版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、一、教學(xué)方法、作業(yè)、考試等改革舉措1教學(xué)方法改革舉措1)“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式改革構(gòu)建“教、學(xué)、做”一體化教學(xué)模式,將課堂搬到實訓(xùn)室,教師邊講課,邊演示,邊指導(dǎo); 學(xué)生邊學(xué)習(xí),邊動手,邊提問, 實現(xiàn)課堂理論教學(xué)與實踐技能培養(yǎng)融合。在教學(xué)中以學(xué)生為 本,努力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。2)將案例與項目貫穿教學(xué)過程、“項目”中,分為多個層圍繞“案例、”“項目,”重構(gòu)課程知識與技能體系,將知識與技能有機(jī)融入“案例” 同時對難點知識與能力進(jìn)行分解,開展教學(xué)活動。3)漸進(jìn)式項目驅(qū)動、分層教學(xué)改革實踐環(huán)節(jié)采用漸進(jìn)式項目驅(qū)動、 分層方法教學(xué), 根據(jù)技能訓(xùn)練的不同要求, 次進(jìn)行訓(xùn)練。4)以賽促學(xué)改革通過形式多
2、樣, 豐富多彩的學(xué)生競賽活動, 加深了學(xué)生對知識的理解, 提高學(xué)生對技能 應(yīng)用的能力,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。5)工學(xué)結(jié)合教學(xué)改革目前工學(xué)結(jié)合尚存在一些不足,將積極進(jìn)行相應(yīng)的探索和改革。主要包括:電氣自動化技術(shù)專業(yè)工學(xué)結(jié)合的探索與實踐;基于任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向、頂崗實習(xí)的教學(xué)模式研究及配套教材建設(shè);電類專業(yè)“教、學(xué)、做”一體化模式探索與實踐;校企深度融合、多元產(chǎn)學(xué)合作”模式研究與實踐。2作業(yè)、考試改革舉措1)技能優(yōu)先的形成性考核考試采取反映技能優(yōu)先的形成性考核方式, 淡化理論考試, 增加職業(yè)素養(yǎng)考核, 強(qiáng)化實 踐技能考核,考核標(biāo)準(zhǔn)按生產(chǎn)一線技術(shù)要求制定。2)任務(wù)式或項目式作業(yè)在作業(yè)方面, 除布置課本
3、習(xí)題外, 還布置任務(wù)式或項目式作業(yè), 要求到實驗實訓(xùn)室獨立 完成。3)企業(yè) +學(xué)校評價體系改革實習(xí)結(jié)束后,學(xué)生成績由企業(yè)、系和專業(yè)教研室成立考評小組評定。二、考核內(nèi)容與方法1實驗課成績評定實驗課采取分段考核、 多種考核手段相結(jié)合的綜合考核方式。 具體來說就是: 在教學(xué)中 ,學(xué)生每做完一次實驗, 都給定當(dāng)堂課的實驗成績, 實驗課后學(xué)生每次實驗報告給定一個成績。階段學(xué)習(xí)完成后, 向?qū)W生列出幾個綜合性較強(qiáng)的實訓(xùn)項目, 學(xué)生抽查其中的一個項目作為考 試題目, 在規(guī)定的時間內(nèi)完成, 考試題目給分都非常詳細(xì), 當(dāng)堂課學(xué)生每完成一步給一步的 分。最后將每堂課的實驗成績、 實驗報告成績、考試成績?nèi)甙凑找欢ǖ?/p>
4、比例,作為學(xué)生本 門課的最后成績記錄學(xué)生的學(xué)籍檔案。集中實驗考核(占 40% ),實驗報告(報告評分,占 10% );平時項目實驗調(diào)試結(jié)果現(xiàn)場評分,占 50% )。10% )。2課程實訓(xùn)考核:職業(yè)素質(zhì)(占 10% );實訓(xùn)報告(報告評分,占 40% );實訓(xùn)結(jié)果和進(jìn)度(現(xiàn)場評分,占 40% );學(xué)生相互測評(由學(xué)生測評小組完成,占3綜合實訓(xùn)考核:設(shè)計與實訓(xùn)報告(報告評分,占40% );現(xiàn)場安裝調(diào)試(現(xiàn)場評分,占 40% );實訓(xùn)小組成績(系統(tǒng)運行結(jié)果占 20% )。4課余工學(xué)結(jié)合工程考核:按學(xué)院技能課程考核要求考核,通過者學(xué)分記錄選修課學(xué)分。三、校外專家評價及有關(guān)聲譽(yù)的說明校外選 3 位專家進(jìn)
