正確審讀材料是立意的關(guān)鍵高二作文審題訓(xùn)練實(shí)用教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1正確審讀材料正確審讀材料(cilio)是立意的關(guān)鍵高二作是立意的關(guān)鍵高二作文審題訓(xùn)練文審題訓(xùn)練第一頁(yè)，共49頁(yè)。第1頁(yè)/共49頁(yè)第二頁(yè)，共49頁(yè)。提煉提煉(tlin)觀點(diǎn)觀點(diǎn)“對(duì)別人的意見(jiàn)不要盲從對(duì)別人的意見(jiàn)不要盲從”“接受別人好的意見(jiàn)（思想）的同時(shí)也接受別人好的意見(jiàn)（思想）的同時(shí)也要結(jié)合自己的實(shí)際情況要結(jié)合自己的實(shí)際情況”等觀點(diǎn)。等觀點(diǎn)。 第2頁(yè)/共49頁(yè)第三頁(yè)，共49頁(yè)。提煉提煉(tlin)觀點(diǎn)觀點(diǎn)“幫助別人（給別人提建議）要多站在別人幫助別人（給別人提建議）要多站在別人的角度想問(wèn)題的角度想問(wèn)題(wnt)”等類(lèi)似的觀點(diǎn)。等類(lèi)似的觀點(diǎn)。第3頁(yè)/共49頁(yè)第四頁(yè)，共49頁(yè)。n“誤會(huì)源于錯(cuò)

2、誤誤會(huì)源于錯(cuò)誤(cuw)的溝通的溝通”提煉觀點(diǎn)提煉觀點(diǎn)第4頁(yè)/共49頁(yè)第五頁(yè)，共49頁(yè)。2006年全國(guó)卷（乙卷）的作文材料年全國(guó)卷（乙卷）的作文材料(cilio)是一則寓言：是一則寓言： 烏鴉因羨慕老鷹能從山上俯沖下來(lái)抓走小羊的本烏鴉因羨慕老鷹能從山上俯沖下來(lái)抓走小羊的本領(lǐng)，于是模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。一天，烏鴉覺(jué)領(lǐng)，于是模仿老鷹的俯沖姿勢(shì)拼命練習(xí)。一天，烏鴉覺(jué)得自己練得很棒了，便哇哇地從樹(shù)上猛沖下來(lái)，想抓住得自己練得很棒了，便哇哇地從樹(shù)上猛沖下來(lái)，想抓住山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，山羊往上飛，可是它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無(wú)論怎樣拍打翅膀也飛不起來(lái)。結(jié)果被牧羊人

3、抓住了。無(wú)論怎樣拍打翅膀也飛不起來(lái)。結(jié)果被牧羊人抓住了。當(dāng)牧羊人的孩子問(wèn)這是什么鳥(niǎo)時(shí)，牧羊人說(shuō)：當(dāng)牧羊人的孩子問(wèn)這是什么鳥(niǎo)時(shí)，牧羊人說(shuō)：“這是一這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)。只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說(shuō)：孩子摸著烏鴉的羽毛說(shuō)：“它它也很可愛(ài)呀！也很可愛(ài)呀！” 全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面(cmin)、一個(gè)角度、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。第5頁(yè)/共49頁(yè)第六頁(yè)，共49頁(yè)。思維

4、能力的考察：透過(guò)思維能力的考察：透過(guò)(tu u)現(xiàn)象看本質(zhì)。揭示現(xiàn)象看本質(zhì)。揭示人生的道理人生的道理.現(xiàn)象現(xiàn)象(xinxing)：全面理解全面理解(lji)，抓住主要的人和，抓住主要的人和事事“事事”：烏鴉模仿老鷹抓羊，結(jié)果不但捉不到羊，烏鴉模仿老鷹抓羊，結(jié)果不但捉不到羊，還被牧羊人捉了。牧羊人說(shuō)：還被牧羊人捉了。牧羊人說(shuō)：“這是一只忘記自己這是一只忘記自己叫什么的鳥(niǎo)。叫什么的鳥(niǎo)?！焙⒆用鵀貘f的羽毛說(shuō)：孩子摸著烏鴉的羽毛說(shuō)：“它也很它也很可愛(ài)呀！可愛(ài)呀！” “人人”：烏鴉、老鷹、牧羊人、牧羊人的孩子烏鴉、老鷹、牧羊人、牧羊人的孩子。本質(zhì)：本質(zhì)：抓住事情的結(jié)局或人物行為背后的動(dòng)機(jī)多抓住事情的結(jié)

