鄉(xiāng)愁教學(xué)目標(biāo)

1、教學(xué)目標(biāo)：1、了解有關(guān)詩歌和文學(xué)的基本常識。2、理解、欣賞兩首詩歌的優(yōu)美意境和豐富含義。3、了解現(xiàn)代詩歌的語言要求：節(jié)奏鮮明、音韻和諧。教學(xué)步驟： 第 一 課 時(shí)一、導(dǎo)語設(shè)計(jì)1、鄉(xiāng)愁是中國詩歌一個(gè)歷久常新的普遍的主題，這其中不乏千古傳誦的名篇，同學(xué)們最 熟悉的唐代大詩人李白的 靜夜思，就表達(dá)了這樣一種思鄉(xiāng)之情。 總結(jié)： 鄉(xiāng)愁 現(xiàn)代 自 由詩 （形式） 鄉(xiāng)愁 （內(nèi)容）2、文學(xué)常識： 1）現(xiàn)代詩的基本特征：二、朗讀全詩： （先請同學(xué)領(lǐng)讀，再全班朗讀）1、讀準(zhǔn)節(jié)奏2、體會(huì)情感節(jié)奏 （朗讀中揣摩作者情感，并通過朗讀的輕重緩急和聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫表達(dá) 出來）3、體會(huì)節(jié)奏美感三、分析全詩：1、提示： 意境指作

2、品中描寫某種事物所達(dá)到的藝術(shù)境界，它是作家的思想感情和生活圖景和諧統(tǒng)一的結(jié)果。 如我們說到馬致遠(yuǎn)的 天凈沙 ?秋思，大家馬上就能想到落寞單調(diào)的 秋景和作者心中凄涼斷腸的情懷， 情由景寓， 景中含情， 情景交融， 這便是詩的意境。 那么， 這個(gè)意境我們是如何領(lǐng)悟到的呢？主要是通過這詩中的具體可感的形象領(lǐng)悟到的，如枯藤、 老樹、昏鴉都讓我們感受到了凄涼、落寞的氣息。這些把情感化為可以感知的形象符號、 情感的客觀對應(yīng)物就是意象。因此，要領(lǐng)悟詩歌的意境美，要從尋找意象入手。請同學(xué)們找出詩中的主要意象 詩中主要意象：郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{ （板書）2、這些意象表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？這些意象前的形容詞

3、怎么理解？請同學(xué)們討 論并概括。（板書） 詩人從親歷的生活中選取了“郵票” 、“船票”、“墳?zāi)埂?、“海峽”四個(gè)物 象來寄寓情感， 這種取象看似平常， 卻蘊(yùn)涵飽滿的詩情 ： 郵票（小） 母子深情 （綿長） 船票（窄）夫妻恩愛（厚重） 墳?zāi)梗ò┥辣矗ň薮螅?海峽（淺）思鄉(xiāng) 哀愁（綿綿無盡）總結(jié)：這首詩成功在于它有新穎意象， 區(qū)別于一些詩歌意象的單一陳舊。 以往有些詩歌 的意象要么沿用約定俗成的穩(wěn)定意象，如柳（送別） ，月（思念），這樣難免落入窠臼；要么 意象較為單一，有時(shí)雖有多個(gè)意象，但由于特征差別不明顯，難免有堆砌繁雜之嫌。因此在意象的提煉上，這首詩具有單純之美。鄉(xiāng)愁，本來是大家所普遍體驗(yàn)

4、卻難以捕捉的情緒， 如果找不到與之對應(yīng)的獨(dú)特的美的意象來表達(dá)， 那將不是流于一般化的平庸， 就是墮入抽象 化的空泛。鄉(xiāng)愁從廣遠(yuǎn)的時(shí)空中提煉了四個(gè)意象：郵票、船票、墳?zāi)?、海峽,都是現(xiàn)代生活的實(shí)景，它們是單純的，卻明朗、集中、強(qiáng)烈，新得真切，新得奇特。它們又是豐富的，作者使用了“小小的” 、“窄窄的”、“矮矮的”、“淺淺的”等形容詞。郵票雖小，牽系綿長母 子情， 船票雖窄，負(fù)載重重夫妻情， 矮矮的墳?zāi)馆d不下巨大的悲痛，淺淺的海峽阻礙了無盡 的鄉(xiāng)思，落筆雖小，卻詩情飽滿。這就是詩的內(nèi)在張力，使全詩含蓄、飽滿，能誘發(fā)讀者多 方面的聯(lián)想。 僅僅四個(gè)單純的意象， 就使上述那些豐富復(fù)雜的思想感情躍然紙上，

