下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、獨立院校房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)實踐教學(xué)實施途徑論文 導(dǎo)讀:本論文是一篇關(guān)于獨立院校房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)實踐教學(xué)實施途徑的優(yōu)秀論文范文,對正在寫有關(guān)于企業(yè)論文的寫作者有一定的參考和指導(dǎo)作用,論文片段:驗,可以彌補房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)實踐教學(xué)能力的不足,擴(kuò)展學(xué)生的眼界,同時也可以給學(xué)院在職教師提供實踐教學(xué)借鑒經(jīng)驗。(2)“走出去”在職教師實戰(zhàn)化。一方面有計劃分期外派教師到企業(yè)掛職鍛煉;另一方面成立行業(yè)研究工作室或者注冊咨詢公司,積極爭取與企業(yè)的項目合作、或者爭取研究課題。同時也可以吸納學(xué)生在教師的指摘 要 加強(qiáng)人才專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)、注重實踐教學(xué)是獨立院校應(yīng)
2、形成的核心辦學(xué)優(yōu)勢,本文分析了獨立院校房地產(chǎn)開發(fā)管理專業(yè)實踐教學(xué)中存在的理由,具體提出實踐教學(xué)中校企合作的雙贏實施途徑、教學(xué)與實踐空間拓展途徑,并提出了師資隊伍的廣義化觀點和實施途徑,以及在職教師實戰(zhàn)化實施途徑,為獨立院校房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)實踐教學(xué)途徑探討提出相應(yīng)的策略。關(guān)鍵詞 獨立院校 房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè) 實踐教學(xué) 實施途徑:A房地產(chǎn)行業(yè)是對房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)用能力尤為重視的行業(yè),如何對學(xué)生在校期間通過加強(qiáng)專業(yè)實踐教學(xué),是目前開設(shè)該專業(yè)高校所普遍關(guān)心和進(jìn)行深入深思的理由。獨立院校由于發(fā)展時間短,在實踐教學(xué)方面欠缺,導(dǎo)致學(xué)生應(yīng)用能力優(yōu)勢不夠,畢業(yè)生就業(yè)競爭力不強(qiáng)。本文針對獨立院校
3、房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)實踐教學(xué)實施進(jìn)行相應(yīng)的研究。1 獨立院校房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)實踐教學(xué)存在的理由1.1 社會對獨立院校認(rèn)可度尚待提高,實踐教學(xué)未從校企雙贏角度進(jìn)行設(shè)計目前社會對獨立院校認(rèn)可度尚待提高,在校企合作方面企業(yè)更愿意與一二本高校建立合作,因此獨立院校對企業(yè)吸引力相對較弱,實習(xí)基地建設(shè)和維持困難。要增加對企業(yè)的吸引力,就必須從雙贏的角度進(jìn)行考慮。目前獨立院校與企業(yè)的合作,大多數(shù)還是迫于應(yīng)對學(xué)生實習(xí)等理由的單方面有求于企業(yè)的行為,而對企業(yè)的回饋僅僅是校企合作實習(xí)基地掛牌,對企業(yè)吸引力并不大。房地產(chǎn)行業(yè)是資金密集型企業(yè),對人員的專業(yè)能力要求相對較高,真正放手讓學(xué)生實習(xí)的崗位非常有限,而相對
4、某些行業(yè)來說實習(xí)生實習(xí)工資低廉的優(yōu)勢,其對于房地產(chǎn)企業(yè)來說并沒有吸引力;同時學(xué)校因為經(jīng)費制約也不可能在實習(xí)費用方面作較大的投入,因此房地產(chǎn)企業(yè)管理者并不熱衷于僅僅是建立實習(xí)基地這種類別的簡單合作。1.2 課程設(shè)置與專業(yè)結(jié)合深度不夠,教學(xué)與實踐空間有待擴(kuò)展目前房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)課程設(shè)置方面尚存在專業(yè)特性結(jié)合不夠的情況,比如某些院?;A(chǔ)課開設(shè)了會計學(xué)、財務(wù)管理、金融學(xué)、項目管理等學(xué)科,雖然有教學(xué)資源的共享的優(yōu)點,但是這些課程的針對性并不強(qiáng),對于房地產(chǎn)專業(yè)的結(jié)合深度考慮不夠,學(xué)生通過學(xué)習(xí)并不能解決房地產(chǎn)開發(fā)中的具體理由,使得企業(yè)對畢業(yè)生使用中存在“貌似什么都懂,實質(zhì)上并不能沉下去做事”的感覺。1.