5、局或人物行為背后的動(dòng)機(jī)多問(wèn)幾個(gè)問(wèn)幾個(gè)“為什么為什么”“”“怎么辦怎么辦”多角度、多多角度、多層次深挖層次深挖抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行分析。抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行分析。第6頁(yè)/共49頁(yè)第七頁(yè)，共49頁(yè)。問(wèn)：烏鴉問(wèn)：烏鴉(wy)為什么捉不到羊，還被牧羊人捉了？為什么捉不到羊，還被牧羊人捉了？答：模仿、它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無(wú)論怎樣拍答：模仿、它的身子太輕，爪子又被羊毛纏住，無(wú)論怎樣拍打翅膀打翅膀(chbng)也飛不起來(lái)。也飛不起來(lái)。問(wèn)：牧羊人為什么說(shuō)：?jiǎn)枺耗裂蛉藶槭裁凑f(shuō)：“這是一只忘記這是一只忘記(wngj)自己叫什么自己叫什么的鳥(niǎo)。的鳥(niǎo)?！贝穑捍穑阂蛄w慕老鷹，模仿老鷹，拼命練習(xí)，忘記了自己身子太因羨慕老

6、鷹，模仿老鷹，拼命練習(xí)，忘記了自己身子太輕，爪子又容易被羊毛纏住的特點(diǎn)。結(jié)果捉不到羊，還被牧輕，爪子又容易被羊毛纏住的特點(diǎn)。結(jié)果捉不到羊，還被牧羊人捉了。忘記了自身的特點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)），盲目地羨慕、羊人捉了。忘記了自身的特點(diǎn)（優(yōu)點(diǎn)、弱點(diǎn)），盲目地羨慕、模仿、拼命練習(xí)，結(jié)果連性命也搭上了。模仿、拼命練習(xí)，結(jié)果連性命也搭上了。問(wèn)：?jiǎn)枺汉⒆雍⒆訛槭裁礊槭裁疵鵀貘f的羽毛說(shuō)：摸著烏鴉的羽毛說(shuō)：“它也很可愛(ài)呀！它也很可愛(ài)呀！” 答：答：因?yàn)樗桓市淖鲆恢黄胀ǖ臑貘f，它要超越，它敢于因?yàn)樗桓市淖鲆恢黄胀ǖ臑貘f，它要超越，它敢于挑戰(zhàn)，它勇氣可嘉，也能腳踏實(shí)地。挑戰(zhàn)，它勇氣可嘉，也能腳踏實(shí)地。第7頁(yè)/共49

7、頁(yè)第八頁(yè)，共49頁(yè)。從答案中歸納提煉觀點(diǎn)（人生哲理、生活的道理從答案中歸納提煉觀點(diǎn)（人生哲理、生活的道理(do li)），可以從不同的角度，提煉不同的觀點(diǎn)。），可以從不同的角度，提煉不同的觀點(diǎn)。(一一)烏鴉為什么抓山羊失??？烏鴉為什么抓山羊失?。恳?yàn)樗活欁陨項(xiàng)l件（身子太輕，爪子不如老鷹鋒利），找不因?yàn)樗活欁陨項(xiàng)l件（身子太輕，爪子不如老鷹鋒利），找不準(zhǔn)自己的位置，盲目模仿準(zhǔn)自己的位置，盲目模仿(mfng)老鷹，就如東施效顰，老鷹，就如東施效顰，邯鄲學(xué)步；好高騖遠(yuǎn)，不自量力哪有不失敗之理？邯鄲學(xué)步；好高騖遠(yuǎn)，不自量力哪有不失敗之理？ 立意為：立意為：1.盲目模仿盲目模仿(mfng)別人，就如東

