人教七上1.1地球和地球儀——利用經(jīng)緯網(wǎng)定位說課共14張ppt課件_第1頁
人教七上1.1地球和地球儀——利用經(jīng)緯網(wǎng)定位說課共14張ppt課件_第2頁
人教七上1.1地球和地球儀——利用經(jīng)緯網(wǎng)定位說課共14張ppt課件_第3頁
人教七上1.1地球和地球儀——利用經(jīng)緯網(wǎng)定位說課共14張ppt課件_第4頁
人教七上1.1地球和地球儀——利用經(jīng)緯網(wǎng)定位說課共14張ppt課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、momo第一章第一章 第一節(jié)第一節(jié)利用經(jīng)緯網(wǎng)定位利用經(jīng)緯網(wǎng)定位說教材說教材 說教學(xué)過程說教學(xué)過程說教學(xué)目的說教學(xué)目的 說學(xué)情說學(xué)情說課構(gòu)造利用經(jīng)緯網(wǎng)定位說教法學(xué)法說教法學(xué)法 一、說教材二、說教學(xué)目的 人類認(rèn)識(shí)地球外形和丈量地球大小的過程地球儀的制造及用途緯線緯度經(jīng)線經(jīng)度利用經(jīng)緯網(wǎng)定位重點(diǎn)重點(diǎn)知識(shí)與技藝知識(shí)與技藝3. 情感態(tài)度價(jià)值觀情感態(tài)度價(jià)值觀2. 過程與方法過程與方法二、說教學(xué)目的學(xué)會(huì)用經(jīng)緯網(wǎng)確定學(xué)會(huì)用經(jīng)緯網(wǎng)確定恣意地點(diǎn)的位置恣意地點(diǎn)的位置經(jīng)過一系列生動(dòng)籠統(tǒng)經(jīng)過一系列生動(dòng)籠統(tǒng)的活動(dòng),結(jié)合練習(xí),的活動(dòng),結(jié)合練習(xí),學(xué)會(huì)用經(jīng)緯網(wǎng)定位學(xué)會(huì)用經(jīng)緯網(wǎng)定位體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣培育學(xué)習(xí)地理的興趣培育

2、學(xué)習(xí)地理的興趣領(lǐng)會(huì)地理與生活的親密聯(lián)絡(luò)領(lǐng)會(huì)地理與生活的親密聯(lián)絡(luò)三、說學(xué)情2. 空間思想才干弱1. 全新學(xué)科三、說學(xué)情難難 點(diǎn)點(diǎn)四、說教法學(xué)法四、說教法學(xué)法 教法:教法:引導(dǎo)式教引導(dǎo)式教學(xué)法學(xué)法信息化教信息化教學(xué)法學(xué)法創(chuàng)設(shè)情境創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法教學(xué)法學(xué)法學(xué)法:讀圖分析讀圖分析法法小組協(xié)作小組協(xié)作法法活動(dòng)探求活動(dòng)探求法法五、說教學(xué)過程五、說教學(xué)過程同窗們有沒有想過,在茫茫的大海上,如何確定某一點(diǎn)的位置呢情景導(dǎo)入:對(duì)號(hào)入座一1. 1. 請(qǐng)問他是怎樣找到請(qǐng)問他是怎樣找到本人的位置的?本人的位置的?2. 2. 他能用一句話來概他能用一句話來概括找座位的方法嗎?括找座位的方法嗎?座位票座位票五、說教學(xué)過程五、

3、說教學(xué)過程經(jīng)緯網(wǎng)定位二經(jīng)過某個(gè)點(diǎn)的緯線和經(jīng)線的交點(diǎn)為這個(gè)點(diǎn)的位置梅花 必需帶上符號(hào)必需帶上符號(hào)五、說教學(xué)過程五、說教學(xué)過程活動(dòng)一:教室變經(jīng)緯網(wǎng)三赤道赤道0緯線緯線本初子午線本初子午線0經(jīng)線經(jīng)線25N50N25S50W100W50E100E 協(xié)助學(xué)生建立經(jīng)緯網(wǎng)的直觀籠統(tǒng)協(xié)助學(xué)生建立經(jīng)緯網(wǎng)的直觀籠統(tǒng) 設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖五、說教學(xué)過程五、說教學(xué)過程活動(dòng)二:給城市寫坐標(biāo)四寫出他們的經(jīng)緯度坐標(biāo)X,Y 哪個(gè)小組最快最準(zhǔn)小組競(jìng)賽利用經(jīng)緯網(wǎng)定位的運(yùn)用 設(shè)計(jì)意圖設(shè)計(jì)意圖五、說教學(xué)過程五、說教學(xué)過程活動(dòng)三:根據(jù)坐標(biāo)找地點(diǎn)五小組競(jìng)賽五、說教學(xué)過程五、說教學(xué)過程小練習(xí)六難度遞進(jìn)的三道練習(xí)題小組討論互助“十六字口訣:十六字口訣:北增北緯,南增南緯北增北緯,南增南緯東增東經(jīng),西增西經(jīng)東增東經(jīng),西增西經(jīng)方便學(xué)生快速分辨方便學(xué)生快速分辨北緯、南緯、東經(jīng)、西經(jīng)北緯、南緯、東經(jīng)、西經(jīng)C球形經(jīng)緯網(wǎng)地圖五、說教學(xué)過程五、說教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)七 對(duì)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論