中考一輪復(fù)習(xí)熟悉而陌生的力

1、第六章熟悉而陌生的力【知識(shí)互聯(lián)】【知識(shí)互聯(lián)】 【答案速填】【答案速填】物體對(duì)物體的作用物體對(duì)物體的作用力可以改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)力可以改變物體的形狀和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)大小、方向、作用點(diǎn)大小、方向、作用點(diǎn)彈簧測力計(jì)彈簧測力計(jì)在一定范圍內(nèi)在一定范圍內(nèi), ,彈簧受到的拉力越大彈簧受到的拉力越大, ,彈簧的伸長量彈簧的伸長量就越大就越大正比正比豎直向下豎直向下壓力和接觸面粗糙程度壓力和接觸面粗糙程度一、力與力的描述一、力與力的描述1.1.概念概念: :力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的_。發(fā)生作。發(fā)生作用的兩個(gè)物體用的兩個(gè)物體, ,一個(gè)是一個(gè)是_物體物體, ,一個(gè)是一個(gè)是_物體。物體。2

2、.2.力的相互性力的相互性: :甲物體對(duì)乙物體施力甲物體對(duì)乙物體施力, ,乙物體也對(duì)甲物乙物體也對(duì)甲物體施力體施力, ,因此因此, ,力的作用是力的作用是_的。的。作用作用施力施力受力受力相互相互3.3.力的作用效果力的作用效果: :(1)(1)力可以改變物體的力可以改變物體的_。(2)(2)力可以改變物體的力可以改變物體的_,_,即物體由靜變動(dòng)即物體由靜變動(dòng), ,由動(dòng)由動(dòng)變靜變靜, ,速度大小或方向改變速度大小或方向改變, ,都為運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。都為運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變。形狀形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)二、力的描述二、力的描述1.1.力的三要素力的三要素: :力的力的_、_、_。力的三要。力的三要素不

3、同素不同, ,作用效果作用效果_。2.2.力的單位力的單位: :牛牛(N)(N)。3.3.常見的力常見的力: :(1)(1)托起兩個(gè)雞蛋的力約為托起兩個(gè)雞蛋的力約為1N1N。(2)(2)一個(gè)中學(xué)生的重力約為一個(gè)中學(xué)生的重力約為500N500N。(3)(3)一瓶礦泉水的重力約為一瓶礦泉水的重力約為5N5N。大小大小方向方向作用點(diǎn)作用點(diǎn)不同不同4.4.力的示意圖力的示意圖: :一條一條_的線段并標(biāo)出力的作用點(diǎn)。的線段并標(biāo)出力的作用點(diǎn)。帶箭頭帶箭頭三、彈力與彈簧測力計(jì)三、彈力與彈簧測力計(jì)1.1.彈力彈力: :因物體發(fā)生因物體發(fā)生_而產(chǎn)生的力。而產(chǎn)生的力。2.2.彈簧測力計(jì)彈簧測力計(jì): :(1)(1)

4、原理原理: :在一定范圍內(nèi)在一定范圍內(nèi), ,彈簧受到的拉力越大彈簧受到的拉力越大, ,彈簧彈簧的伸長量就的伸長量就_。彈性形變彈性形變?cè)介L越長(2)(2)正確使用方法。正確使用方法。了解量程了解量程: :待測力的大小應(yīng)在待測力的大小應(yīng)在_之內(nèi)之內(nèi); ;明確分度值明確分度值: :兩個(gè)相鄰的刻度線之間表示多少牛兩個(gè)相鄰的刻度線之間表示多少牛; ;校零校零: :指針與零刻度線指針與零刻度線_;_;方向方向: :測力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向在測力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向在一條直線上一條直線上, ,彈簧不要靠在刻度盤上。彈簧不要靠在刻度盤上。量程量程對(duì)齊對(duì)齊四、重力四、重力1.1.定義定

5、義: :由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力。由于地球?qū)ξ矬w的吸引而使物體受到的力。2.2.受到重力的物體受到重力的物體: :地球附近的一切物體。地球附近的一切物體。3.3.施力物體施力物體:_:_。地球地球4.4.大小大小: :(1)(1)測量工具測量工具: :彈簧測力計(jì)。彈簧測力計(jì)。(2)(2)關(guān)系關(guān)系: :物體所受重力跟它的質(zhì)量成物體所受重力跟它的質(zhì)量成_,_,其比值是其比值是定值定值, ,約等于約等于_。(3)(3)公式公式:G=_:G=_或或 。正比正比9.8 N/kg9.8 N/kgmgmgGgm5.5.方向方向:_,:_,用用_指示重力的方向。指示重力的方向。6.6.重心重心:

6、:(1)(1)概念概念: :重力在物體上的重力在物體上的_。(2)(2)位置位置: :質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心質(zhì)量分布均勻、形狀規(guī)則的物體的重心, ,在在它的它的_上。上。豎直向下豎直向下重垂線重垂線作用點(diǎn)作用點(diǎn)幾何中心幾何中心五、摩擦力五、摩擦力1.1.滑動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力: :(1)(1)概念概念: :一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)所受一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)所受到的阻礙物體間到的阻礙物體間_的力。的力。(2)(2)影響因素。影響因素。接觸面粗糙程度接觸面粗糙程度: :壓力一定壓力一定, ,接觸面越粗糙接觸面越粗糙, ,滑動(dòng)摩滑動(dòng)摩擦力擦力_。相對(duì)運(yùn)動(dòng)相對(duì)運(yùn)動(dòng)越大越大壓

7、力壓力: :接觸面粗糙程度相同時(shí)接觸面粗糙程度相同時(shí), ,壓力越大壓力越大, ,滑動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦力力_。越大越大2.2.改變摩擦力的方法改變摩擦力的方法: :方法方法舉例舉例增增大大摩摩擦擦力力的的方方法法_壓力壓力自行車剎車時(shí)用力捏閘、用手抓東西自行車剎車時(shí)用力捏閘、用手抓東西要用力才能抓牢要用力才能抓牢接觸面接觸面變變_自行車腳踏板、汽車和拖拉機(jī)等車輛自行車腳踏板、汽車和拖拉機(jī)等車輛的輪胎上做得凹凸不平的花紋的輪胎上做得凹凸不平的花紋, ,車把車把上的花紋上的花紋, ,冬天在車輪胎上繞上鐵鏈冬天在車輪胎上繞上鐵鏈變滾動(dòng)為變滾動(dòng)為滑動(dòng)滑動(dòng)火車、汽車緊急制動(dòng)時(shí)火車、汽車緊急制動(dòng)時(shí), ,車輪只滑

