七年級語文下冊白鵝

1、豐子愷豐子愷目標(biāo)目標(biāo): :1 1、作者運用對比突出白、作者運用對比突出白鵝特點的寫法鵝特點的寫法2 2、了解文章抓住事物特、了解文章抓住事物特征寫作的角度征寫作的角度 豐子愷，現(xiàn)代畫家、文學(xué)家、豐子愷，現(xiàn)代畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家、翻譯家，是美術(shù)和音樂教育家、翻譯家，是中國現(xiàn)代受人景仰的漫畫家、散中國現(xiàn)代受人景仰的漫畫家、散文家。他的繪畫、文章在幾十年文家。他的繪畫、文章在幾十年的滄桑風(fēng)雨中保持一貫的風(fēng)格：的滄桑風(fēng)雨中保持一貫的風(fēng)格：雍容恬靜，其漫畫更是膾炙人口。雍容恬靜，其漫畫更是膾炙人口。作者簡介作者簡介 本文寫于本文寫于1946年夏天?？谷諔?zhàn)年夏天?？谷諔?zhàn)爭期間，豐子愷內(nèi)遷重慶，住

2、在郊爭期間，豐子愷內(nèi)遷重慶，住在郊外一座荒村里，生活條件艱苦，而外一座荒村里，生活條件艱苦，而人們內(nèi)心則因為戰(zhàn)爭的煎熬而焦慮人們內(nèi)心則因為戰(zhàn)爭的煎熬而焦慮苦悶。作者在讀書、作畫之余，在苦悶。作者在讀書、作畫之余，在院里種豆、種菜、養(yǎng)鵝、養(yǎng)鴿，這院里種豆、種菜、養(yǎng)鵝、養(yǎng)鴿，這成了作者排解苦悶的一種寄托。成了作者排解苦悶的一種寄托。白鵝白鵝就是在這種情況下寫成的。就是在這種情況下寫成的。 白鵝白鵝是一篇是一篇_(體裁體裁)文章，描繪文章，描繪了了_表達(dá)了作者對白鵝的表達(dá)了作者對白鵝的_之情。之情。詠物抒情詠物抒情白鵝白鵝喜愛喜愛注音注音北碚北碚 麒麟麒麟 猥猥 鄙鄙 軋軋軋軋叫囂叫囂 引吭引吭 凈

3、角凈角 岑岑 寂寂窺伺窺伺 躡躡 腳腳 不勝不勝 其煩其煩盛饌盛饌 分娩分娩biqlnwigxiohngjukusnishngzhunmincn三眼一板三眼一板：比喻有條理，合規(guī)矩。：比喻有條理，合規(guī)矩。眼、板，民族音樂和戲曲中的節(jié)拍。眼、板，民族音樂和戲曲中的節(jié)拍。躡手躡腳躡手躡腳：形容走路時腳步放得很輕。：形容走路時腳步放得很輕。躡，放輕腳步。躡，放輕腳步。不勝其煩不勝其煩：受不了其中的繁雜瑣碎。：受不了其中的繁雜瑣碎。勝，能夠承受。勝，能夠承受。分娩分娩：這里指下蛋。：這里指下蛋。合作探究合作探究1、作者是從哪四個方面來寫白鵝、作者是從哪四個方面來寫白鵝“高傲高傲”這一這一特點的？作者喜

4、歡白鵝的原因是什么？特點的？作者喜歡白鵝的原因是什么？姿態(tài)姿態(tài)叫聲叫聲步態(tài)步態(tài)吃相吃相伸長了頭頸，左顧右盼伸長了頭頸，左顧右盼音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，有似厲聲呵斥音調(diào)嚴(yán)肅鄭重，有似厲聲呵斥步調(diào)從容大模大樣，顯得氣宇軒昂步調(diào)從容大模大樣，顯得氣宇軒昂食料并不奢侈，但吃法三眼一板，絲毫食料并不奢侈，但吃法三眼一板，絲毫不茍不茍 鴨的步調(diào)急速，有局促不安鴨的步調(diào)急速，有局促不安之相；鵝的步調(diào)從容；大模之相；鵝的步調(diào)從容；大模大樣的，頗像京劇里的大樣的，頗像京劇里的凈角凈角出場。出場。京劇是我國的國粹，其中有五種角京劇是我國的國粹，其中有五種角色：生、旦、凈、末、丑。色：生、旦、凈、末、丑?！啊笔蔷﹦≈械囊环N角

