（參考）《變色龍》教學(xué)設(shè)計

1、變色龍教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標知識目標1、理解、積累“沉靜、無精打采、異想天開、徑自”等詞語。2、了解契訶夫的小說創(chuàng)作及本文的寫作背景。3、把握奧楚蔑洛夫這個人物形象及小說主題。能力目標1、理解小說的故事情節(jié)。2、體會語言描寫、細節(jié)描寫等在小說中的作用。3、領(lǐng)會小說的諷刺藝術(shù)。德育目標認識沙皇專制統(tǒng)治的腐朽黑暗，培養(yǎng)學(xué)生做人正直、表里如一的意識。教學(xué)重難點1、學(xué)習人物的對話描寫，把握人物性格特征及社會意義2、諷刺藝術(shù)的充分運用。透析文字認識社會。教學(xué)時間2課時教學(xué)過程第一課時一、課時目標把握文章的基本內(nèi)容，了解整理介紹及創(chuàng)作背景，熟悉故事情節(jié)。二、解題導(dǎo)入“變色龍是一種動物，這篇課文是寫變色龍這種動物

2、嗎？”（生：這篇課文是寫人的）“既然是寫人的，為什么要用蟲來命題呢？主人公與變色龍有什么相同點和不同點呢？現(xiàn)在，讓我們帶著這個問題學(xué)習這篇課文。”三、整理介紹及寫作背景、主題契訶夫（18601904），19世紀俄國偉大的批判現(xiàn)實主義作家。他出生于小市民家庭，靠當家庭教師讀完中學(xué)，1879年入莫斯科大學(xué)學(xué)醫(yī)，1884年畢業(yè)后從醫(yī)并開始文學(xué)創(chuàng)作。他早期作品多是短篇小說：如小公務(wù)員之死、苦惱，主要再現(xiàn)“小人物”的不幸和軟弱、勞動人民的悲慘生活和小市民的庸俗猥瑣。天域蒼穹 bbb:/aaa20cm.cc/read_1730/在變色龍及普里希別葉夫中士（1885）中，整理揭露了忠實維護專制暴政的奴才及其

3、專橫跋扈、暴戾恣睢的丑惡嘴臉，揭示出黑暗時代的反動精神特征。1890年，他到政治犯人流放地庫頁島考察后，創(chuàng)作出表現(xiàn)重大社會課題的作品：如第六病室（1892），猛烈抨擊沙皇專制暴政；帶閣樓的房子（1896），揭露了沙俄社會對人的青春、才能、幸福的毀滅。他的小說短小精悍，簡練樸素，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)生動，筆調(diào)幽默，語言明快，寓意深刻。他善于從日常生活中發(fā)現(xiàn)具有典型意義的人和事，通過幽默可笑的情節(jié)進行藝術(shù)概括，塑造出完整的典型形象，以此來反映當時的俄國社會。其代表作變色龍、裝在套子里的人，前者成為見風使舵、善于變相、投機鉆營者的代名詞；后者成為因循守舊、畏首畏尾、害怕變革者的符號象征。契訶夫創(chuàng)作后期轉(zhuǎn)向

4、戲劇，主要作品有伊凡諾夫（1887）、海鷗（1896）、萬尼亞舅舅（1896）、三姊妹（1901）、櫻桃園（1903），這些作品反映了俄國1905年大革命前夕知識分子的苦悶和追求。其劇作含有濃郁的抒情味和豐富的潛臺詞，令人回味無窮。提問：變色龍塑造了一個什么樣的人物形象，整理為什么要這樣寫？變色龍是契訶夫早期創(chuàng)作的一篇諷刺小說，整理通過漫畫似的諷刺藝術(shù)刻畫了一個溜須拍馬、欺下媚上、見風使舵、趨炎附勢的奧楚蔑洛夫的形象。寫作背景：變色龍作于1884年，作品發(fā)表前，正是俄國民意黨人刺殺亞歷山大二世（1881）之后，亞歷山大三世一上臺，在竭力強化警察統(tǒng)治的同時，也搞了一些掩人耳目的法令，給殘暴的專制

5、主義蒙上一層面紗。這時的警察打著遵守法令的官腔，干著獻媚邀功的勾當。契訶夫刻畫的警官奧楚蔑洛夫正是沙皇專制警察統(tǒng)治的化身。因此，這篇作品諷刺、揭露的不僅僅是一個普通的孤立的警察，而是那個崇拜官爵的俄國社會，是那個窮兇極惡的沙皇專制主義。四、檢查預(yù)習：給加點的字注音；解釋詞語正音：篩shi 逮di 崽zi 盛滿chéng（盛還可讀shèng，如旺盛） 醋栗lì 畜生chù（畜還可讀xù，如畜牧）乞丐qí 魁梧kuí wú 戳chu 無賴lài 解釋：無精打采：形容不高興，精神不振作。無緣無故：沒有原因。異想