8、不車輪只滑不滾滾, ,車停下來就快車停下來就快增大增大粗糙粗糙減減小小摩摩擦擦力力的的方方法法_壓力壓力在單杠上做回環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)手握在單杠上做回環(huán)運(yùn)動(dòng)時(shí)手握單杠不能太緊單杠不能太緊接觸面變接觸面變_在拉鏈上抹點(diǎn)石蠟、使拉鏈在拉鏈上抹點(diǎn)石蠟、使拉鏈變光滑變光滑, ,減小摩擦減小摩擦變滑動(dòng)為滾動(dòng)變滑動(dòng)為滾動(dòng)( (滾動(dòng)軸承滾動(dòng)軸承) )車輪做成圓形、軸承、移動(dòng)車輪做成圓形、軸承、移動(dòng)重物時(shí)在下面墊鋼管重物時(shí)在下面墊鋼管使接觸面使接觸面_磁懸浮列車、氣墊船、給機(jī)磁懸浮列車、氣墊船、給機(jī)器加潤滑油器加潤滑油減小減小光滑光滑分開分開【讀圖【讀圖認(rèn)知】認(rèn)知】1.1.如圖所示如圖所示, ,運(yùn)動(dòng)員用力拉弓運(yùn)動(dòng)員用力

9、拉弓, ,把箭射出去。把箭射出去。(1)(1)弓被拉彎弓被拉彎, ,說明力可以說明力可以改變物體的改變物體的_。(2)(2)箭被射出去箭被射出去, ,說明力可說明力可以改變物體的以改變物體的_。(3)(3)拉弓時(shí)拉弓時(shí), ,手也感覺到疼手也感覺到疼, ,說明力的作用是說明力的作用是_的。的。形狀形狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)相互相互2.2.如圖甲所示如圖甲所示, ,說明力的作用效果與力的說明力的作用效果與力的_有關(guān)有關(guān); ;如如圖乙所示圖乙所示, ,說明力的作用效果與力的說明力的作用效果與力的_有關(guān)有關(guān); ;如圖丙如圖丙所示所示, ,說明力的作用效果與力的說明力的作用效果與力的_有關(guān)。有關(guān)。大小大小方向

10、方向作用點(diǎn)作用點(diǎn)3.3.如圖所示如圖所示, ,用彈簧測力計(jì)測量力的大小。彈簧測力用彈簧測力計(jì)測量力的大小。彈簧測力計(jì)的量程是計(jì)的量程是_N,_N,分度值是分度值是_ N,_ N,此時(shí)彈簧測力計(jì)的此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)是示數(shù)是_N_N。0 05 50.20.22.62.64.4.如圖甲所示如圖甲所示, ,鞋底的表面上有凹凸不平的花紋鞋底的表面上有凹凸不平的花紋, ,這是這是通過增大接觸面的通過增大接觸面的_來來_摩擦摩擦; ;如圖乙所示如圖乙所示, ,在自行車的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤滑油在自行車的轉(zhuǎn)動(dòng)部分加潤滑油, ,是為了使接觸面彼此是為了使接觸面彼此_,_,來來_摩擦。摩擦。粗糙程度粗糙程度增大增大分開

11、分開減小減小考點(diǎn)考點(diǎn)1 1 力力1.1.力的概念的理解力的概念的理解: :(1)(1)涉及物體涉及物體: :一個(gè)力必須涉及兩個(gè)物體一個(gè)力必須涉及兩個(gè)物體, ,即施力物體和即施力物體和受力物體受力物體, ,且施力物體同時(shí)也是受力物體。且施力物體同時(shí)也是受力物體。(2)(2)產(chǎn)生產(chǎn)生: :兩個(gè)物體相互接觸且擠壓或不接觸的物體也兩個(gè)物體相互接觸且擠壓或不接觸的物體也可產(chǎn)生力。如兩個(gè)不接觸的磁極之間會(huì)產(chǎn)生相互排斥可產(chǎn)生力。如兩個(gè)不接觸的磁極之間會(huì)產(chǎn)生相互排斥力或吸引力。力或吸引力。2.2.力的相互性力的相互性: :(1)(1)相互作用力相互作用力: :兩個(gè)相互作用的物體產(chǎn)生的力。相互兩個(gè)相互作用的物體

12、產(chǎn)生的力。相互作用力大小相等、方向相反、作用在一條直線上作用力大小相等、方向相反、作用在一條直線上, ,作用作用在兩個(gè)物體上。在兩個(gè)物體上。(2)(2)同時(shí)性同時(shí)性: :相互作用的兩個(gè)力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失相互作用的兩個(gè)力同時(shí)產(chǎn)生、同時(shí)消失, ,無無前后之分。前后之分。3.3.力的作用效果力的作用效果: :力的大小、方向、作用點(diǎn)都影響力的力的大小、方向、作用點(diǎn)都影響力的作用效果。只有這三個(gè)因素都相同時(shí)作用效果。只有這三個(gè)因素都相同時(shí), ,力的作用效果才力的作用效果才相同。相同。【典例【典例1 1】(2016(2016吉林中考吉林中考) )如圖是同一彈簧兩次受如圖是同一彈簧兩次受力的情景。通過此實(shí)

13、驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的力的情景。通過此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的 ( () )A.A.大小有關(guān)大小有關(guān)B.B.作用點(diǎn)有關(guān)作用點(diǎn)有關(guān)C.C.方向有關(guān)方向有關(guān)D.D.大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)【解題關(guān)鍵】【解題關(guān)鍵】解答本題的關(guān)鍵是找到不變量和改變量解答本題的關(guān)鍵是找到不變量和改變量: :(1)(1)不變量不變量: :力的大小和作用點(diǎn)。力的大小和作用點(diǎn)。(2)(2)改變量改變量: :力的方向。力的方向?！窘馕觥俊窘馕觥窟x選C C。本題考查力的三要素。力的大小、方向。本題考查力的三要素。力的大小、方向和作用點(diǎn)稱為力的三要素和作用點(diǎn)稱為力的三要素, ,它們共同決定了力的

14、作用效它們共同決定了力的作用效果果; ;由圖可知由圖可知, ,圖中兩次所用的力大小相等圖中兩次所用的力大小相等, ,作用點(diǎn)相同作用點(diǎn)相同, ,但方向相反但方向相反, ,因而作用效果不同因而作用效果不同, ,通過此實(shí)驗(yàn)可以探究通過此實(shí)驗(yàn)可以探究力的作用效果與力的方向有關(guān)力的作用效果與力的方向有關(guān), ,正確答案是正確答案是C C?！镜淅镜淅? 2】(2015(2015永州中考永州中考) )如圖所示如圖所示, ,用手指壓圓珠用手指壓圓珠筆芯筆芯, ,筆芯會(huì)彎曲筆芯會(huì)彎曲, ,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明力可以改變物體的這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明力可以改變物體的_,_,同時(shí)手指感到疼痛同時(shí)手指感到疼痛, ,說明物體間力的作說明物