5、作者功力 可見一斑。3、這些意象所反映的感情與主旨“鄉(xiāng)愁”之間如何有機(jī)聯(lián)系？（ 1） 圍繞主旨并列 （板書）（ 2） 時(shí)序延伸遞進(jìn)說明：（1） 詩歌結(jié)構(gòu)上采用了并列的方式，緊緊圍繞“鄉(xiāng)愁”這一主旨，因而詩歌包 含的母子別、新婚別、生死別、故鄉(xiāng)別等內(nèi)容，既在客觀上具有獨(dú)立性，能使讀者體驗(yàn)諸多 不同的愁滋味，又有緊密的內(nèi)在聯(lián)系，表現(xiàn)出一個(gè)人生旅途的廣袤空間。（ 2） 意象組合上并不單純采用并列方式，而是還分別展示了“小時(shí)候”、“長大后”“后來啊”、“而現(xiàn)在”這樣延伸的時(shí)序， 使詩的情緒呈現(xiàn)出層層遞進(jìn)的態(tài)勢，這種意象的遞 進(jìn)融進(jìn)了作者漂泊生涯的邈遠(yuǎn)時(shí)間。 幼兒時(shí)念母情濃，年輕時(shí)戀妻情重，與母親的死別

6、更 把人生的哀愁推向高峰， 但不論生離還是死別，都比不過鄉(xiāng)愁更為深廣，隨著年齡增長，人 生理智逐漸成熟，終于達(dá)到從一己親情到對祖國故土熱愛之情的飛躍升華。 .總結(jié)： 正像中國大地上許多江河都是黃河與長江的支流一樣，余光中雖然身居海島， 但是，作為一個(gè)摯愛祖國及其文化傳統(tǒng)的中國詩人， 他的鄉(xiāng)愁詩從內(nèi)在感情上繼承了我國古 典詩歌中民族感情傳統(tǒng)，具有深厚的歷史感與民族感，同時(shí)，臺(tái)灣和大陸人為的長期隔絕、 漂流到孤島上去的千千萬萬人的思鄉(xiāng)情懷， 客觀上具有以往任何時(shí)代的鄉(xiāng)愁所不可比擬的特 定的廣闊內(nèi)容。 余光中作為一個(gè)離開大陸三十多年的當(dāng)代詩人， 他的作品也必然會(huì)烙上深刻 的時(shí)代印記。鄉(xiāng)愁一詩，側(cè)重寫

7、個(gè)人在大陸的經(jīng)歷，那年少時(shí)的一枚郵票，那青年時(shí)的一張船 票，甚至那未來的一方墳?zāi)梗?都寄寓了詩人的也是萬千海外游子的綿長鄉(xiāng)關(guān)之思， 而這一切 在詩的結(jié)尾升華到一個(gè)新的高度： “而現(xiàn)在 /鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 /我在這頭 /大陸在那頭。 ” 有如百川奔向東海， 有如千峰朝向泰山， 詩人個(gè)人的悲歡與巨大的祖國之愛、 民族之戀交融 在一起， 而詩人個(gè)人經(jīng)歷的傾訴， 也因?yàn)榻Y(jié)尾的感情的燃燒而更為撩人愁思了， 正如詩人自 己所說：“縱的歷史感，橫的地域感。縱橫相交而成十字路口的現(xiàn)實(shí)感。 ”（白玉苦瓜序） 這樣， 詩人的鄉(xiāng)愁 是我國民族傳統(tǒng)的鄉(xiāng)愁詩在新的時(shí)代和特殊的地理?xiàng)l件下的變奏，具有以往的鄉(xiāng)愁詩所不可

