2020年安徽安慶中考化學(xué)模擬試題含答案_第1頁(yè)
2020年安徽安慶中考化學(xué)模擬試題含答案_第2頁(yè)
2020年安徽安慶中考化學(xué)模擬試題含答案_第3頁(yè)
2020年安徽安慶中考化學(xué)模擬試題含答案_第4頁(yè)
2020年安徽安慶中考化學(xué)模擬試題含答案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、2020年中考模擬試題注意事項(xiàng):1 .本卷共兩部分,17小題(分“選擇題12題12分”和“非選擇題5題28分”),滿分43分(考生得分大于或等于40分時(shí)按40分計(jì)入中考成績(jī))?;瘜W(xué)與物理的考試時(shí)間共120分鐘。2 .試卷包括“試題卷”和“答題卷”兩部分,“試題卷”共4頁(yè),“答題卷”共2頁(yè)。請(qǐng)務(wù)必在“答題卷”上答題,在“試題卷”上答題是無效的。3 .考試結(jié)束后,請(qǐng)將“試題卷”和“答題卷”一并交回??赡苡玫降南鄬?duì)原子質(zhì)量:C-12O-16H-1Zn-65S-32一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng),中只有1個(gè)符合題意,請(qǐng)將選出的選項(xiàng)序號(hào)填入答題卡內(nèi)。1、下列實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生

2、化學(xué)變化的是()A、探究滅火原理B、試驗(yàn)酒精的導(dǎo)電性C、氫氧化鈉潮解D、稀硫酸中滴加酚酗:溶液2、應(yīng)對(duì)新冠病毒疫情防控的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是做好自我防護(hù)和消毒工作,以下是人們?cè)诿鎸?duì)“新型冠狀病毒疫情防疫”時(shí)的一些認(rèn)識(shí),你認(rèn)為不符合科學(xué)道理的是()A.疫情期間,醫(yī)院、家庭防疫消毒時(shí),所噴灑的消毒液越濃越好B.必須外出時(shí)一定要戴口罩,不要去人群密集的地方,要勤洗手C.教室、宿舍及餐廳內(nèi)即使消毒,也應(yīng)經(jīng)常保持清潔衛(wèi)生和通風(fēng)D.用56c以上的水浸泡餐具30分鐘,可有效殺滅新型冠狀病毒3、下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是():水池II處理廢棄液體藥品4、如圖所示,甲是澳(Br)的原子結(jié)構(gòu)示意圖,乙摘自元素周期表。說法不正確的

3、是(A.甲元素屬于非金屬元素B.甲、乙兩種元素形成化合物的化學(xué)式是NaBrC.乙元素位于元素周期表中第二周期D.甲原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子5、某火箭在發(fā)射過程中,發(fā)生反應(yīng)的微觀過程示意圖如圖:O家原子-氯原子羸原子反應(yīng)前反應(yīng)后A.甲中氮、氧原子個(gè)數(shù)比是1:2B.乙的相對(duì)分子質(zhì)量是32C.反應(yīng)前后氫元素的質(zhì)量減小D.生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比是3:46、2020年春節(jié)期間,新型冠狀病毒蔓延,研究表明噴灑過氧乙酸(C2H4。3)消毒液可有效滅活病毒。下列關(guān)于過氧乙酸的說法正確的是()A.過氧乙酸屬于氧化物B.過氧乙酸由碳原子、氧原子、氫原子構(gòu)成C.過氧乙酸中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.過氧乙酸中碳元

4、素、氫元素的質(zhì)量比為1:27、邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法,下列推理正確的是()A.離子是帶電的粒子,所以帶電的粒子一定是離子B.溶液是均一穩(wěn)定的,所以均一穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液C.單質(zhì)只含一種元素,所以含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)D.活潑金屬能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬8、向滴有酚酬:的鹽酸溶液中逐滴加入氫氧化鈉溶液,所得溶液的pH與加入溶液體積關(guān)系如圖所示。下列說法正確的是()A.反應(yīng)過程中溶液溫度降低B.A點(diǎn)對(duì)應(yīng)溶液的溶質(zhì)為NaOH、NaClC.恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液顯中性D.反應(yīng)過程中溶液的顏色由紅色變?yōu)闊o色9、按下列裝置實(shí)驗(yàn),不能達(dá)到對(duì)應(yīng)目的是(

5、帶火星的木條收集也加入20.0名Ca(OH)2COfCOf)NaOH_一溶潘一葭H-T至一濃比Sd配制20%的Cd(H)工溶液除去C。中的CO工10、如圖是a,b,c三種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述正確的是()abcA,將a、b、c三種物質(zhì)tiC時(shí)的飽和溶液升溫至t2,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是B. 12c時(shí)30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌,形成80g溶液C. tiC時(shí)a,b,c三種物質(zhì)的飽和溶液中含有溶質(zhì)質(zhì)量按由小到大的順序排列是ba=c若a中混有少量c,可以采用冷卻熱飽和溶液的方法提純a溶解度目12、卜列選項(xiàng)的操作或反應(yīng)所對(duì)應(yīng)的曲線圖正確的是二七賈溫氣體質(zhì)量咯氣體質(zhì)量也有催化劑

