新學(xué)期的教學(xué)工作思路(共3頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新學(xué)期的教學(xué)工作思路創(chuàng)新管理機制，啟動內(nèi)部活力，注重內(nèi)涵發(fā)展。努力實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的提高和人才培養(yǎng)的新跨越。（一）進一步落實教學(xué)中心地位，促進教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高牢固樹立以教學(xué)為中心的思想，切實加大對教學(xué)工作的管理和調(diào)控力度。要認(rèn)真深入的分析我們的實際情況，查找原因，探討高效的教學(xué)方法，制定合理的評價制度；要善于用情感化的管理凝聚人，用積極的評價引導(dǎo)人，用精神文化力量激勵人。領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常不斷地深入班集體、深入學(xué)生中間，了解情況、發(fā)現(xiàn)和解決問題、參與教學(xué)教研活動，既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員，切實發(fā)揮其應(yīng)有的旗手和表率作用。以教學(xué)為中心就要以課堂教學(xué)為重點，全面深化教學(xué)改革，進一步提高

2、教學(xué)效率。（二）狠抓教學(xué)管理，奠定發(fā)展基礎(chǔ)抓教學(xué)管理要著力做好以下三個方面的工作。一要實行目標(biāo)管理。根據(jù)學(xué)校的安排，教導(dǎo)處制定出各學(xué)科的任務(wù)目標(biāo)，廣大教師要確保完成目標(biāo)，使教學(xué)質(zhì)量有較大提升。對完不成目標(biāo)、教學(xué)質(zhì)量下滑的學(xué)科，將進行黃牌警告，同時要進行經(jīng)濟懲罰。二要管理中心前移。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教學(xué)一線，深入課堂，要從事務(wù)型轉(zhuǎn)向管理型、業(yè)務(wù)型，做教學(xué)的督導(dǎo)員和示范員。實行分層管理、分級管理、分段管理，一級對一級負責(zé)，一層對一層考核，形成不同的競爭組合，分解管理職責(zé)，落實管理的精細化目標(biāo)。三要強化管理的執(zhí)行力。在學(xué)校管理中，我們一定要牢記：“抓而不緊等于不抓，抓而不狠等于白抓；管而不實等于不管，管

3、而不細等于白管”的道理。要強化落實，把工作“抓緊、抓細、抓具體、抓住不放、一抓到底?！眻?zhí)行力同時也是領(lǐng)導(dǎo)力，領(lǐng)導(dǎo)要身先士卒，帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度和要求，為廣大教師樹立榜樣，在管理中，一方面要注重人文關(guān)懷，另一方面對必須執(zhí)行的紀(jì)律制度敢于動真碰硬，確保各種決策和措施落實到位。（三）切實加強常規(guī)教研工作,提高教研實效全面落實教學(xué)常規(guī)，是加強教學(xué)過程管理、提高教學(xué)質(zhì)量的前提和基礎(chǔ)。規(guī)范學(xué)校教學(xué)管理和教師教學(xué)行為。加強常規(guī)教研工作，要建立強烈的有效意識，要在有效上下功夫，做文章。計劃總結(jié)要在“實效上做文章。計劃不要貪多求全，每學(xué)期的計劃都有重點。要具體到每一周、每個人。工作時要嚴(yán)格按計劃執(zhí)行，不能應(yīng)付

4、了事抄近路，遇到難題繞道走，工作忙時跳著走。定下來的事一定要做到，做不到就要追查原因，形成好的工作紀(jì)律和作風(fēng)。總結(jié)不能走過場，一定要實事求是，落到實處，成績、經(jīng)驗、教訓(xùn)、啟發(fā)都應(yīng)是經(jīng)得起推敲的可靠結(jié)論。備課要在有用上做文章。有的老師圖省事，抄教案，下載教案，甚至一人代勞，一式幾份，然后，棄之一邊，僅供檢查使用。因此要加強集體備課研究，逐步實施網(wǎng)上集體備課。建立“集體備課、資源共享、取長補短、課后反思”的備課制度，充分發(fā)揮教師的集體智慧，提高教學(xué)設(shè)計的整體水平。 上課要在有效上做文章。以推進高效課堂教學(xué)改革為重點，深入開展高效課堂教學(xué)模式的探索與研究，切實提高教學(xué)的有效性。所以要加強課堂教學(xué)監(jiān)管

