部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)17記金華的雙龍洞課件培訓(xùn)講學(xué)_第1頁(yè)
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1、17 17 記金華記金華(jn hu)(jn hu)的雙龍洞的雙龍洞第一第一(dy)(dy)課時(shí)課時(shí)第一頁(yè),共24頁(yè)。 在我們生活的這個(gè)地球上,不僅在地面上有高山、大海、平原等自然的風(fēng)光(fnggung),而且在地下也有著很多奇妙的景觀。其中溶洞就像童話世界中的迷宮第二頁(yè),共24頁(yè)。 葉圣陶,原名葉紹鈞,字秉臣、圣陶,1894年10月28日生于江蘇蘇州,現(xiàn)代作家(zuji)、教育家、文學(xué)出版家和社會(huì)活動(dòng)家,有“優(yōu)秀的語(yǔ)言藝術(shù)家”之稱。 1907年,考入草橋中學(xué)。1916年,進(jìn)上海商務(wù)印書館附設(shè)尚公學(xué)校執(zhí)教,推出第一個(gè)童話故事稻草人。第三頁(yè),共24頁(yè)。浙江(zh jin) 一簇 漆黑 臀部 蜿蜒

2、 杜鵑 寬窄 肩背 移動(dòng) 額角 陸續(xù) 石鐘乳 石筍 變化多端 上源字詞樂園(lyun)會(huì)認(rèn)字(rn z)讀準(zhǔn)字音: 平舌音“簇 筍”,翹舌音“浙 窄 乳”等。第四頁(yè),共24頁(yè)?!巴巍鄙舷陆Y(jié)構(gòu),筆畫較多,注意筆畫的穿插避讓(b rn),字要寫得扁一些。下面的“月”寫寬一些,托住上面的部分。書寫(shxi)指導(dǎo)“窄”上窄下寬,下面的部分(b fen)是“乍”,不要寫錯(cuò)。臀窄第五頁(yè),共24頁(yè)。擁擠:(人或車船)等擠在一起。地方(dfng)相對(duì)較小而人或車船等相對(duì)較多??障叮褐钢虚g空著的地方(dfng);尚未占用的時(shí)間;空曠間隙 ;相似的情況或狀態(tài)再現(xiàn)的時(shí)間間隔。 稍微:表示數(shù)量少或程度淺。蜿蜒:上下

3、起伏前曲折像蛇類爬行的樣子 。依據(jù):基礎(chǔ),按照。字詞樂園(lyun)第六頁(yè),共24頁(yè)。突兀森郁:突兀:山峰高高聳起的樣子;森郁:形容樹木多而茂盛。形容山勢(shì)險(xiǎn)峻,樹木繁茂。石鐘乳:灰?guī)r,在溶洞里常見到,形如寺廟里的鐘,常叫鐘乳石。石筍:指的是喀斯特地貌特有(t yu)的一種鈣沉積、形成像筍子一樣的石頭。名目:事物的名稱。字詞樂園(lyun)第七頁(yè),共24頁(yè)。初讀感知(gnzh)默讀全文,邊讀邊畫出作者(zuzh)游覽路線示意圖。路上(l shng)外洞孔隙內(nèi)洞出洞第八頁(yè),共24頁(yè)。一、看拼音寫詞語(yǔ)。 d jun h sh jin bi y dn sho wi ( ) ( ) ( ) ( ) (

4、)二、在正確的讀音上面打“”。 系(j x)繩子 稍(sho so)微蜿(wn wn)蜒 漆(q x)黑 上源(yun yn)盤曲(pnq)(q q)而上 浙(zh z )江仿佛(f f )呈(chng cng)粉紅色課堂練習(xí)杜 鵑合 適肩 背移 動(dòng)稍 微第九頁(yè),共24頁(yè)。三、給下列句子中加紅的字選擇正確的解釋。 端:端正,不歪斜;東西的一頭;項(xiàng)目方面;事情(sh qing)的開頭;仔細(xì)地看;用手平正地拿著 。1石鐘乳和石筍形狀變化多端。( ) 2他端詳著這幅畫,陷入了沉思。( ) 3他端來(lái)一把椅子,讓我坐下慢慢說(shuō)。( ) 異:不同的;分開;另外的,別的;特別的;奇怪 。4.石鐘乳和石筍顏色各

5、異。( ) 5.奇花異草不容易養(yǎng)活。( ) 6.這是一道奇異的亮光。( ) 課堂練習(xí)第十頁(yè),共24頁(yè)。第二(d r)課時(shí)第十一頁(yè),共24頁(yè)。 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文,領(lǐng)略了溶洞外的美麗風(fēng)光。這節(jié)課,我們將繼續(xù)跟隨(n su)葉圣陶先生走進(jìn)溶洞,去感受大自然的神奇與美麗。復(fù)習(xí)(fx)導(dǎo)入第十二頁(yè),共24頁(yè)。粉紅色的山,各色的映山紅,再加上或濃或淡的新綠,眼前一片(y pin)明艷。新知(xn zh)講解由具體的景物概括出“明艷”一詞,寫出金華一帶(ydi)山區(qū)明亮艷麗的春色。一路迎著溪流。隨著山勢(shì),溪流時(shí)而寬,時(shí)而窄時(shí)時(shí)變換調(diào)子。用擬人手法,寫溪水的聲音。第十三頁(yè),共24頁(yè)。新知(xn zh)講解

