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文檔簡介

1、學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督一、教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生1、教室人均使用面積:小學(xué)A1.15m2;中學(xué)n1.22m2;前排課桌前緣距黑板n2m;課桌間距n0.6m米;后排走道n0.6m;后排課桌后緣距黑板w9m.2、課桌椅:符合?學(xué)校課桌椅功能尺寸?要求,每個教室中課桌椅型號不少于兩種,每人一席.3、黑板:無破損、無眩光,桂筆性能好,便于擦拭;黑板尺寸中學(xué)不小于1mX4m,小學(xué)不小于1mX3.6m;黑板下緣與講臺地面的垂直距離小學(xué)為0.8-0.9m,中學(xué)為1-1.1m.4、教室照明:配備教室照明燈和黑板燈.教室照明燈:40瓦熒光燈9盞以上,配燈罩,符合節(jié)能環(huán)保要求,垂直于黑板面布置,燈桌距:1.7-1.9mo黑板燈:40

2、瓦熒光燈2盞,配燈罩.5、教室采光:墻壁和頂棚為白色或淺色,窗戶無色透明玻璃;單側(cè)采光的教室光線從學(xué)生座位左側(cè)射入,雙側(cè)采光的教室主采光窗設(shè)在學(xué)生座位左側(cè).6、室內(nèi)空氣質(zhì)量:應(yīng)設(shè)通氣窗,經(jīng)常開窗通風(fēng).新裝修完的教室應(yīng)進行室內(nèi)空氣檢測,符合?室內(nèi)空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)?的方可投入使用,并保持通風(fēng)換氣.二、學(xué)校生活設(shè)施1、學(xué)生宿舍:不與教學(xué)用房合建,男、女生分區(qū)或分單元布置,一層設(shè)置平安防護設(shè)施;人均使用面積A3.0平方米,一人一床,上鋪有防護欄,通風(fēng)良好,設(shè)有換氣窗;學(xué)生宿舍應(yīng)設(shè)有廁所、盥洗設(shè)施.宿舍設(shè)室外廁所的,廁所距離宿舍不超過30米,并應(yīng)設(shè)有路燈.2、學(xué)生廁所:新建教學(xué)樓每層設(shè)廁所,數(shù)量:女生1個/

3、15人、男生1個/30人單排蹲位,不建在蓄糞池上,小學(xué)蹲位寬度<18cm結(jié)構(gòu)完整、平安,頂、墻、門、窗和人工照明.三、學(xué)校傳染病和常見病防控1、組織要求:建立健全治理組織,明確校長是學(xué)校傳染病防控工作的第一責(zé)任人;明確傳染病疫情報告人正式在編.2、制度要求:傳染病疫情及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的應(yīng)急預(yù)案;傳染病疫情及相關(guān)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的報告制度;學(xué)生晨檢制度;因病缺課登記追蹤制度;復(fù)課證實查驗制度;學(xué)生健康治理制度;學(xué)生免疫規(guī)劃治理制度;傳染病預(yù)防限制的健康教育制度;通風(fēng)消毒制度.3、晨檢:檢查學(xué)生健康狀況.重點檢查有無發(fā)熱、皮疹、腹瀉、嘔吐、黃疸、結(jié)膜由血或其他異常,填寫晨檢記錄表.傳染

4、病流行期,增加午檢,住宿制學(xué)校增加晚檢.4、排查:發(fā)現(xiàn)傳染病早期病癥、疑似傳染病病人及因病缺勤等情況及時報告學(xué)校疫情報告人,進一步排查,記錄因病缺勤傳染病早期病癥或疑似傳染病病人患病及病因排查結(jié)果登記日志.5、缺勤:密切關(guān)注由勤情況,對因病缺勤學(xué)生了解患病情況,填寫因病缺勤病因追查登記表.6、病愈:班主任查驗病愈復(fù)課證實,做好記錄.7、預(yù)防接種:小學(xué)新生入學(xué),查驗預(yù)防接種證、根據(jù)花名冊登記,發(fā)現(xiàn)漏種學(xué)生,報告當(dāng)?shù)丶膊☆A(yù)防限制機構(gòu)或接種單位報告,催促補種.查驗新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗及補種記錄,檢查是否按方案免疫規(guī)程進行疫苗接種.四、疫情報告班主任或衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員保健教師發(fā)現(xiàn)A:同一班級或宿舍1

5、天3例或連續(xù)3天多例5以上個患病并有相似病癥B:發(fā)現(xiàn)傳染病或疑似病人C:個別同學(xué)不明原因高熱、嘔吐、腹瀉等病癥D:群體不明原因疾病或其他突發(fā)事件.傳染病疫情報告人以最方便的通訊方式報告A、CD24小時內(nèi);B立即.報告屬地疾病預(yù)防限制中央;鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院防保組;屬地教育行政部門.五、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置依據(jù):?突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例?國務(wù)院第376號公布監(jiān)督檢查:依法對學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)對工作開展執(zhí)法監(jiān)督,突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急處置預(yù)案、人員培訓(xùn)記錄和演練方案、突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急舉措落實情況;發(fā)生突發(fā)公共衛(wèi)生事件時,檢查報告人、報告時限、報告程序、是否有隱瞞、緩報、謊報,限制舉措是否及時有

