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1、軟件學(xué)院課程設(shè)計(jì)報(bào)告書課程名稱面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目餐飲點(diǎn)菜系統(tǒng)專業(yè)班級姓名指導(dǎo)老師目錄1設(shè)計(jì)時(shí)間12設(shè)計(jì)目的13設(shè)計(jì)任務(wù)14設(shè)計(jì)內(nèi)容14.1 設(shè)計(jì)內(nèi)容概述14.1.1 概述14.1.2 業(yè)務(wù)流程活動圖描述14.2 需求分析34.2.1 用例圖34.2.2 用例描述74.2.3 領(lǐng)域類圖84.3 軟件設(shè)計(jì)84.3.1 用例實(shí)化順序圖和協(xié)作圖84.3.2 系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)圖104.3.3 業(yè)務(wù)邏輯類圖105總結(jié)與展望11參考文獻(xiàn)12成績評定121設(shè)計(jì)時(shí)間2021年6月23日至2021年6月25日2設(shè)計(jì)目的這次課程設(shè)計(jì)的目的是讓我在學(xué)習(xí)完?面向?qū)ο蠓治雠c設(shè)計(jì)?課程后,對自己學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn),通過課程

2、設(shè)計(jì),是自己更好地掌握UML®模原理及實(shí)現(xiàn)方法,加深對UML®模根底理論的理解.3設(shè)計(jì)任務(wù)餐飲點(diǎn)菜系統(tǒng)在餐廳和酒店運(yùn)用非常廣泛.而在移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的推動下,點(diǎn)菜系統(tǒng)電子化也會成為餐廳和酒店在移動互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代制勝的起著至關(guān)重要的作用.所以將餐飲點(diǎn)菜系統(tǒng)的功能補(bǔ)充完善也非常重要.4設(shè)計(jì)內(nèi)容4.1 設(shè)計(jì)內(nèi)容概述4.1.1 概述本系統(tǒng)適用于中、高檔咖啡廳、KTV、快餐廳、酒樓等餐飲行業(yè),是一個(gè)為方便顧客點(diǎn)菜更人性化的,貼心的點(diǎn)菜系統(tǒng).系統(tǒng)不止可以使顧客自主點(diǎn)餐,同時(shí)還為顧客提供了輕松一刻,包含小游戲和小貼士,本軟件還為顧客提供了特殊的額可附加的要求選項(xiàng),可以輸入菜品制作附注:如不放香

3、菜,不吃蒜,對某些配菜過敏或用藥忌諱等.系統(tǒng)的主要功能:(1)點(diǎn)餐模式:訂餐、點(diǎn)菜(包括瀏覽、搜索菜單).(2)用餐模式:加菜、換菜、呼叫效勞員等.(3)餐畢模式:客戶滿意度、結(jié)賬等.4.1.2 業(yè)務(wù)流程(活動圖描述)餐廳點(diǎn)菜系統(tǒng)的工作流程如圖4.1、圖4.2和圖4.3所示.豆中八,圖4.1點(diǎn)餐模式的業(yè)務(wù)流程圖4.2用餐模式的業(yè)務(wù)流程圖4.3餐畢模式的業(yè)務(wù)流程4.2 需求分析4.2.1 用例圖用例圖是被稱為參與者的外部用戶所能觀察到的系統(tǒng)功能的模型圖,呈現(xiàn)了一些參與者和一些用例,以及它們之間的關(guān)系,主要用于對系統(tǒng)、子系統(tǒng)或類的功能行為進(jìn)行建模.本局部需要用6個(gè)用例圖來對餐飲點(diǎn)菜系統(tǒng)進(jìn)行描述,分

4、別是餐飲點(diǎn)菜系統(tǒng)用例圖、點(diǎn)餐模式用例圖、用餐模式用例圖、餐畢模式用例圖、輕松一刻用例圖和特殊附加用例圖.如圖4.4、圖4.5、圖4.6、圖4.7、圖4.8和圖4.9所示.圖4,4餐廳點(diǎn)菜系統(tǒng)用例圖一口4也oeHit占HHXb.VHflTm4MMIMI-W白J»2F.w-£>一H-Qljn問面Led-'3iBM.'Lrunir42二峭中三M-HHnMn-H鼻冷一nagaun已i«ininvHII4M3II|CamdFHtaN«*iL|圖4.5點(diǎn)餐模式用例圖RinIrjrwilm,%,單fiiOQbfnmQQQQQQQ圖4.6用餐模式用