15、體間力的作用是用是_的。的?！窘馕觥俊窘馕觥抗P芯受力彎曲筆芯受力彎曲, ,說明力可以改變物體的形狀。說明力可以改變物體的形狀。手感到疼痛手感到疼痛, ,是手對(duì)筆芯施力同時(shí)筆芯對(duì)手也施加一個(gè)是手對(duì)筆芯施力同時(shí)筆芯對(duì)手也施加一個(gè)力力, ,手才會(huì)感覺痛手才會(huì)感覺痛, ,說明力的作用是相互的。說明力的作用是相互的。答案答案: :形狀相互形狀相互【備選例題】【備選例題】在以在以“力力”為主題的辯論賽中為主題的辯論賽中, ,正方和反方提出了許多正方和反方提出了許多觀點(diǎn)觀點(diǎn), ,小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如表。你認(rèn)為正確的小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如表。你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有觀點(diǎn)有_。( (只填序號(hào)只填序號(hào)) )正

16、方觀點(diǎn)正方觀點(diǎn)反方觀點(diǎn)反方觀點(diǎn)1.1.兩個(gè)物體相互接觸兩個(gè)物體相互接觸, ,就一定有就一定有力的作用力的作用2.2.兩個(gè)物體接觸兩個(gè)物體接觸, ,但不一定有力但不一定有力的作用的作用3.3.兩個(gè)物體不接觸兩個(gè)物體不接觸, ,一定沒有力一定沒有力的作用的作用4.4.兩個(gè)物體不接觸兩個(gè)物體不接觸, ,也可能有力也可能有力的作用的作用5.5.力不能脫離物體而單獨(dú)存在力不能脫離物體而單獨(dú)存在6.6.力可以脫離物體而單獨(dú)存在力可以脫離物體而單獨(dú)存在7.7.力的產(chǎn)生總涉及兩個(gè)物體力的產(chǎn)生總涉及兩個(gè)物體8.8.一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用用9.9.力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原力是維持物體運(yùn)

17、動(dòng)狀態(tài)的原因因10.10.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因因【解析】【解析】本題主要考查學(xué)生對(duì)力的作用的理解本題主要考查學(xué)生對(duì)力的作用的理解, ,可分別可分別對(duì)正方和反方的觀點(diǎn)對(duì)比分析對(duì)正方和反方的觀點(diǎn)對(duì)比分析, ,分析如下分析如下: :1 1、2 2兩個(gè)相互接觸的物體兩個(gè)相互接觸的物體, ,當(dāng)相互擠壓時(shí)當(dāng)相互擠壓時(shí), ,能產(chǎn)生能產(chǎn)生力的作用力的作用, ,如果只有接觸如果只有接觸, ,無相互擠壓無相互擠壓, ,即相即相互接觸的兩個(gè)物體沒有發(fā)生形變就不能產(chǎn)生互接觸的兩個(gè)物體沒有發(fā)生形變就不能產(chǎn)生力的作用力的作用3 3、4 4兩個(gè)磁體之間即使不接觸兩個(gè)磁體之間即使不接觸, ,也可

18、能產(chǎn)生排斥也可能產(chǎn)生排斥力或者吸引力力或者吸引力, ,故要產(chǎn)生力的作用故要產(chǎn)生力的作用, ,兩個(gè)物體兩個(gè)物體不一定相互接觸不一定相互接觸5 5、6 67 7、8 8力是物體對(duì)物體的作用力是物體對(duì)物體的作用, ,當(dāng)發(fā)生當(dāng)發(fā)生力的作用時(shí)力的作用時(shí), ,一定有兩個(gè)或者兩一定有兩個(gè)或者兩個(gè)以上的物體存在個(gè)以上的物體存在9 9、1010對(duì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體不施加任何力對(duì)一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體不施加任何力的作用時(shí)的作用時(shí), ,物體仍將運(yùn)動(dòng)且一直物體仍將運(yùn)動(dòng)且一直運(yùn)動(dòng)下去運(yùn)動(dòng)下去, ,即物體不受力即物體不受力, ,仍然能仍然能處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài)處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài), ,對(duì)物體施加一個(gè)對(duì)物體施加一個(gè)力的作用時(shí)力的作用時(shí), ,物體的形狀

19、或者運(yùn)物體的形狀或者運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生改變動(dòng)狀態(tài)可能發(fā)生改變, ,故力是改故力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因, ,不是維不是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因答案答案: :2 2、4 4、5 5、7 7、1010考點(diǎn)考點(diǎn)2 2 力的示意圖的畫法力的示意圖的畫法1.1.受力分析受力分析: :確定研究對(duì)象確定研究對(duì)象( (受力物體受力物體),),明確圖中要畫明確圖中要畫的力。的力。2.2.作圖步驟作圖步驟: :(1)(1)確定受力物體和力的方向。確定受力物體和力的方向。(2)(2)在受力物體上畫力的作用點(diǎn)在受力物體上畫力的作用點(diǎn), ,用用“”表示。表示。(3)(3)以以“作用點(diǎn)

20、作用點(diǎn)”為起點(diǎn)為起點(diǎn)( (或終點(diǎn)或終點(diǎn)) )沿力的方向畫一條線沿力的方向畫一條線段。段。(4)(4)在線段的末端標(biāo)上箭頭在線段的末端標(biāo)上箭頭, ,表示力的方向。表示力的方向。(5)(5)在箭頭附近標(biāo)出力的大小或力的符號(hào)。在箭頭附近標(biāo)出力的大小或力的符號(hào)?！疽?guī)避失分點(diǎn)】【規(guī)避失分點(diǎn)】(1)(1)作圖時(shí)作圖時(shí), ,用直尺畫用直尺畫, ,線橫平豎直線橫平豎直, ,不能彎曲。不能彎曲。(2)(2)線段的長短不能亂畫線段的長短不能亂畫, ,在同一個(gè)物體上用示意圖描在同一個(gè)物體上用示意圖描述兩個(gè)或兩個(gè)以上的力時(shí)述兩個(gè)或兩個(gè)以上的力時(shí), ,線段的長度來描述力的大小線段的長度來描述力的大小, ,線段越長線段越