5、3 教師教學(xué)與行業(yè)實際脫節(jié),行業(yè)實戰(zhàn)能力有待提高由于房地產(chǎn)行業(yè)對人才實踐應(yīng)用能力要求較高,因此對教師的要求也相應(yīng)有所體現(xiàn)。據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,目前高校房地產(chǎn)專業(yè)教師具有實踐經(jīng)驗或有房地產(chǎn)相關(guān)資格證書的僅占10%左右,更不要說有扎實的企業(yè)實戰(zhàn)經(jīng)驗。獨立院校由于發(fā)展時間不長,人才積淀不夠,教師隊伍年輕、職稱結(jié)構(gòu)偏低,師資力量相對其他類普通高校明顯較弱,教師實踐教學(xué)經(jīng)驗欠缺。而個別院校由于教學(xué)和科研任務(wù)重,考慮到為了不影響教學(xué)和科研工作,干脆明文不支持教師到企業(yè)兼職或者掛職,也不鼓勵教師花費較多精力與企業(yè)橫向合作。這使得教師缺乏行業(yè)實戰(zhàn)的平臺,與行業(yè)實際脫節(jié)嚴(yán)重,勢必會造成學(xué)生能力難以達(dá)到行業(yè)實戰(zhàn)要求,
6、不利于畢業(yè)生就業(yè)后順利地開展工作。2 獨立院校房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)實踐教學(xué)的實施途徑2012年1月10日,教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高校實踐育人工作的若干意見文件的出臺,高校實踐教育的重要性也越來越凸顯,獨立院校應(yīng)積極探尋房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)實踐教學(xué)的實施途徑。針對前述理由,應(yīng)考慮從以下幾方面著手拓展房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)實踐教學(xué)的實施途徑:2.1 在雙贏的前提下整合資源,進(jìn)行校企合作(1)利用行業(yè)協(xié)會、構(gòu)架校企合作平臺。學(xué)院作為獨立院校房地產(chǎn)開發(fā)與管理專業(yè)實踐教學(xué)實施途徑由專注畢業(yè)論文與職稱論文的提供,轉(zhuǎn)載請保留網(wǎng)址.理事單位或者顧問單位加入相關(guān)行業(yè)協(xié)會,參與協(xié)會活動,通過為協(xié)會和企業(yè)提供一些
7、無償?shù)淖稍兎?wù)來深層次地聯(lián)絡(luò)感情;也可以協(xié)會和學(xué)院的名義共同開展一系列研討會,邀請學(xué)界專家、業(yè)界專家和企業(yè)高管參與研討;針對行業(yè)協(xié)會工作內(nèi)容,設(shè)計開展針對地區(qū)行業(yè)及代表企業(yè)的專題研究。通過這種“先付出、再合作”的模式,逐漸增加對學(xué)院的認(rèn)同度,為進(jìn)一步合作打下基礎(chǔ)。(2)利用學(xué)院學(xué)科研究優(yōu)勢、激發(fā)企業(yè)管理人員效用。在企業(yè)認(rèn)同度逐漸增加的情況下,學(xué)院要充分利用學(xué)科研究優(yōu)勢,在宏觀層面和執(zhí)行層面為企業(yè)提供咨詢解惑。針對企業(yè)高管可開設(shè)講座或研討專題,為企業(yè)提供借鑒經(jīng)驗的同時可以展示學(xué)院的專業(yè)研究深度;邀請來自企業(yè)的中高層管理人員作為學(xué)院的客座教師。(3)利用企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營周期、提升學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)效果。學(xué)院
8、要在尊重行業(yè)的運轉(zhuǎn)周期的基礎(chǔ)上組織學(xué)生實習(xí),讓企業(yè)認(rèn)同與學(xué)院建立的實習(xí)基地實質(zhì)上是企業(yè)的人才后備基地。如項目市調(diào)定位階段、開盤階段、交房階段等,是企業(yè)急需用人的時期,這時候?qū)W生進(jìn)入企業(yè)頂崗;平時參與客戶跟進(jìn)與管理、項目市場反饋調(diào)查、項目推廣、報建等基礎(chǔ)性工作,讓實習(xí)基地真正變成企業(yè)人才后備基地,真正達(dá)到學(xué)生增強(qiáng)實踐能力、讓企業(yè)受惠的目的。2.2 在提升專業(yè)應(yīng)用能力的宗旨下,拓展教學(xué)與實踐空間(1)課程設(shè)置注重專業(yè)結(jié)合深度、實踐教學(xué)注重應(yīng)用能力培養(yǎng)。開設(shè)有專業(yè)特點的課程,如房地產(chǎn)會計、房地產(chǎn)財務(wù)管理、房地產(chǎn)投融資實務(wù)、房地產(chǎn)項目管理等課程,同時還應(yīng)將課程與實踐實訓(xùn)緊密結(jié)合。實踐教學(xué)中采取房地產(chǎn)經(jīng)