8、比擬的廣度和深度。五、全詩的語言特點(diǎn)：1、再次朗讀，小聲議論 2、 你認(rèn)為這首詩的語言有何特點(diǎn)？總結(jié)（板書） 結(jié)構(gòu) 全詩共四節(jié)，每節(jié)四行，節(jié)與節(jié)之間相當(dāng)均衡對稱，但詩人注意了 長句與短句的變化調(diào)整， 使詩的外形整齊中有參差之美， 寓變化于統(tǒng)一中之美。 音樂 “鄉(xiāng) 愁是”“在那頭”四次重復(fù)，加上四段中“小小的” 、“窄窄的”、“ 矮矮的 ”、“淺淺的”修 飾在同一位置上疊詞運(yùn)用，使全詩具有一種回旋往復(fù)，一唱三嘆，流暢又深沉的優(yōu)美旋律。 全詩平易質(zhì)樸，淺而不淡，各節(jié)的節(jié)拍均衡，音韻和諧。五、補(bǔ)充閱讀 鄉(xiāng)愁 席慕蓉 故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛， 總在有月亮的晚上響起。 故鄉(xiāng)的面貌卻是一種模糊的悵惘， 仿

9、佛霧里揮手別離。 離別后， 鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的 樹， 永不老去。（ 1） 朗讀（2） 比較閱讀及討論： （從主旨、 意象、 意境等方面把握。 ） 總結(jié)：開頭提到的 靜 夜思，短短二十個(gè)字，抵得了多少話，所謂感人話不在多，不少人在兒童時(shí)代就讀過無數(shù) 遍，后來離鄉(xiāng)他去，讀來仍然感到新鮮親切，就因?yàn)榇蠹叶加幸粋€(gè)故鄉(xiāng)，即沈德潛所謂“旅 中情思，雖說明卻說不盡” 。 又如杜甫的詩句“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明” 。一個(gè)是因明月 而疑霜，因霜而思鄉(xiāng)，一個(gè)是連月亮也不及故鄉(xiāng)明亮了。 其實(shí)月亮只有一個(gè)，我們卻都能體 會(huì)杜甫的感情，因?yàn)樗监l(xiāng)的歌，總是動(dòng)人的歌。同樣的，余光中的鄉(xiāng)愁 ，也以幾個(gè)簡單 的意象，引發(fā)我們

10、無盡的愁緒和思索。因?yàn)猷l(xiāng)愁， 有如音樂中柔美而略帶哀傷的回憶曲，是 游子深情而美的戀歌（ 3）補(bǔ)充兩首外國的鄉(xiāng)愁詩， 請同學(xué)們聯(lián)系課堂上所學(xué)知識， 課后進(jìn)行比較閱讀。 （教 學(xué)設(shè)想：古今中外的思鄉(xiāng)之作， 抒發(fā)了相同又不同的鄉(xiāng)愁，讓學(xué)生課后體會(huì)，加深對課文的 理解，同時(shí)又使課堂教學(xué)向外遷移，增加閱讀信息量。 ）七、作業(yè)：背誦第二課時(shí)一、補(bǔ)充北島一切二、請同學(xué)朗讀這也是一切 分析 從意象、詩情、語言三個(gè)方面評價(jià)三、小結(jié)： （ 1） 現(xiàn)代詩基本特點(diǎn) （2） 評價(jià)現(xiàn)代詩的角度 板書設(shè)計(jì) 鄉(xiāng)愁 余光中 意象 詩情 語言 郵票（?。?母子深情 空間 并列 平易質(zhì)樸 船票（窄） 夫妻恩愛 中心： 鄉(xiāng)愁 音韻

11、和諧 墳?zāi)梗ò?生死悲痛 時(shí)間 遞進(jìn) 一唱三嘆 海峽（淺） 思鄉(xiāng)哀愁 思想 成熟1、作者把無形的鄉(xiāng)愁比喻化為四種事物,作者把無形的鄉(xiāng)愁比喻化為四種事物 ,可見作者愁思之重 .小時(shí)候，作者將鄉(xiāng)愁寄托在給家人的書信里，所以將鄉(xiāng)愁比喻為郵票；長大后， 作者和家人分居兩地， 很難與家人相見， 于是將鄉(xiāng)愁寄托在回家的船上， 所以把鄉(xiāng)愁比喻為 船票；后來，母親去世，作者與母親再也不能見面，于是作者就將愁緒比喻為墳?zāi)?；現(xiàn)在， 由于人為的原因， 海峽兩岸的同胞不能團(tuán)聚， 作者將自己的鄉(xiāng)愁比喻為臺(tái)灣海峽， 表達(dá)了他 期盼祖國大同的強(qiáng)烈望。2、結(jié)構(gòu)方面：本詩分四個(gè)小節(jié)，作者按照時(shí)間順序?qū)⑧l(xiāng)愁依次比喻為郵票、船票