21、長, ,表示力越大。表示力越大?！镜淅镜淅? 3】(2016(2016雅安中考雅安中考) )如圖所示如圖所示, ,一物體以某一一物體以某一速度沖上表面粗糙的固定斜面速度沖上表面粗糙的固定斜面, ,請(qǐng)畫出物體在上滑過程請(qǐng)畫出物體在上滑過程中所受的重力中所受的重力G G和摩擦力和摩擦力f f的示意圖。的示意圖。【解題探究】【解題探究】(1)(1)重力的方向是豎直向下還是垂直于斜面向下重力的方向是豎直向下還是垂直于斜面向下? ?(2)(2)摩擦力的方向是沿斜面向上還是沿斜面向下摩擦力的方向是沿斜面向上還是沿斜面向下? ?提示提示: :(1)(1)豎直向下。豎直向下。(2)(2)摩擦力的方向與物體的

22、相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反摩擦力的方向與物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向相反, ,即沿斜即沿斜面向下。面向下。【解析】【解析】本題考查力的示意圖的畫法。過物體的重心本題考查力的示意圖的畫法。過物體的重心沿豎直向下的方向畫一條線段沿豎直向下的方向畫一條線段, ,在線段的末端標(biāo)上箭頭在線段的末端標(biāo)上箭頭, ,并用符號(hào)并用符號(hào)G G表示。物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng)表示。物體沿斜面向上運(yùn)動(dòng), ,所以物體所受所以物體所受摩擦力的方向是沿斜面向下。過物體的重心沿平行于摩擦力的方向是沿斜面向下。過物體的重心沿平行于斜面的方向向下畫一條線段斜面的方向向下畫一條線段, ,在線段的末端標(biāo)上箭頭在線段的末端標(biāo)上箭頭, ,并在箭頭的末端標(biāo)上并在箭頭

23、的末端標(biāo)上f f。答案答案: :如圖所示如圖所示: :【典例【典例4 4】(2015(2015長春中考長春中考) )畫出圖中墻受到手指的壓畫出圖中墻受到手指的壓力力F F的示意圖。的示意圖?！窘馕觥俊窘馕觥勘绢}考查作壓力的示意圖。壓力是垂直壓在本題考查作壓力的示意圖。壓力是垂直壓在物體表面的力物體表面的力, ,其作用點(diǎn)是作用在受壓物體表面其作用點(diǎn)是作用在受壓物體表面, ,方向方向是指向被壓物體并與墻壁垂直。是指向被壓物體并與墻壁垂直。答案答案: :如圖所示如圖所示考點(diǎn)考點(diǎn)3 3 摩擦力摩擦力1.1.摩擦的種類摩擦的種類: :(1)(1)滑動(dòng)摩擦滑動(dòng)摩擦: :兩個(gè)物體間因發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)產(chǎn)生的摩擦。

24、兩個(gè)物體間因發(fā)生相對(duì)滑動(dòng)產(chǎn)生的摩擦。(2)(2)滾動(dòng)摩擦滾動(dòng)摩擦: :兩個(gè)物體間因發(fā)生相對(duì)滾動(dòng)產(chǎn)生的摩擦。兩個(gè)物體間因發(fā)生相對(duì)滾動(dòng)產(chǎn)生的摩擦。(3)(3)靜摩擦靜摩擦: :兩個(gè)物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢但未發(fā)生相對(duì)兩個(gè)物體間有相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢但未發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦。運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦。2.2.摩擦力產(chǎn)生的條件摩擦力產(chǎn)生的條件: :(1)(1)兩物體間表面粗糙。兩物體間表面粗糙。(2)(2)兩物體間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢。兩物體間發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢。(3)(3)兩物體相互擠壓且發(fā)生彈性形變兩物體相互擠壓且發(fā)生彈性形變, ,接觸面上有壓力。接觸面上有壓力。3.3.方向方向: :與

25、物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢的方向相反。與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢的方向相反。4.4.摩擦力大小的判斷摩擦力大小的判斷: :(1)(1)滑動(dòng)摩擦力滑動(dòng)摩擦力: :比較壓力和接觸面的粗糙程度。比較壓力和接觸面的粗糙程度。(2)(2)在其他條件相同時(shí)在其他條件相同時(shí), ,滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦。滾動(dòng)摩擦遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦。(3)(3)在接觸面絕對(duì)光滑時(shí)在接觸面絕對(duì)光滑時(shí), ,摩擦力等于摩擦力等于0 0?！疽?guī)避失分點(diǎn)】【規(guī)避失分點(diǎn)】(1)(1)摩擦力不一定是阻力摩擦力不一定是阻力, ,人們利用傳送帶運(yùn)送貨物時(shí)人們利用傳送帶運(yùn)送貨物時(shí), ,傳送帶對(duì)貨物的摩擦力使貨物隨傳送帶一起運(yùn)動(dòng)。傳送帶對(duì)貨物的摩擦力使

26、貨物隨傳送帶一起運(yùn)動(dòng)。(2)(2)摩擦不一定就是有害的摩擦不一定就是有害的: :比如比如: :我們利用手與物體間我們利用手與物體間的摩擦拿東西的摩擦拿東西, ,這種摩擦就是有益的。這種摩擦就是有益的?！镜淅镜淅? 5】(2016(2016泉州中考泉州中考) )如圖所示的實(shí)例中如圖所示的實(shí)例中, ,可增可增大摩擦的是大摩擦的是( () )【解題關(guān)鍵】【解題關(guān)鍵】解答本題的關(guān)鍵是弄清增大和減小摩擦解答本題的關(guān)鍵是弄清增大和減小摩擦的方法。的方法。(1)(1)減小摩擦的方法減小摩擦的方法: :減小壓力減小壓力, ,使接觸面更光滑使接觸面更光滑, ,變滑變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦, ,使接

27、觸面彼此分開。使接觸面彼此分開。(2)(2)增大摩擦的方法增大摩擦的方法: :增大壓力增大壓力, ,使接觸面更粗糙使接觸面更粗糙, ,變滾變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦。動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦。【解析】【解析】選選C C。軸承中裝有滾珠是變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小。軸承中裝有滾珠是變滑動(dòng)為滾動(dòng)來減小摩擦的摩擦的, ,故故A A不符合題意不符合題意; ;給車軸加潤滑油使接觸面更光給車軸加潤滑油使接觸面更光滑一些滑一些, ,以減小摩擦力以減小摩擦力, ,故故B B不符合題意不符合題意; ;輪胎表面有花輪胎表面有花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦的, ,故故C C符符合題意合題

