新編日語第二冊version2

1、第一課 冬休終本課詞匯久（）（名形動(dòng)） 好久 暇（）（名） 空閑 山崎（）（専） 山崎（姓） 菓子（）（名） 點(diǎn)心 棚（）（名） 棚架 （名） 餐具柜 （名） 玻璃杯 置（）（他五） 放置 壁（）（名） 墻壁 地理（）（名） 地理 貼（）（他五） 貼 滑（）（他五） 滑 割（）（他五） 割，打碎 怪我（）（名自） 受傷 新學(xué)期（）（名） 新學(xué)期 學(xué)習(xí)（）（名他） 學(xué)習(xí) 予習(xí)（）（名他） 預(yù)習(xí) 學(xué)部（）（名） 系 會(huì)議（）（名） 會(huì)議 入口（）（名） 入口 告知板（）（名） 布告牌 會(huì)議室（）（名） 會(huì)議室 並（）（他一） 排列 壇（）（名） 臺(tái) 何號館（）（名） 幾號館 何號室（）（名） 幾號

2、房間 番號（）（名） 號碼 山崎文雄（）（専） （人名） 聞（）（自一） 聽見 （名他） 敲門 （嘆） 啊，喂 靴（）（名） 鞋子 構(gòu)（）（自他五） 介意 明（）（形） 明亮 （接） 而且 （副） 很，實(shí)在 恐入（）（自五） 不好意思 片付（） 整理 湯（）（名） 開水，熱水 沸（）（他五） 燒開 版（）（接尾） 版 古典（）（名） 古典 小説（）（名） 小說 三國志（）（専） 三國演義 （嘆） 不，不對 方法（）（名） 方法 （名自） 核對 考（）（名） 想法 用意（）（名他） 準(zhǔn)備 皿（）（名） 碟子 心配（組） 請不必?fù)?dān)心 (感謝 xzbaszy 輸入課文和單詞)本課課文：前文 冬休終、

3、李王久會(huì)。 今日暇、李王誘留學(xué)生山崎訪。山崎親切人、友達(dá)來時(shí)、部屋掃除、菓子買。彼部屋広、棚上家族寫真飾、中、誕生日友達(dá)置。壁、地理勉強(qiáng)中國地図貼。 久會(huì)、三人楽食事。李手滑、一割、。 會(huì)話 王：李、久。元?dú)荨?李：、元?dú)?。王?王：私元?dú)?。冬休?李：、楽。明日、新學(xué)期始、忙。 王：。李新學(xué)期準(zhǔn)備。 李：、教科書學(xué)習(xí)內(nèi)容少予習(xí)。 王：。學(xué)部明日會(huì)議。 李：。準(zhǔn)備。 王：學(xué)部入口告知板立。會(huì)議室椅子並。壇上大機(jī)置。 李：。、王、今日暇。 王：、今日何。 李：山崎遊行。 王：。遊行。山崎留學(xué)生寮何號館住知。 李：、覚、行思。 王：部屋何號室覚。 李：部屋番號忘。 王：電話聞方。 李：。電話聞。

4、（留學(xué)生寮） 王：李、部屋山崎部屋。 李：何書。 王：山崎文雄書。 李：。少聞。 王：。（） 山崎：。 李：李王。 山崎：、李、王、。入。 李：邪魔。靴入。 山崎：、。 王：明部屋。 李：、掃除。 山崎：今日特丁寧掃除。丁寧。 李：恐入。友達(dá)來時(shí)片付。 山崎：、掃除。上花飾。、湯沸、菓子買。 李：。棚上飾寫真何。 山崎：私家族寫真。 王：中置中國物。 山崎：、誕生日友達(dá)。 李：壁貼中國地図。 山崎：、中國地理勉強(qiáng)貼。 王：本棚並本何。 山崎：。 王：。 山崎：、。日本語版中國古典小説。 李：。、中國小説読。 山崎：、三國志毎日少読。 李：読。 山崎：、小説長。名前難。読、分。 王：私方法知。小