8、施效顰，難免遭致失敗。別人，就如東施效顰，難免遭致失敗。2.要從自己的實(shí)際出發(fā)，適合自己的才是最好的。要從自己的實(shí)際出發(fā)，適合自己的才是最好的。3.找準(zhǔn)自己的位置，才能擁有有意義的人生。找準(zhǔn)自己的位置，才能擁有有意義的人生。4.認(rèn)識(shí)自我，正確估量自己認(rèn)識(shí)自我，正確估量自己5.了解自己了解自己,成就人生成就人生6.本色最美本色最美 7.有志者有志者,事未必成事未必成第8頁(yè)/共49頁(yè)第九頁(yè)，共49頁(yè)。(二二)從小孩稱(chēng)贊烏鴉從小孩稱(chēng)贊烏鴉“它也很可愛(ài)啊！它也很可愛(ài)??！”分析原因立意分析原因立意。為什么小孩覺(jué)得烏鴉也很可愛(ài)呢？。為什么小孩覺(jué)得烏鴉也很可愛(ài)呢？贊美贊美(znmi)烏鴉有烏鴉有“鷹擊長(zhǎng)空鷹

9、擊長(zhǎng)空”的追求，因?yàn)樗桓实淖非?，因?yàn)樗桓市淖鲆恢黄胀ǖ臑貘f，它要超越，它敢于挑戰(zhàn)，它心做一只普通的烏鴉，它要超越，它敢于挑戰(zhàn)，它勇氣可嘉！勇氣可嘉！ 立意立意: 1.不滿足于現(xiàn)狀不滿足于現(xiàn)狀2.勇于嘗試勇于嘗試3.勇于挑戰(zhàn)自我勇于挑戰(zhàn)自我4.勇于拼搏勇于拼搏5.心有多大心有多大,世界就有多大世界就有多大6.夢(mèng)想提升高度夢(mèng)想提升高度7與夢(mèng)想一路同行（海爾集團(tuán)的夢(mèng)想是世界名牌、與夢(mèng)想一路同行（海爾集團(tuán)的夢(mèng)想是世界名牌、李陽(yáng)）李陽(yáng)）第9頁(yè)/共49頁(yè)第十頁(yè)，共49頁(yè)。(三三)結(jié)合牧羊人和小孩的評(píng)論結(jié)合牧羊人和小孩的評(píng)論,以辨證的觀點(diǎn)看問(wèn)題以辨證的觀點(diǎn)看問(wèn)題:1.既要勇于嘗試既要勇于嘗試,又要講究實(shí)

10、踐又要講究實(shí)踐(shjin)2.立足于自己的實(shí)際立足于自己的實(shí)際,勇于追求勇于追求第10頁(yè)/共49頁(yè)第十一頁(yè)，共49頁(yè)。萬(wàn)事萬(wàn)物都有其可親可愛(ài)的一面。萬(wàn)事萬(wàn)物都有其可親可愛(ài)的一面。小草固然柔嫩吧，而大樹(shù)撐起一個(gè)盛夏時(shí)，小草固然柔嫩吧，而大樹(shù)撐起一個(gè)盛夏時(shí)，小草卻可以染綠一個(gè)春天；小草卻可以染綠一個(gè)春天；溫柔溫柔(wnru)的性情固然纖弱吧，但當(dāng)暴力難以叫硬漢屈服時(shí)，的性情固然纖弱吧，但當(dāng)暴力難以叫硬漢屈服時(shí)，片刻溫馨的關(guān)懷卻能叫他潸然淚下。片刻溫馨的關(guān)懷卻能叫他潸然淚下。第11頁(yè)/共49頁(yè)第十二頁(yè)，共49頁(yè)。第12頁(yè)/共49頁(yè)第十三頁(yè)，共49頁(yè)。選擇真自我選擇真自我 當(dāng)眾人都去追捧當(dāng)眾人都去追

11、捧“超女超女”時(shí)，我選擇莫文蔚，當(dāng)眾人都去時(shí)，我選擇莫文蔚，當(dāng)眾人都去崇尚韓寒時(shí)，我選擇巴金；當(dāng)全世界都往左的時(shí)候，崇尚韓寒時(shí)，我選擇巴金；當(dāng)全世界都往左的時(shí)候，我會(huì)慎重地選擇我會(huì)慎重地選擇向右。因?yàn)橄蛴?。因?yàn)?yn wi)我知道我想要的是什么，我知道我想要的是什么，什么才是適合我的選擇。什么才是適合我的選擇。第13頁(yè)/共49頁(yè)第十四頁(yè)，共49頁(yè)。第14頁(yè)/共49頁(yè)第十五頁(yè)，共49頁(yè)。思維能力的考察：透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。揭示思維能力的考察：透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。揭示(jish)人生的道理人生的道理.現(xiàn)象現(xiàn)象(xinxing)：全面理解全面理解(lji)，抓住主要的人和事，抓住主要的人和事“人人”：年輕女

