版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1人的一生,像乘坐一臺公交車人的一生,像乘坐一臺公交車 2我們知道它有起點和終點,卻無法預知沿途的經(jīng)歷。我們知道它有起點和終點,卻無法預知沿途的經(jīng)歷。 3有的人行程長,有的人行程短。有的人行程長,有的人行程短。4有的人很從容,可以欣賞窗外的景色。有的人很從容,可以欣賞窗外的景色。 5有的人很窘迫,總處于推搡和擁擠之中有的人很窘迫,總處于推搡和擁擠之中 。6然而與懸掛在車門上、隨時可能掉下去的人相比,似乎又感欣慰。然而與懸掛在車門上、隨時可能掉下去的人相比,似乎又感欣慰。7獲得舒適與優(yōu)雅,座位是必不可少的機會,因此總被人們爭搶。獲得舒適與優(yōu)雅,座位是必不可少的機會,因此總被人們爭搶。8有的人很幸
2、運,一上車就能落座有的人很幸運,一上車就能落座 9有的人很倒霉,即使全車的人都坐下了,他還站著。有的人很倒霉,即使全車的人都坐下了,他還站著。 10有時別處的座位不斷空出來,唯獨身邊這個毫無動靜有時別處的座位不斷空出來,唯獨身邊這個毫無動靜11而當你下定決心走向別處,剛才那個座位的人卻正好離開而當你下定決心走向別處,剛才那個座位的人卻正好離開 12為了坐上或保住座位,有的人漠視良心,甚至傷害他人為了坐上或保住座位,有的人漠視良心,甚至傷害他人 13有的人卻因為這樣那樣的原因,不得不將到手的座位讓給他人。有的人卻因為這樣那樣的原因,不得不將到手的座位讓給他人。 14有的人用了種種的方式,歷了長長的等待,終于可以坐下。有的人用了種種的方式,歷了長長的等待,終于可以坐下。 15但這時他已經(jīng)到站了。但這時他已經(jīng)到站了。 16下車的一刻,他回顧車廂,也許會為區(qū)區(qū)一個座位而感慨,自以為大徹大悟。下車的一刻,他回顧車廂,也許會為區(qū)區(qū)一個座位而感慨,自以為大徹大悟。17其實即使重新來過,他依然會去爭搶,因為有時如果不坐下,連站的位置都沒有。其實即使重新來過,他依然會去爭搶,因為有時如果不坐下,連站的位置都沒有。 18除非你永遠不上車,而這并不由自己決定。除非你永遠不上車,而這并不由自己決定。19到站的人下了,車上的人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 第二單元 多彩音樂劇-雪絨花 教案 人音版初中音樂八年級上冊
- DB6110-T 47-2024 連翹氣候品質評價規(guī)程
- 北師大版(2019) 必修第三冊Unit 9 Learning Viewing workshop the dynamic brain 教學設計
- 安徽省阜陽市潁州區(qū)阜陽三中2024-2025學年高三下第七次周練化學試題含解析
- 工程創(chuàng)優(yōu)注意事項
- 安徽定遠啟明中學2025年下學期高三年級七調考試(月考卷)化學試題含解析
- 《棉花地打桿殘膜回收機》(征求意見稿)
- 某縣污水處理廠建設項目可行性研究報告
- 誠信考試倡議書400字以上(34篇)
- 初一上冊教學工作總結(31篇)
- GB/T 713.6-2023承壓設備用鋼板和鋼帶第6部分:調質高強度鋼
- 鋁軋制工安全操作規(guī)程
- 《橘頌》教學講解課件
- 人教版五年級下冊數(shù)學總復習數(shù)與代數(shù)課件
- 2023機關企事業(yè)單位領導干部追悼會悼詞精選范文(5篇)
- 小學英語-Unit 3 What would you like A Let's learn教學設計學情分析教材分析課后反思
- 核心素養(yǎng):課程發(fā)展與設計新論
- 初中音樂-【課堂實錄】天作山行教學設計學情分析教材分析課后反思
- 最高人民法院關于保險法司法解釋(三)理解與適用
- 安徽省PPT簡介,安徽省PPT幻燈片模板
- 學校師資隊伍建設三年規(guī)劃
評論
0/150
提交評論