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文檔簡介

1、秋天的懷念秋天的懷念 史鐵生,當(dāng)代著名作家。史鐵生,當(dāng)代著名作家。1951年生于北京,年生于北京,1967年畢業(yè)于年畢業(yè)于清華附中。清華附中。1969年去延安地區(qū)插年去延安地區(qū)插隊落戶隊落戶1972年因雙腿癱瘓回到北年因雙腿癱瘓回到北京,在街道工廠工作。京,在街道工廠工作。1979年發(fā)年發(fā)表第一篇小說表第一篇小說法學(xué)教授及其夫法學(xué)教授及其夫人人,其后陸續(xù)發(fā)表了,其后陸續(xù)發(fā)表了我們的我們的角落角落在一個冬天的晚上在一個冬天的晚上、山頂上得傳說山頂上得傳說等小說。其中等小說。其中我的遙遠(yuǎn)的清平灣我的遙遠(yuǎn)的清平灣和和奶奶的星星奶奶的星星分別獲得分別獲得1983年和年和1984年全國優(yōu)秀短年全國優(yōu)秀短

2、篇小說獎。篇小說獎。除小說外,還著有散文集除小說外,還著有散文集 我與地壇我與地壇 秋天的懷念秋天的懷念 病隙碎筆病隙碎筆作家簡介:作家簡介:史鐵生史鐵生 1951年生于北京,年生于北京, 19721972年,年,2121歲的他因病癱瘓,從此永遠(yuǎn)坐歲的他因病癱瘓,從此永遠(yuǎn)坐上了輪椅。上了輪椅。 他寫的他寫的我與地壇我與地壇被公認(rèn)被公認(rèn)為中國近為中國近5050年最優(yōu)秀的散文之年最優(yōu)秀的散文之一。一。 2002 2002年,他獲得華語文學(xué)年,他獲得華語文學(xué)傳媒大獎年度杰出成就獎,是傳媒大獎年度杰出成就獎,是現(xiàn)在中國現(xiàn)在中國最令人敬佩最令人敬佩的作家之的作家之一。一。1、文章寫了什么?、文章寫了什么

3、?2、你感受到了什么?、你感受到了什么?整體感知帶著問題聽讀帶著問題聽讀1、作者在秋天懷念的是誰?、作者在秋天懷念的是誰?2、為什么是懷念?、為什么是懷念?3、為什么會在秋天懷念?、為什么會在秋天懷念? 癱瘓癱瘓 侍弄侍弄 整宿整宿 憔悴憔悴 仿膳仿膳 豌豆豌豆 訣別訣別 爛漫爛漫 翻來覆去翻來覆去 絮絮叨叨絮絮叨叨 tn hun sh xi qio cu shn wn ju mnf x x do do S(宿舍)Xi(星宿)線索:看花線索:看花1、母親要帶我去看花2、我答應(yīng)母親去看花3、母親不能陪我看花4、我和妹妹去看了花 課文課文記敘了記敘了重病纏身的母親,重病纏身的母親,體貼入微地照顧雙

4、腿癱瘓的兒子,體貼入微地照顧雙腿癱瘓的兒子,鼓勵兒子好好活下去的故事,鼓勵兒子好好活下去的故事,歌頌歌頌了了偉大而無私的母愛偉大而無私的母愛。主旨主旨品味課文1、文章是怎樣寫、文章是怎樣寫“我我”的?的? 請找出表現(xiàn)請找出表現(xiàn)“我我”內(nèi)心情感的句子或詞語。內(nèi)心情感的句子或詞語。2 2、文章是怎樣寫母親的?、文章是怎樣寫母親的? 哪些句子或詞語特別讓你感動,請說哪些句子或詞語特別讓你感動,請說 出理由。出理由。望著望著天上北歸的雁陣,我會望著望著天上北歸的雁陣,我會 突然把面前的玻璃砸碎突然把面前的玻璃砸碎聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會聽著聽著李谷一甜美的歌聲,我會 媽媽讓我去看菊花,我會說媽媽

5、讓我去看菊花,我會說 猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁 不,我不去!我可活什么勁!不,我不去!我可活什么勁!雙腿癱瘓后,我的脾氣變雙腿癱瘓后,我的脾氣變的暴怒無常。的暴怒無常。 動作描寫動作描寫語言描寫語言描寫性情暴躁,性情暴躁,脾氣很壞脾氣很壞面對我的暴躁,母親面對我的暴躁,母親 悄悄地躲出去悄悄地躲出去 偷偷的聽我的動靜偷偷的聽我的動靜 撲過來、抓住手撲過來、抓住手 忍住哭忍住哭 好好兒活好好兒活無限的寬容、忍耐無限的寬容、忍耐牽掛、關(guān)切牽掛、關(guān)切堅定、執(zhí)著堅定、執(zhí)著堅強(qiáng)堅強(qiáng)堅韌堅韌悄悄地悄悄地偷偷的偷偷的神態(tài)描寫 品讀第二段,母親又是怎樣對待兒子的? 擋在窗前