12、子、警方和消防官兵、圍觀者年輕女子、警方和消防官兵、圍觀者第15頁(yè)/共49頁(yè)第十六頁(yè)，共49頁(yè)。樓上，一年輕男子還坐在窗邊彈起樓上，一年輕男子還坐在窗邊彈起了吉他，邊唱邊看。了吉他，邊唱邊看。n最后當(dāng)女子被警方救下離開(kāi)時(shí)，最后當(dāng)女子被警方救下離開(kāi)時(shí)，圍觀者中竟然陣陣噓聲響起，似乎圍觀者中竟然陣陣噓聲響起，似乎輕生女被救讓觀眾大失所望了！輕生女被救讓觀眾大失所望了！第16頁(yè)/共49頁(yè)第十七頁(yè)，共49頁(yè)。結(jié)局：最后當(dāng)女子被警方救下離開(kāi)時(shí)，圍觀者中竟然結(jié)局：最后當(dāng)女子被警方救下離開(kāi)時(shí)，圍觀者中竟然陣陣噓聲響起，似乎輕生女被救讓觀眾大失所望了！陣陣噓聲響起，似乎輕生女被救讓觀眾大失所望了！追問(wèn)追問(wèn)“為

13、什么為什么”：為什么觀眾中會(huì)有陣陣噓聲響起？：為什么觀眾中會(huì)有陣陣噓聲響起？ 人物行為人物行為(xngwi)背后動(dòng)機(jī)：為什么圍觀者中會(huì)有起哄、大吼背后動(dòng)機(jī)：為什么圍觀者中會(huì)有起哄、大吼“快跳快跳”等等不可思議的聲音呢？等等不可思議的聲音呢？這些現(xiàn)象后面的本質(zhì)這些現(xiàn)象后面的本質(zhì)(bnzh)是什么呢？是什么呢？社會(huì)整體道德水準(zhǔn)的滑坡，現(xiàn)實(shí)中的人們?cè)絹?lái)越社會(huì)整體道德水準(zhǔn)的滑坡，現(xiàn)實(shí)中的人們?cè)絹?lái)越缺乏同情心和憐憫，人性冷漠已成了一種流行病。缺乏同情心和憐憫，人性冷漠已成了一種流行病。第17頁(yè)/共49頁(yè)第十八頁(yè)，共49頁(yè)。第18頁(yè)/共49頁(yè)第十九頁(yè)，共49頁(yè)。第19頁(yè)/共49頁(yè)第二十頁(yè)，共49頁(yè)。展需要

14、一個(gè)充滿同情心充滿愛(ài)心的展需要一個(gè)充滿同情心充滿愛(ài)心的溫暖的環(huán)境。溫暖的環(huán)境。舉例論證、分析）舉例論證、分析）2、人性冷漠不利于社會(huì)的和諧發(fā)展、人性冷漠不利于社會(huì)的和諧發(fā)展（結(jié)合材料分析，舉例論證、分析）（結(jié)合材料分析，舉例論證、分析）是什么：人性冷漠需要我們是什么：人性冷漠需要我們(w men)糾正糾正 （分析材料，提出觀（分析材料，提出觀點(diǎn)）點(diǎn)） 怎么辦：怎么辦：加強(qiáng)道德教育，加強(qiáng)人文關(guān)懷教育，糾正人性冷加強(qiáng)道德教育，加強(qiáng)人文關(guān)懷教育，糾正人性冷漠。漠。第20頁(yè)/共49頁(yè)第二十一頁(yè)，共49頁(yè)。第21頁(yè)/共49頁(yè)第二十二頁(yè)，共49頁(yè)。全面理解材料，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作全面理解材料

