神奇的電——家長課堂實用教案

1、電是什么(shn me)呢？顏色(yns)形狀(xngzhun)氣味第1頁/共23頁第一頁，共22頁。自然界的閃電(shndin)閃電是大氣中脈沖式的放電現(xiàn)象。閃電的長度可能只有數(shù)百米（最短的為100米），但最長可達數(shù)千米。閃電的溫度，從攝氏一萬七千度至二萬八千度不等，也就是等于太陽表面溫度的35倍。閃電的極度高熱使沿途空氣劇烈膨脹?？諝庖苿友杆?xn s)，因此形成波浪并發(fā)出聲音。電是一種自然現(xiàn)象，電本身(bnshn)是無色、無形、無味的。人類很早以前就知道自然界中存在電。第2頁/共23頁第二頁，共22頁。根據(jù)(gnj)公元前2750年撰寫的古埃及書籍，他們發(fā)現(xiàn)有一種發(fā)電的魚，這些魚被稱為“

2、尼羅河的雷使者”，是所有其它魚的保護者。這種魚就是電鰻，發(fā)電是它的一種捕食和打擊敵害的手段。電鰻是魚類中放電能力最強的淡水魚類，輸出的電壓達300800伏，因此電鰻有水中“高壓線”之稱。電鰻的發(fā)電器由許多類似電板的組織組成的。它的發(fā)電器分布在身體兩側(cè)的肌肉內(nèi)，身體的尾端為正極，頭部為負極，電流是從尾部流向頭部。當電鰻的頭和尾觸及敵體(d t)，或受到刺激影響時即可發(fā)生強大的電流。第3頁/共23頁第三頁，共22頁。公元前600年左右，古希臘人泰勒斯發(fā)現(xiàn)用琥珀棒與毛皮摩擦后會吸會吸引羽毛一類(y li)的物質(zhì)，并第一次提出了“電”這個詞。從古人很早就發(fā)現(xiàn)了電的各種自然(zrn)現(xiàn)象，到今天我們能夠

3、方便的使用電力，期間有很多優(yōu)秀的科學家做出了杰出的貢獻，下面讓我們來一起認識一下他們吧。第4頁/共23頁第四頁，共22頁。古希臘人泰勒斯 提出(t ch)電的概念英國人斯蒂芬格雷發(fā)現(xiàn)電的傳導(chundo)現(xiàn)象意大利人亞歷山德羅伏特(ft) 發(fā)明了電池英國人邁克爾法拉第發(fā)明了發(fā)電機。美國人托馬斯阿爾瓦愛迪生 發(fā)明了第一盞有實用價值的電燈。尼古拉特斯拉發(fā)明了交流電造出世界上第一臺交流電發(fā)電機約公元前600年1972年1799年1831年1979年1882年第5頁/共23頁第五頁，共22頁。生活(shnghu)中電在哪里呢？有哪些東西會用到電呢?第6頁/共23頁第六頁，共22頁。生活(shnghu

4、)中所用電是從何而來的呢？火力發(fā)電(hul fdin)水力發(fā)電(shu l f din)第7頁/共23頁第七頁，共22頁。生活(shnghu)中所用電是從何而來的呢？太陽能發(fā)電(fdin)風力(fngl)發(fā)電第8頁/共23頁第八頁，共22頁。發(fā)電廠-輸電(shdin)線路-變電站-小朋友的家 生活中所用電是如何(rh)輸送的呢？第9頁/共23頁第九頁，共22頁。電的發(fā)明給我們的生活帶來了很多便捷，如今已經(jīng)滲透到我們生活的方方面面，我們的衣食住行，工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療衛(wèi)生、互聯(lián)網(wǎng)等等方面全都離不開電，很難想象離開了電，我們的生活會變成什么樣子。但是任何事物都有他對立的一面，電也不例外，如果不能夠正確的使用，電給我們帶來便捷的同時，也會帶來一些麻煩，所以我們大家(dji)都要懂得安全用電。安全(nqun)用電第10頁/共23頁第十頁，共22頁。安全(nqun)用電第11頁/共23頁第十一頁，共22頁。第12頁/共23頁第十二頁，共22頁。第13頁/共23頁第十三頁，共22頁。第14頁/共23頁第十四頁，共22頁。節(jié)約用電第15頁/共23頁第十五頁，共22頁。第16頁/共23頁第十六頁，共22頁。第17頁/共23頁第十七頁，共22頁。第18頁/共23頁第十八頁，共22頁。第19頁/共23頁第十九頁，共22頁。第20頁/共23