《七嘴八舌話環(huán)?！氛n前教學(xué)設(shè)計(jì)_教案教學(xué)設(shè)計(jì)

1、七嘴八舌話環(huán)保課前教學(xué)設(shè)計(jì)七嘴八舌話環(huán)保教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖：七嘴八舌話環(huán)保是國(guó)標(biāo)本蘇教版教材五年級(jí)下冊(cè)練習(xí) 7 口語(yǔ)交際的訓(xùn)練內(nèi)容。根據(jù)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)關(guān)于口語(yǔ)交際教學(xué) 的建議：“口語(yǔ)交際是聽(tīng)與說(shuō)雙方的互動(dòng)過(guò)程。教學(xué)活動(dòng)主要應(yīng) 在具體的交際情境中進(jìn)行?！蔽乙钥谡Z(yǔ)交際教學(xué)的目標(biāo)為準(zhǔn)繩， 始終堅(jiān)持以生為本，巧妙運(yùn)用教學(xué)策略，注重培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)表 達(dá)能力，力爭(zhēng)讓學(xué)生樂(lè)于表達(dá)，學(xué)會(huì)表達(dá)，學(xué)會(huì)合作，在口語(yǔ)交 際實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生的口語(yǔ)交際能力。教學(xué)目標(biāo)：1、引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家鄉(xiāng)的環(huán)保情況，增強(qiáng)環(huán)保的意識(shí)。2、培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)的能力： 做到說(shuō)得清楚明白、 具體生動(dòng)、 引人入勝；3、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)提出建議， 條理清楚，態(tài)度

2、誠(chéng)懇， 文明得體。 教學(xué)過(guò)程：一、談話交流，引出話題寒假期間下了一場(chǎng)大雪， 我居住的小區(qū)內(nèi)許多樹(shù)枝被壓斷了， 堆積在馬路兩旁的人行道上，人行道成垃圾堆放站，一直沒(méi)有人 處理，給我們的生活帶來(lái)了很多不便。 （媒體顯示）同學(xué)們，從圖 片上你們看到了什么？有什么感受？今天，我們就來(lái)上一節(jié)口語(yǔ) 交際課七嘴八舌話環(huán)保 。設(shè)計(jì)意圖： 通過(guò)發(fā)生在我們身邊的事談起引起話題親切自然， 使學(xué)生消除緊張情緒，產(chǎn)生說(shuō)的欲望。二、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，暢談交流 1前幾天，同學(xué)們到自己居住的小區(qū)、街道和城區(qū)對(duì)環(huán)境狀 況進(jìn)行了了解和調(diào)查。你看到了什么？有什么感受2指名說(shuō)，聽(tīng)這位同學(xué)說(shuō)話時(shí)， 我們要認(rèn)真耐心， 學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。 3聽(tīng)錄音。a

3、小明：我看到有人亂倒垃圾。b 小紅： 一天放學(xué)回家， 我剛走到我家樓梯口， 一袋垃圾就從 樓頂上飛下來(lái)。剛好扔在我的書(shū)包上，又臟又臭。我抬頭一看， 卻沒(méi)有看見(jiàn)人影。我只好自認(rèn)倒霉。剛進(jìn)家門(mén)，媽媽見(jiàn)到了劈頭 蓋腦就把我罵了一頓，說(shuō)我不愛(ài)惜書(shū)包，你說(shuō)我冤不冤啊！4分辨，誰(shuí)說(shuō)得好？你能學(xué)著小紅的樣子把話說(shuō)得清楚明白 而且形象生動(dòng)嗎？設(shè)計(jì)意圖：這樣做既能展示正確的做法，讓學(xué)生效仿，又能 讓學(xué)生從中發(fā)現(xiàn)、領(lǐng)悟口語(yǔ)交際的基本方法和策略。三、虛擬現(xiàn)場(chǎng)，互動(dòng)交際1聽(tīng)了大家的暢談，我強(qiáng)烈地感受到你們那“先天下之憂而 憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的廣闊胸懷。關(guān)于環(huán)保，我們不能只停留 在談?wù)撋?，我們要積極參與到家鄉(xiāng)的環(huán)保工

4、作中。今天我們就來(lái) 錄制一期“七嘴八舌話環(huán)保”談話節(jié)目。我們要邀請(qǐng)四位同學(xué)分 別擔(dān)任環(huán)保局阿姨 . 商店老板 . 城管部門(mén)負(fù)責(zé)人、居民代表。一位 同學(xué)擔(dān)任主持人 , 就環(huán)保工作對(duì)他們提出好的建議。 其他同學(xué)是現(xiàn) 場(chǎng)觀眾，應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)， 對(duì)自己感興趣的問(wèn)題也可以對(duì)嘉賓提問(wèn)。2聽(tīng)說(shuō)電視臺(tái)做節(jié)目時(shí)也要先演練演練，我們也練習(xí)一下， 請(qǐng)同學(xué)們選擇自己感興趣的話題，回憶自己平時(shí)看到的情況，說(shuō) 一說(shuō)。再分組先討論一下，可以列一個(gè)簡(jiǎn)要的發(fā)言提綱。3根據(jù)同學(xué)建議的對(duì)象，現(xiàn)場(chǎng)模擬。 播放“七嘴八舌話環(huán)?！钡墓?jié)目片頭，營(yíng)造做電視節(jié)目的氛 圍。a. 教師首先扮演節(jié)目主持人與學(xué)生扮演的四位嘉賓互動(dòng)。 師：親愛(ài)的同學(xué)們，

