小學(xué)五年級下冊學(xué)業(yè)測評考試卷_第1頁
小學(xué)五年級下冊學(xué)業(yè)測評考試卷_第2頁
小學(xué)五年級下冊學(xué)業(yè)測評考試卷_第3頁
小學(xué)五年級下冊學(xué)業(yè)測評考試卷_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、騰飛學(xué)校20152016年度(下)小學(xué)五年級語文學(xué)業(yè)測評考試卷( 考試時(shí)間:120分鐘 總分:100分)題 號(hào)一二三四五六七八總分得 分一、看拼音,寫詞語。(8分)Huáng páo cán shí hào hàn kng ki( ) ( ) ( ) ( ) J gng chng jng qìn rén xn pí( ) ( ) ( )二、辨字組詞(8分)概( ) 淌( ) 侵( ) 躁( )慨( ) 倘( ) 浸( ) 燥( )三、把下列成語補(bǔ)充完整,并根據(jù)意思選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z,只填序號(hào)。(12分) 饑寒

2、交( ) 千( )一發(fā) ( )精會(huì)神粉身( )骨 迎( )而解 面面相( ) ( )口同聲 張牙( )爪 賞心( )目 張冠李( ) 饞( )欲滴 ( )圇吞棗(1)比喻對事物不加分析思考。( )(2)比喻處理事情、解決問題很順利。( )(3)比喻猖狂兇惡。( )(4)比喻認(rèn)錯(cuò)了對象、弄錯(cuò)了事實(shí)。( )(5)比喻情況萬分危急。( )(6)指看到美好的景色而心情愉快。( )四、將下列句子補(bǔ)充完整。(15分)1、話說天下大勢,分久必合, 2、滿紙荒唐言, 3、尋尋覓覓冷冷清清, 4、書到用時(shí)方恨少, 5、 幼吾幼以及人之幼。6、赧郎明月夜, 7、富貴不能淫, , ,此之謂大丈夫。8、千磨萬擊還堅(jiān)勁

3、, 9、 ,刺貪刺虐入骨三分。10、洛陽親友如相問, 11、 ,唯見長江天際流。12、天行健, 13、 ,吾將上下而求索。14、 ,不拘一格降人才。五、按要求寫句子。(12分 )1、湖里的水很清。(改寫成比喻句) 2、我忽然摔了下來,落在地上,渾身疼痛。(改寫成夸張句 ) 3、這篇課文的內(nèi)容和插圖都很美麗。(修改病句) 4、楚國的大臣們都得意揚(yáng)揚(yáng)地笑起來,他們以為這一下晏子可丟臉了。(用加點(diǎn)的詞語造句) 5、婦人對我說:“我們不能接受你的照顧?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句) 6、楚王尊重晏子了。(改為雙重否定句) 六、根據(jù)課文內(nèi)容填空(16分)1、登飛來峰的作者是 時(shí)期的大政治家、大詩人、散文大師 ;“ ,

4、只緣身在最高層?!迸c 朝詩人 的登鸛雀樓中的“ , ”有著異曲同工之妙。2、題西林壁的作者是 時(shí)期的文學(xué)家、書畫家 ,他與其父 、其弟 合稱“三蘇”。詩中寫游山所見的詩句是“ , ”。3、秋浦歌的作者是 朝詩人 。詩中描寫勞動(dòng)場面的詩句是“ , ”。這首詩給我們描繪了一幅 圖,抒發(fā)了詩人 之情。4、憫農(nóng)的作者是李紳,詩中描寫農(nóng)民命運(yùn)悲慘的詩句是“ , ”。七、文言文閱讀。(10分)嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實(shí)味不同。所以然者何水土異也。今民生于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶1、把下列文言文翻譯成現(xiàn)代文。(4分)(1) 葉徒相似,其實(shí)味不同。 (2) 入楚則盜

5、,得無楚之水土使民善盜耶? 2、晏嬰巧妙地運(yùn)用了類比的手法,其中把“淮南”比為 ,把“淮北”比為 ;把“橘”比為 ,把“枳”比為 。(4分)3、這段文言文我們可以概括成一個(gè)成語,這個(gè)成語是 。(2分)七、現(xiàn)代文閱讀。(19分)沒有人喝彩的工作(1)有一天,我從學(xué)校里跑出來,流著淚,很( )地走回家。(2)媽媽抱著弟弟,站在門口。弟弟向我招手,媽媽親切地微笑著,歡迎我回來。 (3)但是,我那帶著眼淚的臉,使媽媽很驚奇。她連忙拉著我的手,一邊走進(jìn)去,一邊問我說:“為什么這般傷心?” (4)我一邊抹(m m)著眼淚,一邊嗚嗚咽咽地說:“媽媽,我想要做的事,老師總不讓我做呀!”“到底是什么事?”媽媽溫

6、和地問我。 (5)“學(xué)校開家長會(huì)要演節(jié)目但是老師不讓我當(dāng)主角(ju jio),卻只要我在后臺(tái)工工作!那小龍平時(shí)很不愛文藝,這次反做了!”我嗚嗚咽咽,連話也說不清楚。 (6)媽媽伸出手來,要我看看她戴著的手表。 (7)“云,你看,這手表上面有些什么東西?”媽媽一面擦干我的眼淚,一面( )地問。 (8)“那是一塊玻璃,兩根指針?!蔽一卮鹫f。 (9)媽媽把弟弟放在一旁( )脫下手表( ) 把表殼打開( )又問我說( )你看里面是些什么( ) (10)( )是小齒輪和螺絲( ) 這時(shí)我完全忘記了我的傷心事( )(11)媽媽繼續(xù)說:“當(dāng)表的指針不走,或走得不準(zhǔn)的時(shí)候,別人就會(huì)說這表是徒有外表。可是怎樣才能使它會(huì)走,并且走得準(zhǔn)確呢?就得靠這些小齒輪和螺絲,也就是這些別人看不到的部分?!?(12)停了一會(huì)兒,媽媽又望著我( )地說:“這是沒有人喝彩的工作,但卻是重要的,而且是不能夠沒有的工作?!甭犃藡寢尩脑?,我( )。1、畫去文中不正確的讀音。(2分)2、從下列詞語中選擇恰當(dāng)?shù)脑~填在文中的括號(hào)里。(4分)恍然大悟 意味深長 悲哀 傷心 暖和 溫和3、在9、10自然段的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。(4分)4、第10自然段“我完全忘記了我的傷心事”一句之中,“我的傷心事”指的是什么事(2分) 5、讀文中畫線的句子,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論