6、/瓢化劑S/r間寸B11、除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所選用的試劑及操作方法均正確的一組是()選項(xiàng)待提純的物質(zhì)選用的試劑操作的方法ACaO(CaCO3)水溶解、過濾、結(jié)晶BCuSO4(H2SO4)氫氧化鈉溶液過濾CCu(CuO)稀硫酸溶解、過濾、洗滌、干燥DCO2(CO)氧氣點(diǎn)燃B.BC.CD.DA、將飽和石灰水升溫B、一定量的鋅粉與稀鹽酸反應(yīng)C、等體積、等質(zhì)分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液分解鹽酸質(zhì)量gD、向等體積不同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液中滴加相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸二、本大題包括5小題,共28分13、如圖1是實(shí)驗(yàn)室常用的部分實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問題。ABCDEI圖1(1)加熱高鎰酸鉀制取并收集氧

7、氣,應(yīng)選用的裝置是(填寫字母),化學(xué)方程式為反應(yīng)剛開始,試管的口部有水珠出現(xiàn),此現(xiàn)象是變化引起的(填“物理”或“化學(xué)”)。(2)如圖2是收集氧氣的過程,依次觀察到的現(xiàn)象是(用字母表示)。氧氣收集完畢的操作是(填寫序號(hào))。蓋上玻璃片正放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上取出集氣瓶(3)小明同學(xué)用碳酸鈣粉末和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,欲使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行選用的發(fā)生裝置是(填寫字母),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式。若用B裝置,用足量的大理石和稀硫酸反應(yīng)持續(xù)得到二氧化碳?xì)怏w,需要增加的操作是。(提示:硫酸鈣微溶于水)14、某種手機(jī)電路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni(饃,銀白色金屬)等金屬,如圖是某工廠回收部分金屬的流程圖。涯滿足

8、量電路板金屬板稀疏酸熱風(fēng)處理操作錢希SWM、Fe過量稀疏竣、氧氣控制一定溫度加熱濾液h-iTE33適里鐵粉r固體,f非金屬基材(1)操作中,使用的玻璃儀器除燒杯、漏斗外,還需;(2)寫出濾液中陽離子符號(hào)。(3)根據(jù)以上工藝流程圖,可以得到Cu、Ni、Fe、H的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序依次是(4)已知濾渣中的銅與稀硫酸、氧氣在加熱的條件下會(huì)生成硫酸銅,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。15、碘化鉀(KI)保存不當(dāng)會(huì)變質(zhì)。實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn)探究KI變質(zhì)的因素?!咎岢鰡栴}1】KI變質(zhì)的條件是什么?【查閱資料】KI為白色粉末,暴露在空氣中或久置會(huì)被氧化為碘(I2)而泛黃變質(zhì)。碘水中含較多KI時(shí),滴加淀粉溶液顯紫色

9、或藍(lán)紫色【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】分別取適量KI于燃燒匙中,再分別放入盛有不同物質(zhì)的集氣瓶中,塞緊膠塞,若干天后觀察。繼續(xù)實(shí)驗(yàn):取實(shí)驗(yàn)1中少量微黃固體溶解,加入淀粉溶液,溶液變紫色。取實(shí)驗(yàn)4中少量黃色固體溶解,加入淀粉溶液,溶液變紫色?!窘忉屌c結(jié)論】(1)實(shí)驗(yàn)3的目的是。(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn),可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān)。(3)從上述實(shí)驗(yàn)可推知,KI變質(zhì)的條件是?!咎岢鰡栴}2】CO2的作用是什么?【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】分別取10mL同濃度的KI溶液于3支試管中,再向試管2中通入CO2,向試管3中滴加幾滴鹽酸;分別測(cè)溶液的pH;幾分鐘后,觀察溶液的顏色;再向試管中滴入淀粉溶液,觀察溶液的顏色。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如下:試管序號(hào)123

10、溶液pHpH=8.5pH=6.5pH=4.5溶液顏色無色淺黃色原;色滴加淀粉溶液后的顏色無色紫色深紫色較長(zhǎng)時(shí)間后,觀察到試管1中溶液變?yōu)樽仙?。【解釋與結(jié)論】(4)試管1實(shí)驗(yàn)的目的是。(5)CO2在KI變質(zhì)過程中的作用是?!痉此寂c評(píng)價(jià)】(6)探究KI變質(zhì)條件時(shí),同學(xué)們排除了氮?dú)夂拖∮袣怏w的影響,其原因是。16、鎂條在空氣中久置表面會(huì)變黑,對(duì)鎂條變黑條件及黑色物質(zhì)成分作如下探究?!静殚啞康V(Mg3N2)是黃色固體。Na2SO3可與。2發(fā)生化合反應(yīng)生成硫酸鈉。NaOH溶液能吸收CO2氣體【猜測(cè)】鎂條變黑可能原因:空氣中。2使鎂條變黑;空氣中的N2使鎂條變黑;,猜想、均不合理,理由分別是、?!緦?shí)驗(yàn)