5、行課程評價。四、校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)組評價校內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)組進(jìn)行評價。五、校內(nèi)學(xué)生評教指標(biāo)一)四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程質(zhì)量測評表(教師用)課程質(zhì)量測評表(教師用)內(nèi) 容包括 :1 教 學(xué) 設(shè) 計3)知識符合本1)有多媒體教學(xué)課件; ( 2)課件的教學(xué)組織結(jié)構(gòu)有利于學(xué)生學(xué)習(xí);門課程的內(nèi)存邏輯體系和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律;4)有必要的師生活動設(shè)計;5)提供及時的課堂練習(xí)和多樣化練習(xí); ( 6)提供課程實驗和實訓(xùn); (7)有必要的自學(xué)建議或指導(dǎo)。2教學(xué)內(nèi)容1)教學(xué)內(nèi)容正確,無科學(xué)錯誤; ( 2)教學(xué)內(nèi)容覆蓋教學(xué)基本要求; (3)課件內(nèi)容能有效支持教學(xué)大綱; (4)教學(xué)內(nèi)容具有前沿性; (5)教師可對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和組
6、合; (6)根據(jù)不同教學(xué)需要,可更新,補(bǔ)充新內(nèi)容;7)有必要的輔助教學(xué)資源。;JliTrr J r ! S'-T-=-_=期:7 詁丁 :| /jLt 川所粥耒別:謚幽?細(xì)學(xué)課科胡四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院測評表教師用). _ lV I+irJhi "1 r.r. /.|7 r _學(xué)一一 建 ¥上1U 2妙底11館門1'5巴., I . TWi汀“in. 2門“Hr2.1-i Iiih氐q呼fhift嚇吋小,.仆匕譏旳';-.匚止痔決碎和傲于瓷碎Hl-Ill一-P i" r 丿學(xué)!/!芝a -W_' /¥0./?-一 £
7、;1 -色r ! F3 廠r代. ./l:££I 3 一曠 ?2沙徉_ 一Z<5/g占Z-1. 7丄絲“四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程質(zhì)量測評表(教師用)”原文掃描件(二)四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)情況測評表(學(xué)生用)教師教學(xué)情況測評表(學(xué)生用)內(nèi)容包括:1.教學(xué)態(tài)度:(1 )備課充分,上課認(rèn)真,內(nèi)容熟練,教學(xué)能力強(qiáng);(2 )教書育人,要求嚴(yán)格;(3 )與學(xué)生溝通良好,善于聽取學(xué)生的意見;(4 )用普通話授課。2 .教學(xué)內(nèi)容:(1)講課既不照本宣科,又不脫離教材;(2)教學(xué)內(nèi)容精練充實,信息量大; (3)做到理論聯(lián)系實際。(三)教學(xué)方法:(1)重難點突出,條理分明,講解清
8、楚;(2)教學(xué)方法多樣,能啟迪學(xué)生思維;(3)應(yīng)用多媒體教學(xué)。(四)作業(yè)批改:(1 )聯(lián)系教材,精心布置作業(yè);(2)對作業(yè)能認(rèn)真及時批改。(五)教學(xué)效果:(1)課堂氣氛活躍,有吸引力,學(xué)生參與度高;(2)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,知識掌握程度高;(3)整體教學(xué)效果好。-I . ': iC愉必帥吃翱,叭.齢T仇一 丄+1kItbIII< j.” .鏟”,那I JJI汐?。?能,:L _=. j- -! B - : - .1 -_ i .幺.沙_1_!空音況測計農(nóng)【學(xué)生川) 兩計常 SL2別:! 7.>.- r !:|(迫用;#算A'勺Lj認(rèn).【:電迤電,電汐dr -.丨 E j
9、-F i . I = V 耳曲-:,芝.'I.川.:;,訂 17;= " I . 一 - . II 卜-I. i可|" L : < 1. h it?! I“四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院教師教學(xué)情況測評表 佇生用)”原文掃描件六、校內(nèi)管理部門提供的近三年的學(xué)生評價結(jié)果1 . 02級學(xué)生總體評價(2004年統(tǒng)計)評價為優(yōu)秀的比例:66.8 %;評價為良好的比例:31.5 %;評價為中等的比例1.7 %。2 . 03級學(xué)生總體評價(2005年統(tǒng)計)評價為優(yōu)秀的比例:70.1 %;評價為良好的比例:29.9 %。3. 04級學(xué)生總體評價(2006年統(tǒng)計)評價為優(yōu)秀的比例:63
10、.9 %;評價為良好的比例:31.3 %;評價為中等的比例4.8 %。4. 05級學(xué)生總體評價(2007年統(tǒng)計)評價為優(yōu)秀的比例:60.9 %;評價為良好的比例:32 %;評價為中等的比例7.1 %。b| H A V#.Alfu± “Lr I < ii u Jul “ITS LdLlEMJlil ilir J t .會】71-WB吋!>j 4n H<9 ift " 'rrtY"IT tfr A Z_B I'l ax-rnn-nit _neic rrtirt 3 訊-O c 期aPl r 1 <ZZvhXTZ» H.
