南通體臣衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)管理制度匯編

1、南通體臣衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)管理制度匯編南通體臣衛(wèi)生學(xué)校教務(wù)處二OO九年十月教學(xué)管理制度匯編南通體臣衛(wèi)生學(xué)校教務(wù)處二OO九年十月目 錄第一部分 教學(xué)行政管理一、學(xué)術(shù)委員會(huì)章程5二、教學(xué)管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則8三、主要教學(xué)管理崗位職責(zé)26第二部分 教學(xué)文件管理一、實(shí)施性人才培養(yǎng)方案管理的有關(guān)規(guī)定30二、課程標(biāo)準(zhǔn)管理辦法33三、教材管理辦法39四、教學(xué)檔案管理工作規(guī)定41五、常用教學(xué)表格的填寫細(xì)則43六、教務(wù)軟件管理細(xì)則45第三部分 教學(xué)過程管理一、教師備課的基本要求49二、教師課堂教學(xué)規(guī)范50三、布置和批改作業(yè)的基本要求50四、課外輔導(dǎo)的基本要求51五、實(shí)驗(yàn)課教學(xué)的基本要求51六、體育課規(guī)范與要求52七、排課

2、、調(diào)課的若干規(guī)定54八、聽課制度54九、教學(xué)督導(dǎo)聽課要求55十、教育質(zhì)量信息反饋制度55十一、教師考核制度57十二、教學(xué)日志的管理制度59十三、關(guān)于教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控與保障體系建設(shè)的意見59第四部分 學(xué)分制與考試管理一、學(xué)分制實(shí)施細(xì)則66二、關(guān)于考試、考查工作的若干規(guī)定71三、考場(chǎng)規(guī)則72四、監(jiān)考教師職責(zé)73五、巡考員職責(zé)73第五部分 教科研管理一、 教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）75二、 課題申報(bào)的實(shí)施細(xì)則（試行）78三、 優(yōu)秀教材獎(jiǎng)評(píng)選辦法79四、 ?？庉嫴繊徫宦氊?zé)80第六部分 師資隊(duì)伍建設(shè)一、師資隊(duì)伍建設(shè)工作意見84二、教師工作規(guī)范89三、教師崗位職責(zé)93四、教師業(yè)務(wù)進(jìn)修的有關(guān)規(guī)定96五、“青藍(lán)

3、工程”師徒結(jié)對(duì)工作管理辦法 97六、“教學(xué)新秀”、“優(yōu)秀骨干教師”、“學(xué)科帶頭人”的評(píng)選辦法101七、專業(yè)帶頭人評(píng)選管理暫行辦法102八、專業(yè)教師參加專業(yè)實(shí)踐的規(guī)定105九、新調(diào)入非教師系列專業(yè)技術(shù)人員試聘教師職務(wù)的若干規(guī)定（試行）107十、外聘教師管理辦法108十一、教師外出兼課的規(guī)定111第七部分 實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn) 一、實(shí)驗(yàn)室管理制度112二、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備保管、使用、維修、保養(yǎng)、出借的規(guī)定113三、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備報(bào)損、報(bào)廢、報(bào)失、賠償?shù)囊?guī)定114四、實(shí)訓(xùn)室管理人員崗位職責(zé)116五、示教室管理制度117六、練習(xí)室制度118七、實(shí)訓(xùn)室學(xué)生實(shí)訓(xùn)考勤制度118八、模擬病房管理制度119九、校外實(shí)訓(xùn)基地管理辦

4、法119第八部分 實(shí)習(xí)（見習(xí)）管理 一、目的要求123二、組織與領(lǐng)導(dǎo)123三、實(shí)習(xí)生守則124四、實(shí)習(xí)組組長(zhǎng)職責(zé)125五、實(shí)習(xí)生請(qǐng)假制度125六、實(shí)習(xí)期間有關(guān)事項(xiàng)的處理126七、畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定方案127八、實(shí)習(xí)生進(jìn)出實(shí)習(xí)單位的要求129九、學(xué)生自行聯(lián)系畢業(yè)實(shí)習(xí)的若干規(guī)定130十、畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)生轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)的暫行管理辦法130十一、關(guān)于學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)前考試、技能考核的規(guī)定132十二、關(guān)于實(shí)習(xí)教學(xué)的基本要求132十三、實(shí)習(xí)生管理工作機(jī)構(gòu)、工作職責(zé)133十四、關(guān)于評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)組及實(shí)習(xí)組長(zhǎng)的暫行規(guī)定135十五、關(guān)于評(píng)選“優(yōu)秀護(hù)生”的暫行規(guī)定137第九部分 圖書館與網(wǎng)絡(luò)信息管理一、圖書館工作人員守則139

5、二、圖書館讀者入館須知139三、圖書館圖書報(bào)刊借閱規(guī)則140四、報(bào)刊閱覽室規(guī)則141五、圖書館采購(gòu)工作規(guī)定141六、學(xué)校計(jì)算機(jī)及網(wǎng)絡(luò)管理制度143七、多媒體教室管理制度144第一部分 教學(xué)行政管理一、 南通體臣衛(wèi)生學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)章程（通衛(wèi)2005 23號(hào)）（一） 總則1為了加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)和教科研工作，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革，提高學(xué)校教科研水平，提升教學(xué)質(zhì)量，特建立南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)術(shù)委員會(huì)。（以下簡(jiǎn)稱學(xué)術(shù)委員會(huì)）2學(xué)術(shù)委員會(huì)為學(xué)校最高學(xué)術(shù)評(píng)議、評(píng)審、咨詢機(jī)構(gòu)。在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下為學(xué)校教育教學(xué)工作起參謀咨詢作用。學(xué)術(shù)委員會(huì)形成的決議及對(duì)學(xué)校教學(xué)、科研等工作提出的提案，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究批準(zhǔn)后，由校

6、長(zhǎng)室指定相關(guān)職能部門負(fù)責(zé)落實(shí)。教育科學(xué)研究室為學(xué)術(shù)委員會(huì)的辦事機(jī)構(gòu)。3學(xué)術(shù)委員會(huì)要嚴(yán)格遵循黨的教育方針政策，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，以求實(shí)求真的態(tài)度和團(tuán)結(jié)創(chuàng)新的精神，倡導(dǎo)科學(xué)民主的學(xué)術(shù)風(fēng)尚，積極推動(dòng)學(xué)校的學(xué)術(shù)研究和教學(xué)、教研工作。（二）任務(wù)1學(xué)術(shù)委員會(huì)的任務(wù)（1）研究、審議學(xué)校專業(yè)設(shè)置、人才培養(yǎng)規(guī)格。（2）審議學(xué)校教育教學(xué)、教學(xué)科研、專業(yè)建設(shè)發(fā)展規(guī)劃和人才培養(yǎng)規(guī)劃。（3）對(duì)科研課題的立項(xiàng)和科研成果申報(bào)進(jìn)行評(píng)審、推薦，對(duì)學(xué)校重點(diǎn)科研課題進(jìn)行督導(dǎo)、評(píng)估，受理有關(guān)學(xué)校知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛等事項(xiàng)。（4）評(píng)選教科研論文，對(duì)學(xué)校所辦學(xué)術(shù)期刊來稿進(jìn)行評(píng)審。主持召開校級(jí)科研討論會(huì)和報(bào)告會(huì)。（5）協(xié)助學(xué)校開展國(guó)內(nèi)、國(guó)際學(xué)

