第三章聲的世界

1、第三章聲 的 世 界一、聲音的產(chǎn)生與傳播一、聲音的產(chǎn)生與傳播1.1.產(chǎn)生：聲音是由物體的產(chǎn)生：聲音是由物體的_產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在產(chǎn)生的，一切發(fā)聲的物體都在_。2.2.傳播：傳播：(1)(1)條件：聲音的傳播需要介質(zhì)；條件：聲音的傳播需要介質(zhì)；_不能傳播聲音。不能傳播聲音。(2)(2)傳播形式：聲音在固體、液體、氣體中以傳播形式：聲音在固體、液體、氣體中以_的形式傳播。的形式傳播。振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)真空真空波波(3)(3)聲速。聲速。聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度一般_；常溫時(shí)，空氣中的聲速約為常溫時(shí)，空氣中的聲速約為_m/s_m/s；一般情況下，一般情況下，v

2、v氣體氣體vv液體液體vv固體固體。3.3.回聲：回聲：(1)(1)形成：聲音在傳播過程中遇到障礙物形成：聲音在傳播過程中遇到障礙物_回來形成的?；貋硇纬傻摹?2)(2)主要應(yīng)用：測量距障礙物的主要應(yīng)用：測量距障礙物的_。不同不同340340反射反射距離距離二、聲音的特性二、聲音的特性1.1.分類：分類：(1)(1)樂音：振動(dòng)樂音：振動(dòng)_、好聽悅耳、好聽悅耳、使人愉快的聲音。、使人愉快的聲音。(2)(2)噪聲：振動(dòng)無規(guī)律、難聽刺耳、讓人心煩的聲音。噪聲：振動(dòng)無規(guī)律、難聽刺耳、讓人心煩的聲音。有規(guī)律有規(guī)律2.2.樂音的三要素：樂音的三要素：特性特性響度響度音調(diào)音調(diào)音色音色定義定義聲音的聲音的_聲

3、音的聲音的_聲音的品質(zhì)聲音的品質(zhì)與特色與特色決定因素決定因素_振動(dòng)的振動(dòng)的_材料、結(jié)構(gòu)等材料、結(jié)構(gòu)等相應(yīng)關(guān)系相應(yīng)關(guān)系振幅大，響度振幅大，響度_；振幅小，；振幅小，響度響度_頻率大，音調(diào)頻率大，音調(diào)_；頻率小，音調(diào)頻率小，音調(diào)_不同發(fā)聲體音不同發(fā)聲體音色一般色一般_強(qiáng)弱強(qiáng)弱高低高低振幅振幅頻率頻率大大小小高高低低不同不同3.3.噪聲防治的三個(gè)環(huán)節(jié)：噪聲防治的三個(gè)環(huán)節(jié)：(1)(1)噪聲噪聲的的_；(2)(2)噪聲的噪聲的_；(3)(3)噪聲的噪聲的_。產(chǎn)生產(chǎn)生傳播傳播接收接收三、超聲與次聲三、超聲與次聲1.1.人耳的聽覺范圍：人耳的聽覺范圍：_Hz_Hz。2.2.超聲：超聲：(1)(1)定義：頻率

4、定義：頻率_20 000 Hz_20 000 Hz的聲音。的聲音。(2)(2)特點(diǎn)。特點(diǎn)。有很強(qiáng)的有很強(qiáng)的_；有很強(qiáng)的有很強(qiáng)的_。(3)(3)應(yīng)用：應(yīng)用：_、_、殺菌消毒等。、殺菌消毒等。202020 00020 000高于高于穿透能力穿透能力破碎能力破碎能力聲吶聲吶B B超檢查超檢查3.3.次聲：次聲：(1)(1)定義：頻率定義：頻率_20 Hz_20 Hz的聲音。的聲音。(2)(2)特點(diǎn)：很強(qiáng)的破壞力和危害性。特點(diǎn)：很強(qiáng)的破壞力和危害性。(3)(3)來源：來源：_、地震、海嘯、風(fēng)暴、核爆炸、導(dǎo)彈發(fā)射等。、地震、海嘯、風(fēng)暴、核爆炸、導(dǎo)彈發(fā)射等。低于低于火山爆發(fā)火山爆發(fā)【讀【讀練練】1.1.【

