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1、高考作文技巧之三發(fā)揮語言的神奇功效欣賞:欣賞:明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;明星熒熒,開妝鏡也;綠云擾擾,梳曉鬟也;渭水漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也;雷霆乍渭水漲膩,棄脂水也;煙斜霧橫,焚椒蘭也;雷霆乍驚,宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽,杳不知其所之也。驚,宮車過也;轆轆遠(yuǎn)聽,杳不知其所之也。 -節(jié)自節(jié)自阿房宮賦阿房宮賦白雪松梅圖 像雄獅,吼醒黎明,那是西風(fēng)的頌歌;像水晶,光潔璀璨,那是冰棱的盛典;像精靈,若即若離,那是飛雪的歡舞;像梨花,千樹萬樹,那是落雪的嚴(yán)妝;像寶石,高逸超卓,那是紅梅的芳姿;像戰(zhàn)士,威武莊嚴(yán),那是青松的身形。紅寶石紅 玉瑪 瑙鶴 頂精彩段落,是一篇佳作的血肉與骨架。

2、描述比喻段,顯得有文采,有風(fēng)韻,有文學(xué)之潛力;排比論據(jù)段,顯得知識(shí)淵博,文化底蘊(yùn)豐厚,是大學(xué)喜歡的通才;敘述故事段,引用名言段,議論分析段,對(duì)偶對(duì)比段,都可以盡顯風(fēng)流。精彩段的樣式:倒敘描述式 一位智者。 一位能用他那白須白眉捋起歲月的老人。 秋風(fēng)瑟瑟中,守護(hù)著一個(gè)行李箱的承諾。一站就是兩個(gè)小時(shí)。 當(dāng)行李箱的主人得知老者的身份后,不禁惶恐,而老人卻笑了,慈愛地拍了拍那年輕人的肩頭。 老人就是季羨林。 誠信,沉甸甸的財(cái)富,如歲月般深深鐫刻在這年逾古稀的白發(fā)老人心中,除了感動(dòng),我們還能說些什么? 真的感謝生命,感謝它讓我們浸潤(rùn)了一份高貴的清泉。誠信之圣水將蕩漾著我們?nèi)找婕惫奶摌s,讓一切的卑微

3、都在熱烈的真誠中蒼白地死去?!?凡塵三叩之誠信設(shè)問開啟式誠信是什么?老農(nóng)說,誠信是春天播下的種子,秋天里結(jié)出豐碩的果實(shí),是汗水滋潤(rùn)中禾苗結(jié)出的盈穗在風(fēng)中搖曳出的交響; 教師說,誠信是推倒了墻變成的橋,是師生間真切的情感紐帶,是皎皎白玉蘭般純潔的師生情; 工人說,誠信是國家把工廠交給了我們,是我們辛勤勞作下生產(chǎn)的質(zhì)高價(jià)優(yōu)的產(chǎn)品; 學(xué)生說,誠信是祖國對(duì)我們的殷切期望,是我們擔(dān)起歷史大任時(shí)對(duì)祖國母親自信的一笑。 每個(gè)人都對(duì)誠信有不同的詮釋,他們都在用自己的實(shí)際行動(dòng)來演繹著誠信。 (誠信的內(nèi)涵)3形象描寫式 溫柔的晨曦照著窗紗,吻著我的睡靨低吟。我張開惺忪的睡眼,睡意未然。 糟!為什么起床這么早,不是

4、又要挨餓了嗎?我不禁流淚了,苦楚的淚在活潑陽光的照射下,折射出一個(gè)辛酸的故事。 (誠信歸去來) 季風(fēng)的熔爐,卷碎一切痛苦,每當(dāng)情感再次荒蕪,我一遍又一遍地將往事反芻,咀嚼你的呵護(hù),品味我的冷漠與殘酷,這一回我的確深深地對(duì)不住。撥開生命的衣裳,雙手捧著真誠獻(xiàn)給你,我相信這是世界上最珍貴的禮物。女孩,對(duì)不起)整句是一道亮麗的風(fēng)景古詩詞連用整句“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?!闭Z文從那古人口中娓娓道出;語文被當(dāng)陽橋頭的張飛一聲吼出;語文從憂國憂民的范仲淹的筆端流出;語文在潯陽江頭的琵琶女琴弦上回蕩;語文帶我們到天姥山的仙人洞里體驗(yàn)神奇,到景陽岡的青石上感受驚險(xiǎn);它讓我們深味逝者如斯的感慨,才下眉頭

