理學(xué)201112建筑電氣綜合課程設(shè)計任務(wù)書1

1、建筑電氣專業(yè)方向綜合課程設(shè)計指導(dǎo)及任務(wù)書設(shè)計課題:專業(yè)學(xué)生姓名班級學(xué)號指導(dǎo)教師胡國文專業(yè)系主任顧春雷設(shè)計地點電信館A311起至?xí)r間20-2012.1.13發(fā)放日期2011年12月26日電 氣 工 程 學(xué) 院一、綜合課程設(shè)計目的建筑電氣綜合課程設(shè)計的目的是進(jìn)一步強(qiáng)化建筑電氣設(shè)計理論與建筑電氣工程的設(shè)計、施工實踐能力的有機(jī)結(jié)合，更有效地培養(yǎng)本業(yè)專業(yè)綜合設(shè)計思維以及施工、安裝的實踐能力。本課程設(shè)計的任務(wù)包括高層建筑的強(qiáng)弱電氣系統(tǒng)的方案設(shè)計以及強(qiáng)弱電氣系統(tǒng)電氣施工圖的設(shè)計。二、課程設(shè)計方式1、課程設(shè)計的選題本課程設(shè)計由指導(dǎo)教師出題，按設(shè)計小組確定相應(yīng)數(shù)目的設(shè)計題目。2、課程設(shè)計任務(wù)的完成1）根據(jù)人數(shù)，

2、按5-6人為一組，分成多個設(shè)計小組。2）以設(shè)計小組為單位，就設(shè)計課題進(jìn)行深入分析，明確工作的內(nèi)容，并收集、準(zhǔn)備相關(guān)的技術(shù)資料。3）各小組根據(jù)自己的工作內(nèi)容，在教師指導(dǎo)下，按方案設(shè)計、初步設(shè)計、施工圖設(shè)計的順序完成課程設(shè)計的任務(wù)。3、課程設(shè)計提交的成果本課程設(shè)計結(jié)束時，應(yīng)提交設(shè)計成果資料包括：設(shè)計說明書，文字內(nèi)容不少于3千字；完整的建筑電氣施工圖一份三、課程設(shè)計任務(wù)1、設(shè)計課題：）鹽城工學(xué)院新校區(qū)電信館A樓強(qiáng)弱電系統(tǒng)設(shè)計：設(shè)計本校新校區(qū)電信館A樓(含兩側(cè)與B樓相連的連接部分)的供電系統(tǒng)、電氣照明系統(tǒng)、電梯供電與監(jiān)控系統(tǒng)、供水系統(tǒng)、中央空調(diào)系統(tǒng)、大樓安防與監(jiān)控等系統(tǒng)的系統(tǒng)圖、平面布置圖、設(shè)備接線圖

3、；）鹽城工學(xué)院新校區(qū)電信館B、C樓強(qiáng)弱電系統(tǒng)設(shè)計：設(shè)計本校新校區(qū)電信館B、C樓(含兩側(cè)與A樓相連的連接部分)的供電系統(tǒng)、電氣照明系統(tǒng)、電梯供電與監(jiān)控系統(tǒng)、供水系統(tǒng)、中央空調(diào)系統(tǒng)、大樓安防與監(jiān)控等系統(tǒng)的系統(tǒng)圖、平面布置圖、設(shè)備接線圖；）鹽城工學(xué)院新校區(qū)教學(xué)樓A樓強(qiáng)弱電系統(tǒng)設(shè)計：設(shè)計本校新校區(qū)教學(xué)樓A樓(含兩側(cè)與B、C樓相連的連接部分)的供電系統(tǒng)、電氣照明系統(tǒng)、電梯供電與監(jiān)控系統(tǒng)、供水系統(tǒng)、中央空調(diào)系統(tǒng)、大樓安防與監(jiān)控等系統(tǒng)的系統(tǒng)圖、平面布置圖、設(shè)備接線圖；）鹽城工學(xué)院新校區(qū)教學(xué)樓B樓強(qiáng)弱電系統(tǒng)設(shè)計：設(shè)計本校新校區(qū)教學(xué)樓B樓(含兩側(cè)與A、D樓相連的連接部分)的供電系統(tǒng)、電氣照明系統(tǒng)、電梯供電與監(jiān)控

4、系統(tǒng)、供水系統(tǒng)、中央空調(diào)系統(tǒng)、大樓安防與監(jiān)控等系統(tǒng)的系統(tǒng)圖、平面布置圖、設(shè)備接線圖；）鹽城工學(xué)院新校區(qū)教學(xué)樓C樓強(qiáng)弱電系統(tǒng)設(shè)計：設(shè)計本校新校區(qū)教學(xué)樓C樓(含兩側(cè)與A、D樓相連的連接部分)的供電系統(tǒng)、電氣照明系統(tǒng)、電梯供電與監(jiān)控系統(tǒng)、供水系統(tǒng)、中央空調(diào)系統(tǒng)、大樓安防與監(jiān)控等系統(tǒng)的系統(tǒng)圖、平面布置圖、設(shè)備接線圖；）鹽城工學(xué)院新校區(qū)教學(xué)樓D樓強(qiáng)弱電系統(tǒng)設(shè)計：設(shè)計本校新校區(qū)教學(xué)樓D樓(含兩側(cè)與B、C樓相連的連接部分)的供電系統(tǒng)、電氣照明系統(tǒng)、電梯供電與監(jiān)控系統(tǒng)、供水系統(tǒng)、中央空調(diào)系統(tǒng)、大樓安防與監(jiān)控等系統(tǒng)的系統(tǒng)圖、平面布置圖、設(shè)備接線圖。7）鹽城工學(xué)院新校區(qū)教學(xué)樓圖書館強(qiáng)弱電系統(tǒng)設(shè)計：設(shè)計本校新校區(qū)圖

