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文檔簡介
1、第1頁共 11 頁20202020 版六年級語文下學期期末測試試題含答案版六年級語文下學期期末測試試題含答案班級:姓名:學號:保密保密* *題號知識基礎積累運用口語交際閱讀習作總分得分試卷說明:試卷說明:1、測試時間 90 分鐘,測試題滿分 100 分。2、答題前,請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆在密封區(qū)內(nèi)寫上學校、班別、姓名等內(nèi)容。3、答題時,請用黑色或藍色鋼筆、圓珠筆作答。得分評卷人一、基礎知識(每小題一、基礎知識(每小題 4 4 分,本題共計分,本題共計 2020 分)分)1、為迎新春,家家戶戶都要貼春聯(lián)。下列對聯(lián)最適合貼在書房門口是()。A. 門集春夏秋冬福,戶納東西南北財B. 萬戶春風為子
2、壽,半窗松雪論天倫C. 春風得意千條綠,快馬加鞭萬里程D. 立節(jié)可為千載道,成文自足一家言2、關聯(lián)詞語填空。不僅而且即使也雖然但要是就1這位少年名叫大衛(wèi)。他()聰明機智,()正直勇敢。2掃羅王說誰()打敗了歌利亞,()免除他家的賦稅,還要把公主嫁給他。3.()掃羅王免除他家的賦稅,將公主嫁給他,()沒有人敢去應戰(zhàn)。4.大衛(wèi)說:“我()年紀小,()我力氣很大。”3、下列括號里,應填哪些短語?正確的一項是()有人說,寬容是(),可以消除人與人之間的摩擦;寬容是(),可以使人在眾多紛擾中恪守平靜;寬容是(),可以消融彼此的猜疑;寬容是(),可以讓彼此間的心靈溝通。一座橋梁一束陽光一種鎮(zhèn)定劑一種潤滑劑
3、A、B、C、D、選擇題。1、選出下列加點字注音有誤的一項(A.蛻(tul)變玷(didn)污詛(zb)咒倔 juQ)強B.墮(du&)落貪婪(lan)稟(bing)告奢(she)侈C.應和(hQ)水藻(zhao)澹澹(ddn)棲(ql)息D.枯涸(hQ)迸(bQng)濺醞釀(nidng)夢寐(mQi)2、下列選項中沒有錯別字的一組是(A.醞釀蘢罩花枝招展呼 朋 引伴B.鑲嵌湛藍以往情深清 澈 見底C.霹靂空靈返老還童寬 敞 明亮D.緣份恩澤波光粼粼春 燕 啄泥3、下列句子沒有語病的一項是()。A. 過了一會兒,汽車突然漸漸地放慢了速度。B. 由于革命潮流的沖擊和進步思想的影響,使他形成
4、了初步的民主主義思想。C. 他的學習成績不僅在全校拔尖,而且在班里也名列前茅。D. 通過開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動,我們學校環(huán)境衛(wèi)生狀況有了很大改變。4、選出下面書寫完全正確的一項()A、點綴崩塌多姿多采玲瓏剔透B、伶仃懊腦閑情逸致隨聲附和C、嬉戲嘹亮玲瓏剔透晃然大悟D、玷污清洌驚慌失措仙露瓊漿第 2 頁共 11 頁第3頁共 11 頁5、讀拼音,寫詞語。ducrnlidnbianpaofeicuihunan)()()(jOlilirangyukongbudansheng得分評卷人二、積累與運用(每小題二、積累與運用(每小題 5 5 分,本題共計分,本題共計 2020 分)分)1、按課文內(nèi)容填
5、空。1、使弈秋誨二人弈,其一人,惟弈秋之為聽;一人雖聽之,一心以為有,思而射之。2、不只是樹,人也是一樣,在的人,能比較,會的心。3、居里夫人的美名,從她發(fā)就流傳于世,迄今已經(jīng)百年。這是她用全部的、和換來的榮譽。她一生共得了、,特別是獲得了。2、病句修改。(用正確的修改符號在原句上修改)(1)李大夫總是耐心地指導她把病歷寫得完整、清晰、條理。(2)怎么?他到現(xiàn)在還沒拿定主意是學歷史或者學地理。3、俄國作家列夫托爾斯泰說:“一個人就好像是一個分數(shù),他的實際才能好比分子,而他對自己的估計好比分母,分母愈大則分數(shù)的值就愈小?!闭堈J真閱讀這句話,寫出你對這句話的理解。4、綜合改錯。(兩個錯別字,兩處語