28、意; ;磁懸浮列車行駛是通過將接觸面分離來減小摩磁懸浮列車行駛是通過將接觸面分離來減小摩擦的擦的, ,故故D D不符合題意。故選不符合題意。故選C C?！镜淅镜淅? 6】(2014(2014廣州中考廣州中考) )冰壺運(yùn)動(dòng)員的鞋底一只是冰壺運(yùn)動(dòng)員的鞋底一只是塑料的塑料的, ,另一只是橡膠的。她滑行時(shí)另一只是橡膠的。她滑行時(shí), ,橡膠底的鞋比塑橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大。如圖料底的鞋受到的摩擦力大。如圖, ,她用她用b b腳蹬冰面后腳蹬冰面后, ,只只用用a a腳向右滑行腳向右滑行, ,可以確定的是可以確定的是( () )A.A.滑行時(shí)冰對(duì)滑行時(shí)冰對(duì)a a鞋的摩擦力向右鞋的摩擦力向右B

29、.B.蹬冰時(shí)冰對(duì)蹬冰時(shí)冰對(duì)b b鞋的摩擦力向左鞋的摩擦力向左C.aC.a鞋底是橡膠會(huì)滑得更遠(yuǎn)鞋底是橡膠會(huì)滑得更遠(yuǎn)D.aD.a鞋底是塑料會(huì)滑得更遠(yuǎn)鞋底是塑料會(huì)滑得更遠(yuǎn)【解題關(guān)鍵】【解題關(guān)鍵】解答本題注意以下關(guān)鍵解答本題注意以下關(guān)鍵: :【解析】【解析】選選D D。本題考查摩擦力的方向和影響因素。滑。本題考查摩擦力的方向和影響因素。滑動(dòng)摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng)動(dòng)摩擦力總是阻礙物體的運(yùn)動(dòng), ,向右滑行時(shí)向右滑行時(shí), ,冰對(duì)冰對(duì)a a鞋的鞋的摩擦力向左摩擦力向左,A,A錯(cuò)誤錯(cuò)誤; ;力的作用是相互的力的作用是相互的, ,作用力與反作作用力與反作用力的方向相反用力的方向相反, ,向左蹬冰面時(shí)向左蹬冰面時(shí)

30、, ,冰對(duì)冰對(duì)b b鞋的摩擦力向鞋的摩擦力向右右,B,B錯(cuò)誤錯(cuò)誤; ;在其他條件相同的情況下在其他條件相同的情況下, ,摩擦力越小摩擦力越小, ,滑得滑得越遠(yuǎn)越遠(yuǎn), ,橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大橡膠底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大, ,所以所以塑料底的鞋會(huì)滑得更遠(yuǎn)塑料底的鞋會(huì)滑得更遠(yuǎn),C,C錯(cuò)誤錯(cuò)誤,D,D正確。正確?！緜溥x例題】【備選例題】(2015(2015永州中考永州中考) )如圖所示的不同體育場景所采取的如圖所示的不同體育場景所采取的不同措施中不同措施中, ,主要為了減小摩擦的是主要為了減小摩擦的是( () )【解題關(guān)鍵】【解題關(guān)鍵】解答本題的關(guān)鍵是弄清增大和減小摩擦解答本題

31、的關(guān)鍵是弄清增大和減小摩擦的方法。的方法。(1)(1)減小摩擦的方法減小摩擦的方法: :減小壓力減小壓力, ,使接觸面更光滑使接觸面更光滑, ,變滑變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦, ,使接觸面彼此分開。使接觸面彼此分開。(2)(2)增大摩擦的方法增大摩擦的方法: :增大壓力增大壓力, ,使接觸面更粗糙使接觸面更粗糙, ,變滾變滾動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦等。動(dòng)摩擦為滑動(dòng)摩擦等。【解析】【解析】選選D D。本題考查改變摩擦的方法。減小壓力、。本題考查改變摩擦的方法。減小壓力、使接觸面更光滑、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)、使接觸面彼此分使接觸面更光滑、用滾動(dòng)代替滑動(dòng)、使接觸面彼此分開等方法開等方法, ,都可以減小摩

32、擦。都可以減小摩擦。A A、B B選項(xiàng)都是通過使接觸選項(xiàng)都是通過使接觸面更粗糙面更粗糙, ,來增大摩擦的。來增大摩擦的。C C選項(xiàng)是通過增大壓力來增選項(xiàng)是通過增大壓力來增大摩擦的。大摩擦的。D D選項(xiàng)中選項(xiàng)中, ,運(yùn)動(dòng)員用刷子將冰面磨得更光滑運(yùn)動(dòng)員用刷子將冰面磨得更光滑, ,使冰壺與冰面之間的摩擦變小使冰壺與冰面之間的摩擦變小, ,故選故選D D?！緜溥x考點(diǎn)】【備選考點(diǎn)】重力和質(zhì)量重力和質(zhì)量區(qū)別與聯(lián)系區(qū)別與聯(lián)系: :比較比較質(zhì)量質(zhì)量(m)(m)重力重力(G)(G)區(qū)區(qū)別別概念概念物體所含物質(zhì)的多少物體所含物質(zhì)的多少由于地球的吸引而使物由于地球的吸引而使物體受到的力體受到的力量性量性只有大小、沒

33、有方向只有大小、沒有方向既有大小既有大小, ,又有方向又有方向單位單位kgkgN N大小與位大小與位置的關(guān)系置的關(guān)系質(zhì)量與物體所處的位質(zhì)量與物體所處的位置無關(guān)置無關(guān)重力的大小隨物體位置重力的大小隨物體位置的改變而改變的改變而改變聯(lián)系聯(lián)系重力的大小與質(zhì)量成正比重力的大小與質(zhì)量成正比, ,即即G=mg(gG=mg(g取取9.8 9.8 N/kg)N/kg)【規(guī)避失分點(diǎn)】【規(guī)避失分點(diǎn)】豎直向下與垂直向下豎直向下與垂直向下“豎直向下豎直向下”指垂直于水平指垂直于水平面向下面向下, ,而而“垂直向下垂直向下”是是指垂直于接觸面向下指垂直于接觸面向下, ,這個(gè)面不一定是水平面。如果這這個(gè)面不一定是水平面。

