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1、 同學(xué)們:同學(xué)們: 當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們當(dāng)你踏著晨光走進(jìn)我們 花園般的中學(xué)校花園般的中學(xué)校園時(shí);當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí);園時(shí);當(dāng)你坐在干凈整潔的教室里學(xué)習(xí)時(shí);當(dāng)你在平整寬闊的操場上運(yùn)動(dòng)時(shí);當(dāng)你走當(dāng)你在平整寬闊的操場上運(yùn)動(dòng)時(shí);當(dāng)你走在綠蔭如蓋、鳥語花香的休閑區(qū)時(shí);你們在綠蔭如蓋、鳥語花香的休閑區(qū)時(shí);你們可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適可曾想到為了讓我們能有一個(gè)優(yōu)美、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境,為了我們能夠更加健康活潑的成長,學(xué)校花了多少心思?的成長,學(xué)?;硕嗌傩乃迹?背 景 學(xué)??梢哉f是我們第二個(gè)家,既然是學(xué)??梢哉f是我們第二個(gè)家,既然是 “家家”,那么我們
2、就有義務(wù)把它變的干凈、美,那么我們就有義務(wù)把它變的干凈、美麗。麗。但是現(xiàn)在學(xué)校還是有一些垃圾和不和諧的現(xiàn)象但是現(xiàn)在學(xué)校還是有一些垃圾和不和諧的現(xiàn)象出現(xiàn)。這不僅破壞了學(xué)校的美好環(huán)境,也使我出現(xiàn)。這不僅破壞了學(xué)校的美好環(huán)境,也使我們對學(xué)校提出了質(zhì)疑!所以保護(hù)校園環(huán)境便成們對學(xué)校提出了質(zhì)疑!所以保護(hù)校園環(huán)境便成了當(dāng)務(wù)。了當(dāng)務(wù)。目 的加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識,加強(qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識,把我們身邊事情做好,把我們身邊事情做好,從點(diǎn)滴的小事情做起,從點(diǎn)滴的小事情做起,把我們校園衛(wèi)生搞好,把我們校園衛(wèi)生搞好,讓我們的校園更美好。讓我們的校園更美好。校園衛(wèi)生環(huán)保調(diào)查組匯報(bào)情況校園衛(wèi)生環(huán)保調(diào)查組匯報(bào)情況難道就不能放到垃圾桶
3、嗎?實(shí)實(shí) 話話 實(shí)實(shí) 說說1、校園的垃圾是怎么出現(xiàn)的?、校園的垃圾是怎么出現(xiàn)的?2、你見到垃圾都是怎么做的?、你見到垃圾都是怎么做的?一句話評價(jià)一句話評價(jià)當(dāng)你見到主動(dòng)撿拾垃圾的同學(xué),當(dāng)你見到主動(dòng)撿拾垃圾的同學(xué),你的心里是在怎么看這些同學(xué)的你的心里是在怎么看這些同學(xué)的?心里是沒有感覺,還是嘲笑他們心里是沒有感覺,還是嘲笑他們傻?還是很敬佩這些同學(xué)?一句傻?還是很敬佩這些同學(xué)?一句話說說你的評價(jià)。話說說你的評價(jià)。你剛剛打掃完當(dāng)衛(wèi)生,被人亂扔垃圾你有何感受呢? 分享兩個(gè)小片段(一) 曾經(jīng)有一位女校長,當(dāng)她看見曾經(jīng)有一位女校長,當(dāng)她看見學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí),總是學(xué)生隨手將垃圾丟在地上時(shí),總是要追上