5、説出人名前書、読。、分。 山崎：考。私。、時(shí)間食事用意。 李：、。 山崎：椅子並。皿、並。 李：、。 山崎：？ 李：割。 山崎：。 李：手滑。 山崎：手。 李：大丈夫。心配。 山崎：、一緒楽食事。 李：。 山崎：、番組、。 用語 祝 誕生日。 、。 明、。 結(jié)婚祝申上。 入學(xué)喜申上。 皆健康祈。 課程講解一、動(dòng)詞 書上寫的是“動(dòng)詞準(zhǔn)備體由動(dòng)詞連用形后續(xù)“”構(gòu)成?！辟x予以動(dòng)詞準(zhǔn)備體的語法成分。不過我不是很支持大家去背這些是什么體，什么體，日語里面這些體的數(shù)量足以讓大家頭暈了。書上這么寫是出于語法研究的目的，以表現(xiàn)得正規(guī)。但是我們必須得明白，在考試的時(shí)候，不可能出填空題“問：某某某是_體”的，和日

6、本人交流，也不可能被他們問，這是什么語法成分。所以！我們只需要明白這幾個(gè)假名表示的是什么意思即可。 那么，我們就來看在使用動(dòng)詞的時(shí)候，究竟可以表達(dá)出什么樣的含義呢？ 1、為了準(zhǔn)備某種目的而事先做好準(zhǔn)備工作。 來看個(gè)例句先： e.g：晝飯晩飯作、仕事出。 做午飯的時(shí)候把晚飯也一起作了，然后才去上班。 在這里我們可以明顯的看到，作表達(dá)出了處于可能是由于晚飯來不及作等原因，而事先做好了晚飯這個(gè)動(dòng)作（作是作的接續(xù)形式，表示的是和后面出去上班的動(dòng)作先后順序）。 2、表示讓某種狀態(tài)繼續(xù)保持下來。 e.g：記念殘。 請把這個(gè)作為紀(jì)念（品）留下來吧。 這里就表達(dá)出了把保留這個(gè)動(dòng)作一直持續(xù)地作下去的意思。 說老

7、實(shí)話，這個(gè)用法對于非專業(yè)人士來說，要靈活的運(yùn)用并不是件容易的事情。可能只有在日后更多的使用中來掌握了。 二、動(dòng)詞 書上賦役了這個(gè)用法“動(dòng)詞存續(xù)體”的語法含義。很不幸的，該用法在這課里面和前面的一起出現(xiàn)，而且含義十分接近，這就直接導(dǎo)致了很多人弄混淆這兩個(gè)用法。 我們來看的用法吧。 這也可以表示兩種用法（-_-#） 1、表示某事物保持某人動(dòng)作的結(jié)果所造成的狀態(tài)。 e.g：食器並。 桌子上擺著餐具。 表達(dá)桌子上一直保持這有餐具這個(gè)狀態(tài)。 2、表示事先做好了某事。（和一比，該暈了吧？） e.g：約束。 事先約好了吧？ 在我學(xué)習(xí)這一課的時(shí)候，這兩個(gè)語法也困擾了我很久，在很大的程度上也打擊了我以后對日語學(xué)

8、習(xí)的激情。第一冊期末考試的時(shí)候，我還考了94分，全班第四，但是此后就每況愈下，淪落到70多了唉。扯回正題，和都表示“事先準(zhǔn)備,做好了某事“，一般是事先有目的而做好了某事，而是無目的的。就我現(xiàn)在個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)來說，我覺得用的更多，而我看到的的語法多是在表示狀態(tài)，所以大家就只用記憶食器並這一個(gè)例句就應(yīng)該可以分別出兩者的區(qū)別了。 三、用言中頓形 顧名思義，中頓形就是表示詞語的中頓、并列。 其變化是： 動(dòng)詞為的連用形，形容詞為變詞尾的為，形容動(dòng)詞是。 我們來看看例句就明白了： e.g：冬休終、李王久會(huì)。 寒假結(jié)束了，小李和小王相隔很久又見面了。 山高、水深。 山高水深。 關(guān)于這個(gè)用法，我個(gè)人覺得類似于動(dòng)詞

9、的接續(xù)形（即動(dòng)詞，另一動(dòng)詞，具體可以參見本講第一個(gè)例句），但是接續(xù)形更在于體現(xiàn)出動(dòng)詞的先后、連續(xù)性質(zhì)。而中頓形常常用于書面語，所以我們可以不必花太多的精力在使用這個(gè)用法上，只需要看到別人使用這個(gè)用法時(shí)候，自己明白是怎么回事了。 四、動(dòng)詞：動(dòng)作完了 該語法被稱為動(dòng)詞完成體。表示動(dòng)作，作用的全部完成和結(jié)束。 我們先來看個(gè)例句： e.g：約束忘。 把約會(huì)的事情忘的一干二凈。（大家可不要犯這樣的錯(cuò)誤哦尤其是男生，不然很難彌補(bǔ)的） 長間使、使方忘。 已經(jīng)好久沒用了，恐怕已經(jīng)忘了吧。 從上面的例句我們可以看出。這個(gè)句型主要還是用于說話者所不希望出現(xiàn)的，或者作了無意義的事情。表達(dá)出了事情已經(jīng)發(fā)生并且終了，無