5、填一填【填一填】聲音的產(chǎn)生聲音的產(chǎn)生把正在發(fā)聲的音叉移近懸掛的泡沫塑料小球，當(dāng)兩者接觸時(shí)，小球把正在發(fā)聲的音叉移近懸掛的泡沫塑料小球，當(dāng)兩者接觸時(shí)，小球被音叉反復(fù)彈開，這說明發(fā)聲的被音叉反復(fù)彈開，這說明發(fā)聲的音叉是音叉是_的；由此證明聲音是由的；由此證明聲音是由_產(chǎn)生的。產(chǎn)生的。振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)振動(dòng)2.2.【判一判【判一判】聲音的傳播聲音的傳播能聽見水中音樂芯片發(fā)出的音樂聲，這說明聲音可以在能聽見水中音樂芯片發(fā)出的音樂聲，這說明聲音可以在_中傳中傳播；播；“土電話土電話”說明聲音可以在說明聲音可以在_中傳播。中傳播。液體液體固體固體3.3.【做一做【做一做】聲音的特性聲音的特性用紙片分別接觸轉(zhuǎn)速相

6、同、齒數(shù)用紙片分別接觸轉(zhuǎn)速相同、齒數(shù)不同的旋轉(zhuǎn)齒輪時(shí)，紙片發(fā)出不同的旋轉(zhuǎn)齒輪時(shí)，紙片發(fā)出聲音的聲音的_不同，說明音調(diào)與物體振動(dòng)的不同，說明音調(diào)與物體振動(dòng)的_有關(guān)。有關(guān)。音調(diào)音調(diào)快慢快慢4.4.【判一判【判一判】噪聲的減弱噪聲的減弱摩托車摩托車安裝消聲器是在噪聲的安裝消聲器是在噪聲的_減弱噪聲，道路兩旁的隔音減弱噪聲，道路兩旁的隔音墻是在噪聲的墻是在噪聲的_減弱噪聲。減弱噪聲。產(chǎn)生處產(chǎn)生處傳播過程中傳播過程中考點(diǎn)考點(diǎn)1 1：聲音的產(chǎn)生與傳播：聲音的產(chǎn)生與傳播1.1.探究聲音產(chǎn)生的方法：轉(zhuǎn)換法。物理學(xué)中對于一些看不見、摸不著探究聲音產(chǎn)生的方法：轉(zhuǎn)換法。物理學(xué)中對于一些看不見、摸不著的現(xiàn)象或不易直接

7、測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)，的現(xiàn)象或不易直接測量的物理量，通常用一些非常直觀的現(xiàn)象去認(rèn)識(shí)，或者用容易測量的物理量間接測量，如把揚(yáng)聲器的振動(dòng)轉(zhuǎn)換為紙屑的或者用容易測量的物理量間接測量，如把揚(yáng)聲器的振動(dòng)轉(zhuǎn)換為紙屑的振動(dòng)。振動(dòng)。2.2.探究聲音的傳播條件：探究聲音的傳播條件：(1)(1)假設(shè)推理假設(shè)推理( (理想實(shí)驗(yàn)法理想實(shí)驗(yàn)法) )：如果玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出，將聽不：如果玻璃罩內(nèi)的空氣完全抽出，將聽不到音樂聲。到音樂聲。(2)(2)結(jié)論：聲音可以在介質(zhì)中傳播，但不能在真空中傳播。結(jié)論：聲音可以在介質(zhì)中傳播，但不能在真空中傳播?！臼Х置c(diǎn)【失分盲點(diǎn)】(1)(1)誤認(rèn)為只要物體振動(dòng)