5、，開展推門聽課、隨堂聽課制度，最大限度發(fā)掘?qū)W生潛能和教師智慧，充分利用好課堂的每一分鐘，不浪費一分一秒，廣大教師要經(jīng)常深入課堂，堅持參加聽評課活動。作業(yè)要在“規(guī)范”上做文章。作業(yè)布置要科學(xué)、合理，提倡布置探究性、實踐性、階段性的家庭作業(yè)；雙休日、節(jié)假日要布置適量的作業(yè)，每次作業(yè)都要精選精編，認(rèn)真批改，講評到位，做到精選、精練、精批、精改。常規(guī)檢查要在“指導(dǎo)”上做文章。要改變那種只重數(shù)量不重質(zhì)量的現(xiàn)象。針對常規(guī)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，要書面反饋給教師，及時拿出有指導(dǎo)性和針對性的意見，切實提高服務(wù)質(zhì)量。校本教研要在“實效”上做文章。學(xué)校開展豐富多彩的教研活動，通過“教師個人反思、同伴互助和教研人員的專業(yè)

6、引領(lǐng)”，扎實有效地推動校本教研。（四）堅持以教師發(fā)展為本，促進教師專業(yè)化成長給教師一個平臺，使其能盡顯才華，給教師一個階梯，使其逐步成長，給教師一個機制，使其自我完善。一要強化讀書學(xué)習(xí)，營造濃厚的讀書氛圍，積極倡導(dǎo)讀書活動，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型校園，為教師的專業(yè)發(fā)展奠基。二要實施青年教師成長計劃，促進教師的專業(yè)發(fā)展。學(xué)校要制定并實施青年教師系列成長計劃，建立健全評優(yōu)激勵機制。推行青年教師基本功達標(biāo)制度，促進青年教師的快速成長。三要加強骨干教師的培養(yǎng)，組織教師參加各種培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，并作為一個長效機制運行。四是搭建教師成長平臺，實施“青藍工程”和“賽課活動”、教師基本功比賽等評選活動，促進青年教師快速成

7、長。（五）構(gòu)建基礎(chǔ)教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系，加強質(zhì)量管理力度完善評價制度。加大素質(zhì)教育的過程監(jiān)控力度。不定期考查學(xué)生完成課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的教學(xué)任務(wù)情況。建立促進學(xué)生全面發(fā)展的評價體系。（六）突出重點，真抓實干，努力完成教學(xué)工作目標(biāo) 今天我們明確了近一個時期的教學(xué)目標(biāo)，關(guān)鍵是我們下一步如何去落實，才能完成我們的工作目標(biāo)。一要靜心凝思謀發(fā)展，任何虛浮的行為都要導(dǎo)致失敗，所以我們一定要靜下心來，認(rèn)真思考，對所有教學(xué)工作，都要做到心中有數(shù)。二要奮發(fā)進取干事業(yè)，用心才有追求，用心才能干好工作，所以我們一定要通過強化責(zé)任，完善機制，深化考評等措施，切實增強廣大教育干部和教師的事業(yè)心、責(zé)任心和奉獻精神。三要真抓實干求實效，“實成人，虛誤人”，做任何工作都離不開一個“實”字，所以我們一定要求真務(wù)實，真抓實干，只有這樣，我們才有希望，我們的目標(biāo)才可以實現(xiàn)。同志們，新學(xué)年將面臨更大的挑戰(zhàn)。我們?nèi)蝿?wù)艱巨，責(zé)任重大，希望