6、天開：指想法很不切實際，非常離奇?；奶聘】洌徽_，不實在；又指行為放蕩沒有節(jié)制。文中主要用前一個含義?；闹嚕河谢奶棋e誤、非常不近情理之意，但無“荒唐”的第二個含義。洋溢：情緒、氣氛等充分流露。伶俐：聰明靈活。名貴：珍貴，難得。嬌貴：把某人某物看得十分貴重而使之處于嬌生慣養(yǎng)的地位。徑自：自管自，任意地?？布纾簾o袖的衣服，即背心。下賤坯子：意即賤種。五、整體感知提問1：從文中讀出了哪些信息？寫了誰？什么事？表現(xiàn)出怎樣的特點？怎么變的？為什么變？情節(jié)展開主要通過什么描寫手法表現(xiàn)的？請同學(xué)們從文中找出奧楚蔑洛夫?qū)Υ习傩铡Υ返牟煌瑧B(tài)度的句子。提問2：奧楚蔑洛夫是以什么為主線來“變”的？變了幾次？

7、在這過程中始終沒變的是什么？明確：奧楚蔑洛夫的態(tài)度是隨著“狗的主人是誰”而變化的，他的諂媚權(quán)貴、欺壓百姓的反動本性是永遠不變的。這篇小說的情節(jié)極為簡單：小說中的主人公奧楚蔑洛夫，在街頭處理一只狗咬傷一個人的手指頭的案件經(jīng)過。全文按故事情節(jié)可分為三部分：第一部分(15段)，寫狗咬傷人這一“案件”的發(fā)生，是故事的開端。首先登場的警官奧楚蔑洛夫(官不大，但有隨從，穿著“新的軍大衣”威風凜凜)；接著整理用簡潔的筆法勾勒出案件發(fā)生的地點、環(huán)境(冷落、蕭條躍然紙上)；再接著整理寫被狗咬傷的匠人赫留金喊叫著出場了(受害者是小人物)；接著叫著逃跑的小狗也登上了“舞臺”(注意！這是“案犯”)；再接著聚攏來的是一

8、群帶著睡意的人(既是旁觀者，又是“證人”)。這一部分著墨不多，但寫得有聲有色，是這場“鬧劇”的開場。第二部分(627段)，寫奧楚蔑洛夫處理這個“案件”的經(jīng)過和高潮，揭露了警官欺下媚上，反復(fù)無常的“變色龍”丑態(tài)。這一部分生動地描述了奧楚蔑洛夫“斷案”的幾次變化：第一次判定：弄死狗；罰狗的主人；是條瘋狗。(判定依據(jù)不知是誰家的狗)第二次判定：狗是無辜的；“原告”訛詐。(判定依據(jù)有人說“是將軍家的狗”)第三次判定：狗是“下賤胚子”；“原告”是受了害，要教訓(xùn)狗的主人。(判定依據(jù)有人說“這不是將軍家的狗”)第四次判定：狗是嬌貴的動物，欲以自己的名義派人把狗送到將軍家去；“原告”受斥責。(判定的依據(jù)有人說

9、“沒錯兒，將軍家的狗”)第五次判定：“這是條野狗”，“弄死算了”。（判定依據(jù)將軍家的廚師說：“我們那兒從來沒有這樣的狗?！保┑诹闻卸ǎ盒」贰肮至胬摹?，咬人咬得好；“好一條小狗”。(判定依據(jù)廚師說：“這是將軍哥哥的狗?！?奧楚蔑洛夫之所以變來變?nèi)?，完全決定于對“狗”的“身份”的估計，充分揭露了這“變色龍”的一副奴才嘴臉。第三部分(全文最后兩段)：寫“案子”的結(jié)局與開頭遙相呼應(yīng)。寫警官抖著威風揚長而去，赫留金遭到一頓訓(xùn)斥和一陣嘲笑。總觀全文，小說只寫了一個場面，情節(jié)集中，結(jié)構(gòu)緊湊，中間不少變化，步步引人入勝，在情節(jié)的發(fā)展中展現(xiàn)人物性格，揭示了小說所表現(xiàn)的深刻的主題思想。提問3：由此可見，奧楚蔑