12、、墳 墓和海峽，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，很好的表達(dá)了本詩的中心。 臺(tái)灣詩人余光中先生以“鄉(xiāng)愁詩人”著 稱，他的一首意蘊(yùn)深刻，家喻戶曉的鄉(xiāng)愁更是寫出了海外游子的思?xì)w之情，洋溢著詩人 魂?duì)繅衾@的“中國情結(jié)” 。一、濃重的文化尋根情結(jié)對故土的眷戀可以說是人類共同而永恒的情感。 余光中的 鄉(xiāng)愁 從兩個(gè)方面著重表現(xiàn) 了對祖國大陸的這種文化上的歸屬感或者叫作葉落歸根情結(jié)。首先， 余光中先生的 鄉(xiāng)愁從內(nèi)在感情上繼承了我國古典詩歌中的民族感情傳統(tǒng)，具 有深厚的民族感。 中國詩歌強(qiáng)調(diào)含蓄， 強(qiáng)調(diào)借助意象來表現(xiàn)情與思。 余光中先生借助中國古 典詩歌藝術(shù)技巧， 從廣遠(yuǎn)的時(shí)空中提煉了四個(gè)可感的， 和詩人人生的四個(gè)階段息息相關(guān)的意

13、象：“郵票”，“船票”，“墳?zāi)埂焙汀昂{” ，并且巧妙地將鄉(xiāng)愁這種抽象的情緒轉(zhuǎn)化為四個(gè)意 象。小時(shí)候與祖國母親分隔兩地是由于國家政策關(guān)系， 那時(shí)只能通過書信的形式， 用一枚小 小的“郵票”承載自己厚重的鄉(xiāng)愁，一枚小小的“郵票”成了兩岸人民情感交流的樞紐，正 如杜甫在春望中所寫下的名句“烽火連三月，家書抵萬金” ，書信蘊(yùn)含了中國人民多少 的苦難與思念呀。到了中年，作者成家立室之后依然不能擺脫這種隔岸的牽掛。本應(yīng)幸福， 溫馨而甜蜜的婚姻卻變成了海上旅途的疲乏， 孤獨(dú)，一張張舊 “船票”飽含和多少空虛的歲 月和相聚的感動(dòng)，一張張舊“船票” 割斷了無數(shù)鴛鴦夢。 而最令詩人痛心疾首的是自己朝思 暮想要回

14、去探望的老母親， 卻在苦苦的等待和思念中煙消云散， 被一撮刺眼的黃泥永遠(yuǎn)地掩 埋在自己苦思的故土里， 一方短短的 “墳?zāi)埂眳s成了生與死無法逾越的長城， 一方短短的 “墳 墓”卻成了叫人銷魂的思念。余光中先生在敘述自己思鄉(xiāng)的感情基礎(chǔ)上，將這種情感體驗(yàn)流露到每一位中國人的心 中，將所有海外游子， 港澳臺(tái)同胞們鄉(xiāng)愁的心聲用一灣淺淺的海峽展現(xiàn)給了祖國同胞， 將這 種鄉(xiāng)愁的中華民族本性深深地扎根在人們心靈的殿堂里。此時(shí)， 詩歌的思想情感已經(jīng)升華到了整個(gè)民族及全世界華人的心中， 讀者可以感受到作者濃郁而又強(qiáng)烈的葉落歸根情結(jié)。 詩人 的鄉(xiāng)思之愁不是直白地說出來的，而是通過聯(lián)想、 想象， 塑造了四幅生活藝術(shù)形