5、,卻上心頭的憂愁,對(duì)酒當(dāng)歌,人生幾何的無奈,秋陰不散霜飛晚,留得殘荷聽雨聲的蕭瑟” (冷香飛上語文“如果有人問春天是怎樣的?有人會(huì)說是草長(zhǎng)鶯飛,雜花生樹;白居易說是:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”;蘇軾說是萎蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時(shí)李白說是燕草如碧絲,秦桑低綠枝;杜牧說是千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風(fēng)” 答案 “試想,若愛迪生在失敗了幾次后便輕言放棄,電燈的發(fā)明不知將被向后推遲多長(zhǎng)時(shí)間,人類文明又怎能得到如此飛速的發(fā)展?在工作學(xué)習(xí)上如此,在人生道路的選擇上難道不也如此嗎?蒲松齡七次趕考均榜上無名,而他并沒有給自己惟一的答案,他選擇了人生的另一答案,放下功名,鋪開筆墨,這樣才有了流芳百世

6、的聊齋志異。” 多給自己一個(gè)答案假設(shè)式整句 “你知道十減一等于幾嗎?九。對(duì),可也不完全對(duì)。如果是樹上的十只鳥,被槍打掉一只,這里的十減一就不一定是九,而可能一只鳥也沒有。如果是魚缸里的十條金魚,死了一條,問還剩幾條金魚,那么十減一還是等于十。如果是夜里點(diǎn)燃的十支蠟燭,被風(fēng)吹滅了一支,問到天亮還剩幾支,那么答案是一,因?yàn)槠溆嗟南灎T都燃盡了。如果是桌子的十個(gè)角,砍掉一個(gè)角,那么十減一還是不等于九,因?yàn)槲覀儗⒖吹绞粋€(gè)角。好了,如果現(xiàn)在再問你十減一等于幾,你還會(huì)只想到九嗎?你還有其他答案嗎?” 10減1等于事例列舉段 1宮廷的猜忌、冷落、傾軋、空虛像陰影死死揪住她的心,讓她顫抖;異域的寂寞、無助、排

7、擠、思鄉(xiāng)卻又像寒流時(shí)時(shí)侵襲她的心,讓她驚駭。和親的隊(duì)伍浩浩蕩蕩,待嫁的少女舉目無親,戍邊的將士浴血奮戰(zhàn),無辜的父兄沙場(chǎng)喋血。(昭君的選擇) 2童真無邪的孩子說:“心靈的選擇是把售貨員阿姨找錯(cuò)的零錢送回去一樣簡(jiǎn)單?!背跎嫒耸赖那嗄暾f:“心靈的選擇是面對(duì)高官厚祿毫不動(dòng)心,如鐵一般的意志。”垂暮之年的老者說:“心靈的選擇是昔日的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手落魄不堪時(shí)盡力拉他一把的寬容?!?拷問靈魂)排比式整句世上沒有兩片相同的樹葉,更不會(huì)有兩雙相同的眼睛。不同的國度給了我們不同的眼睛,或許大洋彼岸美利堅(jiān)的陽光正在你眼中折射成永遠(yuǎn)活潑自信的微笑;或許北歐的冰雪正在你眼中融化為沉靜與深邃;或許長(zhǎng)江昆侖的清風(fēng)正在你眼前幻成中

8、國式的內(nèi)斂與神秘。不同的國度有著不同的土地,不同的風(fēng)不同的雨不同的陽光,灌溉出不同的思維與精神,并在上面牢牢地打上了民族的標(biāo)簽?!?(解讀世界的眼睛) 3伯牙選擇鼓琴江畔,嚴(yán)光選擇垂綸富春,孔子選擇觀水于山上,陶潛選擇采菊東籬,辛棄疾放聲“千古江山”,蘇軾高歌“大江東去”,他們都在自己選擇的道路上踏踩出俊美的人生。(選擇) 4,簡(jiǎn)愛放棄了自卑,選擇了幸福;卡秋莎放棄了墮落,選擇了重生;安吉樂克萊放棄了自傲,選擇了苔絲;斐迪南放棄了富貴,選擇了愛情;保爾放棄了茍全,選擇了共產(chǎn)主義事業(yè);牛虻放棄了生命,選擇了革命。比喻式整句在剛剛啟蒙的孩童眼里,零是一輪金燦燦的太陽,是熱乎乎的雞蛋,是一朵盛開顆圓