11、III. >iih 4 i r Tr Hl !Ey jj I iB.HiY '9l> 皿、 "1 l TJ-二.hriU ,二 'b&7 iT屮I了 - "Ci而耳廠V+.HK I WXi« >. fl I r 1 . iT.BhJJru丄押住 _ -Zb Th4i gai“j._ . _ I 1 7 -31' ii-RU"? p iNxi i A I ±B>» H.III. >| W|T打 n 2 F$ W IE.m 瓠也r 4JI 1 Ml j-« <
12、H I亦Kli 氏 E i 厲 M, 1 'i qZ ”7 *2d-L .|v31 ngf 訂JI 1 Mlr j>11TLkm1I> ! *1 fWjT iV Til -Wh J-ML*5fc-q ,w卜2 vai.nh-i I 2B.r/-h J*迴51匚_-a口Jl_»4h I “E Ll4?fc*"OI 1.!Iimtnugal 仏_ iJ t-fci.Ai.? J.T J.I 叮匚 1桿爲(wèi)話i餉晉亠“斗t打怛tt扎*mri桁用1 r: A LRL J旳丄!J-七、企業(yè)評價 八、實訓(xùn)實習(xí)效果(作品)評價1.綜述(1)通過實踐教學(xué),學(xué)生能較快理解單
13、片機(jī)技術(shù)的工作原理,掌握了硬件安裝、布線方法,具有較好的系統(tǒng)調(diào)試、檢修與維護(hù)能力。(2)提高了學(xué)生動手能力, 增加了學(xué)生對單片機(jī)技術(shù)在生產(chǎn)實際上的具體應(yīng)用的認(rèn)識。(3 )有利于學(xué)生個性的發(fā)展,提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。(4)通過實習(xí)基地的教學(xué),拓寬了學(xué)生的視野,增強(qiáng)了學(xué)生的實際工程經(jīng)驗。培養(yǎng)了學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。2 .學(xué)生職業(yè)資格證書持證率2005屆學(xué)生職業(yè)資格證書持有率書類別專業(yè)中級維修電工(必考)高級維修電工(提高、自選)電氣自動化技術(shù)100%31.5%機(jī)電一體化技術(shù)100%29.6%2006屆學(xué)生職業(yè)資格證書持有率書類別專業(yè)中級維修電工(必考)高級維修電工(提高、自選)電氣自動化技術(shù)100%35.7%機(jī)電一體化技術(shù)100%33.3%2007屆學(xué)生職業(yè)資格證書持有率書類別專業(yè)中級維修電工(必考)高級維修電工(提高、自選)電氣自動化技術(shù)100%42.5%機(jī)電一體化技術(shù)100%30.4%2008屆學(xué)生職業(yè)資格證書持有率書類別專業(yè)中級維修電工(必考)高級維修電工(提高、自選)電氣自動化技術(shù)100%39.5%機(jī)電一體化技術(shù)100%3 .學(xué)生
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)村生活污水治理經(jīng)濟(jì)效益分析
- 果品綜合檢測投資預(yù)算
- 促進(jìn)夜經(jīng)濟(jì)持續(xù)健康發(fā)展實施方案
- 參加課后服務(wù)心得體會(23篇)
- 血檢專項練習(xí)練習(xí)測試卷
- 2017年寧夏中考數(shù)學(xué)試卷(學(xué)生版)
- 高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)解答題提高第一輪專題復(fù)習(xí)專題02直線與平面所成角(線面角)(含探索性問題)(典型題型歸類訓(xùn)練)(學(xué)生版+解析)
- 語文統(tǒng)編版(2024)一年級上冊小書包 課件
- 第1章 結(jié)構(gòu)與性能概論課件
- 高中語文必修《五代史伶官傳序》(同步教學(xué)課件)
- 2022年溫州市公共資源交易服務(wù)中心事業(yè)單位工作人員招聘筆試試題及答案解析
- 2023年全國英語等級考試pets5筆試真題試卷
- 泉州英文介紹
- 馬工程教材 《公共財政概論》PPT-第八章 稅收
- GB/T 17669.3-1999建筑石膏力學(xué)性能的測定
- 報廢汽車回收項目投資計劃書
- GCP-試題含答案及答案2020版
- 消防安全主題班會課件(共17張ppt)
- JB∕T 13919-2020 低噪聲內(nèi)燃機(jī)電站通用規(guī)范
- 水土保持工程用表
- 最新高中英語新課程標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論