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文檔簡介

1、學(xué)校教育教學(xué)情況匯報XX學(xué)校是一所農(nóng)村九年一貫制學(xué)校,位于XX區(qū)東北部,坐落于XX鎮(zhèn)?,F(xiàn)有教職工129人,三十個教學(xué)班,學(xué)生1232人。一、領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)有4人組成,一名女性。年齡40-50之間3人,50以上1人。學(xué)歷全為本科,高級教師。學(xué)校管理中的突出問題有:1.農(nóng)村留守兒童增多,或是父母忙于生計(jì),對孩子疏于管理扔給爺爺奶奶,造成問題孩子多,學(xué)校管理難度增多。2.班主任待遇低,勞動強(qiáng)度多,責(zé)任大,沒有人愿意做班主任,開學(xué)安排班主任工作非常難,有些人在班主任位上也是無耐而為之,造成班級管理工作不是很主動。3.教師結(jié)構(gòu)性缺編非常明顯,很多學(xué)科沒有關(guān)勝任的教師,造成成績不理想。校長培訓(xùn)中,

2、更多的是發(fā)給教材,以個人自學(xué)占的比例較大,最好是能夠有些貼進(jìn)實(shí)際的學(xué)習(xí),比如參觀,專家授課,校際間交流,名學(xué)校帶弱校,管理經(jīng)驗(yàn)、科研成果、教學(xué)資料等能夠互享。對校長聽課工作,我們表示支持,通過聽課可以了解教學(xué)中的一些情況,對學(xué)校教學(xué)一線的工作有更加深入的了解。二、教師隊(duì)伍我校教師隊(duì)伍女性比例點(diǎn)絕對優(yōu)勢,隨著退休,男教師越來越少,整體年齡偏大,全校不到40歲教師所占比例低于25%,其中這幾年來的特崗教師占到了半數(shù)以上,小學(xué)低于40歲的教師只占百分之十幾。小學(xué)教師中一級教師非常擁擠,很多教師等待了好多年,一直沒有崗位沒能進(jìn)入。教師學(xué)歷基本符合教師法要求,由于場辦教師占一定數(shù)量,所以大多數(shù)為后續(xù)學(xué)歷

3、。像體、音、美、科學(xué)、地理、生物、道德與法制、歷史、心理健康等學(xué)科缺少專任教師,現(xiàn)在還存在七位鎮(zhèn)里編制的代課教師。今年是教育局提出的師德師風(fēng)提升年,我校一直非常重視這項(xiàng)工作,每月組織教師集中學(xué)習(xí)一次,每位教師還要自學(xué)一次,放假前結(jié)合案例搞警示教育,假期對重點(diǎn)教師進(jìn)行走訪。預(yù)防教師三亂問題的出現(xiàn)。在教師培訓(xùn)中,我校突出了現(xiàn)代教學(xué)手段的培訓(xùn),結(jié)合學(xué)校的教學(xué)設(shè)備和我校教師年齡偏大等情況,進(jìn)行了計(jì)算機(jī)培訓(xùn),網(wǎng)絡(luò)使用培訓(xùn),教學(xué)一體機(jī)、白板、多媒體的培訓(xùn),重點(diǎn)突出現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的利用。我們還注重了教師基本功的訓(xùn)練,上課,聽課,評課,說課都是訓(xùn)練重點(diǎn)。每學(xué)期班主任的培訓(xùn)和班主任的經(jīng)驗(yàn)交流,對新任教師都有一名有

4、經(jīng)驗(yàn)的老教師與其結(jié)成師徒對子,對其進(jìn)行全面指導(dǎo),幫助其快速進(jìn)入教學(xué)正軌。我們非常希望上級部門教育局及進(jìn)修學(xué)校能在新教師入職后多進(jìn)行在崗跟蹤培訓(xùn),多對他們進(jìn)行現(xiàn)場聽評課指導(dǎo),讓他們學(xué)習(xí)不局限于新任職的學(xué)校。在骨干教師培養(yǎng)中,我們把一切能外出學(xué)習(xí)的機(jī)會都給了他們,工作中也給他們更多的鍛煉機(jī)會,鼓勵他們參加市、區(qū)兩級的教育教學(xué)活動,但是市級骨干教師我們一直非常稀缺,希望上級部門多幫我們培養(yǎng)一下,讓我們也能多幾位市級的骨干.讓一些老師有更多的提高。教師繼續(xù)教育我們一直很重視,每年都組織教師參加,即使超過年齡了,我們也建議參加考試,鼓勵年輕同志參加市里組織的繼續(xù)教育考試。在教師培訓(xùn)上,一些年齡較大的教師

5、,有身體原因,也有對現(xiàn)代教學(xué)手段方法不適應(yīng)的原因,特別是原來已經(jīng)被鎮(zhèn)政府內(nèi)養(yǎng)的同志,由于新的形勢需要而返崗的教師,職業(yè)倦怠感很強(qiáng),對其他同志產(chǎn)生一點(diǎn)影響,這我校教師中的一個難題。這兩年實(shí)施的教師交流不是很合理,教師交流應(yīng)該是城鄉(xiāng)間的交流,這樣有助于教師的提高。像我們農(nóng)村學(xué)校間的教師交流意義不是很大,特別是交流走的教師和交流來的教師不是一個學(xué)科的,還造成了學(xué)科教師一年內(nèi)的短缺問題。三、課堂教學(xué)教學(xué)是學(xué)校的中心工作,我們一直把課堂教學(xué)的實(shí)施與管理放在學(xué)校工作的第一位。把課堂教學(xué)十項(xiàng)要求做教學(xué)管理的準(zhǔn)則,注重課堂教學(xué)模式的探索,從以前的三段六步到現(xiàn)在的分組教學(xué)和有效作業(yè),我們都一直非常積極地嘗試與研