9、形的巧克力,是媽媽炸的香噴噴的甜圈,也或許僅僅是一個(gè)圓圈.在迷茫失望,對(duì)生活失去信心,對(duì)世界充滿了怨言與不滿的人的眼里,零永遠(yuǎn)是一個(gè)令人消沉的符號(hào)。在他眼中,零是一個(gè)無底的深洞,是一個(gè)黑乎乎的陷阱,是一血盆大口,是一個(gè)能置人于死地的槍口?!?零的斷想假如、如果也奇妙如果我是米洛斯的維納斯,我決不舍棄美貌;如果我是古希臘的柏拉圖,我決不舍棄才學(xué);如果我是威尼斯的夏洛克,我決不舍棄金錢如果我只是我自己,那么我決不會(huì)放棄誠信。多用試問、試想其實(shí),信用,不僅牽涉到經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,實(shí)際上,它最終影響的,還是人心。試問,有誰愿意生活在一個(gè)毫無安全感、終日人心惶惶的國度?關(guān)于誠信的思考作為一名普通的勞動(dòng)者,他們的

10、確也需要接受教育和感化。但更多的則是需要在繁重的工作勞動(dòng)之余,來一點(diǎn)娛樂、來一點(diǎn)輕松。試想:一個(gè)疲憊不堪的人,正需要休息和放松的時(shí)候,你卻給他灌輸一些一本正經(jīng)的道理,講一些不著邊際的話,他聽得下去嗎?關(guān)于誠信的思考練習(xí):試將“我們既要發(fā)揚(yáng)民族的傳統(tǒng),又要吸收外國的好東西”變成另外說法加以表述,以使其生動(dòng)形象。 我們既要聽民族音樂,又要聽交響樂。 我們既要聽民族音樂,又要聽交響音樂。 我們既要聽瑤鼓羌笛,又要聽提琴黑管。 我們既要欣賞瑤鼓羌笛,又要陶醉提琴黑管。 我們既陶醉于瑤鼓羌笛,又欣賞那提琴黑管。 我們既要看到長(zhǎng)城的雄偉,又要看到埃菲爾鐵塔的壯觀。 我們既要看到居庸關(guān)長(zhǎng)城的雄偉,又要看到埃

11、菲爾鐵塔的壯觀。 我們既要看到居庸關(guān)城垣的雄偉,又要看到埃菲爾鐵塔的壯觀。 我們既崇仰居庸城垣的雄偉,又贊嘆埃菲爾鐵塔的壯觀。 我們既崇仰居庸關(guān)城垣的雄偉,又贊嘆埃菲爾鐵塔的壯觀。 有人對(duì)漢語拼音字母進(jìn)行了聯(lián)想,如:“C”,做事不能半途而廢,否則將一事無成,不能圓自己的夢(mèng);“O”,一個(gè)漂亮的圓,使人們追求的理想和希望;“W”,三把永不彎曲的利刃,對(duì)敵人絕不留情。等等。 請(qǐng)你選另外一個(gè)漢語拼音字母,展開合理的想象和聯(lián)想,以“ ”的聯(lián)想為題,寫一篇不少于800字的作文。例文1 “F”的聯(lián)想(片段) “F”像一面迎風(fēng)飄揚(yáng)的小紅旗,那是勝利;“F”像一棵向陽生長(zhǎng)的小松樹,那是希望;“F”更像爺爺手中的