7、術(shù)交流活動(dòng)，加強(qiáng)同國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)團(tuán)體和同行的聯(lián)系。（6）參與教師資格認(rèn)定、專業(yè)人才選拔和職稱評(píng)聘等相關(guān)工作。（7）研究、審議學(xué)校教育教學(xué)改革方案和措施，審核學(xué)校實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃，對(duì)教學(xué)大綱和校本教材的建設(shè)進(jìn)行規(guī)劃、論證和審定。（8）對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作進(jìn)行經(jīng)常性的研究、評(píng)估、督導(dǎo)。（9）對(duì)學(xué)校專業(yè)設(shè)置、專業(yè)建設(shè)以及教學(xué)整體改革等方面進(jìn)行前瞻性研究，結(jié)合國(guó)內(nèi)外有關(guān)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)校教育、教研與國(guó)際接軌。（10）完成校長(zhǎng)室委托的其他學(xué)術(shù)性研究任務(wù)。（三）組織1學(xué)術(shù)委員會(huì)由政治素質(zhì)好、學(xué)風(fēng)正派、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，具有較高學(xué)術(shù)水平的教學(xué)、科研人員及富有經(jīng)驗(yàn)的管理人員組成，原則上應(yīng)具有高級(jí)職稱。通常情況下，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及教學(xué)、

8、教研、專業(yè)學(xué)科、人事等部門主要負(fù)責(zé)人應(yīng)為學(xué)術(shù)委員會(huì)首選人員。在保證學(xué)術(shù)權(quán)威的前提下，委員人選應(yīng)綜合考慮學(xué)科結(jié)構(gòu)、年齡結(jié)構(gòu)等因素。委員人數(shù)一般由1115人組成。學(xué)術(shù)委員會(huì)組建人選由教科室提出初步意見，報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審查決定。2學(xué)術(shù)委員會(huì)設(shè)主任一名，副主任若干名，秘書長(zhǎng)一名，副秘書長(zhǎng)若干名。主任由校長(zhǎng)擔(dān)任，秘書長(zhǎng)由分管教科研工作的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任。副主任及副秘書長(zhǎng)分別由主任、秘書長(zhǎng)提名。學(xué)術(shù)委員會(huì)為便于研究及處理不同學(xué)科領(lǐng)域的學(xué)術(shù)問題。可下設(shè)若干專業(yè)小組，組長(zhǎng)由學(xué)術(shù)委員會(huì)主任指定。3學(xué)術(shù)委員會(huì)任期二年，屆滿后重新組建。學(xué)術(shù)委員在任期內(nèi)退休或調(diào)離，其委員資格自行解除。委員空缺時(shí)，由教科室提出增補(bǔ)建議名單，

9、報(bào)校長(zhǎng)辦公會(huì)審查決定。學(xué)術(shù)委員在任期內(nèi)因行政職務(wù)的任免，其委員資格是否保留，由校長(zhǎng)辦公會(huì)研究決定。（四）職權(quán)和義務(wù)1.職權(quán)（1）學(xué)術(shù)委員在學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議上有發(fā)言權(quán)、辯論權(quán)、表決權(quán)、選舉權(quán)和被選舉權(quán)。（2）對(duì)科研及學(xué)術(shù)活動(dòng)方面的工作有權(quán)提出建議。（3）對(duì)學(xué)術(shù)委員會(huì)的決定有權(quán)提請(qǐng)復(fù)議。（4）對(duì)學(xué)術(shù)委員會(huì)將要審議的提案，學(xué)術(shù)委員有權(quán)提前調(diào)研或查閱一般檔案資料。涉及密級(jí)檔案資料，由職能部門按規(guī)定直接向?qū)W術(shù)委員會(huì)會(huì)議按需提供。（5）對(duì)學(xué)術(shù)委員會(huì)的工作有權(quán)提出批評(píng)和建議。2義務(wù)（1）努力完成校長(zhǎng)室委托的有關(guān)教學(xué)、科研及學(xué)術(shù)研究方面的任務(wù)。（2）積極參與校內(nèi)外的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。（3）關(guān)心指導(dǎo)深入開展“青藍(lán)工程

10、”，為培養(yǎng)更多更優(yōu)的中青年骨干教師作出學(xué)術(shù)委員應(yīng)有的貢獻(xiàn)。（4）積極推薦中青優(yōu)秀教學(xué)人才。（5）對(duì)學(xué)術(shù)委員會(huì)審議未定事項(xiàng)及委員們的發(fā)言保密；接受學(xué)術(shù)申訴，秉公辦事，在學(xué)術(shù)會(huì)議上充分發(fā)表自己的見解，提出合理化建議，為校長(zhǎng)辦公會(huì)提供決策依據(jù)。（五）議事規(guī)則1學(xué)術(shù)委員會(huì)議事規(guī)則采取民主集中制的原則。學(xué)術(shù)委員會(huì)議必須有三分之二以上委員出席，所作決議方能有效。學(xué)術(shù)委員會(huì)討論議案，須以無記名投票方式做出決定時(shí)，須超過投票人數(shù)的半數(shù)方能通過。提交學(xué)術(shù)委員會(huì)討論的議案，學(xué)術(shù)委員會(huì)主任認(rèn)為有必要時(shí)，可指定一名或幾名委員事先研究提出初步意見，提交學(xué)術(shù)委員會(huì)審議。2學(xué)術(shù)委員會(huì)會(huì)議由主任或副主任主持會(huì)議。委員因事不能

11、出席學(xué)術(shù)會(huì)議時(shí)，必須向秘書長(zhǎng)請(qǐng)假。3學(xué)術(shù)委員會(huì)作出的決定，如有學(xué)術(shù)委員提出復(fù)議，須經(jīng)秘書長(zhǎng)征得半數(shù)以上學(xué)術(shù)委員的同意，方可召集學(xué)術(shù)委員會(huì)進(jìn)行復(fù)議。經(jīng)復(fù)議通過的決定不得再行復(fù)議。4學(xué)術(shù)委員會(huì)在討論、評(píng)定、審議中涉及委員本人及其親屬有關(guān)問題時(shí)，該委員應(yīng)予回避。委員若不遵守有關(guān)保密規(guī)定或有其它違紀(jì)言行，情節(jié)嚴(yán)重時(shí)，經(jīng)學(xué)術(shù)委員會(huì)討論，并提請(qǐng)校長(zhǎng)辦公會(huì)研究同意，可免除其學(xué)術(shù)委員的職務(wù)。（六）附則1本章程如有未盡事宜，由學(xué)術(shù)委員會(huì)另行議定。2本章程經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)審定通過后執(zhí)行。3本章程自執(zhí)行之日起，學(xué)校原專業(yè)技術(shù)職務(wù)推薦小組及其職責(zé)自行解除。4本章程由校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)解釋。二、 教學(xué)管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則為了更好地學(xué)習(xí)

12、、貫徹江蘇省職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)程、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定及江蘇省衛(wèi)生學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范，結(jié)合我校實(shí)際情況，根據(jù)崗位及職責(zé)，特制訂南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范實(shí)施細(xì)則，請(qǐng)有關(guān)部門、人員認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，提出修改建議。具體細(xì)則如下：校長(zhǎng)辦公會(huì)：（一）批準(zhǔn)實(shí)施性人才培養(yǎng)方案。專業(yè)名稱應(yīng)符合教育部及江蘇省頒發(fā)的中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄、江蘇省五年制高職專業(yè)目錄（試行）。（二）審批學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃，于新學(xué)期開學(xué)時(shí)發(fā)至各部門。 （三）審批校歷。教學(xué)校長(zhǎng)： （一）人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)與教材管理1審定實(shí)施性人才培養(yǎng)方案。制定實(shí)施性人才培養(yǎng)方案程序：專業(yè)論證、擬定

13、計(jì)劃、審核報(bào)批（報(bào)上級(jí)教育主管部門審批）。2批準(zhǔn)系主任提出的有關(guān)人才培養(yǎng)方案的調(diào)整意見。3審批實(shí)施性和試用性課程標(biāo)準(zhǔn)。4批準(zhǔn)選用教材及校本教材、講義的編寫。5創(chuàng)造條件讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高業(yè)務(wù)水平的教師參加省級(jí)以上教育、衛(wèi)生行政部門組織的教材編審工作。（二）教學(xué)行政管理1提交開設(shè)新專業(yè)的論證報(bào)告，報(bào)省聯(lián)院或省衛(wèi)生廳審批。2擬定學(xué)校年度教學(xué)工作計(jì)劃。審批教務(wù)處、系部的工作計(jì)劃。3審批教學(xué)進(jìn)程表。4審批任課教師人員安排。5每學(xué)期主持集中進(jìn)行一次綜合性教學(xué)質(zhì)量檢查。6檢查開學(xué)前及學(xué)期初的工作。7檢查教學(xué)工作計(jì)劃執(zhí)行情況和教學(xué)進(jìn)度，特別要注意檢查實(shí)踐性教學(xué)完成情況。 8檢查學(xué)期末的工作。（三）教學(xué)過程