6、效,根據(jù)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的不同種類,對現(xiàn)場情況開展相應(yīng)的衛(wèi)生監(jiān)督工作.六、內(nèi)設(shè)醫(yī)療機構(gòu)或保健室依據(jù):?國家體育衛(wèi)生條件試行根本標(biāo)準(zhǔn)?中小學(xué)傳染病預(yù)防限制工作標(biāo)準(zhǔn)?醫(yī)療機構(gòu)治理條例?醫(yī)療廢物治理條例?醫(yī)療機構(gòu)治理條例實施細(xì)那么?等機構(gòu)和人員要求1、衛(wèi)生室:寄宿制和600人以上;600:1配備衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員.獲得醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證;衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員:執(zhí)業(yè)資格證書.2、保健室:600名學(xué)生以下的非寄宿制;配備專兼職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或保健教師,現(xiàn)任具有教師資格.衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員和保健教師應(yīng)接受學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)知識和急救技能培訓(xùn).責(zé)任要求:承當(dāng)學(xué)校預(yù)防保健、健康教育、常見病和傳染病防控、學(xué)校衛(wèi)生日常檢查.

7、3、監(jiān)督內(nèi)容:機構(gòu)設(shè)置,包括面積、根本設(shè)備設(shè)施、執(zhí)業(yè)登記及校驗、執(zhí)業(yè)活動、醫(yī)療廢物處置等.人員配備數(shù)量、執(zhí)業(yè)資格、相關(guān)培訓(xùn)證實等.4、結(jié)果處置:根據(jù)檢查中發(fā)現(xiàn)的不同問題,分別以相關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章分別給予責(zé)令限期改正、警告、罰款等衛(wèi)生行政處分,并由具?衛(wèi)生監(jiān)督意見書?及其它相關(guān)衛(wèi)生行政執(zhí)法文書.向當(dāng)?shù)亟逃姓块T或?qū)W校上級主管部門進行情況通報,必要時通報當(dāng)?shù)卣?七、健康檢查1、頻率與工程頻率:每年一次工程:問診、內(nèi)科檢查、眼科檢查、口腔檢查、外科檢查、形態(tài)檢查、肝功能、結(jié)核菌素試驗.2、機構(gòu)和人員要求:機構(gòu):持有效?醫(yī)療機構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證?、公立醫(yī)療機構(gòu)、教育主管部門備案.人員:醫(yī)療衛(wèi)生保健專業(yè)

8、人員并有相應(yīng)專業(yè)技術(shù)證書,主檢人員由主治管醫(yī)技以上職稱或相應(yīng)職稱擔(dān)任.設(shè)備:齊全完好、定期校驗、操作規(guī)程標(biāo)準(zhǔn).結(jié)果反應(yīng)要求:反應(yīng):個體報告單反應(yīng)學(xué)生、學(xué)校匯總報告單反應(yīng)學(xué)校、區(qū)域?qū)W校匯總報告單報教育部門.時限:個體報告單2周、學(xué)校匯總報告單1個月、區(qū)域?qū)W校匯總報告單2個月.建檔:建立學(xué)生健康檔案,實行學(xué)生健康體檢資料臺賬治理?中小學(xué)生健康檢查表標(biāo)準(zhǔn)?(GB16134-2021)3、監(jiān)督檢查內(nèi)容1健康治理制度、健康檔案、體檢異常學(xué)生登記等資料;2查閱健康體檢機構(gòu)提供應(yīng)學(xué)生和學(xué)校的個體報告單和學(xué)校匯總報告單、學(xué)生健康評價結(jié)果記錄等資料;3核實學(xué)校向?qū)W生及家長反應(yīng)健康體檢結(jié)果情況;4健康體檢機構(gòu)及人

9、員資質(zhì)證實,核實其開展健康體檢的合法性.八、健康教育形式:課堂、講座、班會、升旗儀式板報、播送、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)等.內(nèi)容:健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、平安應(yīng)急與避險.安排:納入年度教學(xué)方案頻次:每學(xué)期至少一次.留檔:照片、課件、文件、圖片、學(xué)校宣傳欄等.監(jiān)督檢查:教學(xué)方案,核實健康教育內(nèi)容;健康教育課程內(nèi)容,核實中小學(xué)校的健康教育內(nèi)容符合要求情況.檢查學(xué)校健康教育知識宣傳欄、宣傳方式和途徑、宣傳時間、課時安排等.九、飲用水1、依據(jù):?生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督治理方法?生活飲用水集中式供水單位衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?二次供水設(shè)施衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)?河北省生活飲用水衛(wèi)生監(jiān)督治理方法?等.2、自建設(shè)施集中供水:制度:制定衛(wèi)生治理制度和飲用水污染應(yīng)急預(yù)案,水池蓄水設(shè)施定期清洗消毒制度等;人員:設(shè)置專兼職治理人員,每年健康體檢和知識培訓(xùn);許可:城市、縣城學(xué)校以及其他區(qū)域設(shè)計日供水量在一萬噸以上的學(xué)校自建集中式供水應(yīng)辦理衛(wèi)生許可證.防護:周邊30米范圍內(nèi)應(yīng)保持良好的衛(wèi)生狀況蓄水設(shè)施:每年至少消毒1次并做好記錄工藝:混凝、沉淀、過濾、消毒檢驗:建議學(xué)校春秋季開學(xué)前送檢3、二次供水:蓄水設(shè)施每年清洗消毒,檢驗合格前方可使用,容

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