10、法挽回。書上對此詳細(xì)描述為遺憾、惋惜、后悔等語氣。我們可以簡單的記憶成偏向消極的心里態(tài)度。 五、比況助動(dòng)詞：婉轉(zhuǎn)的斷定 接在體言，用言連體形或者連體詞后面表示根據(jù)感覺而做出的直感判斷?？梢苑g成：似乎，好像。前面可以用、與之呼應(yīng)。 e.g：學(xué)部明日會(huì)議。 學(xué)院似乎明天有會(huì)議。 菓子。 這個(gè)點(diǎn)心好像很好吃。 本。 好像是書的樣子。（注意體言不能直接加，要中間加個(gè)） 六、接續(xù)助詞 也可以寫成或者，注意，我們在背這幾個(gè)假名的時(shí)候 寫法，很容易背成或者，這都是初學(xué)者很容易犯的錯(cuò)誤，比如我就犯過_#。避免這個(gè)錯(cuò)誤的有效方法是多讀，讀熟就會(huì)明白是那個(gè)假名了。 下面來具體的講解這個(gè)詞語的含義： 1、表示確定

11、的逆接條件 看不懂上面的這個(gè)說法沒有關(guān)系，只要記住這時(shí)候是連接在前后兩項(xiàng)是矛盾的，不協(xié)調(diào)的句子中間，起承接作用就可以了。 e.g：寂、見合行。 雖然寂寞，但還不想去相親。 2、表示單純的接續(xù)或前提 這里的意思就是，起單純的承前起下的作用。 e.g：話、都合。 我有事想和您談?wù)?，您有空嗎?3、用于句末，表示委婉的口氣。 e.g：願(yuàn)。 想求您點(diǎn)事情 分。 我也明白（但是） 要是覺得上面的這些詳細(xì)用法不太好記的話，我們就只需要記?。?、的用法相當(dāng)于我們學(xué)過的。 七、否定結(jié)句 該語法表示：一點(diǎn)也不怎么樣。注意，是，不要錯(cuò)寫成哦！的當(dāng)用漢字是少。 e.g：少聞。 似乎一點(diǎn)都沒有聽到。 少驚。 一點(diǎn)也不吃

12、驚。 八、形式體言：一如原樣，照舊 由于是表示和原來的一樣，前面是動(dòng)詞的過去時(shí)，或者是名詞、連體形。 e.g：窓寢、風(fēng)邪引。 開著窗戶睡覺，感冒了。 注意感冒的短語是風(fēng)邪引。 5年帰、元。 已經(jīng)5年沒有回來了。一切都是老樣子。 九、副助詞 前面接數(shù)量詞或者少。在接數(shù)量詞的時(shí)候表示每多少就怎么樣，各多少怎么樣，而少表示一點(diǎn)點(diǎn)地怎么樣。 用法主要有下面兩個(gè)： 1、等量的反復(fù) 病気少。 病一點(diǎn)點(diǎn)好起來了。 毎日一時(shí)間運(yùn)動(dòng)。 每天運(yùn)動(dòng)一小時(shí)。 2、表示均攤 e.g：三。 請給我這個(gè)和那個(gè)各3個(gè)。 十、動(dòng)詞連體形：變怎么樣 我們在第一冊曾經(jīng)學(xué)過，形容詞和形容動(dòng)詞表示變化，是形容詞去為和形容動(dòng)詞。那么動(dòng)詞

13、要加表示能力或者狀態(tài)變化的時(shí)候，應(yīng)該怎么變呢？ 1、肯定的變化 動(dòng)詞連體形 e.g：日本語上手、一人買物。 現(xiàn)在我的日語變強(qiáng)了，可以一個(gè)人去買東西了（變的可以一個(gè)人去買東西了）。 2、否定的變化 動(dòng)詞未然形 e.g：勉強(qiáng)。 這段時(shí)間不怎么學(xué)習(xí)了。 這句話直接用勉強(qiáng)也可以，但是上一句更生動(dòng)的表現(xiàn)出了從學(xué)習(xí)到不學(xué)習(xí)的變化過程，用過去時(shí)表現(xiàn)出了作者把這當(dāng)成是過去的事情，希望以后不要再這樣了。 一、結(jié)尾詞“過（）”：過 該詞語用于動(dòng)詞連用形和形容詞去、形容動(dòng)詞詞干后形成復(fù)合動(dòng)詞。該用法的含義表示過分、過多。我們來看看具體的變化就明白了。 e.g：多多（過多）、靜靜（過于安靜）、勉強(qiáng)勉強(qiáng)（學(xué)習(xí)過頭）、飲