8、就能聽到聲音。物體振動(dòng)時(shí)，誤認(rèn)為只要物體振動(dòng)就能聽到聲音。物體振動(dòng)時(shí)，若發(fā)出的聲音為超聲波或次聲波，或者聲音在真空中傳播，人不能聽若發(fā)出的聲音為超聲波或次聲波，或者聲音在真空中傳播，人不能聽到聲音。到聲音。(2)(2)誤認(rèn)為聲音在同一種介質(zhì)中的傳播速度是不變的。聲音在同一種誤認(rèn)為聲音在同一種介質(zhì)中的傳播速度是不變的。聲音在同一種介質(zhì)中的傳播速度不僅與介質(zhì)有關(guān)，還與溫度和壓強(qiáng)有關(guān)。介質(zhì)中的傳播速度不僅與介質(zhì)有關(guān)，還與溫度和壓強(qiáng)有關(guān)?！局R(shí)拓展【知識(shí)拓展】1.1.回聲與原聲：回聲與原聲：(1)(1)如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚如果回聲到達(dá)人耳比原聲晚0.1 s0.1 s以上，人耳就能夠把這兩次聲音以上

9、，人耳就能夠把這兩次聲音分辨開，即人耳能聽到兩次聲音。分辨開，即人耳能聽到兩次聲音。(2)(2)如果原聲和回聲的時(shí)間間隔小于如果原聲和回聲的時(shí)間間隔小于0.1 s0.1 s，則人耳不能把原聲和回聲，則人耳不能把原聲和回聲區(qū)分開，回聲與原聲混在一起，回聲起到了加強(qiáng)原聲的作用。區(qū)分開，回聲與原聲混在一起，回聲起到了加強(qiáng)原聲的作用。2.2.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但是物體振動(dòng)時(shí)，卻不一定能聽到聲聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，但是物體振動(dòng)時(shí)，卻不一定能聽到聲音。如果物體的振動(dòng)屬于下列情況之一時(shí)，將無法聽到聲音：音。如果物體的振動(dòng)屬于下列情況之一時(shí)，將無法聽到聲音：(1)(1)響度過?。寒?dāng)物體振動(dòng)的幅度太

10、小時(shí)，產(chǎn)生的聲音響度太小，無響度過小：當(dāng)物體振動(dòng)的幅度太小時(shí)，產(chǎn)生的聲音響度太小，無法引起人的聽覺反應(yīng)。法引起人的聽覺反應(yīng)。(2)(2)距離太遠(yuǎn)：當(dāng)人與發(fā)聲體的距離太遠(yuǎn)時(shí)，由于聲音的分散，造成距離太遠(yuǎn)：當(dāng)人與發(fā)聲體的距離太遠(yuǎn)時(shí)，由于聲音的分散，造成人耳處的聲音的響度太小。人耳處的聲音的響度太小。(3)(3)音調(diào)太低：物體振動(dòng)的頻率低于音調(diào)太低：物體振動(dòng)的頻率低于20 Hz20 Hz，發(fā)出的是次聲。，發(fā)出的是次聲。(4)(4)音調(diào)太高：物體振動(dòng)的頻率高于音調(diào)太高：物體振動(dòng)的頻率高于20 000 Hz20 000 Hz，發(fā)出的是超聲。，發(fā)出的是超聲?！臼痉额}【示范題1 1】(2015(2015樂山

11、中考樂山中考) )關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法錯(cuò)誤的是( () )A.A.聲音具有能量聲音具有能量B.B.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C.C.通常情況下，聲音在空氣中傳播得最快通常情況下，聲音在空氣中傳播得最快D.D.聲音是一種波聲音是一種波【解析【解析】選選C C。本題考查聲音的產(chǎn)生與傳播。聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的；。本題考查聲音的產(chǎn)生與傳播。聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播的；聲波可以聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在介質(zhì)中是以波的形式傳播的；聲波可以傳遞能量和信息；通常情況下，聲音在固體中傳播得最快，空氣中傳傳遞能量和信息；通

