共同理想_共同使命9

1、嘉祥萌山中學(xué)嘉祥萌山中學(xué) 王貴杰王貴杰 學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.了解我國(guó)現(xiàn)階段的共同理想，正確對(duì)待個(gè)人理想與共同理想的關(guān)系,把實(shí)現(xiàn)共同理想作為自己崇高的歷史使命和最重要的社會(huì)責(zé)任。 2.知道社會(huì)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，明確全全面建設(shè)小康社會(huì)面建設(shè)小康社會(huì)的奮斗目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)途徑我無(wú)窮的理想交流共享交流共享:暢談自己的理想（暢談自己的理想（從自身理想、從自身理想、家庭理想、職業(yè)理想、社會(huì)理想來(lái)談家庭理想、職業(yè)理想、社會(huì)理想來(lái)談）把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家?；瘒?guó)家。 現(xiàn)階段，我國(guó)各族人現(xiàn)階段，我國(guó)各族人民的共同理想是什么民的共

2、同理想是什么?格桑德吉（2013感動(dòng)中國(guó)人物） 為了讓雅魯藏布江邊、喜馬拉雅山腳下的門(mén)巴族孩子有學(xué)上，格桑德吉毫不猶豫地放棄拉薩了的工作，主動(dòng)申請(qǐng)到山鄉(xiāng)小學(xué)。她的教育夢(mèng)想就是讓門(mén)巴族孩子都能上學(xué)。 12年來(lái)，她教的孩子有6名考上大學(xué)、20多名考上大專、中專，而她自己的孩子卻留在了拉薩，一年才能見(jiàn)一次。村民們親切地稱她為門(mén)巴族的“護(hù)夢(mèng)人”。 通過(guò)上述材料的分析，個(gè)通過(guò)上述材料的分析，個(gè)人理想與共同理想的關(guān)系？：人理想與共同理想的關(guān)系？： 為了個(gè)人的成長(zhǎng)和國(guó)家的發(fā)展，當(dāng)代青年要把個(gè)人理想和共同理想結(jié)合起來(lái)，將個(gè)人理想的實(shí)現(xiàn)融入到祖國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)中去。 第一步第一步 到到1990年，年，實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)

3、實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值比總值比1980年年翻一番，翻一番，解決解決人民的溫飽問(wèn)人民的溫飽問(wèn)題。題。 第二步第二步 到到20世紀(jì)末，世紀(jì)末，是國(guó)民生產(chǎn)總是國(guó)民生產(chǎn)總值再翻一番，值再翻一番，人民生活達(dá)到人民生活達(dá)到小康水平小康水平。 第三步第三步 到到21世紀(jì)中葉，世紀(jì)中葉，人均國(guó)民生產(chǎn)總值人均國(guó)民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家達(dá)到中等發(fā)達(dá)國(guó)家水平，人民生活比水平，人民生活比較富裕，較富裕，基本實(shí)現(xiàn)基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化。現(xiàn)代化?，F(xiàn)代化建設(shè)的三步走：1980199020002050討論“三步走”每步的時(shí)間、目標(biāo)？合作學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí) 分析我國(guó)現(xiàn)階段達(dá)到的小康水平有哪些特點(diǎn)？低水平的、不全面的、發(fā)展很不平衡的低水平的、不全

4、面的、發(fā)展很不平衡的三步走戰(zhàn)略目標(biāo)三步走戰(zhàn)略目標(biāo)2002十六大2007十七大2012十八大為了更好實(shí)現(xiàn)共同理想，黨在2002年的十六大上提出了全面建設(shè)小康社會(huì)的目標(biāo)。同時(shí)在十七大、十八大上對(duì)這個(gè)目標(biāo)提出了新的要求視頻黨的十八大提出的全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求： 經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展，人民民主不斷擴(kuò)大，文化軟實(shí)力顯著增強(qiáng)，人民生活水平全面提高，資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)建設(shè)取得重大進(jìn)展。全面建設(shè)小康社會(huì)與三步走戰(zhàn)略、全面建設(shè)小康社會(huì)與三步走戰(zhàn)略、與共同理想的關(guān)系：與共同理想的關(guān)系：全面建設(shè)小康社會(huì)與三步走戰(zhàn)略、與共全面建設(shè)小康社會(huì)與三步走戰(zhàn)略、與共同理想的關(guān)系：同理想的關(guān)系： 2000年年20

5、20年年本世紀(jì)中葉本世紀(jì)中葉總體小康總體小康全面小康全面小康第三步戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)我國(guó)達(dá)到中等國(guó)家水平我國(guó)達(dá)到中等國(guó)家水平（共同理想實(shí)現(xiàn)共同理想實(shí)現(xiàn)）全面建設(shè)小康社會(huì)是實(shí)現(xiàn)共同理想的必經(jīng)階段。全面建設(shè)小康社會(huì)是實(shí)現(xiàn)共同理想的必經(jīng)階段。是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)必經(jīng)的承上啟下的是實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)第三步戰(zhàn)略目標(biāo)必經(jīng)的承上啟下的發(fā)展階段。發(fā)展階段。 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？有什么收獲？ 總結(jié)： 1、現(xiàn)階段各族人民的共同理想？ 2、個(gè)人理想與共同理想的關(guān)系？個(gè)人理想與共同理想的關(guān)系？ 3、三步走戰(zhàn)略目標(biāo)、三步走戰(zhàn)略目標(biāo) 4、總體小康的特點(diǎn)、總體小康的特點(diǎn) 5