5、例圖«MEIHnwi|l<dfcl|KriMHrirMiaWMiiril圖4.7餐畢模式用例圖圖4.8輕松一刻用例圖中口上14»1|FCariMriiaWahtaMil“叫tCbUuMjiaHfHafrwlij-mmirMjj岫*t圖4.9特殊附加用例圖4.2.2用例描述卜間表4.1、表4.2分別對“瀏覽菜單和“結(jié)賬用例進(jìn)行用例描述.表4.1“瀏覽菜單的用例描述用例名稱瀏覽菜單用例描述當(dāng)顧客進(jìn)入點(diǎn)餐模式中的點(diǎn)菜用例后,它顯示有關(guān)菜單的詳細(xì)信息,包括菜譜圖片、菜色介紹及菜價(jià)等.參與后顧客優(yōu)先級1前置條件顧客進(jìn)入點(diǎn)菜用例后置條件生成菜單根本操作流程顧客瀏覽菜單,選擇需要的

6、菜可選操作流程1.顧客選擇菜,但菜賣光了被泛化的用例無被包含的用例無被擴(kuò)展的用例無表4.2“結(jié)賬的用例描述用例名稱結(jié)賬用例描述當(dāng)顧客進(jìn)入餐畢模式中后,它對菜單總價(jià)進(jìn)行計(jì)算,并將消費(fèi)金額顯示出來.經(jīng)與名顧客優(yōu)先級1前置條件顧客進(jìn)入餐畢用例后置條件顯示消費(fèi)金額根本操作流程顧客進(jìn)行結(jié)賬,并選擇付款方式可選操作流程1.顧客選擇信用卡支付,但卡里沒有錢了被泛化的用例無被包含的用例無被擴(kuò)展的用例4.2.3領(lǐng)域類圖類圖由許多說明性的模型元素例如類、包和它們之間的關(guān)系,這些元素和它們的內(nèi)容互相連接組成.類圖可以組織在包中,僅顯示特定包中的相關(guān)內(nèi)容.類圖是最常用的UML圖,顯示出類、接口以及它們之間的靜態(tài)結(jié)構(gòu)和

7、關(guān)系;它用于描述系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì).餐廳點(diǎn)菜系統(tǒng)的領(lǐng)域類圖如圖4.10所示.圖4.10餐廳點(diǎn)菜系統(tǒng)領(lǐng)域類圖4.3軟件設(shè)計(jì)4.3.1 用例實(shí)化順序圖和協(xié)作圖交互圖是用來描述對象之間以及對象與參與者之間的動態(tài)協(xié)作關(guān)系以及協(xié)作過程中行為次序的圖形文檔.交互圖包括順序圖和協(xié)作圖.順序圖是先是對象之間交互的圖,這些對象是根據(jù)時(shí)間順序排列的.協(xié)作圖是用于描述系統(tǒng)行為是如何由系統(tǒng)的成分協(xié)作實(shí)現(xiàn)的圖.如圖4.11與圖4.12所示,表示了餐廳點(diǎn)菜系統(tǒng)的順序圖和協(xié)作圖.咿IE:對P4JH.31IUchh|MK31|FuavnlcMcwi|l*4JK1|fCuMlrgicMe*L-i-i-r-w圖4.11餐廳點(diǎn)菜系統(tǒng)

8、順序圖圖4.12餐廳點(diǎn)菜系統(tǒng)協(xié)作圖4.3.2 系統(tǒng)運(yùn)行狀態(tài)圖狀態(tài)圖是描述一個(gè)實(shí)體基于事件反響的動態(tài)行為,顯示了該實(shí)體如何根據(jù)當(dāng)前所處的狀態(tài)對不同的事件做出反響的.如圖4.13所示,表示了餐廳點(diǎn)菜系統(tǒng)的狀態(tài)圖.圖4.13餐廳點(diǎn)菜系統(tǒng)狀態(tài)圖4.3.3 業(yè)務(wù)邏輯類圖類圖是描述類和類之間的靜態(tài)關(guān)系,類圖不僅顯示了信息的結(jié)構(gòu),同時(shí)還描述了系統(tǒng)的行為.如圖4.14所示,就是用類圖描述餐廳點(diǎn)菜系統(tǒng).UIrafeia5總結(jié)與展望通過這次課程設(shè)計(jì),使我對UML建模有了更深的理解,對在課堂上和書本上學(xué)到的知識應(yīng)用到實(shí)踐中.并且也能熟練運(yùn)用RationalRose軟件做類圖、用例圖、活動圖和狀態(tài)圖等.在設(shè)計(jì)過程中我也會遇到很多的問題,例如,類圖的屬性和方法每次都找不全、用例圖中包含關(guān)系和擴(kuò)展關(guān)系容易混淆、用例間的關(guān)系也不太清楚.通過向老師請教和同學(xué)討論,最后解決了這些問題.在使用RationalRose軟件畫圖時(shí),由于是英文版的,有的單詞不熟悉,所以在初期畫圖時(shí)也不是太順利,屢次使用根本能熟練運(yùn)用.本次設(shè)計(jì)使我對軟件設(shè)計(jì)建模有了進(jìn)一步的熟悉,這對以后的學(xué)習(xí)工作是很有幫助的,為以后的開展做了良好的鋪墊.參考文獻(xiàn)1G.Booch,J.Rumbaugh.TheUnifiedModelingLanguageUser

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