14、飲（喝的過多） 再看看句子： e.g： 食過痛。 吃的太多了，肚子痛。 二、用言困（） 我們在看日劇，動(dòng)漫的時(shí)候，常常可以聽到“困”、“困”（女）的話，這里就是表達(dá)“真是難辦啊，真是頭大啊，真是麻煩啊”的意思。 困接在動(dòng)詞、形容詞連用形和體言、形容動(dòng)詞詞干后面，表示若發(fā)生了前面這個(gè)事情，那么就難辦了、頭大了、麻煩了。 e.g：話。（動(dòng)詞困） 你說這樣的話就不好辦了。 勉強(qiáng)嫌困。（形容詞困） 不愛學(xué)習(xí)就麻煩了。 返事今日困。（名詞困） 今天回信（答復(fù)）的話就難辦了。 三、：僅僅 與否定結(jié)句相呼應(yīng)，但不表示否定的意味，其意思是“”：僅僅，只有的意思。 e.g：彼一度會(huì)。 我就見過他一次。在這里表示

15、對象，是表示將這部分作為主題提出來。 花寒所咲。 這花只在寒冷的地方開。在這里表示地點(diǎn)。 注意一下后面是謂語部分。 補(bǔ)充語法點(diǎn)：動(dòng)詞連體形 這里就是連用在一起。前面是動(dòng)詞連體形。表示的也是唯一的含義： 只能、只好： e.g：、歩。 因?yàn)橐呀?jīng)沒有了公車，只能走著去了。 。 要是不愿意的話，也只好作罷了。 四、 這個(gè)詞的意思是“什么的”，相當(dāng)于、但是這個(gè)詞語除了不完全的舉例外（此時(shí)表示的口語形式），常常表示輕蔑、不屑一顧的含義，用于自身的時(shí)候表示謙虛。常用于體言之后。 e.g：見。 我不想看電視什么的。 彼絵音楽興味。 他對畫啊音樂之類的不怎么感興趣。 五、動(dòng)詞連用形、變動(dòng)詞詞干：請做什么 動(dòng)詞連

16、用形、變動(dòng)詞詞干動(dòng)詞 仔細(xì)看等號前后有什么不同哈！常常會(huì)有人使用出（）動(dòng)詞的用法，這是不正確的。 這個(gè)用法很簡單，我舉一個(gè)例子就可以了。 e.g：入入。 六、：請給我 這個(gè)用法在買東西的時(shí)候可以用到： （）本。 請給我這書。常常省略。 七、（）：改變的狀態(tài)、弄成 表示的主觀意志積極作用于某事物使其發(fā)生變化，即“弄成、使稱為”。 前面表示對象，后面常常是形容詞或者形容動(dòng)詞，若是形容詞，則是： e.g：寫真大。 把相片放大了。 若是形容動(dòng)詞，則是： e.g：客來、部屋。 有客人來，所以把屋子弄干凈了。 八、體言表示選定 該用法表示選好、定好一個(gè)。前面是選定的對象。 e.g：行。 、自転車。 坐公交

17、車去嗎？ 不，坐自行車去。 后面也可以是自転車行。 但是原句更精練的多。 試験金曜日！ 考試就定在周五吧！ 九、（）動(dòng)詞連用形：自謙語的一種 自謙語是在對身份比自己高的對象說話的時(shí)候，為了表示自己的動(dòng)作謙卑所說的。這里就是自謙語的一種表達(dá)方式。我們來看看例句就能明白其含義和用法了： e.g：學(xué)校案內(nèi)。 接下來我陪您去學(xué)校。 茶入。 我來沏茶。 至于用和的區(qū)別，變動(dòng)詞用，比如上面的“案內(nèi)”。第三課病気本課詞匯頭（）（名） 頭 手足（）（名） 手腳 （形） 懶的 目（）（名） 頭暈的 屆（）（名） 請假條 事務(wù)室（）（名） 辦公室 風(fēng)邪引（）（組） 感冒 診察（）（名他） 診察 診斷（）（名他）