4、那個(gè)學(xué)生,溫和地提醒他:要追上那個(gè)學(xué)生,溫和地提醒他:“嗨,你掉了一樣?xùn)|西。嗨,你掉了一樣?xùn)|西。”有學(xué)生有學(xué)生反應(yīng)遲鈍,居然對她感激地笑笑說:反應(yīng)遲鈍,居然對她感激地笑笑說:“沒有啊,校長。沒有啊,校長?!彼阒钢厣纤阒钢厣系臇|西給他看,那學(xué)生于是臉紅紅的東西給他看,那學(xué)生于是臉紅紅地拾起垃圾,跑掉了。地拾起垃圾,跑掉了。 分享兩個(gè)小片段(一)“你掉了一樣?xùn)|西你掉了一樣?xùn)|西”,到底掉,到底掉了一樣什么東西呢?同學(xué)們也許會了一樣什么東西呢?同學(xué)們也許會說,不就是掉了一樣垃圾嗎?不,說,不就是掉了一樣垃圾嗎?不,如果你隨意地扔棄手中的垃圾,你如果你隨意地扔棄手中的垃圾,你就丟掉了可貴的公德心
5、,失去了提就丟掉了可貴的公德心,失去了提高自己修養(yǎng),讓自己成為品行高尚高自己修養(yǎng),讓自己成為品行高尚的人的機(jī)會,你的心中也便沒有對的人的機(jī)會,你的心中也便沒有對大自然、對土地的熱愛。大自然、對土地的熱愛。 分享兩個(gè)小片段(二)也有一位女士,她穿著一條不太也有一位女士,她穿著一條不太方便的長裙在月臺上追一張被風(fēng)吹飛方便的長裙在月臺上追一張被風(fēng)吹飛的紙片,熱心的人們看她追得那么辛的紙片,熱心的人們看她追得那么辛苦,以為那張紙一定很重要,紛紛跑苦,以為那張紙一定很重要,紛紛跑過去幫她追。終于有人捉住了,把紙過去幫她追。終于有人捉住了,把紙交給那位女士,只見她把那重要的交給那位女士,只見她把那重要的“
6、紙片紙片”放進(jìn)了垃圾筒里。放進(jìn)了垃圾筒里。 分享兩個(gè)小片段(二)同學(xué)們,這位女士那么執(zhí)著地要同學(xué)們,這位女士那么執(zhí)著地要把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里,把一張已經(jīng)飄飛的紙片放進(jìn)垃圾筒里,是為什么呢?因?yàn)樗且粋€(gè)有公德心是為什么呢?因?yàn)樗且粋€(gè)有公德心的人,是一個(gè)行為高尚的人,她不會的人,是一個(gè)行為高尚的人,她不會因?yàn)槿魏吻闆r而放松對自己的要求。因?yàn)槿魏吻闆r而放松對自己的要求。天下課件:天下課件:http:/ QQ: 1601152807 故事一:故事一:美國有個(gè)美國有個(gè)“福特福特“公司,福特是一個(gè)公司,福特是一個(gè)人,他大學(xué)畢業(yè)后,到一家汽車公司人,他大學(xué)畢業(yè)后,到一家汽車公司應(yīng)聘應(yīng)聘,當(dāng)他推
7、開總經(jīng)理的門,看見地上當(dāng)他推開總經(jīng)理的門,看見地上有一團(tuán)廢紙,就隨手揀了起來,結(jié)果有一團(tuán)廢紙,就隨手揀了起來,結(jié)果是只有他被聘成功。是只有他被聘成功。 故事二:故事二:當(dāng)亞運(yùn)會在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,當(dāng)亞運(yùn)會在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,六萬人的會場上竟沒有一片廢紙。六萬人的會場上竟沒有一片廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆:可敬可全世界報(bào)紙都登文驚嘆:可敬可怕的日本民族!怕的日本民族!都是環(huán)境污染惹的禍都是環(huán)境污染惹的禍 坐落在淮河的支流沙穎河畔的東孫坐落在淮河的支流沙穎河畔的東孫樓村是出了名的樓村是出了名的”癌癥村癌癥村”,280戶戶人家中有人家中有40多人患了食道癌。沙穎多人患了食道癌。沙穎河畔的另一個(gè)村