14、管理1. 檢查實(shí)踐性教學(xué)。實(shí)踐性教學(xué)是醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等。2. 審批實(shí)習(xí)計(jì)劃。3. 每學(xué)期至少聽課20節(jié)。4. 體育是學(xué)校教育工作的重要組成部分，要按原國(guó)家教委、國(guó)家體委頒布的學(xué)校體育工作條例執(zhí)行。體育課要有一定比重的理論教學(xué)，講授體育和健康知識(shí)、技術(shù)、技能和鍛煉方法。5. 學(xué)校應(yīng)將美育、勞動(dòng)教育列入人才培養(yǎng)方案。（四）教師業(yè)務(wù)管理1. 負(fù)責(zé)審核師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、年度計(jì)劃及實(shí)施辦法。師資隊(duì)伍的建設(shè)規(guī)劃和年度計(jì)劃以及經(jīng)常性考核工作，由分管教學(xué)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)實(shí)施。2. 根據(jù)教學(xué)需要，聘請(qǐng)一定數(shù)量的來自醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生工作一線的具有中高級(jí)

15、技術(shù)職務(wù)的外聘教師，逐步形成一支熱心醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀、相對(duì)穩(wěn)定的外聘教師隊(duì)伍。外聘教師應(yīng)占專任教師數(shù)10-25%，其中二分之一以上外聘教師應(yīng)連續(xù)聘任兩年或兩年以上。3. 要重視對(duì)專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)與使用，有計(jì)劃地選派他們參加國(guó)內(nèi)外各種考察、進(jìn)修以及有關(guān)教學(xué)研究、學(xué)術(shù)研究的會(huì)議，及時(shí)了解科技發(fā)展和教育改革動(dòng)態(tài)，開闊視野。要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓他們參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會(huì)咨詢、專業(yè)服務(wù)等工作，幫助他們做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，切實(shí)起到專業(yè)帶頭人和骨干教師的作用。4. 要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，實(shí)行“青藍(lán)工程”。分配擔(dān)任專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)的青年教師，學(xué)校應(yīng)先安排他們參加一定時(shí)間的專業(yè)實(shí)

16、踐活動(dòng)，凡新進(jìn)教師，均需經(jīng)試講合格方可上課。5. 應(yīng)按專業(yè)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)教學(xué)要求，選配實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員。6. 應(yīng)建立和健全教師及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的考核制度，考核應(yīng)依據(jù)教育主管部門的有關(guān)文件，并結(jié)合學(xué)校專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行。要將平時(shí)對(duì)教師考核檢查的情況與全面考核結(jié)合起來。全面考核一學(xué)年進(jìn)行一次。 7. 應(yīng)建立以校長(zhǎng)為首有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的教師考評(píng)委員會(huì)。8. 教師與實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的學(xué)年考核結(jié)果應(yīng)記入本人業(yè)務(wù)檔案，并與學(xué)校的選優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)金發(fā)放、工資晉升等工作結(jié)合起來。學(xué)校應(yīng)根據(jù)政府人事部門規(guī)定，積極穩(wěn)妥推行人事聘用制度。（五）教學(xué)研究與信息管理負(fù)責(zé)教學(xué)研究的組織和督導(dǎo)工作。應(yīng)建

17、立由專、兼職教師組成的教學(xué)研究和教學(xué)督導(dǎo)組織，負(fù)責(zé)全校教學(xué)研究、情報(bào)信息管理和教學(xué)督導(dǎo)工作（我校成立學(xué)術(shù)委員會(huì)）。（六）教學(xué)設(shè)施管理1. 實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課堂。實(shí)驗(yàn)室的設(shè)置應(yīng)根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的需要統(tǒng)籌安排，實(shí)驗(yàn)設(shè)備完備率至少應(yīng)達(dá)到國(guó)家教育部和衛(wèi)生部規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)。2. 應(yīng)建立獨(dú)立的語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)房、閉路電視和電化教室，其總面積和座位數(shù)應(yīng)符合國(guó)家教育部制定的標(biāo)準(zhǔn)，要建立健全現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的購(gòu)置、保管、使用、維修及教學(xué)資料錄像（音）帶、教學(xué)課件的編審制作等規(guī)章制度，要指定專人管理。要重視音像資料、教學(xué)課件的編寫制作，編制教學(xué)資料帶目錄，加強(qiáng)校際交流協(xié)作，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備為教學(xué)服務(wù)。3. 為

18、了滿足教學(xué)需要，提高學(xué)生動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展，學(xué)校圖書館、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)最大限度地向?qū)W生開放，課余時(shí)間開放應(yīng)安排值班人員，做好設(shè)施、設(shè)備的管理和使用記錄。4. 重視學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。學(xué)校應(yīng)有滿足崗位基本技能訓(xùn)練要求的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)配備各種相應(yīng)的設(shè)施，通過各種途徑，切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所及設(shè)備的管理。定期檢查和保養(yǎng)各種設(shè)備、設(shè)施，確保實(shí)訓(xùn)設(shè)備的完好率，提高實(shí)訓(xùn)效果。有穩(wěn)定的滿足教學(xué)要求的校外實(shí)習(xí)基地，保證專業(yè)實(shí)習(xí)要求。5. 體育場(chǎng)地及器材設(shè)備應(yīng)建立相應(yīng)的維修管理與設(shè)施安全制度，并有專人保管。每年體育維持費(fèi)不得低于教育事業(yè)費(fèi)的1%。教務(wù)處長(zhǎng)：（一

19、）人才培養(yǎng)方案、課程標(biāo)準(zhǔn)與教材管理1. 組織系主任擬定實(shí)施性人才培養(yǎng)方案初稿。2. 審查系主任提出的有關(guān)人才培養(yǎng)方案的調(diào)整意見。3. 審核實(shí)施性和試用性課程標(biāo)準(zhǔn)。4. 批準(zhǔn)任課教師在完成課程標(biāo)準(zhǔn)基本要求的前提下有所調(diào)整，不得減少實(shí)踐教學(xué)時(shí)數(shù)。5. 組織審查選用教材及教師編寫的校本教材、講義。6. 創(chuàng)造條件讓有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高業(yè)務(wù)水平的教師參加省級(jí)以上教育、衛(wèi)生行政部門組織的教材編審工作。（二）教學(xué)行政管理1. 匯總審核系部提供的開設(shè)新專業(yè)的論證報(bào)告，報(bào)省聯(lián)院或省衛(wèi)生廳審批。2. 按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的要求制定本部門的工作計(jì)劃。3. 教務(wù)處審批后的選修課程，一般不得變動(dòng)，但在開課兩周試聽后，學(xué)生

20、可改選同課程其他教師，學(xué)生如有特殊原因可申請(qǐng)改修其它課程或退修。改選教師、改修或退修課程須經(jīng)教務(wù)處會(huì)同系主任審批。4. 定期召開教師、學(xué)生座談會(huì)，組織檢查性聽課，分析學(xué)生試卷及答案，經(jīng)常檢查教案、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和作業(yè)批改等教與學(xué)的情況。5. 安排開學(xué)前及學(xué)期初的工作。6. 學(xué)期中的主要工作是檢查教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況和教學(xué)進(jìn)度，特別要注意檢查實(shí)踐性教學(xué)完成情況。7. 安排學(xué)期末的各項(xiàng)教學(xué)工作，做好工作總結(jié)。（三）教學(xué)過程管理1. 檢查實(shí)踐性教學(xué)。實(shí)踐性教學(xué)是醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育教學(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)和社會(huì)實(shí)踐等。2. 審核實(shí)習(xí)計(jì)劃與大綱。3. 每個(gè)專業(yè)應(yīng)有四門課程單