5、色，通稱是京劇中的一種角色，通稱。 1.1.作者筆下的鵝有什么鮮明的特點？作者筆下的鵝有什么鮮明的特點？ 傲慢（高傲，最傲人，架子十足）傲慢（高傲，最傲人，架子十足） 傲慢：輕視別人，對人沒有禮貌。傲慢：輕視別人，對人沒有禮貌。 高傲：自以為了不起，看不起人；極高傲：自以為了不起，看不起人；極其驕傲。其驕傲。 傲人：驕傲自大，瞧不起人傲人：驕傲自大，瞧不起人 架子十足：非常自高自大的樣子。架子十足：非常自高自大的樣子。 這幾個詞詞義相近，用以形容白鵝，這幾個詞詞義相近，用以形容白鵝，既突出強調(diào)了白鵝的鮮明個性，又避既突出強調(diào)了白鵝的鮮明個性，又避免了單調(diào)，富有變化。免了單調(diào)，富有變化。2、作者

6、對這只白鵝的態(tài)度是怎樣的？、作者對這只白鵝的態(tài)度是怎樣的？為什么會有這樣的態(tài)度？結(jié)合課文加為什么會有這樣的態(tài)度？結(jié)合課文加以體會以體會原因：原因：因為它高傲的性格因為它高傲的性格因為它能給家人物質(zhì)上和精神因為它能給家人物質(zhì)上和精神上的貢獻(xiàn)上的貢獻(xiàn)態(tài)度：喜愛態(tài)度：喜愛物質(zhì)上：生蛋物質(zhì)上：生蛋 精神上：慰我寂寥精神上：慰我寂寥五、閱讀課文14段，討論問題：1、作者筆下的鵝有什么鮮明特點？明確：傲慢（高傲、最傲人、架子十足。）2、作者從哪幾方面來寫白鵝的傲慢？結(jié)合文中的描寫作具體分析。明確：頭頸、叫聲、步態(tài)、吃相。頭頸：性格高超 叫聲：厲聲喝斥步態(tài)：大模大樣 吃相：三眼一板3、為了突出白鵝傲慢的特點

7、，作者怎樣稱呼鵝？明確：“鵝老爺”“老爺”一詞原是舊時代對有身份、有地位的人的一種尊稱。作者用以稱呼白鵝，可見白鵝在他家中有特殊“地位”，享受特殊待遇。于是，白鵝也就有理由表現(xiàn)得“架子十足”。23、作者將鵝和其他動物比較著寫，試以第一至、作者將鵝和其他動物比較著寫，試以第一至三段為例，分析這樣寫的好處。三段為例，分析這樣寫的好處。與獅子、老虎、麒麟、駱駝等多種動物比較與獅子、老虎、麒麟、駱駝等多種動物比較鵝從容不迫鵝從容不迫鵝的叫聲比較嚴(yán)厲鵝的叫聲比較嚴(yán)厲作用：在比較中突出鵝的各種特征作用：在比較中突出鵝的各種特征鵝的頭比較高鵝的頭比較高與狗叫聲比較與狗叫聲比較與鴨叫聲比較與鴨叫聲比較 鵝的叫

8、聲嚴(yán)肅莊重鵝的叫聲嚴(yán)肅莊重與鴨步態(tài)比較與鴨步態(tài)比較學(xué)習(xí)積累成語學(xué)習(xí)積累成語成語成語意義意義例句例句左顧右左顧右盼盼向左右兩邊看向左右兩邊看它伸長了頭頸，左顧右盼。它伸長了頭頸，左顧右盼。成語成語意義意義例句例句左顧右左顧右盼盼向左右兩邊看向左右兩邊看它伸長了頭頸，左顧右盼。它伸長了頭頸，左顧右盼。小心翼小心翼翼翼形容舉動十分謹(jǐn)慎，形容舉動十分謹(jǐn)慎，一點不敢疏忽。一點不敢疏忽。鴨的鴨的“軋軋軋軋”，其音調(diào)瑣碎而愉，其音調(diào)瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味?？?，有小心翼翼的意味。成語成語意義意義例句例句左顧右左顧右盼盼向左右兩邊看向左右兩邊看它伸長了頭頸，左顧右盼。它伸長了頭頸，左顧右盼。小心翼小心翼翼

