杜絕不良行為教學(xué)設(shè)計

1、學(xué)習(xí)好資料歡迎下載石家莊市第三職業(yè)中專學(xué)校李彥欣學(xué)習(xí)好資料歡迎下載授課班級教學(xué)內(nèi)容教材教學(xué)目標(biāo)重點(diǎn)、難點(diǎn)及關(guān)鍵點(diǎn)教學(xué)方法教學(xué)環(huán)境教學(xué)準(zhǔn)備12 級美術(shù)設(shè)計班學(xué)生人數(shù)32 人授課時2 課時間一般違法行為杜絕不良行為授課類新授型高等教育出版社職業(yè)道德與法律認(rèn)知目標(biāo)情感態(tài)度觀念目標(biāo)運(yùn)用目標(biāo)了解未成年人加強(qiáng)自身修養(yǎng)，抵制不形成明辨是非、辨別享有的權(quán)利；理解良誘惑，杜絕不良行為，善惡、自我控制能力，不良行為及嚴(yán)重規(guī)范自己的行為，增強(qiáng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣； 增不良行為內(nèi)容，并自我保護(hù)意識。認(rèn)識其危害性。強(qiáng)法制觀念，遠(yuǎn)離違法行為，自覺遵紀(jì)守法。教學(xué)重點(diǎn) :識別不良行為及嚴(yán)重不良行為，懂得其危害性。教學(xué)難點(diǎn)：增強(qiáng)

2、法律觀念，提高自我控制能力，自覺杜絕不良行為。關(guān)鍵點(diǎn)：樹立正確情感、信念和價值態(tài)度。任務(wù)驅(qū)動、案例分析、小組合作等本班多媒體教室教師：準(zhǔn)備多媒體課件，搜集相關(guān)案例視頻資料。學(xué)生： 1. 預(yù)習(xí)本節(jié)內(nèi)容，填寫任務(wù)書之預(yù)習(xí)篇。 2. 分組收集“校園暴力及黃、賭、毒”危害的有關(guān)案例與材料（故事或小視頻） ；收集預(yù)防不良行為的名言警句。教學(xué)過程一、看視頻，導(dǎo)入新課(用時約 5 分鐘 )設(shè)計意圖通過視頻，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的興趣。視頻案例，引組織學(xué)生觀看視頻并引發(fā)思考：發(fā)學(xué)生心靈震撼、理性思學(xué)習(xí)好資料歡迎下載案例中的五名未成年人為什么獲緩刑，而年滿18 周歲的朱考、熱烈討某、鐘某被判刑十年？（引入新課）論

3、。教師適時引導(dǎo)，引入新課。二、學(xué)習(xí)新知任務(wù)一：了解未成年人享有的權(quán)利（用時約 3 分鐘）1. 檢查課前預(yù)習(xí)：（ 1） 未成年人享有哪些權(quán)利？（ 2） 保護(hù)未成年人的方式有哪些？這兩個問題比較簡單， 采用同學(xué)搶答的方式進(jìn)行。 教師總結(jié)、歸納。2. 引導(dǎo)學(xué)生思考： 在上述案例中， 對未成年人哪種保護(hù)沒有盡到責(zé)任？哪種保護(hù)盡到了責(zé)任？通過課前預(yù)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生閱讀、總結(jié)能力，結(jié)合案例輕松愉快地了解全社會如何保護(hù)未成年人的成長。教師總結(jié)：國家、社會、學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人維護(hù)自己的合法權(quán)益， 增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力， 增強(qiáng)社會責(zé)任感，避免違法犯罪。那么，作為中職學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣避免違法，怎樣保