6、擋在窗前 央求般的神色央求般的神色 一會兒坐下,一會兒站起一會兒坐下,一會兒站起 比我還敏感比我還敏感理解、體貼理解、體貼母愛執(zhí)著母愛執(zhí)著喜悅喜悅細(xì)心、體貼細(xì)心、體貼神態(tài)描寫母親此時,自己的情況是怎樣的? 身患絕癥身患絕癥 兒子癱瘓兒子癱瘓1 、母親活著時曾多次要帶、母親活著時曾多次要帶“我我”去看花,去看花, 幾乎都遭到了幾乎都遭到了“我我”的拒絕,為什么母的拒絕,為什么母 親去世后,親去世后,“我我”讓妹妹帶著去看花?讓妹妹帶著去看花?2、 寫盛開的菊花有何作用?寫盛開的菊花有何作用?3 “秋天的懷念秋天的懷念”有什么含義?有什么含義?合作探究 實際是史鐵生對已故母親的回實際是史鐵生對已故

7、母親的回憶,表現(xiàn)了史鐵生對母親深切的懷憶,表現(xiàn)了史鐵生對母親深切的懷念,對母親無盡的愛。念,對母親無盡的愛。我明白了母親沒有說完話,找到了自我。感悟到了生活的真諦。我明白了母親沒有說完話,找到了自我。感悟到了生活的真諦。象征象征 1、學(xué)了這篇課文,你讀懂了什么?你很、學(xué)了這篇課文,你讀懂了什么?你很想對自己、或是對母親、或是對史鐵生說想對自己、或是對母親、或是對史鐵生說些什么?些什么? 當(dāng)苦難、逆境來臨的時候,我們首先應(yīng)當(dāng)苦難、逆境來臨的時候,我們首先應(yīng)想到的是好好活,讓這唯一一次的活熱烈而想到的是好好活,讓這唯一一次的活熱烈而輝煌。但愿大家從這篇文章中看到的,不僅輝煌。但愿大家從這篇文章中看

8、到的,不僅僅是母愛,還會看到作者對生命的思索。僅是母愛,還會看到作者對生命的思索。媽媽的愛就像空氣一樣,讓我賴以生存,而我卻媽媽的愛就像空氣一樣,讓我賴以生存,而我卻常常忘了它的存在。常常忘了它的存在。面對挫折和災(zāi)難,我們不僅要有勇氣去面對挫折和災(zāi)難,我們不僅要有勇氣去面對,同時也需要家人和朋友的關(guān)心。面對,同時也需要家人和朋友的關(guān)心。 生命是美好,要好好珍惜、好好兒活才是!生命是美好,要好好珍惜、好好兒活才是!生命對于每個人都只有一次,命運(yùn)是可以通過個生命對于每個人都只有一次,命運(yùn)是可以通過個人的努力、奮斗來改變的!人的努力、奮斗來改變的! 那時她的兒子還太年輕,還來不及為母親著想,那時她的

9、兒子還太年輕,還來不及為母親著想,他被命運(yùn)擊昏了頭,一心以為自己是世上最不幸的他被命運(yùn)擊昏了頭,一心以為自己是世上最不幸的一個,不知道兒子的不幸在母親那兒總是加倍的。一個,不知道兒子的不幸在母親那兒總是加倍的。她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子,這是她她有一個長到二十歲上忽然截癱了的兒子,這是她唯一的兒子;她情愿截癱的是她自己而不是兒子,唯一的兒子;她情愿截癱的是她自己而不是兒子,可事實無法代替;她想,只要兒子能活下去,哪怕可事實無法代替;她想,只要兒子能活下去,哪怕自己去死也行呢,可她又確信,一個人不能僅僅是自己去死也行呢,可她又確信,一個人不能僅僅是活著,兒子得有一條路走向自己的幸福,而

10、這條路活著,兒子得有一條路走向自己的幸福,而這條路呢,沒有誰能保證她的兒子終于找到呢,沒有誰能保證她的兒子終于找到-這樣一個這樣一個母親,注定是活得最苦的母親母親,注定是活得最苦的母親。拓展閱讀搖著輪椅在園中慢慢走,又是霧罩的清晨,搖著輪椅在園中慢慢走,又是霧罩的清晨,又是驕陽高懸的白晝,我只想著一件事:母親已又是驕陽高懸的白晝,我只想著一件事:母親已經(jīng)不在了。在老柏樹旁停下,在草地上在頹墻邊經(jīng)不在了。在老柏樹旁停下,在草地上在頹墻邊停下,又是處處蟲鳴的午后,又是鳥兒歸巢的傍停下,又是處處蟲鳴的午后,又是鳥兒歸巢的傍晚,我心里只默念著一句話:可是母親已經(jīng)不在晚,我心里只默念著一句話:可是母親已經(jīng)不在了。把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日沒,坐了。把椅背放倒,躺下,似睡非睡挨到日沒,坐起來,心神恍惚,呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑起來,心神恍惚,呆呆地直坐到古祭壇上落滿黑暗然后再漸漸浮起月光,心里才有點(diǎn)明白,母親暗然后再漸漸浮起月光,心里才有點(diǎn)明白,母親不能再來這園中找我了。不能再來這園中找我了。 -我與地壇我與地壇 練習(xí)請用請用“夜靜悄悄的,月光如水,我用手支著夜靜悄悄的,月光如水,我用手支著枕頭,怎么也睡不著枕頭,怎么也睡不著”為文章

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