9、營管理沙盤及根據(jù)房地產(chǎn)運轉(zhuǎn)流程補充的一些內(nèi)容進(jìn)行模擬經(jīng)營,讓學(xué)生了解房地產(chǎn)項目完整的周期流程;重點應(yīng)用領(lǐng)域采取實訓(xùn)方式,如銷售、市場調(diào)研、可行性研究、策劃等,學(xué)生分組按團(tuán)隊進(jìn)行。(2)實習(xí)實訓(xùn)注重行業(yè)特點、靈活確定實施時間。鼓勵學(xué)生充分利用寒暑假自行參與一些行業(yè)活動;根據(jù)行業(yè)特點組織實習(xí)實訓(xùn),例如金九銀十和春節(jié)期間的開盤、開盤前后的密集性客戶服務(wù)及售后手續(xù)跟進(jìn)、春秋兩季的房交會、交房等都是學(xué)生了解行業(yè)的極佳時期,學(xué)院可以有針對主動地與企業(yè)接洽,組織學(xué)生進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行實習(xí)。(3)專業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)注重形式拓展,將專業(yè)大賽、資格認(rèn)證納入培養(yǎng)體系??梢愿鶕?jù)培養(yǎng)內(nèi)容和課程設(shè)置情況,組織一些房地產(chǎn)專業(yè)大賽,如:
10、房地產(chǎn)策劃師大賽、規(guī)劃品鑒家大賽、經(jīng)紀(jì)人風(fēng)范大賽、房地產(chǎn)案場管家大賽、投資拓展金點子大賽等。在教學(xué)過程中應(yīng)結(jié)合行業(yè)資格認(rèn)證要求,使學(xué)生畢業(yè)時能夠達(dá)到一些基本的執(zhí)業(yè)資格,如:房地產(chǎn)策劃師(員)、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人、房地產(chǎn)助理估價師、物業(yè)管理師(員)等,鼓勵學(xué)生在校期間考證,教師在授課時應(yīng)將相應(yīng)知識納入講授內(nèi)容。2.3 加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、提升教師實踐能力(1)“引進(jìn)來”師資隊伍廣義化。廣義化的師資就是教師來源不僅僅是學(xué)院自身培養(yǎng)的教師,而且還包括來自企業(yè)管理人員、行業(yè)專家、學(xué)者、房地產(chǎn)律師、合作院校教師、政府公務(wù)員等,這些人員作為學(xué)院的外聘客座教師,可以采取邀請開設(shè)講座、或者成立團(tuán)隊共同承擔(dān)一門或者幾門
11、課程的教學(xué),也可以指導(dǎo)實訓(xùn)和實習(xí)。借助這些外聘客座教師豐富的實踐經(jīng)驗,可以彌補房地產(chǎn)經(jīng)營管理專業(yè)實踐教學(xué)能力的不足,擴(kuò)展學(xué)生的眼界,同時也可以給學(xué)院在職教師提供實踐教學(xué)借鑒經(jīng)驗。(2)“走出去”在職教師實戰(zhàn)化。一方面有計劃分期外派教師到企業(yè)掛職鍛煉;另一方面成立行業(yè)研究工作室或者注冊咨詢公司,積極爭取與企業(yè)的項目合作、或者爭取研究課題。同時也可以吸納學(xué)生在教師的指導(dǎo)下參與項目或者課題,讓學(xué)與教、理論與實踐通過實際操作來得到鞏固完善;另外通過鼓勵教師考取行業(yè)資格證書,使教師切身了解行業(yè)執(zhí)行資格要求,有助于有針對性地教學(xué)以幫助學(xué)生在??既∠鄳?yīng)資格證書,同時也有助于面向企業(yè)提供針對企業(yè)人員的考證培訓(xùn)工作。3 小結(jié)提高學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力的培養(yǎng)是社會和房地產(chǎn)行業(yè)越來越凸顯的要求,也是教育部和高校越來越關(guān)注的理由。而獨立院校通過與企業(yè)的雙贏合作、拓展現(xiàn)有的教學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 生產(chǎn)現(xiàn)場管理手冊
- 珠寶設(shè)計制作合同
- 毛染整工藝品質(zhì)提升策略
- 2024版專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化版本技術(shù)服務(wù)合同
- 2024版網(wǎng)站從事電子商務(wù)活動合同
- 2024版重慶市蠶繭養(yǎng)殖訂購合同(參考文本)
- 采油工程課程設(shè)計(共10篇)
- 附二醫(yī)院危險化學(xué)藥品管理制度重要性(34篇)
- 特種設(shè)備培訓(xùn)教育制度重要性(34篇)
- 2024年安全生產(chǎn)目標(biāo)管理與考核制度范文(四篇)
- 國開2023秋人文英語4形考任務(wù)5-8參考答案
- 塑造團(tuán)隊意識 打造團(tuán)隊精神
- 湖泊(水庫)富營養(yǎng)化評價方法及分級計算
- 永安財險廣東?。ú缓钲谑校┑胤截斦a貼海水網(wǎng)箱水產(chǎn)養(yǎng)殖風(fēng)災(zāi)指數(shù)保險條款
- 眾辰5400變頻器說明書
- 數(shù)學(xué)家華羅庚的故事課件
- 工程項目配資協(xié)議書
- 公司常用公文寫作之公文寫作
- 國際標(biāo)準(zhǔn)智力測試題
- 2023春國開會計實務(wù)專題形考任務(wù)1-4題庫及答案匯總
- 超純水設(shè)備EDI與混床簡介
評論
0/150
提交評論