11、】用圖示裝置(鎂條長(zhǎng)度及試管容積均相同),分別進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。20天后,前3支試管中鎂條始終無明顯變化,僅試管D中線條表面全部變黑。NaOH_溶液也打厝光亮的鎂條fi高鎂果I上任房ijUT-tnB&621r疏厝高鎂梟打光的第COi12B高鎂轉(zhuǎn)打光的第【結(jié)論】(1)試管C中,Na2SO3溶液的作用是(用化學(xué)方程式表示)。(2)得出“鎂條變黑一定與CO2有關(guān)”結(jié)論,依據(jù)的實(shí)驗(yàn)是(試管編號(hào))與D對(duì)照。(3)由上述實(shí)驗(yàn)推知,鎂條變黑與(填序號(hào))有關(guān)。a.CO2和H2Ob.H2O和02c.CO2和02d.CO2、H2O和02【若正確回答下列問題加3分,總分不超過40分】【查閱】鎂表面黑色物質(zhì)是Mgx(OH

12、)yCO3(以下用M表示)Mgx(OH)yCO3受熱會(huì)分解為MgO、H2O和CO2。(4)取14.2gM充分加熱,完全反應(yīng)后得剩余固體8.0g、CO24.4g,則M中x:y=。17、有一份黃銅(銅鋅合金)樣品,為確定其組成,某同學(xué)將32.5g樣品碎片加入100g稀硫酸中,恰好完全反應(yīng),放出0.4g氣體。試求:(1)樣品中金屬鋅的質(zhì)量是go(2)所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。參考答案一、本大題包括12小題,每小題1分,共12分。每小題的4個(gè)選項(xiàng),中只有1個(gè)符合題意,請(qǐng)將選出的選項(xiàng)序號(hào)填入答題卡內(nèi)。1、B2、A3、A4、C5、C6、C7、C8、C9、C10、D11、C12、D二、本大題

13、包括5小題,共28分13、解:(1)在加熱的條件下,高鎰酸鉀分解為鎰酸鉀、二氧化鎰和氧氣,屬于固體加熱型,選擇裝置A來制??;氧氣不易溶于水,采用排水法收集;試管口出現(xiàn)的水是高溫水蒸氣遇冷后冷凝形成的液體水,沒I可有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;故答案為:AE;2KMnOK2MnQ+MnQ+QT;物理。(2)收集氧氣時(shí),集氣瓶?jī)?nèi)充滿水,當(dāng)導(dǎo)管口出現(xiàn)連續(xù)均勻氣泡時(shí),移入集氣瓶,內(nèi)部氣體開始收集,水被排出,當(dāng)內(nèi)部水被全部排出時(shí),氧氣收集滿,所以順序?yàn)閎ac;當(dāng)氧氣收集滿時(shí),蓋玻片伸入水下,蓋住瓶口,移出水面,由于氧氣密度大于空氣,所以正放于桌面,所以順序?yàn)?;故答案為:bac;。(3)用碳酸鈣粉末與稀鹽酸

14、反應(yīng)制取二氧化碳,反應(yīng)速率較快,欲使反應(yīng)平穩(wěn)進(jìn)行,則加入液體的速率需要控制,裝置C帶有開關(guān),可以控制加入液體的量,從而控制反應(yīng)速率;鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,書寫化學(xué)方程式注意配平配平及氣體符號(hào);若用B裝置用足量的大理石與稀硫酸反應(yīng)持續(xù)得到二氧化碳?xì)怏w,可將大理石磨成粉末,增加反應(yīng)物之間的接觸面積,更有利于反應(yīng)進(jìn)行,同時(shí)生成的硫酸鈣為微溶物,需要不斷震蕩試管,使硫酸與大理石粉末充分接觸,利于反應(yīng)的繼續(xù)進(jìn)行,避免硫酸鈣覆蓋大理石表面,抑制反應(yīng)的發(fā)生;故答案為:C;CaC(3+2HClCaCl2+COT+H2Q大理石研成粉末,反應(yīng)過程中不斷震蕩試管。14、答案為:(1)玻璃棒;(2)Fe2+;(3)Fe、Ni、H、Cu;(4)Cu+2H2SO4(儂)CUSO4+SO2T+2H2O015、解:(1)實(shí)驗(yàn)3的目的是:證明有H2O和CO2無O2的條件下,碘化鉀是否變質(zhì);故答案為:證明有H2O和CO2無O2的條件下,碘化鉀是否變質(zhì);(2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)2和4,可以得出KI變質(zhì)一定與水有關(guān);故答案為:2和4;(3)從上述實(shí)驗(yàn)可推知,KI變質(zhì)的條件是:H2O和O2同時(shí)存在;故答案為:H2O和O2同時(shí)存在;(4)試管1實(shí)驗(yàn)的目的是:和試管2

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論