18、診斷 流感（）（名） 流感 薬（）（名） 藥 急（）（自五） 急 急（）（名形動(dòng)） 突然 胃（）（名） 胃 激（）（形） 劇烈的 痛出（）（自五） 疼起來 吐気（）（名） 想嘔吐 豚肉（）（名） 豬肉 油物（）（名） 油膩食品 胃潰瘍（）（名） 胃潰瘍 今後（）（名） 今后 刺激（）（名他） 刺激 強(qiáng)（）（形） 強(qiáng)的 （副） 盡可能 控（）（他一） 控制 止（）（自五） 停住 嫌（）（形動(dòng)） 討厭 薄著（）（名自） 衣服單薄 所為（）（名） 原因 寒気（）（名） 發(fā)冷 顔色（）（名） 臉色 熱（）（名） 熱度 額（）（名） 額頭 （他一） 放，碰 （嘆） 哎呀 堪（）（自五） 忍受 （副） 總

19、覺得 （副） 慢慢地 承知（）（名他） 知道 大事（）（名形動(dòng)） 保重 熱（）（形） 發(fā)燒 喉（）（名） 喉嚨 嚔（）（名自） 打噴嚏 鼻水（）（名） 鼻涕 食欲（）（名） 食欲 流行（）（自五） 流行 休校（）（名自） 學(xué)校停課 （副） 剛才 計(jì)（）（他五） 量 度（）（接尾） 度 分（）（接尾） 分 咳（）（名） 咳嗽 薬局（）（名） 藥房 煙草（）（名） 香煙 決（）（副） 決（不） 吸（）（他五） 吸 夜中（）（名） 半夜 脂（）（形） 油膩的 （他五） 吐 痛（）（名） 疼痛 （副自） 刺痛 前文 近頃雨降。天気予報(bào)、明日雨。李、頭痛、手足、少目。、學(xué)校休。欠席屆事務(wù)室出、王頼。李自

20、分風(fēng)邪引思、醫(yī)務(wù)室行診察受。診斷、流感。、薬急帰休。 日、李急胃激痛出、吐気。李、前晩、豚肉食、醫(yī)者言。醫(yī)者、胃悪人油物食言。診斷、軽胃潰瘍。今後、油物刺激強(qiáng)食物控、醫(yī)者李注意。 會(huì)話（寮） 李：雨止。 王：、降。 李：近頃降。 王：。天気予報(bào)、明日雨。 李：嫌。私薄著、少寒気。 王：。、李元?dú)荨ｎ喩珢櫋?李：風(fēng)邪引。熱。私額手。 王：、熱。痛。 李：頭痛。手足、少目。 王：風(fēng)邪引。 李：。 王：。授業(yè)出、休。 李：、今日學(xué)校休。、醫(yī)務(wù)室行診察受。 王：。 李：、欠席屆學(xué)部事務(wù)室出。 王：承知。大事。 （醫(yī)務(wù)室） 醫(yī)者：。 李：先生、風(fēng)邪引。 醫(yī)者：具合。 李：昨日少熱、喉痛、今日鼻水止、體、

21、食欲。 醫(yī)者：。、見。、大口開。 李：。 醫(yī)者：流感。 李：先週、映畫館映畫見行。 醫(yī)者：今、。流感休校學(xué)校。 李：。 醫(yī)者：熱。 李：寮計(jì)、三十八度五分。 醫(yī)者：咳出。 李：、少出。 醫(yī)者：、薬、帰薬局。 李：、。風(fēng)呂入。 醫(yī)者：、今日入、早寢。 李：酒飲。 醫(yī)者：飲。、決吸。 李：、。決吸。明日來。 醫(yī)者：、明日、一度來。 李：、。 （薬局） 係：李。 李：。 係：、薬。毎日三回、必飲。 李：赤、小一、大二。 係：。赤、小食事前飲。、大食事後飲。 李：、。 係：大事。 （醫(yī)務(wù)室） 陳：。 醫(yī)者：、何。 陳：。李大変。 醫(yī)者：。 陳：李急胃痛。 醫(yī)者：。行。 陳：願(yuàn)。 （寮） 醫(yī)者：。 李：