21、獨(dú)進(jìn)行技能考核并記分。畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)有出科考核和綜合考核。一些難度較大的基礎(chǔ)課，可采用A、B兩種評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)組織考核。4. 負(fù)責(zé)審批試卷，學(xué)校應(yīng)建立題庫(kù)，做到教考分離。5. 批準(zhǔn)任課教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行考試資格的審查結(jié)果。6. 批準(zhǔn)患有某些疾病或有生理缺陷的學(xué)生減少體育課的考核項(xiàng)目及免修免考手續(xù)。7. 學(xué)生因病或其他特殊原因不能參加正?？己耍氃诳己饲疤岢鰰嫔暾?qǐng)，病假須持校醫(yī)務(wù)室或二級(jí)甲等以上醫(yī)院證明，經(jīng)教務(wù)處同意后安排緩考。8. 凡曠考或考試作弊者，該課程以零分計(jì)，不準(zhǔn)正常補(bǔ)考。對(duì)確有悔改表現(xiàn)的，本人寫出書面申請(qǐng)，由教務(wù)處安排重修。（省聯(lián)合總院規(guī)定：畢業(yè)前給予一次補(bǔ)考機(jī)會(huì)）9. 每學(xué)期至少聽課2030節(jié)

22、。10. 體育是學(xué)校教育工作的重要組成部分，要按原國(guó)家教委、國(guó)家體委頒布的學(xué)校體育工作條例執(zhí)行。體育課要有一定比重的理論教學(xué)，講授體育和健康知識(shí)、技術(shù)、技能和鍛煉方法。11. 學(xué)校應(yīng)將美育、勞動(dòng)教育列入人才培養(yǎng)方案。（四）教師業(yè)務(wù)管理1. 考核擬聘任的新教師。組織新教師開課前試講，經(jīng)評(píng)定能勝任教學(xué)工作后，方可開課。試講不合格的教師應(yīng)限期提高，合格后再任教學(xué)工作。2. 應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，聘請(qǐng)一定數(shù)量的來自醫(yī)藥企業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生工作一線的具有中高級(jí)技術(shù)職務(wù)的外聘教師，逐步形成一支熱心衛(wèi)生職業(yè)教育、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀、相對(duì)穩(wěn)定的外聘教師隊(duì)伍。外聘教師應(yīng)占專任教師數(shù)10-25%，其中二分之一以上外聘教師應(yīng)連續(xù)聘任

23、兩年或兩年以上。3. 要重視對(duì)專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)與使用，有計(jì)劃地選派他們參加國(guó)內(nèi)外各種考察、進(jìn)修以及有關(guān)教學(xué)研究、學(xué)術(shù)研究的會(huì)議，及時(shí)了解科技發(fā)展和教育改革動(dòng)態(tài)，開闊視野。要?jiǎng)?chuàng)造條件，讓他們參加科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)、社會(huì)咨詢、專業(yè)服務(wù)等工作，幫助他們做好教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，切實(shí)起到專業(yè)帶頭人和骨干教師的作用。4. 要加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，實(shí)行“青藍(lán)工程”。分配擔(dān)任專業(yè)課、專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)的青年教師，應(yīng)先安排他們參加一定時(shí)間的專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，凡新進(jìn)教師，均需經(jīng)試講合格方可上課。5. 應(yīng)按專業(yè)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)教學(xué)要求，選配實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員。6. 應(yīng)建立和健全教師及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的考核

24、制度，考核應(yīng)依據(jù)教育主管部門的有關(guān)文件，并結(jié)合學(xué)校專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行，要將平時(shí)對(duì)教師考核檢查的情況與全面考核結(jié)合起來。全面考核一學(xué)年進(jìn)行一次。7. 建立以校長(zhǎng)為首有關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加的教師考評(píng)委員會(huì)。系部應(yīng)建立以系主任為組長(zhǎng)，有教研室主任、專業(yè)帶頭人、骨干教師參加的考評(píng)小組。教師的平時(shí)考核由分管教學(xué)的校長(zhǎng)與考評(píng)小組負(fù)責(zé)，年度考核由考評(píng)委員會(huì)負(fù)責(zé)。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的考核由考評(píng)小組負(fù)責(zé)。8. 教師與實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的學(xué)年考核結(jié)果應(yīng)記入本人業(yè)務(wù)檔案，并與學(xué)校的選優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)金發(fā)放、工資晉升等工作結(jié)合起來。（五）教學(xué)研究與信息管理1. 應(yīng)建立由專、兼職教師組成的教學(xué)研究和教學(xué)督導(dǎo)組織，負(fù)責(zé)全校教學(xué)研究

25、、情報(bào)信息管理和教學(xué)督導(dǎo)工作。2. 應(yīng)通過常規(guī)教學(xué)檢查、師生座談會(huì)、聽課等形式建立教學(xué)過程中的信息反饋網(wǎng)絡(luò)。通過畢業(yè)生調(diào)查、與用人單位座談等形式，建立人才需求與畢業(yè)生質(zhì)量的信息反饋網(wǎng)絡(luò)。通過各種層次的教學(xué)評(píng)估（包括社會(huì)評(píng)價(jià)），收集教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理水平、辦學(xué)效益的反饋信息等。（六）教學(xué)設(shè)施管理 1. 實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課堂。實(shí)驗(yàn)室的設(shè)置應(yīng)根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的需要統(tǒng)籌安排，實(shí)驗(yàn)設(shè)備完備率至少應(yīng)達(dá)到國(guó)家教育部和衛(wèi)生部規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)。2. 應(yīng)建立獨(dú)立的語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)房、閉路電視和電化教室，其總面積和座位數(shù)應(yīng)符合國(guó)家教育部制定的標(biāo)準(zhǔn)，要建立健全現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備的購(gòu)置、保管、使用、維修及教學(xué)資料錄像（音）帶

26、、教學(xué)課件的編審制作等規(guī)章制度，要指定專人管理。要重視音像資料、教學(xué)課件的編寫制作，編制教學(xué)資料帶目錄，加強(qiáng)校際交流協(xié)作，充分利用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備為教學(xué)服務(wù)。3. 為了滿足教學(xué)需要，提高學(xué)生動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展，學(xué)校圖書館、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)最大限度地向?qū)W生開放，課余時(shí)間開放應(yīng)安排值班人員，做好設(shè)施、設(shè)備的管理和使用記錄。4. 重視學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。應(yīng)有滿足崗位基本技能訓(xùn)練要求的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)配備各種相應(yīng)的設(shè)施，通過各種途徑，切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所及設(shè)備的管理。定期檢查和保養(yǎng)各種設(shè)備、設(shè)施，確保實(shí)訓(xùn)設(shè)備的完好率，提高實(shí)訓(xùn)效果。有穩(wěn)定的滿足教學(xué)要求的

27、校外實(shí)習(xí)基地，保證專業(yè)實(shí)習(xí)要求。5. 體育場(chǎng)地及器材設(shè)備應(yīng)建立相應(yīng)的維修管理與設(shè)施安全制度，并有專人保管。每年體育維持費(fèi)不得低于教育事業(yè)費(fèi)的1%。教務(wù)副處長(zhǎng)： （一）協(xié)助教務(wù)處長(zhǎng)做好教學(xué)管理工作。（二）負(fù)責(zé)教務(wù)部門各種活動(dòng)的組織安排工作。（三）協(xié)助教務(wù)處長(zhǎng)協(xié)調(diào)好與各部門的關(guān)系，處理日常事務(wù)性工作。（四）負(fù)責(zé)學(xué)校實(shí)習(xí)、見習(xí)工作的聯(lián)系、安排。 （五）實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱由系主任擬定、教務(wù)處審核，經(jīng)分管教學(xué)校長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。（六）實(shí)習(xí)可分為模擬實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、教學(xué)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)等。實(shí)習(xí)過程中，要經(jīng)常與實(shí)習(xí)單位保持聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生的情況及實(shí)習(xí)單位的要求。實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，應(yīng)認(rèn)真組織和指導(dǎo)學(xué)生按統(tǒng)一的格式和要求