15、象，使之呈 現(xiàn)在讀者眼前。作者把對母親、妻子、祖國的思念、眷念之情熔于一爐，表達(dá)出渴望親人團(tuán) 聚、國家統(tǒng)一的“中國情結(jié)” 。其次， 正像中國大地上許多江河都是黃河與長江的支流一樣，余光中雖然身居海島， 但是，作為一個(gè)摯愛祖國及其文化傳統(tǒng)的中國詩人，他的作品深受中國文化，尤其是詩經(jīng) 的影響。鄉(xiāng)愁的形式美也令人矚目。它的形式美一表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)美，一表現(xiàn)為音樂美。 鄉(xiāng) 愁在結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出寓變化于統(tǒng)一的美。 鄉(xiāng)愁共四節(jié)。每節(jié)四行，節(jié)與節(jié)之間相當(dāng)均衡 對稱，但是，詩人注意了長句與短句的變化調(diào)節(jié)，從而使詩的外形整齊中有參差之美。 鄉(xiāng) 愁的音樂美，主要表現(xiàn)在采用詩經(jīng)中的復(fù)沓手法，營造出一種回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆的 旋

16、律。其中的“鄉(xiāng)愁是一一”與“在這頭在那（里）頭”的四次重復(fù)，加之四段中“小 小的”、“窄窄的”、“矮矮的”、“淺淺的”在同一位置上的疊詞運(yùn)用，使得全詩低回掩抑，如 怨如訴。而“一枚” 、“一張”、“一方”、“一灣”的數(shù)量詞的運(yùn)用，不僅表現(xiàn)了詩人的語言的 功力，也加強(qiáng)了全詩的音韻之美。對古典詩詞資源的利用使余光中的詩在整體上呈現(xiàn)出純美的維度，在文化的框架中也極有意味。銘文似的語句和速度，純美的語言，齊整的體式，這些余光中一以貫之的手法，均 源自他始終不渝的“中國情結(jié)” 。二、深沉的歷史滄桑感 遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子、漂泊者、流浪漢，即使在耄耋之年，也希望能葉落歸根。但臺(tái)灣和大陸人 為地長期隔絕， 使飄流

17、到孤島上去的千千萬萬炎黃子孫的思鄉(xiāng)情懷， 客觀上具有以往任何時(shí) 代的鄉(xiāng)愁所不可比擬的特定的歷史滄桑感。即特有的“中國情結(jié)”?！靶r(shí)候” 、“長大后” 、“后來呵”、“而現(xiàn)在”，這種表時(shí)間的時(shí)序語像一條紅線貫串全 詩，概括了詩人漫長的生活歷程和對祖國的綿綿懷念，層次的漸遞使主題由模糊逐漸鮮明， 流露出詩人深沉的歷史感。 “后來呵鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭而 現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽我在這頭大陸在那頭” ，一下子，讀者面前仿佛出現(xiàn)了一 位白發(fā)蒼蒼的老人淚流滿面地跪在母親的新墳前， 面朝家鄉(xiāng)、 祖國的方向痛不欲生地跪在大 海邊，用嘶啞的聲音大喊： “母親 !”一種深沉的滄桑感油然而生。鄉(xiāng)

18、愁有如音樂中柔美而略帶哀傷的“回憶曲” ，正如余光中先生回答四川作家流沙 河的一句話：思蜀而不樂。第一小節(jié)， 此時(shí)的作者是 “少小離家” 為讀書， 未經(jīng)世事滄桑， 略帶“少年不知愁滋味” 的感覺，更多的是對母親的依戀；第二小節(jié)， 妻子是相約一生共白頭的親人， 新娘是自己一生最欣賞的亮麗風(fēng)景。 朗讀時(shí) 應(yīng)注意那淡淡的哀愁中的絲絲溫馨和似水的柔情；第三小節(jié)，恰當(dāng)運(yùn)用顫音，表達(dá)一種如泣如訴的深深的哀傷；第四小節(jié)， 文章最后， 詩人由個(gè)人的悲歡離合升華到家國之思： 此時(shí)猶如樂曲達(dá)到高潮 所以要讀得蕩氣回腸，一波三折。特別是最后一句要一字一頓，語調(diào)上揚(yáng)，“在那頭”要?dú)饬鞑粩?，讀出激昂慷慨之感。A、四個(gè)時(shí)