22、胃痛。吐気。 醫(yī)者：。 李：夜中。 醫(yī)者：昨日夜何食。 李：豚肉食。 醫(yī)者：。胃悪人脂食。 李：、今度痛初、以前、胃、吐気。 醫(yī)者：。何病気。 李：、今度胃急痛初。 醫(yī)者：。、見。 李：、願(yuàn)。 醫(yī)者：軽胃潰瘍。薬、毎日飲。 李：。 醫(yī)者：油物刺激強(qiáng)食物控。三日後、一度來。 李：、。 醫(yī)者：、大事。 用語好嫌 私牛肉好。 私牛肉嫌。私羊肉好。 私羊肉好嫌。 魚。 魚好物。課文解析一、傳聞助動(dòng)詞“” 該詞用在用言、助動(dòng)詞終止形后面，意思是“聽說、據(jù)說”。 e.g：上海雪降。 聽說上海還沒有下雪。 若是需要表示出信息的來源，則完整的句子是： 天気予報(bào)、上海雪降。 所以我們可以看到，信息來源后面用的是

23、。 個(gè)人經(jīng)驗(yàn)：當(dāng)初我在記憶這個(gè)用法的意思的時(shí)候，其實(shí)更多的是印象是記住了“天気予報(bào)”，通過“天気予報(bào)”，就記住了表示聽說、據(jù)說的意思。不過不推薦大家死板地去記憶“天気予報(bào)”，這只是給大家參考一下而已。 二、（）：例示、這樣（那樣）的 我們在第二冊第一課里面曾經(jīng)學(xué)習(xí)了作為比況助動(dòng)詞的用法，這里的就是連體形的用法（我理解為定語的用法），而是連用形的用法（我理解為副詞作狀語的用法）。 注意一下，（）前面是體言、或者是動(dòng)詞連體形。 e.g： 好？ 君人。 你喜歡什么樣的人??？ 你這樣的。 下面的例句是動(dòng)詞連體形接的用法。 誰問題。 誰都會(huì)作的題。 三、體言：感到 由于這是人體感受的用法，所以該體言只能

24、是和感官有關(guān)的名詞。比如感覺、味道等等。這個(gè)語法沒有特別的技術(shù)含量，我們直接看例句好了。 e.g：恐感。 感到可怕。 四、：決定。 這兩個(gè)詞組使用在動(dòng)詞連體形后面，均表示決定。 區(qū)別在于，前者是表示個(gè)體的決定做或者不做什么，后者是表示組織比如公司等的規(guī)定做或者不做什么。 我們來具體的學(xué)習(xí)一下： 1、 該用法有三個(gè)表現(xiàn)形式： ：即現(xiàn)在時(shí)態(tài)，表示說話人自己決定怎么樣。 ：即過去時(shí)態(tài)，表示自己或者別人決定怎么樣。 ：表示該規(guī)定的行為早就發(fā)生，而且一直持續(xù)到現(xiàn)在，主體規(guī)定。 簡單地來說，我們只用記住這是表示決定的含義，至于是表示誰的打算，是不是說話人本人，完全可以從句子中看的出來，所以這三個(gè)表現(xiàn)形式看

25、看就可以，不必去s記。 e.g：朝早體操。 2、：團(tuán)體的規(guī)定 運(yùn)動(dòng)會(huì)來週土曜日。 已經(jīng)規(guī)定好了運(yùn)動(dòng)會(huì)在下周六舉行。 五、 在兩個(gè)有接續(xù)關(guān)系的句子之間，若前一句是否定，則用這兩個(gè)接續(xù)方式。表示不而。 1、我們先來看形容詞謂語句的接續(xù)： e.g：靴。 這鞋子不緊腳，正合適。 可能有些朋友對于第一冊還沒有打下堅(jiān)實(shí)的語法基礎(chǔ)，我就來解釋一下形容詞謂語句，日語是謂語放在最后，該謂語不一定非得是動(dòng)詞，也可以是體言、形容詞和形容動(dòng)詞結(jié)句。所謂形容詞謂語句就是形容詞作謂語結(jié)句。 這是兩句話靴（形容詞的否定）。靴接續(xù)到一起的。其接續(xù)正是將形容詞變?yōu)椤?2、形容動(dòng)詞和體言謂語句的接續(xù)： e.g：町靜、賑。 這條街

26、不寧靜，而是很熱鬧。 人李、王。 那人不是小李，而是小王。 可以看出，其接續(xù)是，可以省略。這也是由于形容動(dòng)詞和體言作謂語結(jié)句是。 3、動(dòng)詞謂語句的接續(xù)。 e.g：朝飯學(xué)校行。 沒吃早飯就去學(xué)校了。 李行、王行。 小李沒去，小王去了。 和都可以在動(dòng)詞謂語句的接續(xù)中用到，但是很明顯的區(qū)別在于，在使用的時(shí)候，主語是不一樣的。另外也可以看出，更多的是表示的并列，而除了并列的含義以外，還可以表示沒有做前面的事情是后面事情的前提（去了學(xué)校，前提是在沒有吃飯的情況下。） 六、定語：由于 在用言連體形和體言后面，表示原因和結(jié)果。不過常常是消極的原因。 e.g：元?dú)轃帷?沒有精神是由于發(fā)燒的原因。 雨濡。 因?yàn)?/p>