28、寫出實(shí)習(xí)報(bào)告，有實(shí)習(xí)單位對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)作出評(píng)定；審查學(xué)生實(shí)習(xí)完成情況；評(píng)選優(yōu)秀實(shí)習(xí)生。教務(wù)處課務(wù)、考務(wù)管理崗位 （一）負(fù)責(zé)制定“四表一志”（校歷表、作息時(shí)間表、教學(xué)進(jìn)程表、課程表）。學(xué)校應(yīng)在全省衛(wèi)校統(tǒng)一校歷的基礎(chǔ)上于每學(xué)年（學(xué)期）放假前兩個(gè)月編制出本校下一學(xué)年（或?qū)W期）的校歷，經(jīng)校長(zhǎng)辦公會(huì)議審批后，印發(fā)各部門。（二）教學(xué)進(jìn)程表應(yīng)包括各專業(yè)各年級(jí)的課程名稱、學(xué)時(shí)數(shù)、學(xué)分、教學(xué)實(shí)習(xí)、公益勞動(dòng)、考試課程及日期等內(nèi)容，周學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)控制在2428學(xué)時(shí)。下學(xué)期的教學(xué)進(jìn)程表應(yīng)在放假前四周編好，作為任課教師擬定學(xué)期授課計(jì)劃的依據(jù)。教學(xué)進(jìn)程表一經(jīng)確定，不得隨意變更。（三）放假前兩周給教師下達(dá)教學(xué)任務(wù)通知書。（四）

29、編排學(xué)校總課程表、任課教師課程表、班級(jí)課程表，經(jīng)教務(wù)處長(zhǎng)審批后于開課前一周（秋季）或放假前一周（春季）下發(fā)。（五）做好新生入學(xué)的教學(xué)準(zhǔn)備工作。（六）布置教師及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員填寫工作情況登記表，檢查學(xué)期授課計(jì)劃的完成情況，統(tǒng)計(jì)工作量。（七）組織和安排學(xué)生期中、期末、畢業(yè)考試以及補(bǔ)考工作。 （八）做好考場(chǎng)、試卷、監(jiān)考人員安排等準(zhǔn)備工作。監(jiān)考人員應(yīng)認(rèn)真監(jiān)考，嚴(yán)格履行職責(zé)，認(rèn)真填寫考場(chǎng)記錄。（九）學(xué)校應(yīng)在放假前四周向?qū)W生公布下學(xué)期所開課程、相應(yīng)學(xué)分及選課指南。選課指南主要包括：課程目錄、課程名稱、課程性質(zhì)、課程內(nèi)容、課時(shí)數(shù)、學(xué)分?jǐn)?shù)、任課教師情況等。學(xué)生從公布之日起一周內(nèi)，在教師指導(dǎo)下辦理選修申報(bào)手續(xù)

30、，經(jīng)教務(wù)處審批后，在學(xué)期末公布選修結(jié)果。教務(wù)處審批后的選修課程，一般不得變動(dòng)，但在開課兩周試聽后，學(xué)生可改選同課程其他教師，學(xué)生如有特殊原因可申請(qǐng)改修其它課程或退修。改選教師、改修或退修課程須經(jīng)教務(wù)處會(huì)同系主任審批。（十）協(xié)助系部加強(qiáng)對(duì)外聘教師的管理。外聘教師應(yīng)占專任教師數(shù)10-25%，其中二分之一以上外聘教師應(yīng)連續(xù)聘任兩年或兩年以上。（十一）負(fù)責(zé)學(xué)校選修、重修工作的安排。教務(wù)處成績(jī)、檔案管理崗位 （一）辦理學(xué)生補(bǔ)考（開學(xué)兩周內(nèi)進(jìn)行）、注冊(cè)、升留級(jí)、留課重修、免休、停學(xué)等。（二）整理教學(xué)文書檔案、教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、學(xué)生成績(jī)、教師及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員業(yè)務(wù)檔案，并按規(guī)定建檔及移交學(xué)校綜合檔案室。（三）教

31、學(xué)文書檔案的主要內(nèi)容：1.上級(jí)及學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的文件、決議、通報(bào)、指令、批復(fù)，條例、規(guī)定、制度等。2.學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和總結(jié)。3.教務(wù)處和系部的工作計(jì)劃與總結(jié)。4.教學(xué)質(zhì)量檢查和教學(xué)評(píng)估的總結(jié)。6.學(xué)校教學(xué)工作的各種上報(bào)材料。7.教學(xué)改革方案和總結(jié)。8.其他有保留價(jià)值的教學(xué)管理材料。教學(xué)文書檔案由教務(wù)處負(fù)責(zé)收集，按學(xué)年建檔、保管。（四）教學(xué)業(yè)務(wù)檔案的主要內(nèi)容： 1.人才培養(yǎng)方案。2.課程標(biāo)準(zhǔn)。3.選用教材情況登記表。4.校歷。5.教學(xué)進(jìn)程表。6.選課指南。7.學(xué)期授課計(jì)劃總表和教學(xué)實(shí)驗(yàn)開出項(xiàng)目匯總表。8.期末考試、畢業(yè)考試試題、參考答案及試卷分析表等。9.教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等實(shí)踐性教學(xué)的計(jì)劃

32、和大綱。10.各門課程的學(xué)生成績(jī)記載表。11.學(xué)期授課計(jì)劃表、教室日志、學(xué)期教學(xué)進(jìn)度檢查表、學(xué)生考試試卷、實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）報(bào)告（至少5份）及能反映實(shí)習(xí)科目和項(xiàng)目的其它原始資料。教學(xué)業(yè)務(wù)檔案由教務(wù)處負(fù)責(zé)收集，按專業(yè)、年級(jí)建檔。學(xué)生畢業(yè)后及時(shí)交學(xué)校檔案室保管，其中第十一項(xiàng)的材料不列入檔案，但需保留一年，不及格試卷和補(bǔ)考試卷須保留至學(xué)生畢業(yè)后一年。（五）教師與實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的學(xué)年考核結(jié)果應(yīng)記入本人業(yè)務(wù)檔案。（六）每學(xué)期開學(xué)后的第六周內(nèi)，將上一學(xué)期學(xué)生各課程的考核成績(jī)錄入教務(wù)管理系統(tǒng)，并報(bào)送省聯(lián)院。教材管理人員:（一）教材是教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的主要依據(jù)，應(yīng)首先選用省級(jí)以上教育、衛(wèi)生行政部門統(tǒng)一組織編印的

33、規(guī)劃教材。無規(guī)劃教材時(shí)，可選用基本符合課程標(biāo)準(zhǔn)要求的其他教材。對(duì)于難以選到適用教材的課程，學(xué)校應(yīng)組織業(yè)務(wù)水平較高的教師編寫校本教材或講義。選用教材、編寫校本教材或講義需經(jīng)系主任、教務(wù)處組織審查，報(bào)分管教學(xué)的校長(zhǎng)批準(zhǔn)，以保證有較高的質(zhì)量。（二）管理教材，必須做到每學(xué)期開學(xué)前每門課程都有相應(yīng)的教材或講義，供教學(xué)使用。系主任：（一）撰寫實(shí)施性人才培養(yǎng)方案。 （二）提出人才培養(yǎng)方案調(diào)整意見。人才培養(yǎng)方案必須在新生入學(xué)前完備，人才培養(yǎng)方案一經(jīng)確定后，不能隨意變動(dòng)，但允許在課程順序和學(xué)時(shí)安排方面作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，系主任于開學(xué)前兩個(gè)月提出，經(jīng)教務(wù)處審查，分管教學(xué)的校長(zhǎng)批準(zhǔn)后執(zhí)行。（三）審核實(shí)施性和試用性課程標(biāo)準(zhǔn)