34、如果這個(gè)面是斜面?zhèn)€面是斜面( (如圖所示如圖所示),),這時(shí)豎直向下和垂直向下就是這時(shí)豎直向下和垂直向下就是兩個(gè)不同的方向。所以兩個(gè)不同的方向。所以, ,我們不能把重力方向說成我們不能把重力方向說成“垂垂直向下直向下”。【典例【典例1 1】(2016(2016北京中考北京中考) )過春節(jié)時(shí)貼年畫是我國的過春節(jié)時(shí)貼年畫是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗。在豎直墻壁上貼長方形年畫時(shí)傳統(tǒng)習(xí)俗。在豎直墻壁上貼長方形年畫時(shí), ,可利用重垂可利用重垂線來檢查年畫是否貼正。如圖所示的年畫的長邊與重線來檢查年畫是否貼正。如圖所示的年畫的長邊與重垂線不平行垂線不平行, ,為了把年畫貼正為了把年畫貼正, ,則下列操作方法中正確則下

35、列操作方法中正確的是的是( () )A.A.換用質(zhì)量大的重錘換用質(zhì)量大的重錘B.B.上下移動(dòng)年畫的位置上下移動(dòng)年畫的位置C.C.調(diào)整年畫調(diào)整年畫, ,使年畫的長邊與重垂線平行使年畫的長邊與重垂線平行D.D.調(diào)整重垂線調(diào)整重垂線, ,使重垂線與年畫的長邊平行使重垂線與年畫的長邊平行【解題關(guān)鍵】【解題關(guān)鍵】解答本題的關(guān)鍵是弄清兩個(gè)方向解答本題的關(guān)鍵是弄清兩個(gè)方向: :(1)(1)重力方向重力方向: :總是豎直向下的總是豎直向下的, ,所以重垂線總是豎直向所以重垂線總是豎直向下的。下的。(2)“(2)“貼正貼正”的方向的方向: :年畫的年畫的“豎邊豎邊”與重垂線平行或與重垂線平行或重合。重合。【解析

36、】【解析】選選C C。本題考查了利用重力的方向。重力的方。本題考查了利用重力的方向。重力的方向總是豎直向下的向總是豎直向下的, ,這與重錘的質(zhì)量大小無關(guān)。對(duì)于圖這與重錘的質(zhì)量大小無關(guān)。對(duì)于圖中的年畫中的年畫, ,所謂所謂“貼正貼正”就是使年畫的長邊與地面垂直就是使年畫的長邊與地面垂直, ,使人欣賞年畫時(shí)更舒服使人欣賞年畫時(shí)更舒服, ,這樣就要使年畫的長邊與重垂這樣就要使年畫的長邊與重垂線平行。線平行?！镜淅镜淅? 2】(2014(2014白銀中考白銀中考) )我國自行研制的我國自行研制的“嫦娥三嫦娥三號(hào)號(hào)”登月探測器登月探測器( (包括著陸器和包括著陸器和“玉兔玉兔”月球車月球車) )成功成

37、功發(fā)射發(fā)射, ,并在月球成功實(shí)施軟著陸。假設(shè)月球?qū)ζ浔砻嫖锊⒃谠虑虺晒?shí)施軟著陸。假設(shè)月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一體的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一, ,則下列則下列說法正確的是說法正確的是( () )A.A.在地球上質(zhì)量為在地球上質(zhì)量為140 kg140 kg的的“玉兔玉兔”月球車月球車, ,在月球上在月球上只有約只有約23.3 kg23.3 kgB.“B.“嫦娥三號(hào)嫦娥三號(hào)”探測器向地球傳遞信號(hào)既可以用電磁探測器向地球傳遞信號(hào)既可以用電磁波波, ,也可以用次聲波也可以用次聲波C.C.制造制造“玉兔玉兔”月球車的金屬在月球上的密度只有地月球車的金屬在月球上的密

38、度只有地球上的六分之一球上的六分之一D.“D.“玉兔玉兔”月球車上的相機(jī)在地球上重為月球車上的相機(jī)在地球上重為60 N,60 N,在月球在月球上重為上重為10 N10 N【解題探究】【解題探究】(1)(1)質(zhì)量的大小與什么因素有關(guān)質(zhì)量的大小與什么因素有關(guān)? ?(2)(2)在地球上在地球上, ,重力與質(zhì)量的關(guān)系是什么重力與質(zhì)量的關(guān)系是什么? ?提示提示: :(1)(1)質(zhì)量只與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)。質(zhì)量只與物體所含物質(zhì)的多少有關(guān)。(2)G=mg(2)G=mg?！窘馕觥俊窘馕觥窟x選D D。本題考查質(zhì)量、密度與重力的相關(guān)知識(shí)。本題考查質(zhì)量、密度與重力的相關(guān)知識(shí)。質(zhì)量是物體的一種屬性質(zhì)量是物體的一種

39、屬性, ,不隨位置的改變而改變不隨位置的改變而改變, ,故故A A錯(cuò)錯(cuò); ;月球表面沒有空氣月球表面沒有空氣, ,聲波的傳遞需要介質(zhì)聲波的傳遞需要介質(zhì), ,故故B B錯(cuò)錯(cuò); ;密度密度是物質(zhì)的一種特性是物質(zhì)的一種特性, ,在地球和月球上的密度是不變的在地球和月球上的密度是不變的, ,故故C C錯(cuò)錯(cuò); ;月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w月球?qū)ζ浔砻嫖矬w的引力只有地球?qū)Φ孛嫖矬w引力的六分之一引力的六分之一, ,“玉兔玉兔”月球車上的相機(jī)在地球上重月球車上的相機(jī)在地球上重為為60 N,60 N,在月球上重為在月球上重為10 N,10 N,故故D D正確。正確。【典例【典例3 3】(2015(

40、2015欽州中考?xì)J州中考) )如圖所示是小球所受重力如圖所示是小球所受重力的示意圖的示意圖, ,其中正確的是其中正確的是( () )【解題關(guān)鍵】【解題關(guān)鍵】解決本題的關(guān)鍵是明確以下兩點(diǎn)解決本題的關(guān)鍵是明確以下兩點(diǎn): :(1)(1)分布均勻的規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心上。分布均勻的規(guī)則物體的重心在物體的幾何中心上。(2)(2)物體所受重力的方向始終是豎直向下的。物體所受重力的方向始終是豎直向下的?！窘馕觥俊窘馕觥窟x選C C。本題考查重力的方向和作用點(diǎn)。重力的。本題考查重力的方向和作用點(diǎn)。重力的作用點(diǎn)即小球的重心在球的圓心上作用點(diǎn)即小球的重心在球的圓心上, ,小球所受重力的方小球所受重力的方向