6、(1)“時(shí)而時(shí)而”說(shuō)明了溪流蜿蜒曲折,因?yàn)橄鞯膶捳灰唬?suy)才形成流水速度的緩急不同。(2)作者巧妙地運(yùn)用“寬、窄;緩、急;”兩對(duì)反義詞準(zhǔn)確地表達(dá)溪流的形和聲。由于溪流緩急不一,聽到的流水聲也就各不相同,猶如在“時(shí)時(shí)變換調(diào)子”。一路迎著溪流(xli)。隨著山勢(shì),溪流(xli)時(shí)而寬,時(shí)而窄,時(shí)而緩,時(shí)而急,溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。第十四頁(yè),共24頁(yè)。洞口:外洞:孔隙(kngx):內(nèi)洞:像橋洞(qiodng)似的,很寬。寬敞。窄小?;璋当韧舛创螅须p龍和石鐘乳。第十五頁(yè),共24頁(yè)。 我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒,準(zhǔn)會(huì)撞破額角( jio),擦傷鼻子。新知(xn zh)講解 體驗(yàn)由于孔隙的

7、窄小而形成“擠壓”的感覺。這句話寫出作者通過(guò)孔隙時(shí)的真實(shí)感受,“稍微”,“一點(diǎn)兒”告訴我們只有一動(dòng)不動(dòng)地平躺在小船上,才能通過(guò)孔隙,以此(y c)說(shuō)明孔隙小的特點(diǎn),非常逼真。運(yùn)用“要是準(zhǔn)”的假設(shè)句式,準(zhǔn)確地表達(dá)了作者當(dāng)時(shí)受“擠壓”的感覺。第十六頁(yè),共24頁(yè)。 這些(zhxi)石鐘乳和石筍,形狀變化多端,再加上顏色各異,即使不比做什么,也很值得觀賞。新知(xn zh)講解 理解“即使”這部分的強(qiáng)調(diào)作用。這句話的意思是說(shuō)石鐘乳和石筍是非常值得觀賞的,原因是形狀變化多端,顏色又各異。用“即使”這個(gè)關(guān)聯(lián)詞作強(qiáng)調(diào),即退一步講,如果不把這些石鐘乳、石筍具體比作什么也值得觀賞,說(shuō)明它本身(bnshn)已經(jīng)夠

8、吸引人了,無(wú)需再比作什么了。第十七頁(yè),共24頁(yè)。拓展(tu zhn)延伸1.任選雙龍洞其中一個(gè)景點(diǎn)進(jìn)行復(fù)述,可采用導(dǎo)游介紹(jisho)等形式進(jìn)行。2.用“時(shí)而時(shí)而”寫句子。3.把下面兩個(gè)句子表達(dá)的意思分別寫具體。汽車行駛 : 。 自然天氣 : 。 飛機(jī)在高空表演(bioyn),時(shí)而盤旋上升,時(shí)而俯沖下降,真讓人提心吊膽。第十八頁(yè),共24頁(yè)。課堂(ktng)小結(jié) 文章開門見山,直接點(diǎn)明游覽的時(shí)間和地點(diǎn),又以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言寫了途中所見的景物,用“眼前一片明艷”概括了山區(qū)生機(jī)盎然的春色,再以具體、形象的語(yǔ)言描繪了雙龍洞的特點(diǎn)。在記敘(jx)中,作者的語(yǔ)言樸素,真實(shí)可感。第十九頁(yè),共24頁(yè)。 17記金華

9、的雙龍洞路上(寬、窄;緩、急;)-外洞(很寬)-孔隙(窄小(zhi xio))-內(nèi)洞昏暗-出洞板書設(shè)計(jì)第二十頁(yè),共24頁(yè)。一、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 ( )的沙土( )的映山紅( )的公路 ( )地移動(dòng)( )地流著( )地舉起 二、仿照例句寫句子。山上開滿了映山紅,無(wú)論(wln)花朵還是葉子,都比盆栽的杜鵑顯得有精神。無(wú)論(wln)都 : 課堂練習(xí)粉紅(fnhng)各色(gs)寬闊慢慢緩緩高高無(wú)論前進(jìn)的路上有多少困難我們都會(huì)一直走下去。第二十一頁(yè),共24頁(yè)。三、讀課文,完成填空。 在外洞找泉水的來(lái)路,原來(lái)從靠左邊的石壁下方的孔隙流出。雖說(shuō)是孔隙,可也容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢??jī)蓚€(gè)(

10、lin )人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人,是這樣小的小船。船兩頭都系著繩子,管理處的工人先進(jìn)內(nèi)洞,在里邊拉繩子,船就進(jìn)去,在外洞的工人拉另一頭的繩子,船就出來(lái)。我懷著好奇的心情獨(dú)個(gè)兒仰臥在小船里,自以為從后腦到肩背,到臀部,到腳跟,沒有一處不貼著船底了,才說(shuō)一聲“行了”,船就慢慢移動(dòng)。眼前昏暗了,可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過(guò)來(lái)。我又感覺要是把頭稍微抬起一點(diǎn)兒,準(zhǔn)會(huì)撞破額角,擦傷鼻子。大約行了兩三丈的水程吧,就登陸了。這就到了內(nèi)洞。課堂練習(xí)第二十二頁(yè),共24頁(yè)。1.“孔隙(kngx)”的特點(diǎn)是_。表現(xiàn)在: 。 2.小得只能容得下一只小船進(jìn)出。怎樣小的小船呢?_ _ _3.船的進(jìn)出方式是:_ _ _ _ 4.乘船必須_; 5.通過(guò)孔隙(kngx)時(shí)的感受是:窄小(zhi xio)可也容得下一只小船進(jìn)出(jnch)。 兩個(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)

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