27、下雨，全身都淋濕了。 大家除了注意上面句子中用言連體形和體言的用法外，也要注意一下上面兩個(gè)句子，一個(gè)是原因在后，一個(gè)是原因在前。其表達(dá)方式要注意。 七、推量助動(dòng)詞 接在體言、形容動(dòng)詞詞干和動(dòng)詞、形容詞后面，表示說話人根據(jù)客觀事事物的狀態(tài)、事實(shí)、跡象或者傳聞進(jìn)行客觀推測。翻譯成：仿佛，好像。 可能大家在上一講剛學(xué)了傳聞助動(dòng)詞，覺得有些容易混淆，其實(shí)是很容易分開的。是據(jù)說，描述信息源來的消息，但是并不含有自己的觀點(diǎn)，而作為好像、仿佛，這是說話人自己的判斷，可以不涉及消息源。 另外，是形容詞型的助動(dòng)詞，也就是說其變化和形容詞的變化一樣。 e.g：男！ 給我像個(gè)男人點(diǎn)！ 前面也可以有、與之呼應(yīng)。 在表

28、示否定的時(shí)候，為。 本。 這書好像不好看。 八、： 接在動(dòng)詞、形容詞終止形和名詞、形容動(dòng)詞詞干后面。當(dāng)用漢字寫成知（雖然很少寫漢字），從后面的知就可以看出這是表示不確定的意思，所以他的含義就是：也許，可能。相當(dāng)于的用法。 e.g：彼來年日本行。 他也許明年去日本。 在動(dòng)漫和日劇中，我們常常可以聽到，“”，其實(shí)這就是該用法的口語形式：“不知道、說不定吧”。 九、用言連用形： 不得了、得難以忍受的當(dāng)用漢字寫作“堪”，也就是不堪的意思，所以該用法表明出了前面的用言厲害程度很深，讓人受不了。注意用言連用形是形的變化，所以在某些動(dòng)詞接行的時(shí)候，會(huì)濁化成，至于是那些動(dòng)詞，我在第一冊學(xué)習(xí)動(dòng)詞的行變化的時(shí)候已

29、經(jīng)說過很多次了，相信大家有這方面的基礎(chǔ)。 另外，在形容動(dòng)詞的時(shí)候，也是要變成。 e.g：彼負(fù)悔。 輸給他，遺憾的很。 人顔見。 看著他的臉都覺得心煩的不得了。（這個(gè)男的真悲哀） 十、決 決（）和否定結(jié)句相呼應(yīng)，表示：決不、一定不。 這也是個(gè)沒有技術(shù)含量的固定搭配，直接上例句： e.g：、決忘。 我一定不會(huì)忘了你。 （分手的時(shí)候說這話，不知道能不能降低對對方的傷害？其實(shí)我倒寧愿她干干凈凈的忘了我，安安心心的投入到下一段戀情中去）第四課食事前文 橋本留學(xué)生寮李。中國人思、橋本日本料理作。李、日本方餃子好思、本場中國餃子作。二人、中華料理、日本料理、歓談。 、李松鶴樓橋本中華料理馳走。松鶴樓、料理、

30、外國人來所。橋本中華料理五回目、李注文。 會(huì)話 （一） 橋本：李、明日、暇。 李：、何。 橋本：都合、留學(xué)生寮、食事一緒思。 李：。何行。 橋本：、何持來必要。心配。 李：日本方餃子好、明日、私中國餃子作。 橋本：。、待。 李：、明日、邪魔。 （留學(xué)生寮） 橋本：李、何、。 李：、遠(yuǎn)慮。 橋本：、乾杯。、李健康祈乾杯。 李：橋本幸祝福乾杯。 橋本：乾杯！ 李：乾杯！ 橋本：中國方思、日本料理作?？诤?、壽司召上。 李：壽司味。作方簡単、種類多。 橋本：。、國食聞。 李：、中國、米飯食。、餃子肉饅頭主食食、。 橋本：、餃子。 李：、召上。日本餃子違。 橋本：、。日本食餃子違。 李：、餃子日本人好合

