《建筑設計基礎Ⅰ》教學大綱

1、黑龍江東方學院建筑設計基礎（1）教學大綱建筑工程學部建筑裝飾設計教研室課程編號：03122011適用專業(yè)建筑學專業(yè)（建筑裝飾設計方向）學分:6 總學時112 （理論學時40；實踐（實驗）學時：72） 課程性質(zhì)：專業(yè)必修課、課程簡介:本課程是為建筑學專業(yè)開設的重要專業(yè)基礎課，在建筑學設計系列教學 中占有特殊地位，是建筑設計入門的關(guān)鍵。本課程的教學宗旨和目標是通過系統(tǒng)的理論知識學習結(jié)合課程作業(yè)過 程訓練，培養(yǎng)學生對建筑形式語言的認知、運用、表達能力和初步的建筑設計構(gòu)思能力，為學習后續(xù)的建筑設計課程打基礎。、本課程的目的任務建筑設計基礎課是建筑學專業(yè)的一門專業(yè)基礎課。本課程是建筑設計的 啟蒙教育，是

2、培養(yǎng)和訓練學生的建筑設計思維方法， 即“悟性一一理性一一創(chuàng)造性”過程的重要環(huán)節(jié)，更是建筑設計的基礎理論、基本知識教育的重要組成部分。其教學的目的任務是:1. 建立正確的建筑觀;2 .對建筑設計體系的初步認識，對設計過程的感性認識和一般了解，對名建筑的欣賞和評價;3 .掌握建筑設計的基本知識和基礎理論：即建筑功能、空間、環(huán)境的概念，平立剖面的含義以及規(guī)范表達，形式美的法則等;4 .建筑表現(xiàn)技能的表現(xiàn)：建筑制圖、渲染技法、模型制作、徒手表現(xiàn)、建筑速寫等。三、本課程與其他課程的關(guān)系建筑設計基礎課是建筑學專業(yè)的主導課程一一建筑裝飾設計系列課程的先修課程。本課程所講授的內(nèi)容和所進行的各方面基本功訓練直接

3、為今后的建筑裝飾設計課提供預備知識和技能。四、本課程的基本要求1.建筑表達部分:-學習水彩渲染技法;-學習模型制作方法，及通過模型推敲方案、表達設計意圖的能力。2. 建筑形態(tài)構(gòu)成部分:-培養(yǎng)對建筑形體的認知和組合加工能力;培養(yǎng)對建筑空間的認知能力，學習設計、創(chuàng)造建筑空間的方法。包括認識不同空間類型（動、靜、開敞、封閉、流動、引導）和學習空間限定的手法（設立、下沉、升起、圍合、覆蓋）-加強對各種建筑形式要素（形狀、色彩、尺度、質(zhì)地、方向、位置）的直覺及相關(guān)性認識，培養(yǎng)用形式要素表達設計意圖的能力;學習建筑形式的加工方法（附加、重復、穿插、切削、旋轉(zhuǎn).）。3. 建筑美學部分: 學習美學原理，培養(yǎng)審

4、美感覺和構(gòu)圖能力，將審美感覺和構(gòu)圖能力訓練貫徹于一切作業(yè)的環(huán)節(jié)中，使學生初步掌握變化與統(tǒng)一的方法。4. 建筑設計入門部分: 初步了解建筑設計的程序和方法。五、課程內(nèi)容1.理論教學內(nèi)容: 第一部分建筑初識（4學時）了解重點：初步接觸建筑概念，介紹與本課程相關(guān)的基本內(nèi)容及工程字規(guī)范書寫。難點：學習這門課程的目的和達到何種標準。字體結(jié)構(gòu)與筆畫特點。第二部分徒手線條練習（4學時）掌握重點：徒手線條的組織、排列、銜接、構(gòu)圖等表達。難點：線條的流暢、間距的疏密、銜接的方法、黑白灰的對比關(guān)系等。第三部分工具線條練習（6學時）掌握重點：學習用墨線綜合表現(xiàn)的方法，訓練構(gòu)圖能力，加強審美感覺。難點：墨線線條銜接得

5、當，圖面精良。第四部分建筑繪圖練習（10學時）掌握重點：建筑平、立、剖面的認知與繪制。難點：圖示規(guī)范、剖面對應關(guān)系、立面線型的使用等。第五部分小建筑測繪（4學時）掌握重點：小建筑平、立、剖面的測量與繪制。難點：測量建筑的準確性、建筑模數(shù)的推敲、樓梯的剖面等。第六部分單一空間設計（12學時）掌握重點：建立空間的概念，掌握空間限定和劃分等基本手段。難點：學習徒手鉛筆草圖和模型制作的方法。2.實踐教學內(nèi)容: 第二部分徒手線條練習（4學時）指導學生進行各種線型練習。第三部分工具線條練習（14學時）指導學生用工具進行繪圖練習。第四部分建筑繪圖練習（14學時）指導學生繪制建筑平、立、剖面圖。第五部分小建筑

6、測繪（20學時）指導學生實地測繪并根據(jù)測繪數(shù)據(jù)繪制建筑圖紙。第六部分單一空間設計（20學時）指導學生繪圖、做模型。六、教材與參考書1.教材：建筑設計初步羅文媛主編.高教出版社，2008年2.參考書:（1）建筑初步田學哲主編.清華大學出版社，2009年（2）室內(nèi)設計資料集張綺曼主編.中國建筑工業(yè)出版社，1996年 七、本課程的教學方式1.考試資格的獲得條件:（1）課堂缺席率不高于課堂統(tǒng)計（包括課堂點名、提問及遲到、早退）次數(shù)的三分之一;（2）課堂、課后作業(yè)完整。2.總成績構(gòu)成：采用期末考試與平時成績累加構(gòu)成總成績。期末考試一60%平時成績一40% （包括作業(yè)、課堂提問、考勤與課堂表現(xiàn)等） 八、各教學環(huán)節(jié)學時分配章節(jié)課堂教授（學時）實