5、書館的供電系統(tǒng)、電氣照明系統(tǒng)、電梯供電與監(jiān)控系統(tǒng)、供水系統(tǒng)、中央空調(diào)系統(tǒng)、大樓安防與監(jiān)控等系統(tǒng)的系統(tǒng)圖、平面布置圖、設(shè)備接線圖。2、選擇課題：按5-6人為一組選擇上述所給定的幾個課題中的一個課題進(jìn)行設(shè)計。3、設(shè)計任務(wù)：各人設(shè)計并用計算機(jī)或手工繪制繪制一份建筑電氣施工圖（含系統(tǒng)圖、平面布置圖、設(shè)備接線圖）、各人編制設(shè)計說明書一份、各人完成設(shè)計小結(jié)一份。四、設(shè)計圖紙要求用計算機(jī)或手工繪制一份建筑電氣施工圖（含系統(tǒng)圖、平面布置圖、設(shè)備接線圖），圖紙要求符合國家現(xiàn)行建筑電氣施工圖設(shè)計規(guī)范，圖形比例應(yīng)符合要求，圖號可根據(jù)圖面比例和大小確定。以上材料要求每人一個材料袋，單獨合并裝入材料袋。五、設(shè)計說明書要

6、求1、設(shè)計目的；2、設(shè)計任務(wù)；3、設(shè)計思路與設(shè)計內(nèi)容與要求（包括工作原理介紹）；4、設(shè)計計算說明，設(shè)備與元器件選擇計算與參數(shù)選擇說明；5、設(shè)備與元器件型號和參數(shù)選擇目錄表；6、設(shè)計圖紙目錄；7、參考文獻(xiàn)目錄。六、課程設(shè)計內(nèi)容時間與進(jìn)度安排（一）方案設(shè)計階段 2天具體內(nèi)容如下：1 確定設(shè)計內(nèi)容：根據(jù)建筑規(guī)模、功能定位及使用要求確定本工程擬設(shè)置的電氣系統(tǒng)。 2 確定強(qiáng)弱電系統(tǒng)及要求，進(jìn)行方案論證和確定。 3 確定是否需要設(shè)應(yīng)急電源系統(tǒng)以及備用電源和應(yīng)急電源型式。 4 對照明、防雷、接地、智能建筑設(shè)計的相關(guān)系統(tǒng)構(gòu)成形式進(jìn)行說明。 （二）初步設(shè)計階段 3天本階段應(yīng)在方案設(shè)計確定的設(shè)計內(nèi)容基礎(chǔ)上展開各系

7、統(tǒng)的技術(shù)設(shè)計，具體內(nèi)容包括：確定變配電系統(tǒng)型式、照明系統(tǒng)設(shè)計、電梯與動力系統(tǒng)設(shè)計、安防與監(jiān)控系統(tǒng)設(shè)計、電話通信系統(tǒng)設(shè)計、防雷設(shè)計、消防系統(tǒng)設(shè)計、給排水系統(tǒng)設(shè)計、空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計、綜合布線等系統(tǒng)設(shè)計。（三）施工圖設(shè)計階段 3天施工圖設(shè)計階段是在初步設(shè)計各系統(tǒng)方案基礎(chǔ)之上進(jìn)行深化及完善。（四）完成設(shè)計說明書與設(shè)計小結(jié)2天七、課程設(shè)計基本要求（一）方案設(shè)計階段1、要求（1）確定設(shè)計內(nèi)容：根據(jù)建筑規(guī)模、功能定位及使用要求確定本工程擬設(shè)置的電氣系統(tǒng)。（2）確定變、配電系統(tǒng)容量及要求:1）確定負(fù)荷級別；2）負(fù)荷估算：本階段主要采用單位容量法或單位指標(biāo)法進(jìn)行估算；3）電源：根據(jù)負(fù)荷性質(zhì)和負(fù)荷容量，提出要求外供電