6、?。w操運動員丘索金娜的兒子阿廖沙被診斷患上白血病。支付兒子昂貴的醫(yī)藥費,她毅然絕然地選擇復出,并盡可能多地參加比賽,爭取贏得獎金的機會。這位本來專功跳馬項目的第4頁共 11 頁選手,從 26 歲起努力使自己變成了全能形運動員。得分評卷人三、口語交際(每小題三、口語交際(每小題 6 6 分,本題共計分,本題共計 6 6 分)分)1、閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當作人來寫的手法,把這些景物寫生動、寫形象。雨過天晴。天邊掛起了晚霞,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚在湖里游來游去,小青蛙跳上岸呱呱地叫著一切都充滿了生機。雨過天晴。得井評卷人四、閱讀短文,回答問題(每
7、小題四、閱讀短文,回答問題(每小題 8 8 分,本題共計分,本題共計 2424 分)分)1、古文欣賞。傷仲永北宋王安石金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學。余聞之也久。明道中,從先人還家,于舅家見之,十二三矣。令作詩,不能稱前時之聞。又七年,還自揚州,復到舅家問焉。曰:“泯然眾人矣?!钡?頁共 11 頁譯文金溪平民方仲永,世代以種田為業(yè)。仲永長到五歲時,不曾見過書寫工具,忽然哭著要
8、這些東西。父親對此感到驚異,從鄰近人家借來給他,他當即寫了四句詩,并且自己題上自己的名字。這首詩以贍養(yǎng)父母、團結同宗族的人作為內(nèi)容,傳送給全鄉(xiāng)的秀才觀賞。從此有人指定事物叫他寫詩,他能立刻完成,詩的文采和道理都有值得欣賞的地方。同縣的人對他感到驚奇,漸漸地請他的父親去作客,有人用錢財和禮物求仲永寫詩。他的父親認為那樣有利可圖,每天牽著方仲永四處拜訪同縣的人,不讓他學習。我聽說這件事很久了。明道年間,跟隨先父回到家鄉(xiāng),在舅舅家見到方仲永,他已經(jīng)十二三歲了。叫他寫詩,已經(jīng)不能與從前聽說的相稱了。再過了七年,我從揚州回來,又到舅舅家,問起方仲永的情況,舅舅說:“他才能完全消失,和普通人一樣了?!泵夏?/p>
9、三遷孟子幼時,其舍近墓,常嬉為墓間之事,其母曰:“此非吾所以處子也。”遂行市旁,孟子又嬉為賈人衒(xudn)賣之事,母曰:“此又非所以處吾子也。”復徙居學宮之旁,孟子乃嬉為設俎豆揖讓進退之事,其母曰:“此可以處吾子矣。”遂居焉。譯文孟子年少時,家住在墳墓的附近。孟子經(jīng)常喜歡在墳墓之間嬉游玩耍。孟母見此情景, 就覺得這個地方不適合居住, 于是就帶著孟子搬遷到市場附近居住下來。 可是,孟子又玩鬧著學商人買賣的事情。孟母又覺得此處也不適合孟子居住,于是又搬遷到書院旁邊住下來。此時,孟子便模仿儒生學作禮儀之事。孟母認為,這正是孟子所適宜居住的地方,于是就定居下來了。1.“孟母三遷”這則故事廣為流傳,它
10、可用一成語來說理,這個成語是。2. 你從“孟母三遷”這則故事中得到什么啟示?請作簡要回答。3. 仲永的父親和孟子的母親的教育方法產(chǎn)生截然不同的結果,請對此談談你的看法。2、閱讀理解。課內(nèi)閱讀“你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了。”第6頁共 11 頁“哦?什么時候?”“我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個孩子都在她身邊,瞅著了。他們那么小一個還不會說話,另一個剛會爬”桑娜沉默了。漁夫皺起眉,他的臉變得嚴肅,憂慮?!班牛莻€問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來。”但桑娜坐著一動不動。“你怎么啦?