15、，但可以從一個(gè)側(cè)面、一個(gè)角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離(tul)材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。抄襲。第22頁(yè)/共49頁(yè)第二十三頁(yè)，共49頁(yè)。問(wèn)：貝利為什么回答問(wèn)：貝利為什么回答(hud)：“下一個(gè)！下一個(gè)！”答：初露鋒芒說(shuō)答：初露鋒芒說(shuō)“下一個(gè)下一個(gè)”，表現(xiàn)了他的不滿，表現(xiàn)了他的不滿(bmn)現(xiàn)現(xiàn)狀；而第二次是在踢進(jìn)了一千多個(gè)球，成為舉世聞名的球狀；而第二次是在踢進(jìn)了一千多個(gè)球，成為舉世聞名的球王之后說(shuō)的，這就更表現(xiàn)了他的永遠(yuǎn)進(jìn)取，奮斗拼搏的精王之后說(shuō)的，這就更表現(xiàn)了

16、他的永遠(yuǎn)進(jìn)取，奮斗拼搏的精神。神。抓住事情的結(jié)局或人物抓住事情的結(jié)局或人物(rnw)行為背后的動(dòng)行為背后的動(dòng)機(jī)多問(wèn)幾個(gè)機(jī)多問(wèn)幾個(gè)“為什么為什么”“”“怎么辦怎么辦”多角度、多角度、多層次深挖多層次深挖抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行分析。抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行分析。本質(zhì)：本質(zhì)：第23頁(yè)/共49頁(yè)第二十四頁(yè)，共49頁(yè)。第24頁(yè)/共49頁(yè)第二十五頁(yè)，共49頁(yè)。第25頁(yè)/共49頁(yè)第二十六頁(yè)，共49頁(yè)。第26頁(yè)/共49頁(yè)第二十七頁(yè)，共49頁(yè)。第27頁(yè)/共49頁(yè)第二十八頁(yè)，共49頁(yè)。第28頁(yè)/共49頁(yè)第二十九頁(yè)，共49頁(yè)。第29頁(yè)/共49頁(yè)第三十頁(yè)，共49頁(yè)。亡。于是人們?cè)俅伟牙钦?qǐng)進(jìn)來(lái)，亡。于是人們?cè)俅伟牙钦?qǐng)進(jìn)來(lái)，鹿有奮力奔跑了

17、，保護(hù)區(qū)恢復(fù)了鹿有奮力奔跑了，保護(hù)區(qū)恢復(fù)了昔日的勃勃生機(jī)。昔日的勃勃生機(jī)。第30頁(yè)/共49頁(yè)第三十一頁(yè)，共49頁(yè)。鹿因躲避狼的捕食而奮力奔跑，鹿因躲避狼的捕食而奮力奔跑，終于又恢復(fù)了生機(jī)。可見(jiàn)生于憂終于又恢復(fù)了生機(jī)?？梢?jiàn)生于憂患，死于安樂(lè)。患，死于安樂(lè)。第31頁(yè)/共49頁(yè)第三十二頁(yè)，共49頁(yè)。第32頁(yè)/共49頁(yè)第三十三頁(yè)，共49頁(yè)。第33頁(yè)/共49頁(yè)第三十四頁(yè)，共49頁(yè)。第34頁(yè)/共49頁(yè)第三十五頁(yè)，共49頁(yè)。第35頁(yè)/共49頁(yè)第三十六頁(yè)，共49頁(yè)。第36頁(yè)/共49頁(yè)第三十七頁(yè)，共49頁(yè)。第37頁(yè)/共49頁(yè)第三十八頁(yè)，共49頁(yè)。第38頁(yè)/共49頁(yè)第三十九頁(yè)，共49頁(yè)。第39頁(yè)/共49頁(yè)第四十頁(yè)，共49頁(yè)。題；不要脫離題；不要脫離(tul)材料內(nèi)容或其材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。抄襲。第40頁(yè)/共49頁(yè)第四十一頁(yè)，共49頁(yè)。第41頁(yè)/共49頁(yè)第四十二頁(yè)，共49頁(yè)。本投入了火中。本投入了火中。n要求要求(yoqi)：就這則材料，寫(xiě)一：就這則材料，寫(xiě)一篇評(píng)論文章，自擬題目，不超過(guò)篇評(píng)論文章，自擬題目，不超過(guò)800字。字。第42頁(yè)/共49頁(yè)第四十三頁(yè)，共49頁(yè)。肅的態(tài)度。）肅的態(tài)度。）第43頁(yè)/共49頁(yè)第四十四頁(yè)，共49頁(yè)。用武之地的，怎么不窮呢？用武之地的，怎么不窮呢？”這這一材料