10、洛夫是一個怎樣的人？赫留金、圍觀的群眾又是怎樣的人？1、奧楚蔑洛夫。奧楚蔑洛夫這個人物思想性格的本質(zhì)特點包含兩個方面：他是沙俄統(tǒng)治的爪牙，在上層權(quán)勢面前奴顏婢膝，俯首帖耳；他是沙俄統(tǒng)治的代表，在廣大群眾面前專橫兇狠，作威作福。魯迅先生有兩句話描寫剝削階級的“走狗”：“它遇見所有的闊人都馴良，遇見所有的窮人都狂吠?！保ā皢始业摹薄百Y本家的乏走狗”）這兩句話借用到這個沙俄警官身上是再合適也不過了。2、赫留金。赫留金是一個被批判的粗鄙庸俗的小市民。赫留金的“申訴”，一是撒謊說“這個畜生無緣無故就把這手指咬了一口”；二是夸大事實，說“我要有一個禮拜不能用這個手指頭啦”，“要是人人都這么讓畜生亂咬一陣，

11、那在界上也沒個活頭了。”他把問題的嚴重性提到法律高度，甚至推論到人類安全問題上去，這是為了從狗的主人身上弄到一筆賠償金。這就把小市民庸俗的精神面貌完全表現(xiàn)出來了。3、圍觀的群眾。圍觀的群眾是一群庸俗的小市民，具有愚昧、軟弱、迎合強者、隨風倒的特點。他們對赫留金手指被咬無動于衷。他們的興趣只在于要瞧一瞧“力量”在哪一邊，誰最后取得勝利。最后當他們發(fā)現(xiàn)“力量”不在金銀匠一邊，便對他哈哈大笑起來。整理對這些小市民是持批判態(tài)度的，目的在于向讀者提出在強者面前卑躬屈膝、“奉公守法”也是小市民的痼疾，這種“順應(yīng)”現(xiàn)實的流行病的廣泛存在，正說明了問題的嚴重性。六、小結(jié)整理塑造這些人物有什么社會意義（本文的主

12、題）變色龍通過對見風使舵、欺下媚上的警官奧楚蔑洛夫這個沙皇專制統(tǒng)治的忠實走狗的刻畫，巧妙地揭露了俄國警察制度的反動和虛偽，批判了它反人民的實質(zhì)。（奧楚蔑洛夫和將軍之間的從屬關(guān)系他同赫留金的矛盾關(guān)系，即欺壓與被欺壓的關(guān)系。）同時，整理采取批判現(xiàn)實主義的創(chuàng)作方法，以犀利的筆鋒直刺罪惡社會的同時，也刻畫了赫留金和觀眾的形象，揭露他們猥瑣庸俗、順應(yīng)時勢的痼疾，不僅映襯了沙皇警官的專橫和善變，而且展現(xiàn)了小市民的劣根性，促使人們正視嚴峻的現(xiàn)實，認識這種弊病蔓延發(fā)展的嚴重后果，客觀上顯示了這種劣根性不改造，社會就無法長進的思想意義。七、作業(yè)下節(jié)課我們就一起來探討本文中的諷刺藝術(shù)，請同學(xué)們課后品讀奧楚蔑洛夫的

13、語言，模仿他的動作，想想整理主要是通過什么樣的手法來諷刺奧楚蔑洛夫的，在品讀中注意奧楚蔑洛夫的“穿、脫大衣”的動作以及省略號的作用。第二課時一、課時目標：學(xué)習刻畫人物的藝術(shù)手法以及文章的寫作特點，探討文章的諷刺藝術(shù)二、分析文章的諷刺藝術(shù)提問1：小說運用了哪些藝術(shù)手法來刻畫人物性格？運用人物自己的語言來突顯人物性格。奧楚蔑洛夫的幾次變色，都是通過他與大家的幾次對話來表現(xiàn)的，而他見風使舵、諂上欺下的性格特點，正反映在他的話語里。如巡警說這不是將軍家的狗時，他先問“你拿得準嗎？”聽到肯定的回答之后，他趕緊表態(tài)“我也知道。將軍家里都是些名貴的、純種的狗；這條狗呢，鬼才知道是什么玩意兒！毛色既不好，模樣

14、也不中看，完全是個下賤胚子?！倍攺N師證實這是將軍哥哥家的狗時，“這小狗還不賴，怪伶俐的，一口就咬破了這家伙的手指頭！好一條小狗”其嘴臉變化之快，真令人瞠目。而他無恥之極的奴性性格也由此而淋漓盡致地展現(xiàn)在讀者面前。運用動作、神態(tài)，表現(xiàn)人物的心理活動。如幾次脫大衣、穿大衣的動作，一次熱，脫大衣，掩飾狼狽；一次冷，穿大衣，表現(xiàn)內(nèi)心恐慌；最后裹緊大衣，表示他處理完亂子趾高氣揚地下場了。再如第6自然段：“奧楚蔑洛夫嚴厲地說，咳了一聲，擰起了眉頭”，“咳”“擰”等動作，都形象地表現(xiàn)了奧楚蔑洛夫在百姓面前裝腔作勢、官氣十足的丑態(tài)。而當?shù)弥@是將軍哥哥家的狗時，立刻“整個臉上洋溢著動情的笑容”，真是媚態(tài)百出