9、翼形容舉動十分謹(jǐn)慎，形容舉動十分謹(jǐn)慎，一點不敢疏忽。一點不敢疏忽。鴨的鴨的“軋軋軋軋”，其音調(diào)瑣碎而愉，其音調(diào)瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味。快，有小心翼翼的意味。大模大大模大樣樣活動沒有顧忌，毫活動沒有顧忌，毫無拘束的樣子。無拘束的樣子。鵝的步態(tài)從容，大模大樣的，頗鵝的步態(tài)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。像京劇里的凈角出場。成語成語意義意義例句例句左顧右左顧右盼盼向左右兩邊看向左右兩邊看它伸長了頭頸，左顧右盼。它伸長了頭頸，左顧右盼。小心翼小心翼翼翼形容舉動十分謹(jǐn)慎，形容舉動十分謹(jǐn)慎，一點不敢疏忽。一點不敢疏忽。鴨的鴨的“軋軋軋軋”，其音調(diào)瑣碎而愉，其音調(diào)瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味。

10、快，有小心翼翼的意味。大模大大模大樣樣活動沒有顧忌，毫活動沒有顧忌，毫無拘束的樣子。無拘束的樣子。鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗鵝的步調(diào)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。像京劇里的凈角出場。空空如空空如也也形容一無所有。形容一無所有。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。經(jīng)空空如也。成語成語意義意義例句例句左顧右左顧右盼盼向左右兩邊看向左右兩邊看它伸長了頭頸，左顧右盼。它伸長了頭頸，左顧右盼。小心翼小心翼翼翼形容舉動十分謹(jǐn)慎，形容舉動十分謹(jǐn)慎，一點不敢疏忽。一點不敢疏忽。鴨的鴨的“軋軋軋軋”，其音調(diào)瑣碎而愉，其音調(diào)瑣碎而愉快，有小心翼翼的意味?？?，有小心翼翼的

11、意味。大模大大模大樣樣活動沒有顧忌，毫活動沒有顧忌，毫無拘束的樣子。無拘束的樣子。鵝的步態(tài)從容，大模大樣的，頗鵝的步態(tài)從容，大模大樣的，頗像京劇里的凈角出場。像京劇里的凈角出場?？湛杖缈湛杖缫惨残稳菀粺o所有。形容一無所有。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。經(jīng)空空如也。躡手躡躡手躡腳腳放輕腳步走路的樣放輕腳步走路的樣子。子。鄰近的雞也很多，也常常躡手躡鄰近的雞也很多，也常常躡手躡腳地來偷鵝的飯吃。腳地來偷鵝的飯吃。語言品味語言品味:1、（狗）看它吃了一口飯，再走開去吃（狗）看它吃了一口飯，再走開去吃水、吃草、吃泥的時候，狗又敏捷地跑上來，水、吃草、吃泥的時候，狗

12、又敏捷地跑上來，這回就把它的飯吃完，揚長而去了。等到鵝這回就把它的飯吃完，揚長而去了。等到鵝再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便再來吃飯的時候，飯罐已經(jīng)空空如也。鵝便昂首大叫，似乎責(zé)怪人們供養(yǎng)不周。昂首大叫，似乎責(zé)怪人們供養(yǎng)不周。 精彩的細(xì)節(jié)描寫，突出了鵝的吃相和精彩的細(xì)節(jié)描寫，突出了鵝的吃相和“傲傲”的特點，給人深刻的印象。的特點，給人深刻的印象。 點題收束全文，用簡陋、荒涼、岑寂的點題收束全文，用簡陋、荒涼、岑寂的環(huán)境襯托出白鵝的靈性、神氣、活力，使作環(huán)境襯托出白鵝的靈性、神氣、活力，使作者苦悶的心因為有了這鵝而得到一絲安慰，者苦悶的心因為有了這鵝而得到一絲安慰，所以作者對這樣一位能夠所