12、常情況下，聲音在固體中傳播得最快，空氣中傳播最慢，在液體中傳播速度介于二者之間。故選播最慢，在液體中傳播速度介于二者之間。故選C C?！臼痉额}【示范題2 2】(2014(2014福州中考福州中考) )把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會(huì)看到把正在發(fā)聲的音叉插入水中，會(huì)看到如圖甲所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的如圖甲所示的現(xiàn)象，說明聲音是由物體的產(chǎn)生的。如圖乙所產(chǎn)生的。如圖乙所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，逐漸抽出其中的空氣，聽到的鈴聲越來越小，由此推理可以得出鈴聲越來越小，由此推理可以得出不能傳聲。不能傳聲?！窘忸}關(guān)鍵【解題關(guān)鍵】解答本題必

13、須熟記以下關(guān)鍵：解答本題必須熟記以下關(guān)鍵：(1)(1)聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的。(2)(2)轉(zhuǎn)換法：通過濺起的水花來證明音叉的振動(dòng)。轉(zhuǎn)換法：通過濺起的水花來證明音叉的振動(dòng)。(3)(3)理想實(shí)驗(yàn)法：之所以能聽到聲音是因?yàn)榭諝獾膫鞑?，?dāng)空氣被完理想實(shí)驗(yàn)法：之所以能聽到聲音是因?yàn)榭諝獾膫鞑?，?dāng)空氣被完全抽出后，就聽不到聲音了。證明真空不能傳播聲音。全抽出后，就聽不到聲音了。證明真空不能傳播聲音?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查聲音的產(chǎn)生和傳播需要介質(zhì)。圖甲實(shí)驗(yàn)中水花四濺本題考查聲音的產(chǎn)生和傳播需要介質(zhì)。圖甲實(shí)驗(yàn)中水花四濺間接顯示了物體的振動(dòng)。圖乙實(shí)驗(yàn)中，隨著玻璃罩里的空氣逐漸變少，間

14、接顯示了物體的振動(dòng)。圖乙實(shí)驗(yàn)中，隨著玻璃罩里的空氣逐漸變少，鈴聲逐漸變小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。鈴聲逐漸變小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲。答案：答案：振動(dòng)真空振動(dòng)真空【備選例題【備選例題】(2014(2014菏澤中考菏澤中考) )關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是( () )A.A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同B.B.在真空中也可以傳播聲音在真空中也可以傳播聲音C.C.振動(dòng)的物體一定會(huì)發(fā)出聲音振動(dòng)的物體一定會(huì)發(fā)出聲音D.D.一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)【解題關(guān)鍵【解題關(guān)鍵】解答本題必須分清以下關(guān)鍵：解答

15、本題必須分清以下關(guān)鍵：(1)(1)聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都一定在振動(dòng)。聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切正在發(fā)聲的物體都一定在振動(dòng)。(2)(2)聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在真空中不能傳播。聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在真空中不能傳播。(3)(3)聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同。【解析【解析】選選D D。本題考查聲音的產(chǎn)生與傳播。聲音的傳播需要介質(zhì)，。本題考查聲音的產(chǎn)生與傳播。聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲，在不同的介質(zhì)中，聲音的傳播速度不同，通常，在固真空不能傳聲，在不同的介質(zhì)中，聲音的傳播速度不同，通常，在固體中速度最快，其次是液體，在氣體中最慢，所

