中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《柳樹姑娘》_第1頁
中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案《柳樹姑娘》_第2頁
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文檔簡介

1、中班音樂優(yōu)質(zhì)課教案柳樹姑娘【活動目標】1、感受三拍子歌曲的優(yōu)美旋律，了解三拍子歌曲節(jié)奏的特點。2、通過多種游戲形式來熟悉歌詞，能優(yōu)美和活潑輕快的歌聲演唱歌曲。3、通過輕松的游戲活動，感受音樂活動的樂趣?！净顒訙蕚洹恳褜W過的律動，柳樹紙條1根?！净顒舆^程】一、開始部分：復習律動春之舞師：春天來了，花兒開了，草兒綠了，小動物們開心地跳起舞來了，小朋友，你們開心快樂嗎?那我們也來跳一支優(yōu)美的舞蹈向客人老師表達一下自己愉快地心情吧。二、基本部分1、出示柳枝，幫助幼兒來理解歌詞師：剛才這支優(yōu)美的舞蹈里說了一個好聽故事，你們猜猜說的誰的故事呢?（柳樹）（1）教師出示柳枝。提問：這是柳樹姑娘的什么?（頭發(fā)、

2、辮子等）師：柳樹姑娘可愛漂亮了，你們聽聽她在做什么?(2) 教師朗誦歌詞提問：柳樹姑娘把辮子甩進了哪里?(教案出自：教案網(wǎng))為什么甩進池塘?洗洗干凈漂亮嗎?是啊，洗洗干凈，多么漂亮!2、手指游戲柳樹姑娘師：老師用我雙手來做柳樹姑娘，手指做她的辮子，看看我的手指怎么來表演得。(1)教師邊演唱邊用手指做動作。提問：老師怎么用手指做動作的呀?幼兒討論教師重點指出：每次換手是在每句句首以及三拍子的強弱弱的特點，如：洗洗干凈，多么漂亮處，老師的指頭點了幾下，這樣就重點突出了三拍子的特點。教師在講解重點的時候，并進行示范，幫助幼兒掌握重難點：優(yōu)美和活潑輕快地不同演唱。(2)教師引導幼兒來進行手指游戲柳樹姑娘師：你們想用手來做柳樹姑娘嗎?(想)幼兒邊演唱邊做手指游戲。3、身體游戲柳樹姑娘師：現(xiàn)在老師用身體來做柳樹姑娘，你們說用身體的哪里來做長唱的辮子呢?(手臂)(1)教師用邊唱邊用手臂來做動作。(2)教師引導幼兒邊唱來用手臂表演師：除了用長長地手臂來表演辮子，(教案出自：教案網(wǎng))身體還有是長長地哪里可以做辮子呢?(腿)(3) 教師帶領幼兒來用腿表演。(2遍)4、嘗試拓展提升：和聲伴唱(1)師生和聲伴唱(2)幼兒分男女組和聲伴唱重點強

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