19、間序詞，代表了詩人四個(gè)人生階段。詩人以時(shí)間的變化來組詩，四個(gè)時(shí)間序 詞也即概括了詩人的整個(gè)人生，也就是濃濃的鄉(xiāng)愁牽動(dòng)了詩人的一生。B、小時(shí)侯（少年）一一母子分離、長大后（青年）一一夫妻分離、后來（中年）一一 母子死別、 現(xiàn)在（老年）游子與大陸的分離C、運(yùn)用了獨(dú)特的比喻，化抽象的、難以捕捉的離愁別緒為具體可感的東西，這是詩歌 創(chuàng)作中常用的一種寫作技巧：托物寄情。在許多古典詩歌中，如李煜的虞美人中有“問 君能有幾多愁，恰似一江春水向東流” ；李白宣州謝眺樓餞別校書叔云中有“抽刀斷水 水更流，舉杯消愁愁更愁” 。余光中從親歷的生活中選取了“郵票” 、“船票”、“墳?zāi)埂?、“?峽”四個(gè)意象來寄寓情感，

20、這種取象看似平常，卻蘊(yùn)涵飽滿的詩情：郵票母子深情（濃烈） 船票夫妻恩愛（熱烈）墳?zāi)股x死別（悲痛） 海峽思鄉(xiāng)念國（深沉）小小的郵票” 、“窄窄的船票” 、“矮矮的墳?zāi)埂?、“淺淺的海峽” ， 并且用了 “一枚、 一張、 一方、一彎”等量詞，是不是說明余光中的鄉(xiāng)愁比較淡？郵票雖小， 牽系綿長母子情，船票雖窄， 負(fù)載重重夫妻情，矮矮的墳?zāi)馆d不下巨大的悲 痛，淺淺的海峽阻礙了無盡的鄉(xiāng)思， 落筆雖小，卻詩情飽滿。 把鄉(xiāng)愁濃縮于四個(gè)面積小程度 輕的對象之上，恰恰反襯出詩人內(nèi)心深處濃烈的思鄉(xiāng)情感。全詩以時(shí)間的變化組詩， 以空間上的阻隔作為這四個(gè)階段共同的特征， 詩情層層推進(jìn)升 華，最后將鄉(xiāng)愁上升到民族和國

21、家的角度在鄉(xiāng)愁主題詩歌中,思鄉(xiāng)與思親 ,鄉(xiāng)情與親情 ,往往是牽連一處 ,密不可分的。 思鄉(xiāng)的實(shí)質(zhì)是思親 ,鄉(xiāng)情的實(shí)質(zhì)是親情 ,小時(shí)候 /鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 /我在這頭 /母親在那頭寫少小離鄉(xiāng)的游子 ,靠書信傳遞的母子依戀牽掛之情,一枚小小的郵票 , 寄托著異鄉(xiāng)游子對家鄉(xiāng)母親的思念眷戀。 鄉(xiāng)愁 的第三節(jié) ,繼續(xù)就親情以寫鄉(xiāng)愁 ,是對第一節(jié)的深化和強(qiáng)化 :后來啊 /鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/我在外頭 /母親在里頭離別日久 ,母親逝去 ,生死懸隔 ,游子再也見不到母親 ,再也無緣一瞻母親的慈顏了 ,一方矮 矮的墳?zāi)?,永遠(yuǎn)隔絕了游子和母親雙方 ,致使游子的鄉(xiāng)愁成了一個(gè)永遠(yuǎn)無法解開的死結(jié)。母親 是兒子

22、生命的源頭 ,在這個(gè)意義上說 ,母親就是兒子生命的故鄉(xiāng) ,生與死隔開了 , 兒子和母親的 聯(lián)系 ,兒子對母親的懷念亦是永恒的鄉(xiāng)愁。如上分析,鄉(xiāng)愁的第一節(jié)寫的是母子生離之愁,魚腹雁足 ,此愁尚可聊加慰藉 ;第三節(jié)寫的是母子死別之愁 ,陰陽路殊 ,此愁已是永恒的憾恨。 這 兩節(jié)詩中抒發(fā)的鄉(xiāng)愁 ,雖有生離、 死別之分 ,情感的輕重分量也自不同 ,但有一點(diǎn)是完全相 同的 ,那就是不管“小時(shí)候”抑或“后來” ,不管生離抑或死別 ,游子鄉(xiāng)愁的核心都是指向?qū)δ?親的思念。 這恰好與鄉(xiāng)愁主題詩歌的思鄉(xiāng)實(shí)乃思親、 鄉(xiāng)情實(shí)乃親情余光中 鄉(xiāng)愁 的前三節(jié) , 亦是血緣親情和男女愛情合寫 ,第一、三節(jié)寫親情 ,第二節(jié)寫