13、以作者對這樣一位能夠“慰我寂寥慰我寂寥”的朋的朋友懷有幾分感激和留戀之情。友懷有幾分感激和留戀之情。 因為我們這屋實在太簡陋，環(huán)境實在太荒因為我們這屋實在太簡陋，環(huán)境實在太荒涼，生活實在太岑寂了。賴有這一只白鵝，涼，生活實在太岑寂了。賴有這一只白鵝，點綴庭院，增加生氣，慰我寂寥。點綴庭院，增加生氣，慰我寂寥。 白鵝對我們一家人有哪些貢獻(xiàn)？你是如何理解白鵝對我們一家人有哪些貢獻(xiàn)？你是如何理解白鵝所做貢獻(xiàn)的價值的？白鵝所做貢獻(xiàn)的價值的？3、 “傲慢傲慢”常被用來形容人看不起人，常被用來形容人看不起人，對人沒禮貌，作者為什么用來形容白鵝？對人沒禮貌，作者為什么用來形容白鵝？ 用形容人的詞語來描繪鵝，

14、把鵝寫得富用形容人的詞語來描繪鵝，把鵝寫得富有靈性。表面看，作者寫鵝的姿態(tài)、叫聲、有靈性。表面看，作者寫鵝的姿態(tài)、叫聲、吃相、步態(tài)都與性格無關(guān)，但作者卻將其說吃相、步態(tài)都與性格無關(guān)，但作者卻將其說成是成是“傲慢傲慢”性格的表現(xiàn)，顯然是把它當(dāng)成性格的表現(xiàn)，顯然是把它當(dāng)成了生活中的一個朋友，讀來非常富有親切感。了生活中的一個朋友，讀來非常富有親切感?！鞍谅谅北臼琴H義詞，但作者在表現(xiàn)鵝各種本是貶義詞，但作者在表現(xiàn)鵝各種姿態(tài)習(xí)性時，流露出的是一種欣賞的態(tài)度，姿態(tài)習(xí)性時，流露出的是一種欣賞的態(tài)度，反映出作者內(nèi)心對它的喜愛之情。反映出作者內(nèi)心對它的喜愛之情。談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)尾兩句話的理解。談?wù)勀銓ξ恼陆Y(jié)

15、尾兩句話的理解。 在當(dāng)時的戰(zhàn)爭環(huán)境下，人們的生活條件艱在當(dāng)時的戰(zhàn)爭環(huán)境下，人們的生活條件艱苦，而更難以忍受的是精神上的痛苦。由于苦，而更難以忍受的是精神上的痛苦。由于戰(zhàn)爭，作者不得不居住在郊外荒村的簡陋小戰(zhàn)爭，作者不得不居住在郊外荒村的簡陋小屋里，與外界絕少往來，于是感覺到一種屋里，與外界絕少往來，于是感覺到一種“岑寂岑寂”的苦悶。作者在文章中說：的苦悶。作者在文章中說：“這些這些日子的岑寂的滋味，至今回想還覺得可怕。日子的岑寂的滋味，至今回想還覺得可怕?！笔沁@只頗有個性的白鵝打破了寂寞，使荒涼是這只頗有個性的白鵝打破了寂寞，使荒涼的死氣沉沉的環(huán)境有了生氣，使作者苦悶的的死氣沉沉的環(huán)境有了生氣，使作者苦悶的心靈得到一絲安慰，所以作者對這樣一位能心靈得到一絲安慰，所以作者對這樣一位能夠夠“慰我寂寥慰我寂寥”的朋友懷著一份感激和留戀的朋友懷著一份感激和留戀之情。之情。這節(jié)文字主要寫白鵝的貢獻(xiàn)，但其間仍不乏表現(xiàn)白鵝傲慢性格的文字，找出來欣