34、。課程課程標(biāo)準(zhǔn)通常由制訂大綱的依據(jù)及指導(dǎo)思想、課程性質(zhì)、課程目標(biāo)或標(biāo)準(zhǔn)（任務(wù)、要求）、課時(shí)分配、理論教學(xué)內(nèi)容、實(shí)驗(yàn)（實(shí)習(xí)）內(nèi)容等部分組成。獨(dú)立設(shè)置的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)也應(yīng)制訂相應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)。（四）批準(zhǔn)教師按照課程標(biāo)準(zhǔn)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容。（五）組織審查選用教材及教師編寫的教本、講義。（六）按學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃的要求制定本部門的工作計(jì)劃。（七）會(huì)同教務(wù)處審批選修課程、改選教師、改修或退修課程。（八）審核任課教師安排情況。（九）審核學(xué)期授課計(jì)劃，審核更動(dòng)的學(xué)期授課計(jì)劃。（十）編制本系課程表。（十一）檢查教室日志，并填寫學(xué)期教學(xué)進(jìn)度檢查表。（十二）定期召開本系部教師、學(xué)生座談會(huì)，組織檢查性聽課，分析學(xué)生試卷及答案

35、，經(jīng)常檢查教案、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和作業(yè)批改等教與學(xué)的情況。每學(xué)期至少聽課2030節(jié)。（十三）學(xué)校每學(xué)期由校長(zhǎng)主持集中進(jìn)行一次綜合性教學(xué)質(zhì)量檢查。（十四）擬定相關(guān)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃。（十五）每個(gè)專業(yè)應(yīng)有四門課程單獨(dú)進(jìn)行實(shí)踐考核和記分。畢業(yè)實(shí)習(xí)應(yīng)加強(qiáng)出科考核和實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)的綜合考核。 （十六）審批本系部教研室各種試卷。（十七）外聘教師由學(xué)校聘任，系主任負(fù)責(zé)聯(lián)系、管理。（十八）組織新教師開課前試講，經(jīng)評(píng)定能勝任教學(xué)工作后，報(bào)教務(wù)處（系主任）批準(zhǔn)方可開課。試講不合格的教師應(yīng)限期提高，合格后再擔(dān)任教學(xué)工作。（十九）學(xué)校應(yīng)建立和健全教師及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的考核制度，考核應(yīng)依據(jù)教育主管部門的有關(guān)文件，并結(jié)合學(xué)校專業(yè)特

36、點(diǎn)進(jìn)行，要將平時(shí)對(duì)教師考核檢查的情況與全面考核結(jié)合起來。全面考核一學(xué)年進(jìn)行一次。（二十）應(yīng)建立以系主任為組長(zhǎng)，由教研室主任、專業(yè)帶頭人、骨干教師參加的考評(píng)小組。教師的平時(shí)考核由分管教學(xué)的校長(zhǎng)與考評(píng)小組負(fù)責(zé)，年度考核由考評(píng)委員會(huì)負(fù)責(zé)。實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的考核由考評(píng)小組負(fù)責(zé)。（二十一）教師與實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員的學(xué)年考核結(jié)果應(yīng)記入本人業(yè)務(wù)檔案，并與學(xué)校的選優(yōu)評(píng)先、職務(wù)評(píng)聘、獎(jiǎng)金發(fā)放、工資晉升等工作結(jié)合起來。（二十二）積極開展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)要有計(jì)劃、有考勤、有記錄、有總結(jié)，要保證時(shí)間，每周不得少于兩小時(shí)。（二十三）應(yīng)通過常規(guī)教學(xué)檢查、師生座談會(huì)、聽課等形式，建立教學(xué)過程中的信息反饋網(wǎng)絡(luò)。通過畢業(yè)生調(diào)查

37、、與用人單位座談等形式建立人才需求與畢業(yè)生質(zhì)量的信息反饋網(wǎng)絡(luò)。通過各種層次的教學(xué)評(píng)估（包括社會(huì)評(píng)價(jià)），收集教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)管理水平、辦學(xué)效益的反饋信息等。（二十四）重視學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。學(xué)校應(yīng)有滿足崗位基本技能訓(xùn)練要求的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)配備各種相應(yīng)的設(shè)施，通過各種途徑，切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所及設(shè)備的管理，定期檢查和保養(yǎng)各種設(shè)備、設(shè)施，確保實(shí)訓(xùn)設(shè)備的完好率，提高實(shí)訓(xùn)效果。有穩(wěn)定的滿足教學(xué)要求的校外實(shí)習(xí)基地，保證專業(yè)實(shí)習(xí)要求。實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)中心（系部管理）：（一）學(xué)期末的主要工作：教研組長(zhǎng)提出下學(xué)期教學(xué)設(shè)施的添置和維修項(xiàng)目及藥品、試劑的添置。（二）學(xué)校應(yīng)按專業(yè)的實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)教學(xué)要求，選配實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指

38、導(dǎo)教師及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員。（三）實(shí)驗(yàn)室是實(shí)驗(yàn)教學(xué)的課堂。實(shí)驗(yàn)室的設(shè)置應(yīng)根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的需要統(tǒng)籌安排。實(shí)驗(yàn)室管理部門具體負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)室的規(guī)劃、建設(shè)和落實(shí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)任務(wù)，在采購(gòu)實(shí)驗(yàn)設(shè)備時(shí)應(yīng)考慮實(shí)驗(yàn)設(shè)備的先進(jìn)性和利用率。實(shí)驗(yàn)設(shè)備完備率至少應(yīng)達(dá)到國(guó)家教育部和衛(wèi)生部規(guī)定的合格標(biāo)準(zhǔn)。（四）應(yīng)切實(shí)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理，要制定實(shí)驗(yàn)室工作年度計(jì)劃，其中包括實(shí)驗(yàn)人才培養(yǎng)方案、設(shè)備材料使用計(jì)劃，并附有能反映實(shí)驗(yàn)開出率、實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備利用率及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員工作量的統(tǒng)計(jì)表。（五）實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備必須專人負(fù)責(zé)保管并建帳冊(cè)。（六）為了滿足教學(xué)需要，提高學(xué)生動(dòng)手能力，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和個(gè)性發(fā)展，學(xué)校圖書館、語(yǔ)音室、計(jì)算機(jī)房、實(shí)驗(yàn)室和校內(nèi)實(shí)

39、訓(xùn)基地應(yīng)最大限度地向?qū)W生開放，課余時(shí)間開放應(yīng)安排值班人員，做好設(shè)施、設(shè)備的管理和使用記錄。（七）重視學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)。學(xué)校應(yīng)有滿足崗位基本技能訓(xùn)練要求的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。實(shí)訓(xùn)基地應(yīng)配備各種相應(yīng)的設(shè)施，通過各種途徑，切實(shí)加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所及設(shè)備的管理，定期檢查和保養(yǎng)各種設(shè)備、設(shè)施，確保實(shí)訓(xùn)設(shè)備的完好率，提高實(shí)訓(xùn)效果。有穩(wěn)定的滿足教學(xué)要求的校外實(shí)習(xí)基地，保證專業(yè)實(shí)習(xí)要求。督導(dǎo)室：（一）應(yīng)定期召開教師、學(xué)生座談會(huì)，組織檢查性聽課，分析學(xué)生試卷及答案，經(jīng)常檢查教案、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)和作業(yè)批改等教與學(xué)的情況。（二）開展教學(xué)評(píng)估、分析教學(xué)情況和教學(xué)質(zhì)量，特別要注意檢查實(shí)踐性教學(xué)完成情況。 （三）開展教學(xué)研究和教