41、始終是豎直向下的向始終是豎直向下的, ,故只有故只有C C是正確的。是正確的。A A圖中圖中, ,重力重力的作用點(diǎn)畫錯(cuò)了的作用點(diǎn)畫錯(cuò)了,B,B、D D兩圖中重力的方向畫錯(cuò)了。兩圖中重力的方向畫錯(cuò)了。主題主題1 1科學(xué)探究科學(xué)探究: :滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)【實(shí)驗(yàn)方法】【實(shí)驗(yàn)方法】_法、法、_法。法。【實(shí)驗(yàn)裝置】【實(shí)驗(yàn)裝置】控制變量控制變量轉(zhuǎn)換轉(zhuǎn)換【實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵】【實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵】(1)(1)摩擦力大小摩擦力大小: :用彈簧測力計(jì)拉木塊時(shí)用彈簧測力計(jì)拉木塊時(shí), ,必須沿水平必須沿水平方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)方向拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng), ,此時(shí)此時(shí), ,摩擦力大小摩擦力大小_彈簧

42、測力計(jì)示數(shù)。彈簧測力計(jì)示數(shù)。(2)(2)探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系。探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系。思路思路: :控制控制_不變不變, ,只改變只改變_,_,如圖如圖a a、b b。等于等于壓力壓力接觸面粗糙程度接觸面粗糙程度(3)(3)探究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系。探究滑動(dòng)摩擦力與壓力的關(guān)系。思路思路: :控制接觸面控制接觸面_不變不變, ,只改變只改變_,_,如圖如圖c c、d d。粗糙程度粗糙程度壓力壓力【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】【實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)】實(shí)驗(yàn)中很難控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中很難控制木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng), ,彈簧測力計(jì)在運(yùn)彈簧測力計(jì)在運(yùn)動(dòng)中讀數(shù)動(dòng)中讀數(shù), ,導(dǎo)致讀數(shù)不準(zhǔn)確。導(dǎo)致讀數(shù)不準(zhǔn)

43、確。【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】【實(shí)驗(yàn)改進(jìn)】使彈簧測力計(jì)固定使彈簧測力計(jì)固定, ,拉動(dòng)物體下面的長木板拉動(dòng)物體下面的長木板, ,便于準(zhǔn)確便于準(zhǔn)確讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù)讀出彈簧測力計(jì)的示數(shù), ,可以準(zhǔn)確地測出摩擦力的大小。可以準(zhǔn)確地測出摩擦力的大小?！疽c(diǎn)探究】【要點(diǎn)探究】實(shí)驗(yàn)中為什么要使木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中為什么要使木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)? ?提示提示: :根據(jù)二力平衡的條件根據(jù)二力平衡的條件, ,只有木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)只有木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)時(shí), ,彈簧測力計(jì)的示數(shù)才等于滑動(dòng)摩擦力的大小。彈簧測力計(jì)的示數(shù)才等于滑動(dòng)摩擦力的大小。【提分技法】【提分技法】在敘述結(jié)論時(shí)在敘述結(jié)論時(shí),“,“在在一

44、定時(shí)一定時(shí)”的條件的條件不可忽略不可忽略, ,即敘述為即敘述為“在在一定時(shí)一定時(shí),與與有關(guān)有關(guān)( (無關(guān)無關(guān))”)”?！緦?shí)驗(yàn)拓展】【實(shí)驗(yàn)拓展】如果猜想滑動(dòng)摩擦力的大小還與接觸面積大小、運(yùn)動(dòng)如果猜想滑動(dòng)摩擦力的大小還與接觸面積大小、運(yùn)動(dòng)速度的大小有關(guān)。如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究速度的大小有關(guān)。如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來探究? ?會(huì)得出什么結(jié)會(huì)得出什么結(jié)論論? ?提示提示: :探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系。探究滑動(dòng)摩擦力與接觸面積的關(guān)系。思路思路: :保證壓力和接觸面粗糙程度、物體運(yùn)動(dòng)速度不變保證壓力和接觸面粗糙程度、物體運(yùn)動(dòng)速度不變, ,只改變接觸面積的大小。只改變接觸面積的大小。操作操作: :用同一個(gè)長方體木塊

45、用同一個(gè)長方體木塊, ,首先平放在水平面上首先平放在水平面上, ,使其使其在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng), ,然后將同一個(gè)長方體木塊然后將同一個(gè)長方體木塊豎放在同一個(gè)水平面上豎放在同一個(gè)水平面上, ,以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)以相同的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng), ,比較彈簧測力計(jì)的示數(shù)。比較彈簧測力計(jì)的示數(shù)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論: :兩次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)相等兩次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)相等, ,說明木塊的接觸面積不同時(shí)說明木塊的接觸面積不同時(shí), ,受到的滑動(dòng)摩擦力相等。受到的滑動(dòng)摩擦力相等。由此得出由此得出: :滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)?；瑒?dòng)摩擦力的大小與接觸面積無

46、關(guān)。探究滑動(dòng)摩擦力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系。探究滑動(dòng)摩擦力與運(yùn)動(dòng)速度的關(guān)系。思路思路: :保證壓力、接觸面粗糙程度及接觸面積不變保證壓力、接觸面粗糙程度及接觸面積不變, ,只只改變物體運(yùn)動(dòng)速度。改變物體運(yùn)動(dòng)速度。操作操作: :用同一個(gè)長方體木塊用同一個(gè)長方體木塊, ,平放在水平面上平放在水平面上, ,以一定的以一定的速度使其在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)速度使其在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng), ,增大速度增大速度, ,仍然仍然使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)使其做勻速直線運(yùn)動(dòng), ,比較彈簧測力計(jì)的示數(shù)。比較彈簧測力計(jì)的示數(shù)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與結(jié)論: :兩次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)相等兩次實(shí)驗(yàn)中彈簧測力計(jì)的示數(shù)相等, ,說明

47、木塊的速度不同時(shí)說明木塊的速度不同時(shí), ,受到的滑動(dòng)摩擦力相等。由此受到的滑動(dòng)摩擦力相等。由此得出得出: :滑動(dòng)摩擦力的大小與速度大小無關(guān)。滑動(dòng)摩擦力的大小與速度大小無關(guān)?！臼痉栋咐俊臼痉栋咐?.(20161.(2016邵陽中考邵陽中考) )學(xué)校物理興趣小組做探究學(xué)校物理興趣小組做探究“影響影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素滑動(dòng)摩擦力大小的因素”實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn), ,實(shí)驗(yàn)裝置如下實(shí)驗(yàn)裝置如下: :(1)(1)小玉同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著木塊小玉同學(xué)用彈簧測力計(jì)拉著木塊A A在水平桌面上勻在水平桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng)速向右運(yùn)動(dòng), ,如圖甲。彈簧測力計(jì)的示數(shù)是如圖甲。彈簧測力計(jì)的示數(shù)是0.6 N,0.6 N,則木則木塊