8、子黃盂營村,河畔的另一個(gè)村子黃盂營村,10年年來,該村死亡的來,該村死亡的205人中,因癌癥死人中,因癌癥死亡亡106人,不名病因的猝死者有人,不名病因的猝死者有22人人-這一切都是因?yàn)樯撤f河被污染了。這一切都是因?yàn)樯撤f河被污染了。 一節(jié)一節(jié)1號有汞電池爛在地里,能使號有汞電池爛在地里,能使1平方米的土地完全失去農(nóng)業(yè)利用價(jià)平方米的土地完全失去農(nóng)業(yè)利用價(jià)值;值;一粒紐扣電池可以使一粒紐扣電池可以使600噸水無法噸水無法飲用。對自然環(huán)境威脅最大的物質(zhì),飲用。對自然環(huán)境威脅最大的物質(zhì),電池里就包含了汞、鎘、鉛三種。電池里就包含了汞、鎘、鉛三種。 據(jù)統(tǒng)計(jì),每砍伐一平方米的林,每年就據(jù)統(tǒng)計(jì),每砍伐一平方
9、米的林,每年就有有0.4噸的泥沙流失。全世界每年有噸的泥沙流失。全世界每年有2500萬兒童因飲用受污染的水而生病致死。萬兒童因飲用受污染的水而生病致死。南極上空臭氧變薄的速度達(dá)到每天損失南極上空臭氧變薄的速度達(dá)到每天損失1%,空洞的范圍有如歐洲一樣大小。據(jù),空洞的范圍有如歐洲一樣大小。據(jù)美國環(huán)保署的有關(guān)研究,大氣圈中臭氧美國環(huán)保署的有關(guān)研究,大氣圈中臭氧含量每減少含量每減少1%,皮膚癌患者增加,皮膚癌患者增加10萬人,萬人,患白內(nèi)障和呼吸道疾病的人也將增多?;及變?nèi)障和呼吸道疾病的人也將增多。據(jù)調(diào)查,我國有據(jù)調(diào)查,我國有7億人飲用大腸桿菌超億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水,標(biāo)水,1.64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)
10、重的水,億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重的水,3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)水。萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)水。 如此如此觸目驚心的數(shù)字,你的想法是什么?你觸目驚心的數(shù)字,你的想法是什么?你的感覺是什么?的感覺是什么? 因此我們要從自己做起,因此我們要從自己做起, 讓讓所有的人所有的人都知道是都知道是自己的自己的行為造成了對地球的傷害。行為造成了對地球的傷害。 中國人口有中國人口有13億,不管多么小的問題,億,不管多么小的問題,只要乘以只要乘以13億,那就成為很大很大的億,那就成為很大很大的問題問題 前國務(wù)院總理溫家寶前國務(wù)院總理溫家寶 這句話是三國時(shí)期劉備在臨終時(shí)囑咐兒子這句話是三國時(shí)期劉備在臨終時(shí)囑咐兒子劉禪所說的
11、,意在教育劉禪不可輕視小事劉禪所說的,意在教育劉禪不可輕視小事情,不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ觯膊磺?,不要因?yàn)楹檬掠绊懶【筒蝗プ?,也不要因?yàn)閴氖掠绊懶【腿プ觥R驗(yàn)閴氖掠绊懶【腿プ觥?“勿以善小而不為,勿以惡小而為之勿以善小而不為,勿以惡小而為之” 我們隨意丟掉了一片紙,可是我們丟掉的決不僅僅是一片紙啊!1. 綠色食品指什么食品?綠色食品指什么食品? A、蔬菜,水果、蔬菜,水果 B、綠顏色的食品、綠顏色的食品 C、安全無污染食品、安全無污染食品 D、有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品、有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品 2、為保護(hù)藍(lán)天,我們在出門時(shí),應(yīng)該、為保護(hù)藍(lán)天,我們在出門時(shí),應(yīng)該 A. 盡量選擇乘坐舒適的交通工具盡