23、愛情 :長大后 /鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 /我在這頭 /新娘在那頭隨著年齡的增長 ,游子的感情重心也有所轉(zhuǎn)移 ,即從“小時(shí)候”對母親的依戀 ,變?yōu)椤伴L大 后”對新娘的思戀。 如果說第一節(jié)里的鄉(xiāng)愁是由 “母子別” 引發(fā)的 ,第三節(jié)里的鄉(xiāng)愁是由 “生 死別”導(dǎo)致的 ,那么第二節(jié)里的鄉(xiāng)愁就是由“新婚別”催生的。這一節(jié)詩把愛情的內(nèi)容,填充進(jìn)鄉(xiāng)愁主題的母題模式之中 ,正是鄉(xiāng)愁詩“母題”的題中應(yīng)有之義。該詩情深意切，既渴望 了祖國的統(tǒng)一，又將鄉(xiāng)愁描寫的淋漓盡致.正像中國大地上許多江河都是黃河與長江的支流一樣， 余光中雖然身居海島，但是， 作為一個(gè)摯愛祖國及其文化傳統(tǒng)的中國詩人， 他的鄉(xiāng)愁 詩從內(nèi)在感情上繼承

24、了我國古典詩歌中的民族感情傳統(tǒng)， 具有深厚的歷史感與民族感， 同時(shí)， 臺(tái)灣和大陸人為的長期隔絕、 飄流到孤島上去的千千萬萬人的思鄉(xiāng)情懷， 客觀上具有以往任 何時(shí)代的鄉(xiāng)愁所不可比擬的特定的廣闊內(nèi)容。余光中作為一個(gè)離開大陸三十多年的當(dāng)代詩 人，他的作品也必然會(huì)烙上深刻的時(shí)代印記。 鄉(xiāng)愁一詩，側(cè)重寫個(gè)人在大陸的經(jīng)歷，那 年少時(shí)的一枚郵票， 那青年時(shí)的一張船票， 甚至那未來的一方墳?zāi)梗?都寄寓了詩人的也是萬 千海外游子的綿長鄉(xiāng)關(guān)之思，而這一切在詩的結(jié)尾升華到了一個(gè)新的高度：“而現(xiàn)在 /鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽 /我在這頭 /大陸在那頭。 ”有如百川奔向東海，有如千峰朝向泰山，詩人個(gè) 人的悲歡與巨大的祖國之

25、愛、 民族之戀交融在一起， 而詩人個(gè)人經(jīng)歷的傾訴， 也因?yàn)榻Y(jié)尾的 感情的燃燒而更為撩人愁思了，正如詩人自己所說： “縱的歷史感，橫的地域感?？v橫相交 而成十字路口的現(xiàn)實(shí)感。 ”（白玉苦瓜序）這樣，詩人的鄉(xiāng)愁是我國民族傳統(tǒng)的鄉(xiāng)愁 詩在新的時(shí)代和特殊的地理?xiàng)l件下的變奏， 具有以往的鄉(xiāng)愁詩所不可比擬的廣度和深度。 余 光中先生熱愛中華傳統(tǒng)文化，熱愛中國。禮贊“中國，最美最母親的國度” 。他說：“藍(lán)墨水 的上游是汨羅江” ，“要做屈原和李白的傳人” ，“我的血系中有一條黃河的支流” ?！久傈c(diǎn)追蹤】在意象的擷取和提煉上， 這首詩具有單純而豐富之美。 鄉(xiāng)愁， 本來是大家所普遍體驗(yàn)卻 難以捕捉的情緒， 如果