16、以體中速度最快，其次是液體，在氣體中最慢，所以A A、B B選項(xiàng)錯(cuò)誤；因選項(xiàng)錯(cuò)誤；因?yàn)槁曇舻膫鞑バ枰橘|(zhì)，把振動(dòng)的物體放入真空環(huán)境中，它是無法發(fā)為聲音的傳播需要介質(zhì)，把振動(dòng)的物體放入真空環(huán)境中，它是無法發(fā)出聲音的，所以出聲音的，所以C C選項(xiàng)錯(cuò)誤；聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲物選項(xiàng)錯(cuò)誤；聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，一切發(fā)聲物體都在振動(dòng)，所以體都在振動(dòng)，所以D D選項(xiàng)正確。選項(xiàng)正確?？键c(diǎn)考點(diǎn)2 2：聲音的特性：聲音的特性1.1.音調(diào)：聲音的音調(diào)由物體振動(dòng)的頻率決定，物體振動(dòng)的頻率由物體音調(diào)：聲音的音調(diào)由物體振動(dòng)的頻率決定，物體振動(dòng)的頻率由物體的長短、粗細(xì)、厚薄、松緊、大小等因素決定。在相同情況下

17、，物體的長短、粗細(xì)、厚薄、松緊、大小等因素決定。在相同情況下，物體越短、越細(xì)、越緊、越輕時(shí)，振動(dòng)得越快，頻率越大，音調(diào)越高。越短、越細(xì)、越緊、越輕時(shí)，振動(dòng)得越快，頻率越大，音調(diào)越高。2.2.描述聲音特性的常見詞匯：描述聲音特性的常見詞匯：聲音特性聲音特性常用的描述詞語常用的描述詞語響度響度大、小、強(qiáng)、弱、洪亮、響亮、輕聲、大、小、強(qiáng)、弱、洪亮、響亮、輕聲、震耳欲聾、音量震耳欲聾、音量音調(diào)音調(diào)高、低、尖、細(xì)、刺耳、渾厚、低沉高、低、尖、細(xì)、刺耳、渾厚、低沉音色音色悅耳、動(dòng)聽、美妙、難聽悅耳、動(dòng)聽、美妙、難聽【提分技法【提分技法】(1)(1)聲音在同一種介質(zhì)的傳播過程中，音調(diào)、音色不變，聲音在同一

18、種介質(zhì)的傳播過程中，音調(diào)、音色不變，響度隨距離的增加而不斷減小。響度隨距離的增加而不斷減小。(2)(2)不同的樂器合奏時(shí)，發(fā)出的聲音，其響度、音調(diào)可能相同，但音不同的樂器合奏時(shí)，發(fā)出的聲音，其響度、音調(diào)可能相同，但音色不會(huì)相同。色不會(huì)相同。(3)(3)音調(diào)和響度沒有必然的聯(lián)系，音調(diào)高的響度不一定大。音調(diào)和響度沒有必然的聯(lián)系，音調(diào)高的響度不一定大?！臼痉额}【示范題3 3】(2015(2015福州中考福州中考)2015)2015年年3 3月月2727日，中國城堡室內(nèi)樂團(tuán)在日，中國城堡室內(nèi)樂團(tuán)在福州于山九日臺(tái)音樂廳舉辦音樂會(huì)。臺(tái)下的聽眾能夠辨別出不同樂器福州于山九日臺(tái)音樂廳舉辦音樂會(huì)。臺(tái)下的聽眾能夠

19、辨別出不同樂器發(fā)出的聲音，是根據(jù)聲音的發(fā)出的聲音，是根據(jù)聲音的( () )A.A.響度響度B.B.音色音色C.C.音調(diào)音調(diào)D.D.振幅振幅【解題關(guān)鍵【解題關(guān)鍵】解答本題時(shí)應(yīng)注意的關(guān)鍵：不同樂器發(fā)出的聲音，其音解答本題時(shí)應(yīng)注意的關(guān)鍵：不同樂器發(fā)出的聲音，其音色絕不會(huì)完全相同。色絕不會(huì)完全相同?！窘馕觥窘馕觥窟x選B B。本題考查聲音的特性。音色反映聲音的品質(zhì)，由發(fā)聲。本題考查聲音的特性。音色反映聲音的品質(zhì)，由發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)決定，能夠辨別出不同樂器發(fā)出的聲音，是根據(jù)聲音體的材料和結(jié)構(gòu)決定，能夠辨別出不同樂器發(fā)出的聲音，是根據(jù)聲音的音色。的音色。【示范題【示范題4 4】(2014(2014濟(jì)寧中考