40、學(xué)督導(dǎo)工作是深化教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)合格醫(yī)藥衛(wèi)生技術(shù)人才的重要措施之一。要加強(qiáng)教學(xué)研究和教學(xué)督導(dǎo)的組織與管理，應(yīng)建立由專、兼職教師組成的教學(xué)研究和教學(xué)督導(dǎo)組織，負(fù)責(zé)全校教學(xué)研究、情報(bào)信息管理和教學(xué)督導(dǎo)工作。（四）教學(xué)評(píng)估與督導(dǎo)是教學(xué)管理的一種重要方法，也是提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的重要手段。要把教學(xué)評(píng)估與督導(dǎo)作為學(xué)校的一項(xiàng)經(jīng)常性工作來抓。（五）至少每四周檢查一次各班級(jí)教室日志，并填寫學(xué)期教學(xué)進(jìn)度檢查表。發(fā)現(xiàn)問題應(yīng)及時(shí)了解原因，采取措施，加以糾正。科研處：（一）要積極引導(dǎo)和組織廣大學(xué)生參加第二課堂的學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)，各種活動(dòng)要做到組織健全、計(jì)劃落實(shí)、形式多樣、內(nèi)容豐富而有意義，并有記錄和總結(jié)

41、。 （二）制定全校性教科研工作計(jì)劃，并組織實(shí)施、檢查督促，定期撰寫總結(jié)報(bào)告。建立教學(xué)研究人員聽課、組織教科研活動(dòng)、教學(xué)研究論文評(píng)選和教學(xué)信息管理等制度，定期組織全校性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科技講座、教學(xué)及教改經(jīng)驗(yàn)交流。（三）開展產(chǎn)學(xué)研工作，充分發(fā)揮職業(yè)教育的優(yōu)勢(shì)。（四）教學(xué)信息的收集、管理、使用。（五）開展學(xué)校間信息交流，作好信息的歸納、綜合分析評(píng)價(jià)及反饋工作。辦好?？?、校報(bào)。吸取兄弟學(xué)校教學(xué)改革、教學(xué)管理的經(jīng)驗(yàn)，收集與學(xué)校專業(yè)、教學(xué)有關(guān)的國(guó)內(nèi)外相關(guān)資料，以利于學(xué)校學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量的提高。系（部）教學(xué)秘書：（一）教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行與管理工作l.協(xié)助系（部）主任制定和組織實(shí)施本系（部）各專業(yè)的人才培養(yǎng)方案、教

42、學(xué)工作計(jì)劃、學(xué)科專業(yè)發(fā)展規(guī)劃、師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃、教學(xué)改革方案、教學(xué)管理辦法等。2.在每學(xué)期開學(xué)的第二周收取本學(xué)期的教學(xué)日歷；第十三周，協(xié)助教學(xué)主任下發(fā)下一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，在放假前，將確定的教學(xué)任務(wù)書下發(fā)給任課教師。3.協(xié)助系（部）主任檢查教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行情況。4.按照教務(wù)處和系（部）主任的要求，具體組織實(shí)施本單位的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，協(xié)助處理教學(xué)過程中的各種偶發(fā)事件，協(xié)助教學(xué)事故的調(diào)查、認(rèn)定和處理工作，維護(hù)正常的教學(xué)秩序。5.負(fù)責(zé)各項(xiàng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)表格的領(lǐng)取、收發(fā)和數(shù)據(jù)上報(bào)。6.負(fù)責(zé)辦理教師的課程調(diào)整工作，并負(fù)責(zé)將教務(wù)處批準(zhǔn)的課程臨時(shí)變動(dòng)(調(diào)課、停課)情況通知各有關(guān)教師和學(xué)生班，將經(jīng)系（部

43、）主任批準(zhǔn)的課程臨時(shí)變動(dòng)情況通知及時(shí)通報(bào)有關(guān)班級(jí)和教師。教學(xué)秘書不得受理教師個(gè)人的臨時(shí)變動(dòng)課程要求。（二）考務(wù)與成績(jī)管理工作1協(xié)助期末考試課程的組織管理工作，將考試安排通知有關(guān)的師生，組織、通知參加監(jiān)考的教師準(zhǔn)時(shí)到考場(chǎng)參加監(jiān)考，督促教師按照考試管理的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行試卷評(píng)卷、登分、試卷分析、歸檔等工作。2協(xié)助安排考試不及格學(xué)生的重修工作，督促學(xué)生及時(shí)辦理重修手續(xù)。并通知參加重修考試學(xué)生準(zhǔn)時(shí)參加考試。3審查學(xué)生考試資格，辦理學(xué)生推遲考試手續(xù)，并報(bào)教務(wù)處備案。4保管網(wǎng)絡(luò)教務(wù)系統(tǒng)的系部教學(xué)秘書密碼以及本單位教師、學(xué)生的個(gè)人密碼，辦理教師、學(xué)生的遺失密碼查詢工作。5指導(dǎo)教師通過登陸網(wǎng)絡(luò)教務(wù)管理系統(tǒng)錄入學(xué)生

44、考試成績(jī)，及時(shí)收集和整理教師簽字的學(xué)生各科考試成績(jī)和重修成績(jī)?cè)紙?bào)表，并報(bào)教務(wù)處一份備查。對(duì)無授課教師和無系或教研室主任簽字的原始成績(jī)報(bào)表，教學(xué)秘書應(yīng)予以拒收。對(duì)不符合教務(wù)處成績(jī)登錄規(guī)定的報(bào)表、對(duì)未注明原因的空白成績(jī)項(xiàng)，教學(xué)秘書應(yīng)要求教研組長(zhǎng)更正或補(bǔ)填。 6辦理對(duì)考試成績(jī)有異議學(xué)生的查卷手續(xù)，聯(lián)系有關(guān)課程所屬系（部）的任課教師，負(fù)責(zé)打印畢業(yè)生成績(jī)表。7教學(xué)秘書應(yīng)協(xié)助教務(wù)處做好上級(jí)部門組織的英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等各類考試工作的報(bào)名與考試資格審查工作，包括報(bào)名、收費(fèi)、審核考生名單、落實(shí)監(jiān)考人員、布置考場(chǎng)等。（三）教學(xué)檔案管理工作1保存每學(xué)年的校歷，收集各種教學(xué)信息，管理好各專業(yè)人才培養(yǎng)方案、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)

45、工作總結(jié)、教學(xué)進(jìn)度表、教師任課表、教學(xué)質(zhì)量調(diào)查表等教學(xué)文件。2各班級(jí)排課、考試。學(xué)籍等的建檔、歸檔、保存。3組織、填報(bào)教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案及進(jìn)修學(xué)習(xí)、學(xué)歷提高檔案。協(xié)助建立和完善教師個(gè)人檔案數(shù)據(jù)庫(kù)。按規(guī)范化的要求，建立健全本單位的教學(xué)業(yè)務(wù)檔案。4每學(xué)期末負(fù)責(zé)收集保存系（部）教研活動(dòng)記錄，系（部）有關(guān)教學(xué)、教改方面的會(huì)議、活動(dòng)記錄。5每學(xué)期末負(fù)責(zé)收集保存本系（部）開展的重大教學(xué)活動(dòng)的原始資料，保存教學(xué)研究和教改項(xiàng)目資料。6負(fù)責(zé)畢業(yè)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)、鑒定表及總結(jié)的收集、整理、歸檔工作，按照實(shí)踐教學(xué)要求做好畢業(yè)論文的收集、歸檔工作。（四）教材管理工作1及時(shí)準(zhǔn)確填報(bào)預(yù)訂教材的清單交教材管理部門。協(xié)助教師選

