李家莊學(xué)校藝術(shù)作品展活動(dòng)簡報(bào)_第1頁
李家莊學(xué)校藝術(shù)作品展活動(dòng)簡報(bào)_第2頁
李家莊學(xué)校藝術(shù)作品展活動(dòng)簡報(bào)_第3頁
李家莊學(xué)校藝術(shù)作品展活動(dòng)簡報(bào)_第4頁
李家莊學(xué)校藝術(shù)作品展活動(dòng)簡報(bào)_第5頁
免費(fèi)預(yù)覽已結(jié)束，剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、李家莊學(xué)校-藝術(shù)作品展活 動(dòng)簡報(bào)作者:日期:榆中縣李家莊學(xué)校工作簡報(bào)第 期榆中縣李家莊學(xué)校2 0 17年6月2日榆中縣李家莊學(xué)校“慶六一”藝術(shù)作品展活動(dòng)在校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)心和指導(dǎo)下，在廣大同學(xué)的支持下，201 7年6月1日我校舉辦的李家莊學(xué)?！皯c六一”藝術(shù)作品展取得圓滿成功。本次藝術(shù)展旨在展現(xiàn)我校學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和精神面貌， 營造積極 向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，構(gòu)建和諧校園，豐富校園 的文化生活，提高同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的興趣。本著以實(shí)施課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育的目的是新精神和實(shí)充分挖掘發(fā)展?jié)撜莆栈A(chǔ)踐能力,學(xué)生的能，在知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)5月份向?qū)W生布置了此項(xiàng)工作班學(xué)生利2間認(rèn)真創(chuàng)用課余時(shí)班主

2、任老師積極配這次活動(dòng)的成功舉行離不開班畫面表達(dá)的意圖校領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真4指導(dǎo)合理安排術(shù)組教師通力配合再加上大隊(duì)輔導(dǎo)員大力支組織參觀聆聽作品介紹6月活動(dòng)效果品的收集。并于邀請(qǐng)全校教師、學(xué)生參觀藝術(shù)作品展主任老師的大力配合，各班學(xué)生共同合作1.美術(shù)、手工制作、書法教師平常在上課過程中就注意了學(xué)生作次展出作品數(shù)量多、質(zhì)量高，形式豐富多樣、風(fēng)格各異，作品色彩鮮艷3.各班內(nèi)選優(yōu)秀作品，群策群力確定作品名稱，并介紹創(chuàng)作構(gòu)思本次藝術(shù)作品展出宣傳了校園文化， 增加了學(xué)校的文化底蘊(yùn),介紹作品構(gòu)圖豐滿，兒童畫作品內(nèi)容觀察視角獨(dú)特，學(xué)生表現(xiàn)沉穩(wěn)井然有序，充分體現(xiàn)了我校全體同學(xué)的朝氣蓬勃，過人才藝通過此次藝術(shù)展，同學(xué)們不僅陶冶情操，豐富了課余文化生活，而且增強(qiáng)了藝術(shù)學(xué)科的魅力，相信同學(xué)們會(huì)以此為一個(gè)新的起點(diǎn)，在今后的活動(dòng)中表現(xiàn)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論