20、濟(jì)寧中考) )小夢在探究聲音高低與物體振動(dòng)快慢小夢在探究聲音高低與物體振動(dòng)快慢的關(guān)系時(shí)，將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音。的關(guān)系時(shí)，將鋼尺的一端伸出桌面，用手撥動(dòng)使其上下振動(dòng)發(fā)出聲音。如圖所示，改變?nèi)鐖D所示，改變，用同樣大小的力再撥鋼尺，并仔細(xì)，用同樣大小的力再撥鋼尺，并仔細(xì)觀察觀察，傾聽并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的高低有無，傾聽并辨別鋼尺振動(dòng)時(shí)發(fā)出聲音的高低有無變化。變化。【解題關(guān)鍵【解題關(guān)鍵】解答本題時(shí)應(yīng)抓住以下兩個(gè)關(guān)鍵：解答本題時(shí)應(yīng)抓住以下兩個(gè)關(guān)鍵：(1)(1)用同樣大小的力，保證兩次實(shí)驗(yàn)中振幅不變。用同樣大小的力，保證兩次實(shí)驗(yàn)中振幅不變。(2)(2)鋼尺伸出桌面的長度不

21、同，振動(dòng)的頻率就不同。鋼尺伸出桌面的長度不同，振動(dòng)的頻率就不同。【解析【解析】本題考查影響音調(diào)高低因素的實(shí)驗(yàn)。探究鋼尺發(fā)出聲音的音本題考查影響音調(diào)高低因素的實(shí)驗(yàn)。探究鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)與鋼尺振動(dòng)快慢的關(guān)系，在用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺時(shí)，鋼尺伸出調(diào)與鋼尺振動(dòng)快慢的關(guān)系，在用同樣大小的力撥動(dòng)鋼尺時(shí)，鋼尺伸出桌面越長，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，相反，鋼尺伸出桌面越桌面越長，振動(dòng)越慢，發(fā)出聲音的音調(diào)越低，相反，鋼尺伸出桌面越短，振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高。短，振動(dòng)越快，發(fā)出聲音的音調(diào)越高。答案：答案：鋼尺伸出桌面的長度鋼尺振動(dòng)的快慢鋼尺伸出桌面的長度鋼尺振動(dòng)的快慢【示范題【示范題5 5】(2014

22、(2014煙臺(tái)中考改編煙臺(tái)中考改編) )日常生活中聲音的日常生活中聲音的“高高”與與“低低”，其物理意義是不同的，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度。例如，一，其物理意義是不同的，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度。例如，一名男低音歌手正在放聲高歌，這里的名男低音歌手正在放聲高歌，這里的“低低”指的是指的是；“高高”指的是指的是。從聲音的特性分析，成語。從聲音的特性分析，成語“震耳欲聾震耳欲聾”，描述的，描述的是是的大小。的大小。“悅耳動(dòng)聽悅耳動(dòng)聽”描述的是聲音的描述的是聲音的。【解題關(guān)鍵【解題關(guān)鍵】解答本題時(shí)應(yīng)注意的兩個(gè)關(guān)鍵：解答本題時(shí)應(yīng)注意的兩個(gè)關(guān)鍵：(1)(1)明確音調(diào)與響度的區(qū)別。明確音調(diào)與響度的區(qū)別。(2)