4、護(hù)自己呢？（引出下一個知識點(diǎn)）任務(wù)二：認(rèn)識不良行為及嚴(yán)重不良行為（用時約 8 分鐘）1案例某職校 17 歲學(xué)生李某，對學(xué)習(xí)不感興趣，遲到、早退、逃學(xué)曠課成了家常便飯。 他常年煙酒不離手， 和不三不四的朋友出1、通過案例入網(wǎng)吧、歌舞廳，瀏覽黃色網(wǎng)站，有時整夜不歸。沒錢時就干小教學(xué)，把學(xué)生偷小摸的事。帶入情景，使一天，他帶回家一個筆記本電腦，對爸爸說： “這是我在食學(xué)生深刻領(lǐng)品店買飲料時在地上撿的。 ”兩天后家里來了兩個警察，對他的悟“小錯不父親說：“你兒子涉嫌盜竊，依法決定對他刑事拘留。 ”原來，他斷，大錯不買東西時，將店主放在椅子上的價值5000 元的筆記本電腦偷走犯”錯誤認(rèn)識了。其實在這之前

5、， 他不斷地 “撿到” 各種物品，有書包、衣服、 的危害性。mp3、手機(jī)，還有同學(xué)的五十、一百元錢。更有甚者，一天他沒錢了，在向一個少年討要不成之后對其拳腳相加， 最后將其口袋里的錢全部搶走。2. 學(xué)生分析案例，回答問題問題（一）：小組討論李某是怎樣走上犯罪道路的？他的失2、培養(yǎng)各小組團(tuán)隊合作學(xué)習(xí)好資料歡迎下載足給我們什么警示？問題（二）：閱讀課本，預(yù)防未成年人犯罪法對“不良行為”及“嚴(yán)重不良行為”規(guī)定的內(nèi)容是什么？將其抄寫在任務(wù)書中的相應(yīng)位置。（任務(wù)書見附件）問題（三）：小組討論：李某身上哪些行為屬于不良行為，哪些屬于嚴(yán)重不良行為？想一想，在我們周圍人身上存在哪些不良行為及嚴(yán)重不良行為？精神

6、，檢視自己和周圍同學(xué)身上的不良行為。在學(xué)生討論回答的基礎(chǔ)上， 師生共同總結(jié)： 不良行為會造成嚴(yán)重的后果，小錯不斷，就會釀成大錯，小惡任其發(fā)展就會釀成大惡，所以我們要杜絕不良行為，防微杜漸。學(xué)生講故事、任務(wù)三：認(rèn)識“校園暴力及黃、賭、毒”的危害（用時約 25分鐘）播放相關(guān)視頻，激發(fā)學(xué)生1. 小組展示收集材料（用時約 12 分鐘）學(xué)習(xí)主動性，下面由四個小組，分別圍繞“校園暴力、黃、賭、毒”的四引發(fā)學(xué)生發(fā)個方面，各組選派代表展示本組課前收集的資料，時間不超過3分鐘。其他同學(xué)認(rèn)真聽，討論、總結(jié)“校園暴力、黃、賭、毒”現(xiàn)問題，分析問題，反省自的巨大危害性。我；鼓勵學(xué)生（注：在我們周圍，存在這樣的學(xué)生，他

7、們打架斗毆，冒充從小事做起，年紀(jì)老大，欺凌弱小，對校園環(huán)境造成了極壞的影響，所以，本從身邊事做節(jié)課將校園暴力作為除“黃、賭、毒”之外的另一種危害。）起。2. 分析討論收集資料（用時約 13 分鐘）在學(xué)生討論、回答的基礎(chǔ)上歸納總結(jié)，指出“校園暴力、黃、賭、毒”的危害有三個方面，第一危害人的身心健康；第二誘使人違法犯罪；第三破壞家庭幸福。設(shè)問過渡：我們該如何預(yù)防和抵制呢？（引出下一節(jié)內(nèi)容）任務(wù)四：思考如何加強(qiáng)自我防范，杜絕不良行為 （用時約 22 分鐘）1.漫畫賞析（用時約 10 分鐘）請同學(xué)們仔細(xì)觀察漫畫， 認(rèn)真思考：如果你遇到漫畫中的情況，你怎么想，又會怎么辦？讓學(xué)生親身體驗，體會面對“不良行