11、不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?”“你瞧,他們在這里啦?!鄙D壤_了帳子。1、文中“熬”字,用音序查字法應查音序();用部首查字法,應先查()再查()畫。2、以上短文選自俄國作家()的)。3、當漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個孩子時,他會對桑娜說什么呢?4、從加點的詞語中,你體會到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質?3、課外閱讀。我愛山菊花“燕兒島”是青島著名的風景區(qū),它被碧波蕩漾的大海環(huán)抱著。春天,小島上冰雪融化,小喜歡唱,草木復蘇,一派生機。夏天,藍天白云,微波粼粼,白帆點點,海鷗低旋,再加上海灘上那五顏六色的貝殼和時隱時現(xiàn)的螃蟹,使游人留戀往返。秋天,是小島上最美的時光。漫山遍野的山菊花都爭先恐后地
12、開了,開在那些不起眼的山溝里,小道旁,石縫間我愛小島,更愛小島上的山菊花。一個星期天,媽媽帶我到島上采山菊花。我們走在崎嶇的山路上,輕風吹來,一陣清香撲鼻。我舉目四望,啊,是山菊花!我疾步奔去,高興地在花叢中聞聞這朵,瞧瞧那朵,第7頁共 11 頁不知不覺把它們當作了知心朋友。山菊花一叢叢,一簇簇,哪兒有它,哪兒就會飄出陣陣清香。山菊花碧綠的葉子襯托著金黃的花朵,使人看了心曠神怡?!拔宋宋恕睅字磺趧诘男∶鄯滹w來了。它們要到那圓圓的、毛茸茸的花蕊里去采花粉,它們一邊忙著,一邊在小小的花瓣上輕巧地跳著舞,點綴著這幽靜的山谷。在花叢中,在樹葉間,還有三五成群的彩蝶迎風飛舞。我不禁疑惑起來,這不是進入仙
13、境了嗎?我一邊采著山菊花,一邊想著:山菊花不像牡丹那樣鮮艷,也不像君子蘭那樣高雅,但它卻有著樸素的性格。山菊花不要求人們把它供養(yǎng)在舒適的環(huán)境里,更不要求人們給它澆水、修枝、剪葉。幽靜的山谷里,偏僻的小道旁,狹窄的石縫中,隨處都能見到它那平凡的身影。但山菊花給予人的卻很多。它的葉和根都可以做藥;它那素淡的黃花可以泡茶,喝了以后頭腦清爽,十分舒服;它的花瓣曬干后可以塞枕頭,柔軟舒適,香氣撲鼻,不管誰枕上它,它都會把你帶進甜甜的夢鄉(xiāng),特別是小孩用山菊花枕頭,還能保護眼睛呢。我愛山菊花的美和香,更愛它那樸實無華的精神。1、聯(lián)系上下文解釋詞語的意思。爭先恐后:流連往返:2、山菊花的用途有哪些?3、山菊花
14、的特點是和,它具有的品質。4、本文的第一自然段是按寫的。5、說說本文表達了作者怎樣的思想感情。得分評譽人五、習作(本題共計五、習作(本題共計 3030 分)分)1、作文:請以“溫暖”為題,寫一篇文章。要求:卷面整潔、字體工整,不少于 500 字。第8頁共 11 頁LII丄IIIILII1IIIILII丄II丄第9頁共 11 頁IIII第10頁共 11 頁試題答案試題答案一、基礎知識(每小題一、基礎知識(每小題 4 4 分,本題共計分,本題共計 2020 分)分)1、D2、略3、D4、C2、C3、D4、D5、(鍛煉)(鞭炮)(翡翠)(昏暗)(拘留)(榮譽)(恐怖)(誕生)二、積累與運用(每小題二、積累與運用(每小題 5 5 分,本題共計分,本題共計 2020 分)分)1、略2、(1)在“條理”前加“有”。(2)將“或者”替換成“還是”3、一個人自我評價越高,就越不容易做出成績。對自己的才能要有恰如其分的估計。4、在“支付”前加“為了”“功”改為“攻”“形”改為“型”“絕然”改為“決然”三、口語交際(每小題三、口語交際(每小題 6 6 分,本題共計分,本題共計 6 6
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