48、塊A A與水平桌面之間的滑動(dòng)摩擦力是與水平桌面之間的滑動(dòng)摩擦力是_N_N。(2)(2)小芳同學(xué)把兩個(gè)完全相同的木塊小芳同學(xué)把兩個(gè)完全相同的木塊A A和和B B疊放在一起疊放在一起, ,再用彈簧測力計(jì)拉著它們?cè)谒阶烂嫔蟿蛩傧蛴疫\(yùn)動(dòng)再用彈簧測力計(jì)拉著它們?cè)谒阶烂嫔蟿蛩傧蛴疫\(yùn)動(dòng), ,如圖乙。比較圖乙與圖甲如圖乙。比較圖乙與圖甲, ,可以得出滑動(dòng)摩擦力的大小可以得出滑動(dòng)摩擦力的大小與與_有關(guān)。有關(guān)。(3)(3)實(shí)驗(yàn)過程中實(shí)驗(yàn)過程中, ,小金同學(xué)突發(fā)奇想小金同學(xué)突發(fā)奇想, ,將兩個(gè)完全相同的將兩個(gè)完全相同的木塊木塊A A和和B B固定在一起固定在一起, ,再用彈簧測力計(jì)拉著它們?cè)谒皆儆脧椈蓽y力計(jì)拉

49、著它們?cè)谒阶烂嫔蟿蛩傧蛴疫\(yùn)動(dòng)桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng), ,如圖丙。比較圖丙和圖乙如圖丙。比較圖丙和圖乙, ,發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)它們的彈簧測力計(jì)示數(shù)相等它們的彈簧測力計(jì)示數(shù)相等, ,說明滑動(dòng)摩擦力的大小與說明滑動(dòng)摩擦力的大小與受力面積的大小無關(guān)。則圖丙的彈簧測力計(jì)示數(shù)是受力面積的大小無關(guān)。則圖丙的彈簧測力計(jì)示數(shù)是_N_N?！窘馕觥俊窘馕觥勘绢}考查探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)。本題考查探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn)。(1)(1)木塊木塊A A在水平桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng)在水平桌面上勻速向右運(yùn)動(dòng), ,受到平衡力的作受到平衡力的作用用, ,滑動(dòng)摩擦力等于拉力滑動(dòng)摩擦力等于拉力, ,大小為大小為0.6 N0.6 N。(2)

50、(2)比較甲、比較甲、乙兩圖可知乙兩圖可知, ,兩次受力面積相同兩次受力面積相同, ,接觸面的粗糙程度相接觸面的粗糙程度相同同, ,壓力大小不同壓力大小不同, ,而所受摩擦力的大小也不同而所受摩擦力的大小也不同, ,可知滑可知滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小有關(guān)。(3)(3)圖丙和圖乙圖丙和圖乙, ,壓壓力相同力相同, ,接觸面相同接觸面相同, ,受力面積不同受力面積不同, ,但滑動(dòng)摩擦力相同但滑動(dòng)摩擦力相同, ,則圖丙的彈簧測力計(jì)示數(shù)應(yīng)為圖甲的則圖丙的彈簧測力計(jì)示數(shù)應(yīng)為圖甲的2 2倍倍, ,即即1.2 N1.2 N。答案答案: :(1)0.6(1)0.6(2)(2)壓

51、力大小壓力大小(3)1.2(3)1.22.(20152.(2015安順中考安順中考) )在在“研究影響滑動(dòng)摩擦力的大小研究影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素的因素”的實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)中, ,某同學(xué)將圖甲實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖某同學(xué)將圖甲實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖乙所示的裝置乙所示的裝置: :將彈簧測力計(jì)一端固定將彈簧測力計(jì)一端固定, ,另一端鉤住木另一端鉤住木塊塊, ,木塊下面是一長木板木塊下面是一長木板, ,實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)。面向右運(yùn)動(dòng)。(1)(1)寫出裝置改進(jìn)以后的好處。寫出裝置改進(jìn)以后的好處。( (寫出一條即可寫出一條即可) )(2)(2)水平向右拉動(dòng)長木板水平向右拉動(dòng)

52、長木板, ,彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖乙所示。彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖乙所示。根據(jù)根據(jù)_知識(shí)可知知識(shí)可知, ,木塊所受的滑動(dòng)摩木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為擦力為_N_N。(3)(3)將木塊沿豎直方向截去一半后將木塊沿豎直方向截去一半后, ,測得木塊所受的滑測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话?。由此得出?dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话搿Ｓ纱说贸? :滑動(dòng)摩擦力的大小滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他得出這一結(jié)論正隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎確嗎? ?為什么為什么? ?【解析】【解析】(1)(1)用手拉彈簧測力計(jì)運(yùn)動(dòng)時(shí)用手拉彈簧測力計(jì)運(yùn)動(dòng)時(shí), ,容易導(dǎo)致彈簧容易導(dǎo)致彈簧測量力的示數(shù)不穩(wěn)定測量力

53、的示數(shù)不穩(wěn)定, ,而且容易導(dǎo)致木塊不能很好地做而且容易導(dǎo)致木塊不能很好地做勻速直線運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng), ,故圖乙的拉法相對(duì)于圖甲的拉法更便于故圖乙的拉法相對(duì)于圖甲的拉法更便于使彈簧測力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定。使彈簧測力計(jì)的示數(shù)穩(wěn)定。(2)(2)由于木塊靜止由于木塊靜止, ,受力平受力平衡衡, ,故受到的木板摩擦力與彈簧測力計(jì)的拉力為一對(duì)平故受到的木板摩擦力與彈簧測力計(jì)的拉力為一對(duì)平衡力衡力, ,故摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的讀數(shù)故摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的讀數(shù)2.8N2.8N。(3)(3)將木塊沿豎直方向截去一半后將木塊沿豎直方向截去一半后, ,受力面積減小一半受力面積減小一半, ,但木塊對(duì)木板的壓力也減半但木塊對(duì)木板的壓力也減半, ,測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦測得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉硪话肓ψ優(yōu)樵瓉硪话? ,此時(shí)得出滑動(dòng)摩擦力與受力面積的大此時(shí)得出滑動(dòng)摩擦力與受力面積的大小關(guān)系是不科學(xué)的小關(guān)系是不科學(xué)的; ;若要探究滑動(dòng)摩擦力與受力面積的若要探究滑動(dòng)摩擦力與受力面積的大小關(guān)系大小關(guān)系, ,可將另一半木塊疊加到剩余一半的上面。可將另一半木塊疊加到剩余一半的上面。答案答案: :(1)(1