8、為”的誘惑時的想法和做法。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載大家暢所欲言，談?wù)勛约旱淖龇ǎ渌瑢W(xué)進(jìn)行評價，教師進(jìn)行總結(jié)。杜絕不良行為，我們應(yīng)該做到：第一，學(xué)法知法，依法自律；第二，正確對待父母和師長的教育，結(jié)交良友；第三增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力， 在面對不良誘惑和不法侵害時， 要有較強(qiáng)的意志力和自我控制能力。 （引出下一環(huán)節(jié)）2.情景模擬（用時約 12 分鐘）王強(qiáng)是某職業(yè)學(xué)校一年級的學(xué)生，他性格開朗，樂于助人。一天，好朋友李明來找他， 要他幫忙去教訓(xùn)該校二年級的郭某。原來，中午在食堂打飯時， 李明不小心將郭某的飯碰撒了一些，于是二人發(fā)生口角，并且引發(fā)肢體沖突，結(jié)果李明不敵郭某，導(dǎo)致手臂受傷。李明不服，于是找王

9、強(qiáng)幫他出口氣。看著好朋友鼻青臉腫的樣子，王強(qiáng)該。 。請同學(xué)們續(xù)編故事結(jié)尾， 以組為單位，表演出來。師生共同評價。通過學(xué)生參與表演，不僅提高學(xué)生語言表達(dá)能力、社交能力，而且感悟樹立對待不良行為的正確態(tài)度，加強(qiáng)自我防范。三、訂公約，規(guī)范行為（用時約 7 分鐘）學(xué)習(xí)好資料歡迎下載自覺抵制不良影響，提高自我控制能力，杜絕不良行為。請各組討論并分別制訂本班班級公約，并進(jìn)行展示，師生共同評價。根據(jù)各組制訂的公約， 教師引導(dǎo)學(xué)生分析整合一份完整的班級公約并張貼在班級宣傳欄。四、貼警語，時刻警醒（用時約 6 分鐘）請同學(xué)們將課前收集的名言警語， 用自己喜歡的字體形式寫下來，并張貼于教室宣傳欄。五、整合歸納（用

10、時約 2 分鐘）引導(dǎo)學(xué)生回顧和歸納本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容。1、歸納總結(jié)本節(jié)課主要內(nèi)容。2、送給同學(xué)們?nèi)齻€祝愿：第一個祝愿： 愿你們都有一雙警惕的眼睛， 隨時發(fā)現(xiàn)身邊潛伏的危險；第二個祝愿： 愿你們都有一副過人的膽識， 面對非法侵害沉著應(yīng)付；第三個祝愿： 愿你們都有高度的法制觀念， 依法維護(hù)自身合法權(quán)益。六、作業(yè)布置（用時約 2 分鐘）1.以組為單位，各組分工合作，利用專業(yè)課中所學(xué)coreldraw 軟件工具，設(shè)計遠(yuǎn)離“校園暴力” “黃”、“賭”、“毒”的宣傳海報，并配以宣傳標(biāo)語。通過制訂班級公約，增強(qiáng)學(xué)生自信，規(guī)范自己的行為提高自控能力。學(xué)生參與制訂班級公約，不僅使課堂氣氛活躍起來，更能讓課堂的討論成

11、果在課后發(fā)揮作用。利用專業(yè)課里的“字體設(shè)計”課所學(xué)知識，書寫名言警語，使文化課與專業(yè)課相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。1、歸納總結(jié)，檢驗學(xué)生本節(jié)課的收獲。2、拓展延伸，教育學(xué)生學(xué)會辨別判斷，增強(qiáng)自控能力，杜絕不良行為。1、利用專業(yè)知識設(shè)計宣傳海報，達(dá)到了文化課與專業(yè)課相結(jié)合的目的。學(xué)習(xí)好資料歡迎下載2.收集有關(guān)李天一的相關(guān)材料，分析并畫出其犯罪路線圖。2、利用學(xué)生熟悉的案例，貼近學(xué)生生活，讓學(xué)生有真實感受。板書設(shè)計杜絕不良行為投影屏幕不良行為嚴(yán)重不良行為違法犯罪校園暴力、黃、賭、毒教學(xué)反思成功之處：1.課前準(zhǔn)備比較充分，課堂教學(xué)過程流暢，重點(diǎn)突出；能借助多媒體，運(yùn)用多種教學(xué)方法，突破難點(diǎn)；2.始終抓住學(xué)