從文被當時任中國公學校長的胡適聘為該校講師，當他第一次走上講臺的時候，除原班學生外，慕胡適聘為該校講師，當他第一次走上講臺的時候，除原班學生外，慕名而來聽課的人很多。面對臺下滿堂坐著的渴盼知識的濟濟學子，這名而來聽課的人很多。面對臺下滿堂坐著的渴盼知識的濟濟學子，這位大作家竟整整呆了十分鐘一句話也說不出來。后來開始講課了，而位大作家竟整整呆了十分鐘一句話也說不出來。后來開始講課了，而原先準備好的要講授一個課時的內(nèi)容，被他三下五除二地用十分鐘就原先準備好的

14、要講授一個課時的內(nèi)容，被他三下五除二地用十分鐘就講完了。離下課還早呢！但他沒有以天南地北的瞎扯來硬撐講完了。離下課還早呢！但他沒有以天南地北的瞎扯來硬撐“面子面子”，而是老老實實拿起粉筆在黑板上寫道：而是老老實實拿起粉筆在黑板上寫道：“今天是我第一次上課，人很今天是我第一次上課，人很多，我害怕了。多，我害怕了?！庇谑?，這老實的、可愛的于是，這老實的、可愛的“坦言失敗坦言失敗”，引得課堂，引得課堂上爆發(fā)出一陣善意的笑聲上爆發(fā)出一陣善意的笑聲2大家都讀過大家都讀過漁夫和金魚的故事漁夫和金魚的故事，漁夫的老婆貪得無厭，木盆變，漁夫的老婆貪得無厭，木盆變成金盆她不知足，草房子變成高樓大廈她不知足，她由

15、一個乞丐似的老成金盆她不知足，草房子變成高樓大廈她不知足，她由一個乞丐似的老太婆變成了一個雍容華貴的皇后還不知足。最后，她的貪得無厭成了竹太婆變成了一個雍容華貴的皇后還不知足。最后，她的貪得無厭成了竹籃打水一場空，她又回到了一貧如洗的破房子中。從這個故事中可以看籃打水一場空，她又回到了一貧如洗的破房子中。從這個故事中可以看出，一個人的貪得無厭是多么的可怕和可憎。所以，在人生漫漫的征途出，一個人的貪得無厭是多么的可怕和可憎。所以，在人生漫漫的征途中，人應該有知足心，知足者常樂。中，人應該有知足心，知足者常樂。模板四：問句起筆式模板四：問句起筆式 文章中使用問句，可以使所要論述的問題得到強烈的凸現(xiàn)

16、，引起讀文章中使用問句，可以使所要論述的問題得到強烈的凸現(xiàn)，引起讀者的重視，文章的開頭使用問句和文中使用問句有同樣的效果。民謠者的重視，文章的開頭使用問句和文中使用問句有同樣的效果。民謠“問我祖先在何處，山西洪洞大槐樹問我祖先在何處，山西洪洞大槐樹”，簡潔明了，表意完備，兼有強，簡潔明了，表意完備，兼有強調(diào)突出作用，效果很好。毛澤東在調(diào)突出作用，效果很好。毛澤東在人的正確思想從哪里來人的正確思想從哪里來這篇文章這篇文章中，開篇連用設(shè)問，極大地引起了讀者的注意力。中，開篇連用設(shè)問，極大地引起了讀者的注意力。 高考作文，運用問句開頭，是避免平庸、產(chǎn)生新意的一個不錯的辦高考作文，運用問句開頭，是避免

