思想品德：42《相互信任》課件（北師大版八年級上） (2)

1、 相互信任相互信任學習目標：學習目標：一、知識與能力：一、知識與能力： 1、學會相互信任。學會相互信任。 2、掌握如何做一個值得信任的人。、掌握如何做一個值得信任的人。 3、懂得信任不等于輕信，增強自我保護意、懂得信任不等于輕信，增強自我保護意識和能力。識和能力。 二、情感態(tài)度價值觀：二、情感態(tài)度價值觀： 學會相互信任，培養(yǎng)學生的信任意識和能力，學會相互信任，培養(yǎng)學生的信任意識和能力，增強判斷能力。增強判斷能力。 三、過程和方法：三、過程和方法：先學后教，當堂訓練。先學后教，當堂訓練。 自學提綱自學提綱（1）、相互信任包括那兩個方面？）、相互信任包括那兩個方面？（2）、思考并回答課本）、思考并

2、回答課本39頁思想驛站中的問題。頁思想驛站中的問題。（3）、說說在成長過程中，為什么要信任他人？反之就）、說說在成長過程中，為什么要信任他人？反之就會出現(xiàn)什么結(jié)果？會出現(xiàn)什么結(jié)果？（4）、怎樣的人才是值得自己信任的人？）、怎樣的人才是值得自己信任的人？（5）、怎樣才能得到他人信任？）、怎樣才能得到他人信任？（6）、獲得別人信任，對于自己意味著什么？）、獲得別人信任，對于自己意味著什么？（7）、自己怎樣做才是一個值得信任的人？）、自己怎樣做才是一個值得信任的人？（8）、）、“害人之心不可有，防人之心不可無害人之心不可有，防人之心不可無”提醒我們提醒我們什么問題？輕信有什么后果？生活中我們要防哪些

3、人？什么問題？輕信有什么后果？生活中我們要防哪些人？自學檢測自學檢測看誰說的又快又準！看誰說的又快又準！活動探究活動探究你遇到過別人猜忌你的情你遇到過別人猜忌你的情況嗎？你有什么心理感受？況嗎？你有什么心理感受？你用什么辦法贏得他人的你用什么辦法贏得他人的信任呢？信任呢？ 1、相互信任包括 和 。 2、要獲得他人的信任就要珍視 ，努力做一個 的人。 3、相互信任就要在成長過程中，要珍視 ，要努力做一個 的人，還要注意信任不等于 。概括： 1、獲得他人信任，就證明自己得到了承認和認可。他人的信任是一種托付，是一種責任，我們不能辜負。 2、我們要加強自己的道德修養(yǎng)，具備高尚的品質(zhì)，敢于對自己的行為

4、負責，具備解決問題，履行承諾的能力。辨析（或練習冊選擇題第2、3、4、6、7、8、9、10題） 信任不等于輕信，所以防人之心不可無。 相相互互信信任任 信任他人：信任他人：成長的需要。成長的需要。 得到他人得到他人信任信任： 珍視他人信任珍視他人信任 信任不等于信任不等于輕信：輕信： 輕信輕信課堂小結(jié)課堂小結(jié)獲得幫助獲得幫助 分享快樂分享快樂努力做一個值得信任的人努力做一個值得信任的人挫折、損失挫折、損失懷疑懷疑不利交往不利交往老師寄語：老師寄語： 希望同學們能認識到相互信任的希望同學們能認識到相互信任的好處，把相互信任看作是學習交友好處，把相互信任看作是學習交友的準則。在學習和生活中，我們不的準則。在學習和生活中，我們不僅要珍視他人對自己的信任，而且僅要珍視他人對自