青春期的生理及心理教學(xué)設(shè)計

1、“青春期的生理及心理”教學(xué)設(shè)計主講教師：陳劍虹廣州市第九十七中學(xué)一教學(xué)內(nèi)容及學(xué)情分析青春期是青少年成長過程的重要階段，本節(jié)教材是在學(xué)生學(xué)完人的生殖和發(fā)育后安排的，學(xué)生已有了男女生殖系統(tǒng)的基礎(chǔ)知識。處于青春期的少男少女，在生理和心理上都會發(fā)生巨大的變化。因此，對少男少女來說，青春期是人生中最關(guān)鍵、最困難、同時也是最需要理解和幫助的時期。這一節(jié)的教學(xué)內(nèi)容，真正是學(xué)生自己的事情。初一的學(xué)生，剛剛步入青春期階段，他們渴望獲得青春期的知識，很多問題他們似懂非懂，但又充滿好奇。因此，本課的教學(xué)重在突破學(xué)生難于啟齒的問題，通過各種活動激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，解除他們的困惑，使他們能正確的認(rèn)識自身的變化，從而悅納

2、自我，輕松、自信地度過青春期，達(dá)到本節(jié)課的教育目的。二教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：1.理解什么是青春期。2.認(rèn)識青春期的身體變化特點(diǎn)，能正確指出男女青春期發(fā)育的第二性征。4獲得青春期的衛(wèi)生常識。能力目標(biāo)：1培養(yǎng)學(xué)生討論、交流、思考、判斷能力。2養(yǎng)成青春期衛(wèi)生保健的習(xí)慣。情感目標(biāo)：1關(guān)注自己和同學(xué)的身心變化，共同健康地渡過青春期。2形成正確的性觀念，形成健康的心理和更和諧的人際關(guān)系。三教學(xué)重點(diǎn)：青春期身體變化（第二性征）及青春期心理衛(wèi)生教學(xué)難點(diǎn)：月經(jīng)及遺精產(chǎn)生的原因及青春期心理衛(wèi)生四教學(xué)策略1引導(dǎo)學(xué)生分組對青春期出現(xiàn)男女外表差異進(jìn)行討論和交流。2通過觀看視頻資料的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，解決月經(jīng)及遺精產(chǎn)生的原因的教

3、學(xué)難點(diǎn)。3青春期的衛(wèi)生常識則以知識競賽及問答的形式解除學(xué)生存在的疑問和困惑。4針對青春期學(xué)生在學(xué)習(xí)和日常生活中出現(xiàn)的心理變化及行為表現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生分析思考并展開討論，找到健康度過青春期的方法和途徑。五教學(xué)過程設(shè)計：教學(xué)目的教師活動學(xué)生活動要求學(xué)生用科學(xué)的態(tài)度來學(xué)習(xí)青春期知識引言：本課教學(xué)內(nèi)容及應(yīng)有的態(tài)度聆聽案例分析一 引入青春期的生理變化內(nèi)容的學(xué)習(xí)思考，回答問題，填寫答案了解青春期的生理變化提出問題“青春期我們身體出現(xiàn)了什么變化，男女有何差別？”（第二性征）觀察、思考，分組討論交流。得出結(jié)論并將特征畫寫在學(xué)案上教師點(diǎn)評，打分，歸納小結(jié)學(xué)生代表展示習(xí)作：出示圖片資料分析青春期生理方面的變化了解月經(jīng)及遺精產(chǎn)生的原因。播放視頻資料適當(dāng)分析觀看視頻資料的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)知道青春期的衛(wèi)生保健常識。投影出示題目，以知識競賽及問答的形式解除學(xué)生存在的疑問和困惑。知識競賽學(xué)生搶答并做在學(xué)案上青春期心理衛(wèi)生提出問題，引出案例，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論評價學(xué)生分析思考并分組展開討論，把討論結(jié)果寫在紙