17、平庸、產(chǎn)生新意的一個不錯的辦法。切記不管是用設(shè)問還是反問，都要緊扣題目。法。切記不管是用設(shè)問還是反問，都要緊扣題目。實用例舉實用例舉請用請用“問句開頭法問句開頭法”擬寫出下列命題作文的開頭：擬寫出下列命題作文的開頭：1金錢的金錢的“神通神通”2我的成功觀我的成功觀3文憑與才能文憑與才能4榜樣的力量榜樣的力量參考答案參考答案1.有人說有錢就有一切，錯，大大的錯，請問，錢能買來青有人說有錢就有一切，錯，大大的錯，請問，錢能買來青春嗎？錢能買來知識嗎？錢能買來健康嗎？不，買不來，所以說錢不是春嗎？錢能買來知識嗎？錢能買來健康嗎？不，買不來，所以說錢不是萬能的，有了錢并不等于有了一切。萬能的，有了錢并

18、不等于有了一切。2靠溜須拍馬、欺上瞞下?lián)屏藗€一官半職是成功嗎？錢多得成了大款是靠溜須拍馬、欺上瞞下?lián)屏藗€一官半職是成功嗎？錢多得成了大款是成功嗎？靠不正當?shù)氖侄芜_到了自己見不得人的目的是成功嗎？這些在成功嗎？靠不正當?shù)氖侄芜_到了自己見不得人的目的是成功嗎？這些在我眼中都不算成功。我眼中都不算成功。3懷里揣著高文憑的人就有很高的才能嗎？我看不見得。懷里揣著高文憑的人就有很高的才能嗎？我看不見得。4你知道孔繁森是誰嗎？你讀過有關(guān)孔繁森的報道嗎？如果你讀了有關(guān)你知道孔繁森是誰嗎？你讀過有關(guān)孔繁森的報道嗎？如果你讀了有關(guān)他的事跡的報道，你能不為他的精神所感動，而為之心潮澎湃、熱血沸他的事跡的報道，你能

19、不為他的精神所感動，而為之心潮澎湃、熱血沸騰嗎？騰嗎？模板五：敘述交待式模板五：敘述交待式 在說理文中，把引述的事簡明扼要地概說一下，很有必要。我們寫在說理文中，把引述的事簡明扼要地概說一下，很有必要。我們寫因事立論的文章，如果這件事不為一般人所了解，就應該先簡明扼要地因事立論的文章，如果這件事不為一般人所了解，就應該先簡明扼要地敘述這件事，然后再發(fā)表評論。有的材料作文，也應該采取這種處理方敘述這件事，然后再發(fā)表評論。有的材料作文，也應該采取這種處理方式為什么要這樣做呢？式為什么要這樣做呢？ 這樣做一開始就可以給讀者以具體的形象，然后再上升為理論論述，這樣做一開始就可以給讀者以具體的形象，然后

20、再上升為理論論述，如此讀者就容易理解和接受。如如此讀者就容易理解和接受。如在馬克思墓前的講話在馬克思墓前的講話這篇文章的開這篇文章的開頭是這樣的：頭是這樣的： 3月月14日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅個人留在房里還不到兩分鐘，等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了上安靜地睡著了但已經(jīng)是永遠地睡著了。但已經(jīng)是永遠地睡著了。 這樣的敘述交待、飽含著作者的深情。這樣的開頭簡潔明了，隨后這樣的敘述交待、飽含著作者的深情。這樣的開頭簡潔明了，隨后轉(zhuǎn)入對馬克思為人類所作的偉大貢獻作出崇高的評價。轉(zhuǎn)入對馬克思為人類所作的偉大貢獻作出崇高的評價。實用例舉實用例舉請用請用“敘述交待法敘述交待法”擬寫出下列命題作文的開頭。擬寫出下列命題作文的開頭。1面對巨幅油畫南京大屠殺面對巨幅油畫南京大屠殺所想所想2“沙塵暴沙塵暴”向人們敲起了環(huán)保的警鐘向人們敲起了環(huán)保的警鐘參考答案參考答案1.當我站在巨幅油畫當我站在巨幅油畫南京大屠殺南京大屠殺面前時，我被畫面的面前時，我被畫面的血腥與殘暴所震驚。堆積如山的尸體布滿畫面，在尸體的左前方，兩血腥與殘暴所震驚。堆積如山的尸體布滿畫面，在尸體的左前方，兩個日本軍