26、找不到與之對應(yīng)的獨(dú)特的美的意象來表現(xiàn)， 那將不是流于一般化的平 庸，就是墮入抽象化的空泛。 鄉(xiāng)愁從廣遠(yuǎn)的時(shí)空中提煉了四個(gè)意象：郵票、船票、墳?zāi)埂?海峽。它們是單純的，所謂單純，絕不是簡單，而是明朗、集中、強(qiáng)烈，沒有旁逸斜出意多 文亂的蕪蔓之感；它們又是豐富的，所謂豐富，也絕不是堆砌，而是含蓄。有張力，能誘發(fā) 讀者多方面的聯(lián)想。在意象的組合方面， 鄉(xiāng)愁以時(shí)間的發(fā)展來綜合意象，可稱為意象遞 進(jìn)?！靶r(shí)候”、“長大后”、“后來呵”、“而現(xiàn)在”，這種表時(shí)間的時(shí)序像一條紅線貫串全詩， 概括了詩人漫長的生活歷程和對祖國的綿綿懷念， 前面三節(jié)詩如同洶涌而進(jìn)的波濤， 到最后 轟然而匯成了全詩的九級浪。鄉(xiāng)愁的形

27、式美也令人矚目。 它的形式美一表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)美， 一表現(xiàn)為音樂美。 鄉(xiāng)愁 在結(jié)構(gòu)上呈現(xiàn)出寓變化于傳統(tǒng)的美。統(tǒng)一，就是相對地均衡、勻稱；段式、句式比較整齊， 段與段、句與句之間又比較和諧對稱。變化，就是避免統(tǒng)一走向極端，而追逐那種活潑、流 動(dòng)而生機(jī)蓬勃之美。 鄉(xiāng)愁共四節(jié)。每節(jié)四行，節(jié)與節(jié)之間相當(dāng)均衡對稱，但是，詩人注 意了長句與短句的變化調(diào)節(jié)，從而使詩的外形整齊中有參差之美。 鄉(xiāng)愁的音樂美，主要 表現(xiàn)在回旋往復(fù)、一唱三嘆的美的旋律，其中的“鄉(xiāng)愁是一一”與“在這頭在那（里） 頭”的四次重復(fù)，加之四段中“小小的” 、“窄窄的”、“矮矮的”、“淺淺的”在同一位置上的 重疊詞運(yùn)用，使得全詩低回掩抑，如怨如訴

28、。而“一枚” 、“一張”、“一方”、“一灣”的數(shù)量 詞的運(yùn)用， 不僅表現(xiàn)了詩人的語言的功力，也加強(qiáng)了全詩的音韻之美。 鄉(xiāng)愁，有如音樂中 柔美而略帶哀傷的“回憶曲” ，是海外游子深情而美的戀歌。1、時(shí)間詞美：“小時(shí)侯、 長大后、 后來、 而現(xiàn)在” 這些詞不露痕跡地表示出時(shí)間的變化、 情感的遞增；2、名詞的美：“郵票、船票、墳?zāi)?、海峽”這些美在它們選取了代表漂泊、隔離、訣別 的具體事物來承載抽象的難以捕捉的戀國思家的鄉(xiāng)愁；3、數(shù)量詞的美：“一枚、一張、一方、一灣”在于它們富于變化、準(zhǔn)確形象地表示出郵 票、船票、墳?zāi)埂⒑{的形狀；4、疊詞美：“小小、窄窄、矮矮、淺淺”這些疊詞的使用，增加了句子的音韻

29、感，富有 詩意，巧妙地表達(dá)了作者的情感；5、方位詞美：“這頭、那頭、外頭、里頭”這些方位詞，顯示了空間的距離，反復(fù)應(yīng)用 使人感受到一種字字關(guān)情、瑯瑯上口的韻律。6、另外，“鄉(xiāng)愁是”這一句式又營造了一種回環(huán)往復(fù)、一唱三嘆的旋律。詩人善于使用傳統(tǒng)民歌的層遞層進(jìn)、 互襯對比的手法。 前三節(jié)詩逐層描繪了他幼年、 成 年、成年之后的三段生活經(jīng)歷，母子分離的鄉(xiāng)愁，情侶難見的鄉(xiāng)愁，皆由生活拮據(jù)造成。生 離死別的鄉(xiāng)愁， 是由生命規(guī)律使然。 三段鄉(xiāng)愁寫個(gè)人，卻為寫中華民族鄉(xiāng)愁打好鋪墊。 最后 一節(jié)，抒寫的國愁才是全詩的主旨之所在。它唱出了幾千萬臺(tái)灣同胞的赤子之心。 這首詩歌主要運(yùn)用了意象的筆法。詩中主要設(shè)置了四個(gè)象征性的意象：一是“小小的郵票” ，它象征著作者少年時(shí)代鄉(xiāng)愁的骨