三步應(yīng)用題PPT課件

1、三步計算的應(yīng)用題（三）復(fù)習(xí)復(fù)習(xí) 1、華山小學(xué)三年級栽樹、華山小學(xué)三年級栽樹56棵，四年級栽棵，四年級栽的是三年級的的是三年級的2倍。四年級栽樹多少棵？倍。四年級栽樹多少棵？ 2、華山小學(xué)三年級栽樹、華山小學(xué)三年級栽樹56棵，四年級棵，四年級栽的是三年級的栽的是三年級的2倍。三、四年級一共栽倍。三、四年級一共栽樹多少棵？樹多少棵？解答下列應(yīng)用題：解答下列應(yīng)用題： 華山小學(xué)三年級栽樹華山小學(xué)三年級栽樹56棵，四年級栽的棵，四年級栽的是三年級的是三年級的2倍，五年級比三、四年級栽的倍，五年級比三、四年級栽的總數(shù)少總數(shù)少10棵，五年級栽樹多少棵？棵，五年級栽樹多少棵？請用分析法分析請用分析法分析： 1

2、、要求五年級栽樹多少棵，必須先知道、要求五年級栽樹多少棵，必須先知道什么？你是從題目的哪一句了解到的？什么？你是從題目的哪一句了解到的？ 2、根據(jù)題目給出的條件，能直接算出三、根據(jù)題目給出的條件，能直接算出三、四年級栽樹的總數(shù)嗎？為什么？四年級栽樹的總數(shù)嗎？為什么？ 3、根據(jù)哪兩個條件算出四年級栽樹的棵、根據(jù)哪兩個條件算出四年級栽樹的棵數(shù)？數(shù)？總 結(jié) 這是一道根據(jù)三個數(shù)量之間的關(guān)系，求這是一道根據(jù)三個數(shù)量之間的關(guān)系，求第三個數(shù)的應(yīng)用題，要緊緊抓住關(guān)鍵詞語：第三個數(shù)的應(yīng)用題，要緊緊抓住關(guān)鍵詞語：就是就是 “用第三個數(shù)與前兩個數(shù)的總數(shù)之間的用第三個數(shù)與前兩個數(shù)的總數(shù)之間的關(guān)系去分析問題。關(guān)系去分析

3、問題?！?要記?。阂涀。骸袄斫忸}意是基礎(chǔ)，分析數(shù)量理解題意是基礎(chǔ)，分析數(shù)量關(guān)系是關(guān)鍵關(guān)系是關(guān)鍵”。練習(xí)練習(xí)下面各題，先分析數(shù)量關(guān)系，再解答：下面各題，先分析數(shù)量關(guān)系，再解答：1、學(xué)校里有、學(xué)校里有柳樹柳樹36棵，棵，松樹松樹比比柳樹柳樹少少12棵，棵，楊樹楊樹的棵數(shù)等于的棵數(shù)等于松樹松樹和和柳樹柳樹總棵數(shù)的總棵數(shù)的4倍。有倍。有楊樹楊樹多少棵？多少棵？2、學(xué)校舉行運動會。三年級有、學(xué)校舉行運動會。三年級有35人參加人參加比賽，四年級參加的人數(shù)是三年級的比賽，四年級參加的人數(shù)是三年級的3倍，倍，五年級參加的人數(shù)比三、四年級參加的人五年級參加的人數(shù)比三、四年級參加的人數(shù)多數(shù)多12人。五年級參加比賽的有多少人？人。五年級參加比賽的有多少人？練習(xí)練習(xí)3、小明和小強(qiáng)兩人集郵。小明集郵、小明和小強(qiáng)兩人集郵。小明集郵45枚，枚，小強(qiáng)比小明集郵枚數(shù)的小強(qiáng)比小明集郵枚數(shù)的5倍少倍少20枚。兩人枚。兩人一共有郵票多少枚？一共有郵票多少枚？4、王老師要批改、王老師要批改98篇作文。第一天批改篇作文。第一天批改