5、親愛(ài)的觀眾朋友們，歡迎你們進(jìn)入今天 的談話節(jié)目！隨著我們生活水平的不斷提高，我們也越來(lái)越關(guān)注 周圍的生活環(huán)境， 環(huán)保已成為當(dāng)前的熱門(mén)話題。 我們今天就以“七 嘴八舌話環(huán)保”為話題進(jìn)行一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)訪談。請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹 一下今天的嘉賓， 這位是環(huán)保局的馬局長(zhǎng)。 這位是商店的李老板。 這位是城管部門(mén)的楊科長(zhǎng)，這位是來(lái)自 xx 小區(qū)居民代表周 xx。師：馬局長(zhǎng)，今年春節(jié)期間的雪災(zāi)使我們周圍的許多樹(shù)木折 斷了，你們環(huán)保部門(mén)有什么措施嗎？生：我們會(huì)組織人員對(duì)樹(shù)木進(jìn)行補(bǔ)種。 師：雪災(zāi)使大量樹(shù)木斷裂，我們環(huán)保部門(mén)是否要負(fù)一部分責(zé) 任呢？生：我們環(huán)保部分有一定的責(zé)任，應(yīng)該在下雪的第一天就組 織人員或號(hào)召市民對(duì)大

6、樹(shù)進(jìn)行清雪工作， 這樣可以減少一些損失。觀眾提問(wèn)。 師：看來(lái)，在雪災(zāi)面前，我們的環(huán)保部門(mén)做了許多工作，使 我們的環(huán)境有了很大的改善。李老板，有居民反應(yīng)你們商家有時(shí)為了搞促銷，拿著高音喇叭做宣傳，聲音很大，影響居民休息。有時(shí)還讓人在墻上張貼廣告，污染了我們的城市建筑，有這種情況嗎？生：是的，不過(guò)，居民提出后我們馬上改變了策略。我們現(xiàn) 在已經(jīng)改用電視廣告和請(qǐng)代言人等方法進(jìn)行宣傳了。師：楊科長(zhǎng)，b. 學(xué)生扮演支持人，與嘉賓互動(dòng)。 先小組練習(xí)。教師巡視指導(dǎo)。 再上臺(tái)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)。 設(shè)計(jì)意圖：口語(yǔ)交際是在特定的環(huán)境里產(chǎn)生的語(yǔ)言活動(dòng)，這 種言語(yǔ)交際活動(dòng)，離開(kāi)了“特定的環(huán)境”就難以進(jìn)行。因此，我 精心創(chuàng)設(shè)了

7、“七嘴八舌話環(huán)保”的片頭，旋轉(zhuǎn)的地球，節(jié)目開(kāi)始 時(shí)的音樂(lè)既表明環(huán)保的主題，又讓學(xué)生很快進(jìn)入角色；各小隊(duì)分 別呼口號(hào)“青青綠葉，綠色世界”，“鮮花朵朵，賞心悅目”， “清清河水，美的家園”，“讓天更藍(lán)，讓云更彩”成功地烘托 了課堂氣氛。而向環(huán)保局阿姨提建議、向商店老板提建議、向城 管部門(mén)提建議、向廣大居民提建議等生活情境，與實(shí)際生活相符 的交際情境，容易使學(xué)生有一種身臨其境、似曾相識(shí)的感覺(jué)。有 了這種感覺(jué)，他們的情緒就會(huì)高漲，學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際的主動(dòng)性就被 激發(fā)出來(lái)。有情趣、動(dòng)力足，自然會(huì)使他們的表達(dá)、交際收到良 好的效果。四、激發(fā)情緒，真情呼吁1在同學(xué)們的積極建議下， 常州市環(huán)保部門(mén)做了大量的工作。 下面，讓我們來(lái)欣賞一個(gè)短片。 （播放介紹常州市在環(huán)保方面取得成績(jī)的短片）2同學(xué)們，為了讓龍城的天空藍(lán)起來(lái)、河水清起來(lái)、街道亮 起來(lái)、小區(qū)綠起來(lái)；讓常州成為江南大地上一顆璀璨的明珠。最 后，讓我們對(duì)常州的市民，對(duì)電視機(jī)前的觀眾朋友們說(shuō)一句話， 可以設(shè)計(jì)一條環(huán)保公益廣告，也可以展望常州美好的未來(lái)設(shè)計(jì)意圖：為了增強(qiáng)學(xué)生投身環(huán)保工作，建設(shè)美好家