15、。這些動作和神態(tài)描寫很好地烘托了人物性格。提問2：本文的諷刺藝術(shù)主要表現(xiàn)在哪些方面？夸張。諷刺小說往往離不開夸張，本文也是如此。在短短的時間里，隨著狗的主人身份的不斷變化，奧楚蔑洛夫的態(tài)度也發(fā)生了五次變色。變化之快，跨度之大，令人瞠目?？鋸埵址ǖ那擅钸\用，使人物性格鮮明突出，給人留下了深刻的印象。對比。奧楚蔑洛夫面對狗主人的身份的變化，不停地改變著自己的態(tài)度，時而威風凜凜，時而奴顏婢膝，一會兒痛罵小狗是“瘋狗”“下賤胚子”，一會兒又夸小狗“名貴”“伶俐”，前后矛盾，對比鮮明，自己打自己的嘴巴，使小說的喜劇效果更加突出。提問3：本文有什么樣的寫作特點？1、平凡中寫出不平凡。變色龍取材于鄙陋的、瑣

16、屑的日常生活。人捉弄狗，小狗咬人，警察干涉，這是多么平淡乏味的日常生活?？墒瞧踉X夫卻用高度典型化的手段，對日常生活進行藝術(shù)概括，深刻地揭露了俄國警察統(tǒng)治的反人民的實質(zhì)。2、用人物自己的話諷刺自己。小說變色龍用奧楚蔑洛夫的話諷刺奧楚蔑洛夫自己。明確：奧楚蔑洛夫在五次反復(fù)斷案中的語言變化。此外，整理還為奧楚蔑洛夫精心設(shè)計了美化自己、炫耀自己的語言來嘲諷、奚落奧楚蔑洛夫自己。在故事的開始，奧楚蔑洛夫擠進人群，大聲嚷嚷道：“這兒到底出了什么事？”“你在這兒干什么？你究竟為什么舉著那個手指頭？誰在嚷？”一個小小的警官，擺出大官的架勢，好不令人發(fā)笑！“他哥哥來啦？是烏拉吉米爾伊凡尼奇嗎？”“哎呀，天！我還

17、不知道呢！他是上這兒來住一陣就走嗎？”垂涎欲滴，極力抬高自己的身價，仿佛他與將軍是至親好友一般。3、省略號的巧妙使用。小說無論是人物的獨白還是對話，較多地使用省略號。其中奧楚蔑洛夫的講話中用省略號的就有十八處。這眾多的省略號除少數(shù)表示“多次重復(fù)”（如“哎喲哎喲”）和“話被打斷”（如“不瞞你說，我的兄弟就在當憲兵”“少說廢說”）以及“他人插話”（如“你究竟為什么舉著那個手指頭？誰在嚷？”）之外，大多數(shù)表示因內(nèi)心活動而語言中斷。這個短暫的間歇，便是人物短促而又緊張的思維演變過程。如第9自然段：“席加洛夫?qū)④姡颗?！葉爾德林，幫我把大衣脫下來真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了只是有一件事我還不懂：它

18、怎么會咬著你的？” 奧楚蔑洛夫?qū)樟艚鹫f。這里省略號用得極妙：首先，表現(xiàn)了他說話斷斷續(xù)續(xù)，邊想邊說的模樣，表明他此刻的思維活動極其緊張。其次，非常符合他處在想拐彎、想尋找臺階下臺時的語言特點。三個省略號如三下妙筆，惟妙惟肖地面出了奧楚蔑洛夫作為“變色龍”善變的丑態(tài)，符合人物的心理特點。我被喪尸了100年bbb:/aaa20cm.cc/read_6799/三、練習說明1、自然界中的變色龍隨著周圍環(huán)境的變化而不斷變色，是出于生存的本能，而奧楚蔑洛夫幾次變色又是為了什么？整理通過他的言行揭示了一種怎樣的社會現(xiàn)象？此題意在引導(dǎo)學(xué)生深入分析這篇小說的思想意義和產(chǎn)生根源。奧楚蔑洛夫之所以幾次變色，是因為他不敢得罪權(quán)貴，哪怕僅僅是權(quán)貴家的一條狗。這樣的一個小官僚