31、作。日本言焼、言水。 橋本：。、今日、本場中國餃子食、餃子食。、清酒。 李：少。 橋本：國酒分高聞。 李：。有名茅臺(tái)酒五十五度。 橋本：。、中國方酒強(qiáng)。 李：、限。例、私酒弱。 橋本：。、冷、召上。 李：、。今日馳走。 橋本：、粗末。 （二） 李：橋本、今晩暇。 橋本：今晩約束、都合悪。 李：。明日晩。 橋本：、空。 李：、一緒食事。今度私馳走。 橋本：。 李：松鶴樓。人民劇場、。 橋本：思。何時(shí)行。 李：。六時(shí)。 橋本：、明日六時(shí)。 （松鶴樓） 店員：。何名様。 李：二人。 店員：、。 李：料理。外國人來。 橋本：。 李：橋本、中華料理何回目。 橋本：五回目。料理名前。 李：、今晩食。（店員

32、）。 店員：、何。 李：姿蒸、田揚(yáng)物、酢豚願(yuàn)。 店員：、。飲物何。 李：橋本何。 橋本：私。李。 李：私。、二本。 店員：。少待。 店員：待。 李：、來。、召上。 橋本：遠(yuǎn)慮。 李：一杯。 橋本：、。 李：料理少取。 橋本：、。馳走様。 李：、。出。 橋本：。 李：（店員）勘定。 店員：。六十五元。 李：（金出）。 店員：伝票。 用語 尋 名前何。 李申。 住。 人民公園近住。 人民公園行。 十八番乗。 単語 橋本（）（専） 橋本（姓） （他五） 招待 餃子（）（名） 餃子 本場（）（名） 發(fā)源地 歓談（）（名自） 暢談 松鶴樓（）（専） 松鶴樓（餐館名） 目（）（接尾） 第 注文（）（名他）

33、 定購 乾杯（）（名自） 干杯 幸（）（名形動(dòng)） 幸福 祝福（）（名他） 祝福 壽司（）（名） 壽司 召上（）（他五） 飲、食、吸尊敬語 簡単（）（形動(dòng)） 簡單 米（）（名） 大米 主食（）（名） 主食 好（）（名） 愛好 合（）（他一） 合并 清酒（）（名） 清酒 （名） 酒精 分（）（接尾） 成分 茅臺(tái)酒（）（専） 茅臺(tái)酒 限（）（自五） 限定 冷（）（自一） 變冷 粗末（）（挨拶） 怠慢了 空（）（自五） 空出 様（）（接尾） 表示尊稱 （名） 菜單 為（）（他五） 尊敬語 蟹（）（名） 螃蟹 姿蒸（）（名） 整只蒸 田（）（名） 黃鱔 揚(yáng)物（）（名） 油炸食品 少（）（名副） 少許 待

34、（組） 讓您久等了 （嘆） 嗯（的隨便說法） （形） 美味的 馳走様（）（組） 承蒙款待 勘定（）（名他） 結(jié)賬 伝票（）（名） 發(fā)票 (感謝 xzbaszy 輸入課文和單詞)一、體言體言 該用法與我們在第二課所學(xué)的（）是一樣的，不過那個(gè)是專門針對于形容詞和形容動(dòng)詞，這里是體言。含義均是表示人為促使某事物發(fā)生變化，把什么進(jìn)行怎么樣的變化。 e.g：中國、米飯食。 在中國，一般是用米做成飯來吃。 子供醫(yī)者。 想把孩子培養(yǎng)成醫(yī)生。 二、體言體言 該語法的形式和上面很類似，但是含義卻由于變成了而有所細(xì)微的變化。 我們在新編日語第一冊里面學(xué)到過體言的含義是表示“作為”，那么，我們也可以看出該用法的意思是：把作為，把當(dāng)做。 一般情況下，一和二在語法上進(jìn)行互換是可以的，但是二更強(qiáng)調(diào)當(dāng)做什么來對待，這點(diǎn)在語感上是有區(qū)別的。 e.g：王一番友達(dá)李紹介。 把小王作為最好的朋友介紹給小李。 三、提示助詞：表示概指 該用法可以用在體言后面，表示隨意指出一個(gè)實(shí)例。 e.g：顔色。気分悪。 你臉色不好，是不是不舒服？ 注意一點(diǎn)，我們在以前學(xué)到的用法時(shí)候，這個(gè)詞是有“即使也、連都”的含義，表示極度的實(shí)例，這就很