12、量選擇乘坐舒適的交通工具B.使用私人車使用私人車C. 盡量選擇乘坐公共交通工具盡量選擇乘坐公共交通工具 3、減少、減少“白色污染白色污染”我們應(yīng)該我們應(yīng)該A. 自覺地不用、少用塑料包裝袋自覺地不用、少用塑料包裝袋B. 亂扔塑料垃圾亂扔塑料垃圾 C. 盡量使用塑料制品盡量使用塑料制品 4、(、( )會給人類生存帶來一系列危)會給人類生存帶來一系列危害,例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡害,例如導(dǎo)致水土流失、導(dǎo)致大氣條件惡化、導(dǎo)致物種絕滅?;?dǎo)致物種絕滅。A.垃圾清潔處理垃圾清潔處理 B.植樹造林植樹造林 C.濫砍亂伐森林濫砍亂伐森林5、以下有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日名稱和時(shí)間哪、以下有關(guān)環(huán)境的紀(jì)念日名稱和
13、時(shí)間哪項(xiàng)有錯(cuò)?項(xiàng)有錯(cuò)?A.中國植樹節(jié)(中國植樹節(jié)(3月月12日);日); 地球日(地球日(4月月22日);日);B.生物多樣性日(生物多樣性日(5月月22日);日); 世界環(huán)境日(世界環(huán)境日(6月月6日);日);C. 國際臭氧層保護(hù)日(國際臭氧層保護(hù)日(9月月16日);日); 國際生物多樣性日(國際生物多樣性日(5月月22日)。日)。 6、全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報(bào)免費(fèi)熱、全國統(tǒng)一的環(huán)境問題舉報(bào)免費(fèi)熱線電話是線電話是A.12315 B.148 C.123697、被稱為、被稱為 “沙漠英雄沙漠英雄”的樹種是的樹種是A梭梭梭梭 B. 胡楊胡楊 C. 紅柳紅柳8、草地在環(huán)境保護(hù)中具有()的重要作、草地在
14、環(huán)境保護(hù)中具有()的重要作用。用。A吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣吸收二氧化碳產(chǎn)生氧氣 B吸收二氧化硫產(chǎn)生氧氣吸收二氧化硫產(chǎn)生氧氣 C吸收一氧化碳產(chǎn)生氧氣吸收一氧化碳產(chǎn)生氧氣9、工業(yè)三廢是指()。、工業(yè)三廢是指()。A廢水、廢料、廢渣廢水、廢料、廢渣 B廢水、廢氣、廢料廢水、廢氣、廢料 C廢水、廢氣、廢渣廢水、廢氣、廢渣10、保護(hù)水環(huán)境,我們應(yīng)該選擇使用什、保護(hù)水環(huán)境,我們應(yīng)該選擇使用什么樣的洗衣粉。么樣的洗衣粉。A、普通、普通 B、無磷、無磷 C、廉價(jià)、廉價(jià) D、高價(jià)、高價(jià)即興感悟即興感悟-(3分鐘思考分鐘思考) 我們?yōu)槭裁匆鲃?dòng)撿我們?yōu)槭裁匆鲃?dòng)撿拾垃圾?拾垃圾?為學(xué)校設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)境衛(wèi)為學(xué)校設(shè)計(jì)保護(hù)環(huán)
15、境衛(wèi)生的標(biāo)志語,宣傳圖示。生的標(biāo)志語,宣傳圖示。 在我們的校園里,常常見得到隨手扔棄的垃圾,在我們的校園里,常常見得到隨手扔棄的垃圾,可是卻很少見得到主動(dòng)彎腰撿垃圾的行為,一天下來室可是卻很少見得到主動(dòng)彎腰撿垃圾的行為,一天下來室里、窗戶外、走廊上的垃圾都很刺眼,同學(xué)們?nèi)绻L期里、窗戶外、走廊上的垃圾都很刺眼,同學(xué)們?nèi)绻L期在這種臟亂的環(huán)境中成長,不僅影響了我們的身體健康,在這種臟亂的環(huán)境中成長,不僅影響了我們的身體健康,還讓我們丟掉了可貴的公德心。其實(shí),你也能很容易地還讓我們丟掉了可貴的公德心。其實(shí),你也能很容易地再擁有它,只要你不隨意地撕毀你的作業(yè)紙、草稿紙,再擁有它,只要你不隨意地撕毀你