12、拐杖,那是什么呢?您還得聽我說 從我記事起,爺爺就拄著這支拐杖。那是支神奇的拐杖:杖柄極粗,像爺爺壯健的臂膊;杖身沉直,像爺爺鋼挺的腰板;深黯發(fā)亮,像爺爺黑紅的皮膚;蒼勁嶙峋,像是布滿了縱橫的皺紋、斑駁的老糨、凸起的脈管。爺爺是林場(chǎng)護(hù)林員,二十年前,一次上山捉伐樹賊,夜深風(fēng)大,一失足跌下山溝,摔傷了腿,從此就拄起了這支楸子木的拐杖。在八達(dá)嶺外廣袤的林場(chǎng)上,誰不知道李老爺子和他的那支楸木拐杖啊!這片縱橫九百平方公里,九梁十八脊的山山豁豁,哪里沒有爺爺巡查的足跡?哪里沒有楸木拐杖忠實(shí)的印痕?山口道岔,爺爺拄著拐杖一站,大小毛賊,誰不膽寒?一次,一個(gè)急紅了眼的歹徒,掄圓板斧向爺爺砍來;爺爺紋絲沒動(dòng),

13、楸木拐杖颼的一聲迎上去,歹徒登時(shí)虎口震裂,板斧當(dāng)鋃鋃剁上身側(cè)的老松樹。一次,燒起了森林大火,爺爺連撲帶滾,楸木拐杖橫劈豎掃。直到大火撲滅,三天三夜,爺爺沒下火場(chǎng);三天三夜,拐杖沒離他手。聽林場(chǎng)的叔叔們說,爺爺簡(jiǎn)直是樹神。那么,楸木拐杖,不就是爺爺?shù)奈淦鳎瑺敔數(shù)臋?quán)杖嗎?“F”形的楸木杖啊,你是什么呢?你是正義,是剛直,是堅(jiān)定,是忠誠!例文11 “S”的聯(lián)想(片段) 在我的心目中,“S”還代表了人與人之間的一份關(guān)心、一份親情。透過小小的“S”形,我深深體會(huì)到一縷人間的溫情。那天,坐在回家的公共汽車上,隨著汽車緩緩進(jìn)站,我看見一位老師傅步履蹣跚地走了上來,他手中的皮包沉甸甸的,把他累得滿頭大汗。這時(shí)

14、,一位年輕的售票員輕輕靠了過來,微笑著說:“我給您掛起來,老大爺”說著,順手將皮包掛在坐椅旁邊的掛鉤上。那是一只“S”形的掛鉤,上彎掛在椅背上,下彎就可以從容地掛上皮包了。這樣式簡(jiǎn)單的“S”形掛鉤,絕對(duì)夠不上什么專利發(fā)明;但它方便實(shí)用,在這一時(shí)這一處,卻又絕對(duì)是任何專利發(fā)明所不可比擬的。那小小掛鉤,線條舒緩、流暢、優(yōu)美,那是司售人員愛心與細(xì)心的杰作!環(huán)顧四周,原來每一位乘客的坐椅邊,都有同樣的一只掛鉤。放開想象,這一只只“S”形的小小掛鉤,不就像一條條愛心關(guān)護(hù)的紐帶嗎?它一彎連著司售員,一彎連著乘客們它將素昧平生人們的心緊緊相連。剎那間,我清清楚楚地感到,車廂里充溢著溫馨的親情。小小車廂就如同

15、我的家、我的教室。車窗外,陽光明媚;車廂內(nèi),“S”形的“親情掛鉤”閃著光亮,輕輕地?fù)u著,搖著 不少科幻小說和影視作品中,都談到了神奇的“時(shí)間隧道”:向前或向后穿過“時(shí)間隧道”,人們可以返回歷史時(shí)代或前往未來世界??茖W(xué)幻想當(dāng)然可能永遠(yuǎn)只是一種幻想,但事實(shí)上它又往往是科學(xué)創(chuàng)造的“先驅(qū)”。也許有那么一天,我們真的跨入了“時(shí)間隧道”,或通過你能認(rèn)同的某種途徑,回到了某個(gè)歷史時(shí)期、某個(gè)歷史事件中。那將是怎樣的一番情景呢? 請(qǐng)以“假如站在某個(gè)歷史(或“未來”)的坐標(biāo)點(diǎn)上”為作文內(nèi)容的范圍寫一篇文章。 要求:1.寫作時(shí)可以大膽想象,內(nèi)容只要與“假如可以站在某個(gè)歷史(或“未來”)的坐標(biāo)點(diǎn)上”有關(guān),就符合要求。