23、(2)抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞的含義。抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞的含義?！窘馕觥窘馕觥勘绢}考查聲音的特性。男低音是指聲帶振動(dòng)頻率慢，發(fā)出聲本題考查聲音的特性。男低音是指聲帶振動(dòng)頻率慢，發(fā)出聲音的音調(diào)低；放聲高歌是指聲帶振動(dòng)幅度大，即發(fā)出聲音的響度大；音的音調(diào)低；放聲高歌是指聲帶振動(dòng)幅度大，即發(fā)出聲音的響度大；“震耳欲聾震耳欲聾”描述的是聲音響度的大?。幻枋龅氖锹曇繇懚鹊拇笮?；“悅耳動(dòng)聽悅耳動(dòng)聽”是描述的音色是描述的音色好。好。答案：答案：音調(diào)響度響度音色音調(diào)響度響度音色【備選例題【備選例題】“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，”我們能聽我們能聽出這首膾炙人口的歌曲是藝人張明敏所唱，

24、主要是依據(jù)聲音的哪一特出這首膾炙人口的歌曲是藝人張明敏所唱，主要是依據(jù)聲音的哪一特征來斷定的征來斷定的( () )A.A.音調(diào)音調(diào)B.B.響度響度C.C.音色音色D.D.音速音速【解析【解析】選選C C。我們能聽出。我們能聽出“洋裝雖然穿在身，我心依然是中國洋裝雖然穿在身，我心依然是中國心，心，”是藝人張明敏所唱，依據(jù)就是不同人的發(fā)聲部位特征不同，是藝人張明敏所唱，依據(jù)就是不同人的發(fā)聲部位特征不同，發(fā)出的音色不同。故選發(fā)出的音色不同。故選C C?？键c(diǎn)考點(diǎn)3 3：噪聲的防治：噪聲的防治防治噪聲的三個(gè)環(huán)節(jié)，從人耳聽到聲音的過程逐步分析。防治噪聲的三個(gè)環(huán)節(jié)，從人耳聽到聲音的過程逐步分析?！臼Х置c(diǎn)【

25、失分盲點(diǎn)】噪聲因人、因時(shí)而異。凡是影響人們正常的學(xué)習(xí)、生活、噪聲因人、因時(shí)而異。凡是影響人們正常的學(xué)習(xí)、生活、休息等的一切聲音，都稱之為噪聲。動(dòng)聽悅耳的聲音，如果干擾了人休息等的一切聲音，都稱之為噪聲。動(dòng)聽悅耳的聲音，如果干擾了人們正常的工作、生活和學(xué)習(xí)，它也是噪聲。們正常的工作、生活和學(xué)習(xí)，它也是噪聲?！臼痉额}【示范題6 6】(2015(2015威海中考威海中考) )近年，全國各地掀起跳廣場舞的熱潮，近年，全國各地掀起跳廣場舞的熱潮，廣場舞有益身心健康，但也影響周圍居民的生活，為避免給周邊居民廣場舞有益身心健康，但也影響周圍居民的生活，為避免給周邊居民的生活造成干擾，下列措施合理有效的是的生活造成干擾，下列措施合理有效的是( () )A.A.調(diào)節(jié)音響的音量，使聲音的音調(diào)不要太高調(diào)節(jié)音響的音量，使聲音的音調(diào)不要太高B.B.居民關(guān)閉門窗，是在人耳處減弱噪聲居民關(guān)閉門窗，是在人耳處減弱噪聲C.C.在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置，以阻斷噪聲的傳播在廣場上安裝噪聲監(jiān)測裝置，以阻斷噪聲的傳播D.D.晚八點(diǎn)半以后停止跳廣場舞，以防止噪聲的產(chǎn)生晚八點(diǎn)半以后停止跳廣場舞，以防止噪聲的產(chǎn)生【解題關(guān)鍵【解題關(guān)鍵】解答本題的關(guān)鍵是從減弱噪聲措施的解答本題的關(guān)鍵是從減弱噪聲