6、、黨的十八大提出的全面建成小康社會(huì)奮斗目標(biāo)的新要求 6、全面建設(shè)小康社會(huì)與三步走戰(zhàn)略、與共全面建設(shè)小康社會(huì)與三步走戰(zhàn)略、與共同理想的關(guān)系同理想的關(guān)系達(dá)標(biāo)反饋達(dá)標(biāo)反饋一、單選題。一、單選題。1、現(xiàn)階段，我國(guó)各族人民的共同理想是（、現(xiàn)階段，我國(guó)各族人民的共同理想是（ ）A把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義把我國(guó)建設(shè)成為富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家現(xiàn)代化國(guó)家 B實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義 C實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo)康社會(huì)的發(fā)展目標(biāo) D實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興2、對(duì)我國(guó)目前的小康生活水平，認(rèn)識(shí)不正確的、對(duì)我國(guó)目前的小康生活水平，認(rèn)識(shí)不正確的是（是（

7、）A低水平的低水平的 B高度發(fā)展的高度發(fā)展的 C發(fā)展不平發(fā)展不平衡的衡的 D不全面的不全面的3、黨的十六大提出二十一世紀(jì)頭黨的十六大提出二十一世紀(jì)頭20年中國(guó)人民年中國(guó)人民的奮斗目標(biāo)是（的奮斗目標(biāo)是（ ）A. 實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義 B. 實(shí)現(xiàn)共同繁榮實(shí)現(xiàn)共同繁榮 C. 全面建全面建設(shè)小康社會(huì)設(shè)小康社會(huì) D. 實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值翻兩番實(shí)現(xiàn)國(guó)民生產(chǎn)總值翻兩番 4、我們心目中的理想社會(huì)是（、我們心目中的理想社會(huì)是（ ）物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人人眉開(kāi)眼笑，過(guò)上輕閑殷實(shí)物質(zhì)財(cái)富極大豐富，人人眉開(kāi)眼笑，過(guò)上輕閑殷實(shí)的日子的日子 民主制度極大完善，人民當(dāng)家作主，政通民主制度極大完善，人民當(dāng)家作主，政通人和，過(guò)

8、上安居樂(lè)業(yè)的日子人和，過(guò)上安居樂(lè)業(yè)的日子 精神境界極大提高，精神境界極大提高，精神生活充實(shí)，過(guò)上快樂(lè)幸福的日子精神生活充實(shí)，過(guò)上快樂(lè)幸福的日子 每個(gè)人都自每個(gè)人都自由而全面發(fā)展，享有更加良好接受教育的機(jī)會(huì)由而全面發(fā)展，享有更加良好接受教育的機(jī)會(huì) A B C D 5、對(duì)于、對(duì)于“實(shí)現(xiàn)我國(guó)各族人民的共同理想實(shí)現(xiàn)我國(guó)各族人民的共同理想”認(rèn)識(shí)正確認(rèn)識(shí)正確的是的是 （ ）雖然我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)比較落后，但雖然我們國(guó)家的經(jīng)濟(jì)比較落后，但只要全國(guó)人民共同奮斗、奮起直追、加快發(fā)展，就會(huì)只要全國(guó)人民共同奮斗、奮起直追、加快發(fā)展，就會(huì)很快超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家很快超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家 “欲速則不達(dá)欲速則不達(dá)”。我國(guó)的現(xiàn)。我國(guó)的現(xiàn)代化建

9、設(shè)不能急于求成，國(guó)家的發(fā)展應(yīng)分階段、有步代化建設(shè)不能急于求成，國(guó)家的發(fā)展應(yīng)分階段、有步驟地向前推進(jìn)驟地向前推進(jìn) 國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)改革開(kāi)放國(guó)家應(yīng)加強(qiáng)改革開(kāi)放努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，提高道德素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐能力提高道德素質(zhì)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，提高實(shí)踐能力A B C D 二、材料分析題材料一材料一：2000年，我國(guó)人均GDP為854美元美元，西部地區(qū)只有525美元。我國(guó)目前還有近3000萬(wàn)農(nóng)村人口沒(méi)有脫貧，其中80左右分布在中西部地區(qū)。城鎮(zhèn)也有將近2000萬(wàn)人收入在最低生活保障線以下。材料二材料二：雖然我國(guó)經(jīng)濟(jì)總量已經(jīng)達(dá)到一定規(guī)模，但人人均水平還比較低均水平還比較低。按照世界銀行提出的標(biāo)準(zhǔn)，人均GDP在7562995美元之間為中低收入國(guó)家。我國(guó)2005年底人均國(guó)民生產(chǎn)總值1740美元，排名世界第128位。材料三材料三：當(dāng)前我國(guó)人民物質(zhì)生活的滿足程度還比較好，但教育、文化等生活方面的水平還不高，農(nóng)村教育還