16、的作業(yè)紙、草稿紙,繪畫紙不隨意扔掉任何垃圾,而是走到垃圾筒前輕輕地,繪畫紙不隨意扔掉任何垃圾,而是走到垃圾筒前輕輕地,準(zhǔn)確地把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里,看到垃圾能不怕臟、不怕準(zhǔn)確地把垃圾扔進(jìn)垃圾筒里,看到垃圾能不怕臟、不怕累主動(dòng)彎腰累主動(dòng)彎腰 撿拾地上的垃圾,這樣你的公德心就又回?fù)焓暗厣系睦?,這樣你的公德心就又回到你的心里,你也因此會為自己而自豪到你的心里,你也因此會為自己而自豪因?yàn)槟闶且驗(yàn)槟闶且粋€(gè)行為高尚一個(gè)行為高尚的人。的人。 愿我們每個(gè)人都記住,當(dāng)你隨手亂扔愿我們每個(gè)人都記住,當(dāng)你隨手亂扔垃圾時(shí),垃圾時(shí),“你就掉了一樣可貴的東西,當(dāng)你就掉了一樣可貴的東西,當(dāng)你隨手撿起垃圾的時(shí)候,你就撿起了一種
17、你隨手撿起垃圾的時(shí)候,你就撿起了一種高尚的品格,一種修養(yǎng),還有一份愛心。高尚的品格,一種修養(yǎng),還有一份愛心。 除了你的記憶,什么都別帶走,除了你的腳印,什么都別留下.課后作業(yè)課后作業(yè)每人撰寫一份保護(hù)校園每人撰寫一份保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的倡議書。環(huán)境衛(wèi)生的倡議書。題目題目不亂扔垃圾,不亂扔垃圾, 主動(dòng)撿拾垃圾,做一個(gè)主動(dòng)撿拾垃圾,做一個(gè)品行高尚的人品行高尚的人 倡議書:倡議書: 同學(xué)們,讓我們從點(diǎn)滴做起,愛護(hù)校園環(huán)境,自我約束,相互檢查。拾起一片垃圾,留下一方潔凈?!皩W(xué)校無垃圾行動(dòng)”需要你、需要我、需要我們大家共同的努力!愛護(hù)我們的校園,我們應(yīng)從小事做起,遵守學(xué)校的規(guī)定和秩序,具體做到:不攀折花草樹
18、木,不隨地吐痰,保護(hù)校園環(huán)境,將垃圾自覺放入垃圾箱中,不亂扔果皮紙屑,保護(hù)校園環(huán)境。我們不做破壞者,不隨意破壞學(xué)校的公共設(shè)施,不攀爬草場護(hù)欄,不在墻壁和課桌上亂寫亂畫,這些雖然是身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事,但一舉一動(dòng)都包含著我們對學(xué)校的愛。 同學(xué)們,讓我們攜起手來,共同營造文明、整潔、優(yōu)雅的校園環(huán)境,讓校園更加美麗。 倡議書倡議書 您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一您渴望在一個(gè)綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您渴望在一個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生個(gè)整潔溫馨的環(huán)境中工作學(xué)習(xí)嗎?您想擁有一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己機(jī)的校園嗎?那么讓我們攜手同行,講究衛(wèi)生,美化校園,為自己營造一個(gè)和諧家園。營造一個(gè)和諧家園。 校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到全體師生的工作、學(xué)習(xí)和生活。優(yōu)美的校園環(huán)境,會使我們在學(xué)習(xí)、工作時(shí),心情舒暢;優(yōu)美的校優(yōu)美的校園環(huán)境,會使
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