16、具體的角度和寫法可以多種多樣,比如編述故事,發(fā)表見解,展望前景,等等。2.題目自擬;除詩歌外,其他文體不限;不少于800字。例文12 “蹇叔哭師”目擊記(片段)【學(xué)通社2023年3月4日咸陽訊】(記者劉薇、何潔、戴蓓蓓)記者在2650年前中國咸陽城東門外目睹了“蹇叔哭師”的一幕,其景其情,至為凄慘。我們作為學(xué)通社特派記者,加盟世界聯(lián)合記者團(tuán)首次“時(shí)空穿梭”系列考察行動(dòng),已有三個(gè)月了。此次是第一次獨(dú)立執(zhí)行采訪任務(wù)。我們此項(xiàng)選題能得到總部批準(zhǔn),主要有三點(diǎn)原因:時(shí)值春秋五大戰(zhàn)役之一的“崤之戰(zhàn)”二千六百五十周年;崤之戰(zhàn)是左傳名篇,是中國高中生必修課文,也是很多國家文學(xué)、歷史、軍事課本的重要選文;“蹇叔

17、哭師”一幕,對(duì)人類,尤其是青年,認(rèn)識(shí)歷史,開創(chuàng)未來,有重大的社會(huì)意義。當(dāng)然還有一點(diǎn),那就是記者團(tuán)總部秘書長(zhǎng)是一位中國人,原籍陜西咸陽,姓蹇。 望著滾滾煙塵中遠(yuǎn)去的秦國大軍,我們心潮翻涌:“況復(fù)秦兵耐苦戰(zhàn),被驅(qū)不異犬與雞?!睌?shù)萬三秦子弟就這樣踏上了“一去無歸”的死路。我們能知其必死而不顧,見其必亡而不救嗎?我們當(dāng)即進(jìn)入“還鄉(xiāng)號(hào)”返回總部,并向蹇秘書長(zhǎng)提交了一份“請(qǐng)?jiān)矢深A(yù)”的緊急報(bào)告。 事態(tài)如何發(fā)展,請(qǐng)關(guān)注記者的后續(xù)報(bào)道。 例文 世紀(jì)對(duì)話 片段 時(shí)間是2055年元旦,中科院宇宙所“回訪百年”系列活動(dòng)進(jìn)入第五個(gè)年頭。我接受新華社指派,將穿越時(shí)空,探訪一百年前辭世的阿爾伯特愛因斯坦。撥通宇宙所的時(shí)空電

18、話,找到1955年的愛因斯坦,述說了我的“回訪”愿望。湊巧,他正有一項(xiàng)初次“探訪”未來的安排,時(shí)間軸已選定“1999-2000”千年之交。在中點(diǎn)相會(huì),我可以少跑半個(gè)多世紀(jì)的道兒。但是預(yù)訂時(shí)空隧道,“2000年元旦”爆滿。頗費(fèi)周折,才定妥經(jīng)由“中國-USA”第118專業(yè)時(shí)空隧道,在“2000年1月1日3時(shí)中國北京中華世紀(jì)壇”時(shí)空坐標(biāo)點(diǎn)相會(huì)10800秒。 “中華世紀(jì)壇”,55年來,我已瞻仰過多次。但這次仍提前15秒到達(dá),一來重溫當(dāng)年那場(chǎng)千年盛會(huì),二來迎接初次光臨時(shí)空隧道的貴賓愛因斯坦,以盡地主之誼。 “中華世紀(jì)壇”前,火樹銀花,一場(chǎng)歡慶千年交替的盛會(huì)剛結(jié)束不久,歌聲還在飛揚(yáng),裙幅還在漫舞。青銅甬道上,似乎正響著鑼鼓的余音;世紀(jì)火炬前,分明還飄著禮花的薰香。正在散去的人們,忘情地談笑著,他們興高采烈,渾身散發(fā)著熱氣。我在人群中尋找著我自己當(dāng)年我17歲,正讀高三,有幸參加了那場(chǎng)千年盛典。但在摩肩接踵的人群中

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