8、源的回路數(shù)、容量、電壓等級的要求；4）確定變、配電所位置、數(shù)量、容量，變壓器臺數(shù)。 （3）確定是否需要設(shè)應(yīng)急電源系統(tǒng)以及備用電源和應(yīng)急電源型式。 （4）對照明、防雷、接地、智能建筑設(shè)計的相關(guān)系統(tǒng)構(gòu)成進(jìn)行說明。2、重點、難點重點：確定變、配電系統(tǒng)容量及要求；對照明、防雷、接地、智能建筑設(shè)計的相關(guān)系統(tǒng)構(gòu)成形式進(jìn)行說明。難點：負(fù)荷估算，弱電系統(tǒng)設(shè)計。（二）初步設(shè)計階段1、 要求（1）確定變配電系統(tǒng)型式：1）確定負(fù)荷等級：1、2、3級負(fù)荷的主要內(nèi)容；2）負(fù)荷計算：根據(jù)設(shè)備專業(yè)提供的設(shè)備資料，分類進(jìn)行負(fù)荷計算，并算出總負(fù)荷；3）根據(jù)確定的變配電方案，提出電源數(shù)量及回路數(shù)要求，了解電源引自何處；確定高低壓

9、供電系統(tǒng)結(jié)線型式及運行方式；確定重要設(shè)備的供電方式；明確是否需要設(shè)置備用電源；4）確定變配站的數(shù)量、位置、面積；5）繪制豎向系統(tǒng)圖，標(biāo)注各配電箱編號、對象名稱；6）確定配電干線主要敷設(shè)；確定各主要配電間、電氣管井位置及面積；7）畫出配電干線平面圖并標(biāo)出主要配電箱位置及編號。（2） 照明系統(tǒng)設(shè)計：1）確定照明種類、燈具型式、照度標(biāo)準(zhǔn)；2）確定應(yīng)急照明電源型式；3）確定照明線路型號的選擇及敷設(shè)方式；4）繪制照明燈具（包括應(yīng)急照明及疏散照明）平面布置圖。 （3）動力系統(tǒng)設(shè)計：1） 確定動力設(shè)備的負(fù)荷等級；2） 確定動力設(shè)備的配電方式。（4）保安系統(tǒng)設(shè)計：1）確定保安系統(tǒng)的組成內(nèi)容；2）確定保安系統(tǒng)的

10、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)型式及對相關(guān)設(shè)備進(jìn)行選型。（5）電話通信系統(tǒng)設(shè)計：1）確定電話系統(tǒng)的配線方式；2）對電話系統(tǒng)的相關(guān)設(shè)備進(jìn)行選型。（6）防雷設(shè)計：1）確定防雷等級；2）確定防雷措施。 （7）初步設(shè)計資料：初步設(shè)計階段電氣專業(yè)應(yīng)包括資料：1）圖紙目錄；2）設(shè)計說明；3）材料表；4）高壓配電系統(tǒng)圖；5）低壓配電系統(tǒng)圖；6）配電干線圖；7）配電箱接線圖；8）配電平面圖；9）照明平面圖。2、重點、難點重點：變配電系統(tǒng)型式的確定；照明系統(tǒng)設(shè)計難點：相關(guān)圖紙的繪制（三）施工圖設(shè)計階段1、要求：在初步設(shè)計各系統(tǒng)方案基礎(chǔ)之上進(jìn)行深化及完善。2、重點、難點：重點：進(jìn)一步完善各方案；難點：方案的可行性和經(jīng)濟(jì)性考慮。 八、課

11、程設(shè)計的考核方式和成績評定標(biāo)準(zhǔn)（一） 課程設(shè)計考核方式根據(jù)集中考勤、問題解答情況和課程設(shè)計書面質(zhì)量，按優(yōu)，良，中，及格，不及格五級記分評定方法評定。（二） 課程設(shè)計成績評定標(biāo)準(zhǔn)采用優(yōu)，良，中，及格，不及格五級評分標(biāo)準(zhǔn)。集中考勤、問題解答情況占15%，課程設(shè)計書質(zhì)量85%。成績評定標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)秀：設(shè)計的內(nèi)容正確、有獨立見解或取得有價值的成果；有很強(qiáng)的獨立工作能力；提交的說明書及圖紙完整、圖紙清晰，質(zhì)量高。良好：設(shè)計的內(nèi)容正確、有較強(qiáng)的獨立工作能力；提交的說明書及圖紙完整、圖紙清晰，質(zhì)量較高。中等：設(shè)計的內(nèi)容正確、獨立工作能力一般；提交的說明書及圖紙完整、圖紙較清晰，質(zhì)量一般。及格：設(shè)計的內(nèi)容無原則性錯誤；獨立工作能力差；提交的說明書及圖紙基本完整、但圖紙不夠清晰，質(zhì)量不高。不及格：設(shè)計的內(nèi)容有原則性錯誤；未按要求完成規(guī)定的任務(wù)；獨立工作能力較差；提交的說明書及圖紙不完整、圖紙不清晰，質(zhì)量較差。九、課程設(shè)計推薦參考書1、胡國文等編現(xiàn)代民用建筑電氣工程設(shè)計與施工（中國電力出版社），2005年6月；2、王子午，徐澤植 編常用供配電設(shè)備選型手冊-低壓成套開關(guān)設(shè)備（第二分冊）（煤炭工業(yè)出版社），2006年2月；3、芮靜康編