6、究,把打造高效課堂模式做為我們的課堂發(fā)展目標(biāo),2012-2015年,我校先后組織教師幾次去鳳城六中參觀學(xué)習(xí),去山東杜郎口中學(xué)參觀學(xué)習(xí)。今年九月份,我校又組織了兩個年段的教師去魏書生中學(xué)學(xué)習(xí)分組教學(xué)和有效作業(yè)?;貋砗?我們在四到九年級分部實(shí)行了有效作業(yè)的試運(yùn)行,雖然教師的負(fù)擔(dān)增加了,但成果還是顯現(xiàn)的。在小學(xué)五年級,中學(xué)七年級開展了分組教學(xué)的試驗(yàn),除了在有些年紀(jì)較大的老教師那效果還不是太好,其他教師已經(jīng)適應(yīng)了這種教學(xué)方式。學(xué)生對于這種教學(xué)方式也表現(xiàn)的很喜歡。由于現(xiàn)在已經(jīng)是班班都有多媒體,所以我們對備課的要求是電子備課與紙質(zhì)教案同時存在。備課可以是電子的課件,學(xué)案,教案,對于年齡較大教師完成電子教案

7、有困難,可以繼續(xù)寫紙質(zhì)的教案。由于我校去年才達(dá)到每人手一臺電腦,班班都有一體機(jī)或是多媒體,所以還沒有形成學(xué)校自己的資源庫,缺少優(yōu)質(zhì)教育資源,我們非常希望能夠與市域內(nèi)這方面資源較好的學(xué)校能夠共享一下,希望教育局、進(jìn)修學(xué)校在這方面能給我們這樣的農(nóng)村學(xué)校提供幫助。四、教學(xué)管理在課程實(shí)施上,我們基本開足開全了各類課程,基本按照省頒的課時計(jì)劃編排課程表。教務(wù)處定期對各位教師的備課、批改、作業(yè)進(jìn)行檢查,團(tuán)委定期對學(xué)生的預(yù)習(xí)、錯題集、日記、小楷、讀書筆記進(jìn)行檢查。要求同科同年組教師先進(jìn)行集體備課,再上課,學(xué)校相關(guān)業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)以聽課的方式進(jìn)行檢查,促進(jìn)教學(xué)的提高。我們一直實(shí)行在一個學(xué)期內(nèi)三次月考的制度(包括期中期

8、末考試在內(nèi))。控輟保學(xué)工作中,我們一直把班主任的考核,任課教師的考核都列為重點(diǎn)一項(xiàng),并在每年三月和九月開展控輟保學(xué)活動月活動,我??剌z學(xué)保學(xué)工作一直被教育局認(rèn)可。我校一直堅(jiān)持黨的知識進(jìn)校園,國學(xué)經(jīng)典進(jìn)校園活動,中學(xué)一直把弟子規(guī)作為學(xué)生學(xué)習(xí)讀本,小學(xué)結(jié)合國學(xué)內(nèi)容編制了自己的教材。多年來,我們一直堅(jiān)持學(xué)生早晨讀,晚習(xí)字,在學(xué)生中開展各種活動小組。小學(xué)是足球特色校,每天開展足球活動,全校把學(xué)生跳竹竿舞作為一個特色項(xiàng)目進(jìn)行了開展。五、教育科研和家庭教育我校承擔(dān)國家級科研課題2個,一個是中華傳統(tǒng)文化在語文教學(xué)中的滲透,另一個為少教多學(xué),提高語文教學(xué)效率,這個已經(jīng)上交結(jié)題材料。省級科研課題1個提高中小學(xué)自

9、主學(xué)習(xí)能力的研究十二五期間承擔(dān)市級科研課題2個,分別是中小學(xué)課堂教學(xué)減負(fù)增效研究和農(nóng)村中小學(xué)小組合作與有效性研究都已經(jīng)結(jié)題。另外還有校級科研課題4個。在科研課題實(shí)施中,一些教師參與熱情不高,主要還是為晉級做準(zhǔn)備才去參加。在科研課題中,主要圍繞著教學(xué)開展的較多,而針對農(nóng)村家長對學(xué)生學(xué)習(xí)重視程度不夠,留守兒童增多,問題孩子增多等問題缺少上級支持的課題研究。我校家長學(xué)校由工會主席總負(fù)責(zé),中小學(xué)部各有一名教研主任協(xié)助。參加上級部門的家長學(xué)校培訓(xùn)工作,并對本校的家長學(xué)校參與授課活動。分別成立了中小學(xué)的家長委員會,定期召開會議。每個學(xué)期召開各年級的家長會。在家長會期間,對家長進(jìn)行培訓(xùn),搞好家校聯(lián)合的教育活動。六、教學(xué)設(shè)施這兩年,我校加大了對教學(xué)設(shè)備的采購,現(xiàn)在中學(xué)班班都是一體機(jī),小學(xué)沒有達(dá)到全是一體機(jī),但最少保證有多媒體。做到了所有班級都可以使用現(xiàn)代教學(xué)手段。新上錄播室一個,地理教室一個,中小學(xué)各有一個微機(jī)室,沒有語音室。我校對實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了重新改造升級,很多實(shí)驗(yàn)可以完成,但仍有部分實(shí)驗(yàn)開展起來有困難。特別是公安部門對一些化學(xué)藥品實(shí)施控制以后,過去許多

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