46、定優(yōu)秀教材。協(xié)助教材管理部門審查預(yù)訂教材情況。2及時(shí)通知各班學(xué)生領(lǐng)取教材及辦理繳納、結(jié)算教材款項(xiàng)事宜。3協(xié)助教師領(lǐng)取教學(xué)用書。4對(duì)因?qū)W籍變動(dòng)而需要教材的學(xué)生，通知教材管理部門補(bǔ)訂和購(gòu)買教材。5協(xié)助學(xué)校組織教師開展教材質(zhì)量評(píng)價(jià)，反饋教材使用意見。6. 協(xié)助教務(wù)處開展課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)工作。開展調(diào)查研究，征求對(duì)任課教師的意見，及時(shí)向系（部）和教務(wù)處反饋教學(xué)信息。（五）做好本系部外聘教師的聯(lián)系、任務(wù)下達(dá)、教材發(fā)放、計(jì)劃和試卷的收集、課時(shí)統(tǒng)計(jì)、成績(jī)錄入等工作。（六）負(fù)責(zé)核對(duì)、匯總、及時(shí)報(bào)送本系部教師(含外聘教師)教學(xué)工作量和課時(shí)酬金。（七）協(xié)助系部系（部）主任制定和檢查落實(shí)本系（部）的各項(xiàng)教學(xué)管理規(guī)章。

47、（八）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高政治思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、政策水平和管理水平。模范遵守各項(xiàng)教學(xué)管理制度。（九）參與組織專業(yè)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查、臨床見習(xí)、實(shí)習(xí)等任務(wù)的實(shí)施和成績(jī)?cè)u(píng)定。（十）完成系（部）主任交辦的其它工作，積極支持、參與教務(wù)處承擔(dān)的學(xué)校或上級(jí)部門交辦的應(yīng)急工作。教研組長(zhǎng)：（一）組織任課教師制定實(shí)施性、試用性課程標(biāo)準(zhǔn)。（二）安排任課教師，落實(shí)教學(xué)任務(wù)。（三）布置任課教師制定學(xué)期授課計(jì)劃。（四）審核本教研室各種試卷。（五）要積極引導(dǎo)和組織廣大學(xué)生參加第二課堂的學(xué)習(xí)和課外活動(dòng)，各種活動(dòng)要做到組織健全、計(jì)劃落實(shí)、形式多樣、內(nèi)容豐富而有意義，并有記錄和總結(jié)。（六）聯(lián)系外聘教師，向外聘教師介紹課程教學(xué)目

48、標(biāo)及教學(xué)管理的主要內(nèi)容，及時(shí)溝通外聘教師與學(xué)生雙方的意見。（七）教師的平時(shí)考核工作。（八）應(yīng)積極開展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)要有計(jì)劃、有考勤、有記錄、有總結(jié)，要保證時(shí)間，每周不得少于兩小時(shí)。（九）每學(xué)期至少聽課2030節(jié)。任課教師：（一）教師必須擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，熱愛衛(wèi)生職業(yè)教育工作，熱愛學(xué)生，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和社會(huì)責(zé)任感，具有高尚的師德，為人師表，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，勤奮工作，勇于創(chuàng)新，嚴(yán)于律己，樂于奉獻(xiàn)。（二）教師應(yīng)具有大學(xué)本科及以上學(xué)歷，并獲得教師資格證書。（三）教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教學(xué)思想、掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論、寬廣的相關(guān)學(xué)科知識(shí)、熟練的專業(yè)實(shí)踐能力、精深的

49、專業(yè)知識(shí)，具有健康的心理素質(zhì)、較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力、良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和較強(qiáng)的教書育人能力，并具有熟練的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和較高的外語(yǔ)水平。（四）教師必須具有一定的教育理論水平，具有較強(qiáng)的教學(xué)研究及自我提高的能力，具有一定的教育、教學(xué)技能技巧，懂得職業(yè)教育規(guī)律。非師范類畢業(yè)的教師，必須學(xué)習(xí)教育學(xué)、教育心理學(xué)、教學(xué)法等課程。師范類院校畢業(yè)的教師，應(yīng)根據(jù)學(xué)校的專業(yè)設(shè)置，了解學(xué)校所設(shè)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)習(xí)學(xué)校所設(shè)專業(yè)相關(guān)的知識(shí)概論。學(xué)校要有計(jì)劃地安排專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課教師參加專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，每?jī)赡昀塾?jì)不得少于2個(gè)月。公共課教師每年也應(yīng)安排適當(dāng)時(shí)間參與相關(guān)的社會(huì)調(diào)研或社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。教師都應(yīng)該努力成為雙師型、復(fù)合型、

50、創(chuàng)新型人才。 （五）為解決教材教學(xué)內(nèi)容的滯后性，教師應(yīng)編寫必要的補(bǔ)充講義，不斷充實(shí)和更新教學(xué)內(nèi)容，反映專業(yè)一線實(shí)際，以適應(yīng)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技和醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要。（六）編寫學(xué)期授課計(jì)劃。學(xué)期授課計(jì)劃總表應(yīng)填寫完整，學(xué)時(shí)數(shù)應(yīng)與授課計(jì)劃表的時(shí)數(shù)一致。授課計(jì)劃表應(yīng)按表列項(xiàng)目填寫，一般以兩學(xué)時(shí)為一單元。實(shí)踐性教學(xué)、運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的內(nèi)容、階段測(cè)驗(yàn)、考查、考試應(yīng)在計(jì)劃內(nèi)列出。學(xué)期授課計(jì)劃應(yīng)于開學(xué)第一周完成，經(jīng)教研室主任審核后上傳到校園網(wǎng)上，另交督導(dǎo)室一份（作為教學(xué)檢查和教務(wù)處存檔用），教師留一份。（七）應(yīng)遵循因材施教、以人為本的原則，將素質(zhì)教育貫穿于教學(xué)的全過程。（八）任課教師須認(rèn)真?zhèn)湔n。備課要“備學(xué)

51、生”、“備內(nèi)容”、“備方法”，注意補(bǔ)充新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝和新方法。任課教師應(yīng)根據(jù)學(xué)期授課計(jì)劃一般每?jī)蓪W(xué)時(shí)編寫一個(gè)教案，教案應(yīng)完整。教師備課筆記應(yīng)根據(jù)課程特點(diǎn)編寫。不準(zhǔn)無教案或沿用舊教案上課，備課筆記應(yīng)不斷更新、補(bǔ)充。開學(xué)前應(yīng)備好兩周教案及備課筆記，平時(shí)應(yīng)提前備好一周教案及備課筆記。（九）教師必須清楚學(xué)校所開設(shè)的專業(yè)，明確所任課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的地位與作用，了解與相關(guān)課程的先行、并行及后繼順序，按強(qiáng)化培養(yǎng)目標(biāo)的要求組織教學(xué)。（十）認(rèn)真講課，嚴(yán)格按照學(xué)期授課計(jì)劃和教案組織教學(xué)活動(dòng)，保持良好的課堂秩序。（十一）任課教師及實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)指導(dǎo)人員應(yīng)根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書的要求，認(rèn)真做好實(shí)驗(yàn)課的準(zhǔn)備、講

52、課、指導(dǎo)以及批改實(shí)驗(yàn)報(bào)告等工作，每次課后及時(shí)填寫實(shí)驗(yàn)室日志。要保證開出課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并積極創(chuàng)造條件，使每個(gè)學(xué)生都能動(dòng)手操作。每次實(shí)驗(yàn)都應(yīng)有實(shí)驗(yàn)報(bào)告。（十二）教師應(yīng)認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè)，對(duì)作業(yè)中普遍存在的問題，應(yīng)進(jìn)行講評(píng)。不合格的作業(yè)，應(yīng)退回重做。學(xué)生完成作業(yè)的情況，應(yīng)作為評(píng)定平時(shí)成績(jī)的依據(jù)之一。（十三）任課教師每周至少下班輔導(dǎo)一次。輔導(dǎo)時(shí)間、內(nèi)容應(yīng)按學(xué)校規(guī)定記載。（十四）學(xué)校應(yīng)建立題庫(kù)。同一課程且學(xué)期授課計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度相同的班級(jí)應(yīng)采用同一試卷。每門課程應(yīng)擬定水平份量相當(dāng)?shù)膬煞菰嚲恚ㄒ环葑鱾溆没蜓a(bǔ)考用），并附有題解及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。（十五）課程考核前，任課教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的考試資格進(jìn)行審查，并將審查結(jié)果報(bào)教務(wù)處。學(xué)生有以下情形之一的，經(jīng)教務(wù)處批